SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 32
Kementerian Pelajaran Malaysia



                        1BestariNet
                                                                       Disampaikan oleh;
                                                                     ASHA’ARI BIN OMAR
                                                                  PENOLONG PENGARAH,
                                            BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI JOHOR

           Kementerian Pelajaran Malaysia
           Bahagian Teknologi Pendidikan
BTP 2011                                                                               1
INTRO




                 Janganlah enggan daripada
                 menjalankan tugas walaupun
                  tugas itu amat pedih sekali
                                            - TUN SALLEH ABBAS
           Kementerian Pelajaran Malaysia
           Bahagian Teknologi Pendidikan
BTP 2011                                                            2
PENDAHULUAN


                                             S
                                             C
                                             H
                                                                      2012
                                             O
                                             O
                                             L
                                                 1BESTARINET
            2003 - 2010                      B
                                             R
                                                 Perkhidmatan rangkaian ‘End to
                                             O        End’(E2E) bagi tujuan
           SCHOOLNET                         D
                                             B
                                                  pembelajaran dan pengajaran
                                                     serta pengurusan dan
                                             A     pentadbiran bagi 10 000
                                             N      sekolah selama 15 tahun
                                             D              (5 + 5 + 5)
            Kementerian Pelajaran Malaysia
            Bahagian Teknologi Pendidikan
BTP 2011                                                                    3
PENDAHULUAN



   26.3.2003: Kerajaan setuju dengan pelaksanaan SchoolNet di
   semua sekolah seluruh negara

                   2003-2010 :SchoolNet                                             2011 Interim
                                            Community
                          Students Teachers           Administrators




                                                                       Kajian EPU
                         Software
                                      Network               Hardware
                                                                                    Network
                                       Support services
                         Change management / Usage programme

    e-readiness                             e-intensity                             e-impact

                                                                                      Disember 2010:
           Kementerian Pelajaran Malaysia
                                                                                      Perkhidmatan
           Bahagian Teknologi Pendidikan
                                                                                      SchoolNet tamat
BTP 2011                                                                                           4
SchoolNet : Laporan EPU-BCG
                                             P&P                          Internet
                                             P&T
              institusi pendidikan
                                                       … study recommends 22 initiatives for implementation ...
                 9,889 lokasi SchoolNet
                 Prestasi : 40% baik, 40% tidak
                  stabil, 20% buruk
                 VSAT/ADSL : masalah capaian
Kajian EPU




                  internet & bahan P&P
                 Tiada visibility sepenuhnya
                  kepada perkhidmatan yang
                  diberikan




             e-readiness  22                syor

                     Kementerian Pelajaran Malaysia
                     Bahagian Teknologi Pendidikan
BTP 2011                                                                                                  5
                        EPU : ECONOMIC PLANNING UNIT         VSAT : VERY SMALL APERTURE TERMINAL
                        BCG : BOSTON CONSULTAN GROUP         ADSL : ASYMMETRIC DIGITAL SUBSCRIBER LINE
LAPORAN EPU - BCG



                   PENGURUSAN PERUBAHAN
1.3. Memastikan Pengetua/Guru Besar adalah
seorang yang celik ICT dan pengguna ICT
walaupun pada tahap yang minima

1.4. Menerajui program pemantapan bagi
tranformasi budaya ICT dan pembangunan
kompetensi di sekolah.
   Kementerian Pelajaran Malaysia
   Bahagian Teknologi Pendidikan
LAPORAN EPU - BCG



                          PERISIAN / APLIKASI
2.4. Membangunkan satu portal bagi
memuatkan semua bahan yang berkaitan
dengan pendidikan




   Kementerian Pelajaran Malaysia
   Bahagian Teknologi Pendidikan
LAPORAN EPU - BCG



                                PERKAKASAN
3.1. Meningkatkan capaian ICT di sekolah

3.2. Membekal dan menaik taraf kemudahan
dan perkakasan ICT di sekolah



   Kementerian Pelajaran Malaysia
   Bahagian Teknologi Pendidikan
LAPORAN EPU - BCG



                                    RANGKAIAN
4.1. Menaik taraf kemudahan capaian internet
sekurang-kurangnya 2 dan 4 Mbps




   Kementerian Pelajaran Malaysia
   Bahagian Teknologi Pendidikan
LAPORAN EPU - BCG



              PERKHIDMATAN MEJA BANTUAN
5.2. Menyediakan Perkhidmatan Meja
Bantuan berpusat kepada pengguna secara
‘end to end’




   Kementerian Pelajaran Malaysia
   Bahagian Teknologi Pendidikan
LAPORAN EPU - BCG



                                TADBIR URUS
6.1. KPM dipertanggungjawabkan untuk
memastikan inisiatif ICT dilaksanakan dalam
pendidikan secara sistematik serta ‘end to
end’



   Kementerian Pelajaran Malaysia
   Bahagian Teknologi Pendidikan
1BestariNet

S
C
H
O
O
L      Interim
B
R      - Sekolah diberi pilihan
O
D
B      memilih ISP sementara
A
N
D


Kementerian Pelajaran Malaysia
Bahagian Teknologi Pendidikan
1BestariNet




1BestariNet
Kementerian Pelajaran Malaysia
Bahagian Teknologi Pendidikan
1BestariNet : Teknologi

   Teknologi berdasarkan :
                                         683
   ► Teknologi terbaik                           1479
                                   773
     ISP
   ► Jarak dari POP
   ► Bilangan                                                    FTTS
     pengguna
                                                                 Hybrid
     sekolah
                                                                 Microwave
                                         6851
                                                                 VSAT


                                          • Hybrid (lastmile):
           Kementerian Pelajaran Malaysia    • ADSL
           Bahagian Teknologi Pendidikan
                                             • VDSL
BTP 2011                                                                  14
SCHOOLNET  1BESTARINET



                     PERKHIDMATAN 1BESTARINET

Capaian Jalur Lebar 2                   Capaian Jalur Lebar 4        Capaian Jalur Lebar
sehingga 4Mbps                          sehingga 10Mbps              sehingga 50Mbps



Perkhidmatan                            Perkhidmatan Hosting            Persekitaran
Keselamatan Terurus                     Terurus                      Pembelajaran Maya


                                                       Penyenggaraan Persekitaran
       Project Management Office
                                                       Pembelajaran Maya


       Kementerian Pelajaran Malaysia
       Bahagian Teknologi Pendidikan
SCHOOLNET  1BESTARINET



                      PERKHIDMATAN 1BESTARINET

Capaian Jalur Lebar                       Capaian Jalur Lebar 4Mbps                        Capaian Jalur Lebar
2Mbps sehingga 4Mbps                      sehingga 10Mbps                                  sehingga 50Mbps


    -Jalur Lebar : baseline 2 Mbps atau 4 Mbps
    -Keupayaan : burstable apabila perlu
    -Kesediaan Perkhidmatan : 99.9%
    -Throughtput : 100%
      Kementerian Pelajaran Malaysia
      Bahagian Teknologi Pendidikan

      Burstable : Mempunyai keupayaan melebihi bandwidth maksimum yang normal bagi tempoh yang pendek.
SCHOOLNET  1BESTARINET



                    PERKHIDMATAN 1BESTARINET

Capaian Jalur Lebar                    Capaian Jalur Lebar 4Mbps   Capaian Jalur Lebar
2Mbps sehingga 4Mbps                   sehingga 10Mbps             sehingga 50Mbps


  -Capaian : di seluruh kawasan sekolah + optimum LAN
  -Ciri Rangkaian : Selamat dan terurus
  -Opsyen : Pengurusan Jalur Lebar mengikut
  keutamaan KPM

      Kementerian Pelajaran Malaysia
      Bahagian Teknologi Pendidikan
SCHOOLNET  1BESTARINET



                     PERKHIDMATAN 1BESTARINET
Perkhidmatan Keselamatan Terurus

  -Antivirus : Lesen yang mencukupi
  -Perkhidmatan:
     •Tapisan Kandungan
     •Pengurusan Kandungan
     •Pengurusan & Pemantauan rangkaian di sekolah

       Kementerian Pelajaran Malaysia
       Bahagian Teknologi Pendidikan
SCHOOLNET  1BESTARINET



                     PERKHIDMATAN 1BESTARINET
Perkhidmatan Keselamatan Terurus

  -Perkhidmatan:
     •Penyenggaraan Pencegahan
                  +
      Penyenggaraan Pembaikan rangkaian

      •Meja bantuan dan khidmat sokongan
       Kementerian Pelajaran Malaysia
       Bahagian Teknologi Pendidikan
SCHOOLNET  1BESTARINET



                     PERKHIDMATAN 1BESTARINET
Perkhidmatan Hosting Terurus

  -Ruang: Hosting EduWebTV
  -Keupayaan :
     •800 core dan 200 TB storan untuk hosting aplikasi
     KPM + Load Balancer dan Global Load Balancer
     •Single Sign On dan Indentity Management untuk
     capaian kepada semua aplikasi KPM di Pusat Data
     1BestariNet
       Kementerian Pelajaran Malaysia
       Bahagian Teknologi Pendidikan
SCHOOLNET  1BESTARINET



                     PERKHIDMATAN 1BESTARINET
Perkhidmatan Hosting Terurus

  -Keupayaan :
     •Open peering
     •Gateway ke internet sebesar 2 Gbps (minima)




       Kementerian Pelajaran Malaysia
       Bahagian Teknologi Pendidikan
SCHOOLNET  1BESTARINET



                     PERKHIDMATAN 1BESTARINET
Persekitaran Pembelajaran Maya ( VLE / LMS )

  -Persekitaran :
     •Maya
     •P&P di mana-mana dan pada bila-bila masa
     •Antaramuka mudah dikonfigurasi – Personalised
     Dashboard
     •Pelantar perkongsian dan kolaborasi P&P
       Kementerian Pelajaran Malaysia
       Bahagian Teknologi Pendidikan
SCHOOLNET  1BESTARINET



                      PERKHIDMATAN 1BESTARINET
Persekitaran Pembelajaran Maya ( VLE / LMS )

  -Persekitaran :
     •Membolehkan pengguna membangunkan modul
     P&P yang interaktif
     •Mempunyai APIs dengan aplikasi KPM sedia ada
     •Mematuhi piawaian teknologi e-pembelajaran

       Kementerian Pelajaran Malaysia
       Bahagian Teknologi Pendidikan
          APIs : ADVANCE PASSENGER INFORMATION SYSTEM   VLE : VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENT
          LMS : LEARNING MANAGEMENT SYSTEM
SCHOOLNET  1BESTARINET



                    PERKHIDMATAN 1BESTARINET
PROJEK MANAGEMENT OFFICE (PMO)

      •Badan penyelaras, pengurus dan pemantau
       semua projek ICT dalam pendidikan KPM
      •Extended Network Monitoring System (NMS)
           •Rosak, perakaunan, konfigurasi, keselamatan dll.
      •Mini Network Operation Centre (NOC)
           •Kawalan rangkaian, komputer dll

      Kementerian Pelajaran Malaysia
      Bahagian Teknologi Pendidikan
Institusi Pendidikan :         Pengurusan Maklumat

                                                                          Maklumat


                                                          kumpul + urus + tadbir + proses + analisa




                                                                         keputusan

                                                                       perancangan

                                                                          tindakan

                                                                         penilaian

                                                                         pelaporan


    Teknologi Maklumat & Komunikasi (TMK/ICT)                    sebagai “enabler”

    e-readiness                             e-intensity           e-impact

           Kementerian Pelajaran Malaysia
           Bahagian Teknologi Pendidikan
BTP 2011                                                                                    25
ADAKAH KITA SEMUA
      BERSEDIA?????
                                            1BestariNet



    1Pendekatan
           Kementerian Pelajaran Malaysia
           Bahagian Teknologi Pendidikan
BTP 2011                                              26
1BestariNet : Skop Pelaksanaan


             10,000 sekolah
           Melibatkan:                       luar waktu sekolah
           • lebih 5 juta murid
           • Lebih 400 ribu guru             Melibatkan:
                                             • Semua ibu bapa &
                                               penjaga
       dalam waktu sekolah


            Kementerian Pelajaran Malaysia
            Bahagian Teknologi Pendidikan
BTP 2011                                                          27
1BestariNet

   Cabaran Mendatang

           Kementerian Pelajaran Malaysia
           Bahagian Teknologi Pendidikan
BTP 2011                                              28
Persekitaran Pembelajaran Abad Ke-21 :                          1BestariNet
 01.01.2012 :1BestariNet bermula secara berfasa
 31.12.2012 :1BestariNet bagi 10,000 sekolah
                                                                                     Rumah


           1BestariNet
                                                             SPS+SPP                 Ibu Bapa

                                             Sekolah
                                                      Pengajaran & Pembelajaran         Pengajaran &
                                                                                        Pembelajaran

                                                                Murid
      teknologi         aplikasi
                         SPS + SPP
                                                    Persekitaran Pembelajaran Maya
                                                                Guru
                                                                                        DATA
                                                                                        Pengurusan &
                                                       Pengurusan & Pentadbiran          Pentadbiran




                                             aliran maklumat/data

            Kementerian Pelajaran Malaysia
            Bahagian Teknologi Pendidikan
                                                                        PPD
                                                                                               KPM
            SPS - Sistem Pengurusan Sekolah
BTP 2011
            SPP – Sistem Pengurusan Pembelajaran                                  JPN                  29
NKEA EPP6 : e-Learning

                                           P&P                Internet
                                           P&T
      institusi pendidikan                                                       Pembuatan

                                                           Perniagaan
                                                                                                Perumahan
            Apps
           Content

                                                                     Fibre
                                                                                   Sekolah
           Hosting
                                                                                             Kemudahan
                                                                                             Kewangan
      1BestariNet
      Data Center                                                                               Kemudahan
 e-readiness                                                                                    Kesihatan
                                                          Pusat Komuniti

                                                                             Pejabat Kerajaan
                Kementerian Pelajaran Malaysia
                Bahagian Teknologi Pendidikan
                                                                                       Wireless    30
                                                                   School &
BTP 2011                                                                               Base
                     NKEA : NATIONAL KEY ECONOMIC AREAS            Communities
                     EPP : ENTRY POINT PROJECT                                         Station
Ketersediaan :   1BestariNet
                                                                   Pengguna
              Aspek                     Aspek                    Perkhidmatan                              Aspek
            Pedagogi                  Pengurusan                   (Sekolah)                             Teknologi
       Pengetahuan dan            Pengetahuan dan
        kemahiran instruktional     kemahiran pengetua /         • Pengetua
        dalam pendekatan P&P        guru besar mengurus
        menggunakan ICT             sumber ICT dan P&P
                                                                   dan
                                    berbantu ICT                   G.Besar                               • Hosting
       Pengetahuan dan
        kemahiran guru             Pengetahuan dan




                                                                                           SPP dan SPS
        mengintegrasi ICT dalam     kemahiran guru




                                                                                 1BestariNet
        P&P bagi meningkatkan
        keberkesanan P&P
                                    menggunakan sumber
                                    ICT dan P&P berbantu ICT
                                                                 • Guru
                                                                                                         • Rangkaian
          Latihan pra               Latihan
           perkhidmatan               pengurusan
                                                                 • Murid
          Latihan dalam              pendidikan
           perkhidmatan              Dasar pengurusan                                                   • Lebar jalur
          Khidmat Sokongan           pendidikan                 • Ibu bapa
           Teknologi                 Jaminan Kualiti
           Pendidikan                                              dan
                                      Pendidikan
                                                                   Penjaga

              Kementerian Pelajaran Malaysia
              Bahagian Teknologi Pendidikan
BTP 2011                                                                                                          31
Terima Kasih



           Kementerian Pelajaran Malaysia
           Bahagian Teknologi Pendidikan
BTP 2011                                               32

Más contenido relacionado

Destacado

MANUAL PENGURUSAN ADMIN FROG VLE
MANUAL PENGURUSAN ADMIN FROG VLEMANUAL PENGURUSAN ADMIN FROG VLE
MANUAL PENGURUSAN ADMIN FROG VLEramly5324
 
Program 1 bestarinet
Program 1 bestarinetProgram 1 bestarinet
Program 1 bestarinetzulhilmippdg
 
Sekolah d phg
Sekolah d phgSekolah d phg
Sekolah d phgzatris
 
1bestarinet vle frog - modul asas murid
1bestarinet vle frog - modul asas murid1bestarinet vle frog - modul asas murid
1bestarinet vle frog - modul asas muridAzmi Muda
 
Slide taklimat kspm dgn pengetua 18 sept 2013
Slide taklimat kspm dgn pengetua 18 sept  2013 Slide taklimat kspm dgn pengetua 18 sept  2013
Slide taklimat kspm dgn pengetua 18 sept 2013 Mpsm Cawangan Melaka
 
Modul: Login Frog VLE
Modul: Login Frog VLEModul: Login Frog VLE
Modul: Login Frog VLEMiz Malinz
 
1 bestarinet frog vle
1 bestarinet frog vle1 bestarinet frog vle
1 bestarinet frog vleSKPA_2
 
Panduan Mengaktifkan Yes ID atau Login FROG VLE menggunakan www.yes.my
Panduan Mengaktifkan Yes ID  atau Login FROG VLE menggunakan www.yes.myPanduan Mengaktifkan Yes ID  atau Login FROG VLE menggunakan www.yes.my
Panduan Mengaktifkan Yes ID atau Login FROG VLE menggunakan www.yes.myMiz Malinz
 
Cara isi maklumat guru dan staf dalam sistem pengurusan sekolah (sps)
Cara isi maklumat guru dan staf dalam sistem pengurusan sekolah (sps)Cara isi maklumat guru dan staf dalam sistem pengurusan sekolah (sps)
Cara isi maklumat guru dan staf dalam sistem pengurusan sekolah (sps)SKPA_2
 
Soalan Pendidikan Seni Visual Tahun 4 KSSR
Soalan Pendidikan Seni Visual Tahun 4 KSSRSoalan Pendidikan Seni Visual Tahun 4 KSSR
Soalan Pendidikan Seni Visual Tahun 4 KSSRar-rifke.com
 
Bab 4 tingkatan 5
Bab 4 tingkatan 5Bab 4 tingkatan 5
Bab 4 tingkatan 5nooranisa
 
Senarai formula fizik F4
Senarai formula fizik F4Senarai formula fizik F4
Senarai formula fizik F4Ramli Rem
 

Destacado (19)

MANUAL PENGURUSAN ADMIN FROG VLE
MANUAL PENGURUSAN ADMIN FROG VLEMANUAL PENGURUSAN ADMIN FROG VLE
MANUAL PENGURUSAN ADMIN FROG VLE
 
Program 1 bestarinet
Program 1 bestarinetProgram 1 bestarinet
Program 1 bestarinet
 
1BestariNet
1BestariNet1BestariNet
1BestariNet
 
Sekolah d phg
Sekolah d phgSekolah d phg
Sekolah d phg
 
1bestarinet vle frog - modul asas murid
1bestarinet vle frog - modul asas murid1bestarinet vle frog - modul asas murid
1bestarinet vle frog - modul asas murid
 
Vle frog
Vle frogVle frog
Vle frog
 
Slide taklimat kspm dgn pengetua 18 sept 2013
Slide taklimat kspm dgn pengetua 18 sept  2013 Slide taklimat kspm dgn pengetua 18 sept  2013
Slide taklimat kspm dgn pengetua 18 sept 2013
 
Modul: Login Frog VLE
Modul: Login Frog VLEModul: Login Frog VLE
Modul: Login Frog VLE
 
Name tag briged
Name tag brigedName tag briged
Name tag briged
 
1 bestarinet frog vle
1 bestarinet frog vle1 bestarinet frog vle
1 bestarinet frog vle
 
Panduan Mengaktifkan Yes ID atau Login FROG VLE menggunakan www.yes.my
Panduan Mengaktifkan Yes ID  atau Login FROG VLE menggunakan www.yes.myPanduan Mengaktifkan Yes ID  atau Login FROG VLE menggunakan www.yes.my
Panduan Mengaktifkan Yes ID atau Login FROG VLE menggunakan www.yes.my
 
Cara isi maklumat guru dan staf dalam sistem pengurusan sekolah (sps)
Cara isi maklumat guru dan staf dalam sistem pengurusan sekolah (sps)Cara isi maklumat guru dan staf dalam sistem pengurusan sekolah (sps)
Cara isi maklumat guru dan staf dalam sistem pengurusan sekolah (sps)
 
Soalan Pendidikan Seni Visual Tahun 4 KSSR
Soalan Pendidikan Seni Visual Tahun 4 KSSRSoalan Pendidikan Seni Visual Tahun 4 KSSR
Soalan Pendidikan Seni Visual Tahun 4 KSSR
 
Frog VLE
Frog VLEFrog VLE
Frog VLE
 
Bab 4 tingkatan 5
Bab 4 tingkatan 5Bab 4 tingkatan 5
Bab 4 tingkatan 5
 
Latihan Fizik
Latihan Fizik Latihan Fizik
Latihan Fizik
 
Senarai formula fizik F4
Senarai formula fizik F4Senarai formula fizik F4
Senarai formula fizik F4
 
Nota fizik f4 bab 2
Nota fizik f4 bab 2Nota fizik f4 bab 2
Nota fizik f4 bab 2
 
Koleksi Makna, Istilah Dan Formula Fizik SPM (Tingkatan 4 & 5)
Koleksi Makna, Istilah Dan Formula Fizik SPM (Tingkatan 4 & 5)Koleksi Makna, Istilah Dan Formula Fizik SPM (Tingkatan 4 & 5)
Koleksi Makna, Istilah Dan Formula Fizik SPM (Tingkatan 4 & 5)
 

Similar a 1 bestarinet

Pusat Sumber Pendidikan Dalam Pembestarian
Pusat Sumber Pendidikan Dalam Pembestarian Pusat Sumber Pendidikan Dalam Pembestarian
Pusat Sumber Pendidikan Dalam Pembestarian Fadzliaton Zainudin
 
Laporan btp 2011 pdf
Laporan btp 2011 pdfLaporan btp 2011 pdf
Laporan btp 2011 pdfkarlz016
 
Surat makluman emel 1 bestarinet
Surat makluman emel 1 bestarinetSurat makluman emel 1 bestarinet
Surat makluman emel 1 bestarinetKan Tsai Tan
 
Pelan strategik ict btp
Pelan strategik ict btpPelan strategik ict btp
Pelan strategik ict btpkarlz016
 
Powerpoint ulasan artikel
Powerpoint ulasan artikelPowerpoint ulasan artikel
Powerpoint ulasan artikelSupra Mani
 
Penggunaan ICT dalam Pengajaran dan Pembelajaran
Penggunaan ICT dalam Pengajaran dan PembelajaranPenggunaan ICT dalam Pengajaran dan Pembelajaran
Penggunaan ICT dalam Pengajaran dan Pembelajaranisuict12
 
e-pembelajaran di IPT Malaysia oleh Mohamed Amin Embi
e-pembelajaran di IPT Malaysia oleh Mohamed Amin Embie-pembelajaran di IPT Malaysia oleh Mohamed Amin Embi
e-pembelajaran di IPT Malaysia oleh Mohamed Amin EmbiMohamed Amin Embi
 
Taklimat FT17 Melaka - Juruteknik
Taklimat FT17 Melaka - JuruteknikTaklimat FT17 Melaka - Juruteknik
Taklimat FT17 Melaka - JuruteknikNorfaizah Anuar
 
Powerpoint ulasan artikel
Powerpoint ulasan artikelPowerpoint ulasan artikel
Powerpoint ulasan artikelSupra Mani
 
Tahap Pengetahuan Dan Kemahiran Pensyarah Matematik .pdf
Tahap Pengetahuan Dan Kemahiran Pensyarah Matematik .pdfTahap Pengetahuan Dan Kemahiran Pensyarah Matematik .pdf
Tahap Pengetahuan Dan Kemahiran Pensyarah Matematik .pdfcombi07
 

Similar a 1 bestarinet (16)

Pusat Sumber Pendidikan Dalam Pembestarian
Pusat Sumber Pendidikan Dalam Pembestarian Pusat Sumber Pendidikan Dalam Pembestarian
Pusat Sumber Pendidikan Dalam Pembestarian
 
Laporan btp 2011 pdf
Laporan btp 2011 pdfLaporan btp 2011 pdf
Laporan btp 2011 pdf
 
1 bestarinet
1 bestarinet1 bestarinet
1 bestarinet
 
Surat makluman emel 1 bestarinet
Surat makluman emel 1 bestarinetSurat makluman emel 1 bestarinet
Surat makluman emel 1 bestarinet
 
Pelan strategik ict btp
Pelan strategik ict btpPelan strategik ict btp
Pelan strategik ict btp
 
Briefing jpn dis2011-06122011
Briefing jpn dis2011-06122011Briefing jpn dis2011-06122011
Briefing jpn dis2011-06122011
 
Powerpoint ulasan artikel
Powerpoint ulasan artikelPowerpoint ulasan artikel
Powerpoint ulasan artikel
 
Penggunaan ICT dalam Pengajaran dan Pembelajaran
Penggunaan ICT dalam Pengajaran dan PembelajaranPenggunaan ICT dalam Pengajaran dan Pembelajaran
Penggunaan ICT dalam Pengajaran dan Pembelajaran
 
G6
G6G6
G6
 
Brochure makmal
Brochure makmalBrochure makmal
Brochure makmal
 
e-pembelajaran di IPT Malaysia oleh Mohamed Amin Embi
e-pembelajaran di IPT Malaysia oleh Mohamed Amin Embie-pembelajaran di IPT Malaysia oleh Mohamed Amin Embi
e-pembelajaran di IPT Malaysia oleh Mohamed Amin Embi
 
Taklimat FT17 Melaka - Juruteknik
Taklimat FT17 Melaka - JuruteknikTaklimat FT17 Melaka - Juruteknik
Taklimat FT17 Melaka - Juruteknik
 
Pembentangan Portal Konsep eLearning
Pembentangan Portal Konsep eLearningPembentangan Portal Konsep eLearning
Pembentangan Portal Konsep eLearning
 
Powerpoint ulasan artikel
Powerpoint ulasan artikelPowerpoint ulasan artikel
Powerpoint ulasan artikel
 
Pekeliling KPM
Pekeliling KPMPekeliling KPM
Pekeliling KPM
 
Tahap Pengetahuan Dan Kemahiran Pensyarah Matematik .pdf
Tahap Pengetahuan Dan Kemahiran Pensyarah Matematik .pdfTahap Pengetahuan Dan Kemahiran Pensyarah Matematik .pdf
Tahap Pengetahuan Dan Kemahiran Pensyarah Matematik .pdf
 

Último

PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERgerald585856
 
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025DANNYDALEJULIUSMoe
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfa190303
 
2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................MOHDFAIRUZBINALIPEB1
 
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.gp19065393
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcxAKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcxdaud5530
 
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docxRPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docxDebbieFlorinaBilly1
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptxChungHuey
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahzatonain1
 
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxperanan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxFadhillahRahim
 

Último (12)

PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
 
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
 
2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................
 
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcxAKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
 
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docxRPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
 
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxperanan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
 

1 bestarinet

  • 1. Kementerian Pelajaran Malaysia 1BestariNet Disampaikan oleh; ASHA’ARI BIN OMAR PENOLONG PENGARAH, BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI JOHOR Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan BTP 2011 1
  • 2. INTRO Janganlah enggan daripada menjalankan tugas walaupun tugas itu amat pedih sekali - TUN SALLEH ABBAS Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan BTP 2011 2
  • 3. PENDAHULUAN S C H 2012 O O L 1BESTARINET 2003 - 2010 B R Perkhidmatan rangkaian ‘End to O End’(E2E) bagi tujuan SCHOOLNET D B pembelajaran dan pengajaran serta pengurusan dan A pentadbiran bagi 10 000 N sekolah selama 15 tahun D (5 + 5 + 5) Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan BTP 2011 3
  • 4. PENDAHULUAN 26.3.2003: Kerajaan setuju dengan pelaksanaan SchoolNet di semua sekolah seluruh negara 2003-2010 :SchoolNet 2011 Interim Community Students Teachers Administrators Kajian EPU Software Network Hardware Network Support services Change management / Usage programme e-readiness e-intensity e-impact Disember 2010: Kementerian Pelajaran Malaysia Perkhidmatan Bahagian Teknologi Pendidikan SchoolNet tamat BTP 2011 4
  • 5. SchoolNet : Laporan EPU-BCG P&P Internet P&T institusi pendidikan … study recommends 22 initiatives for implementation ...  9,889 lokasi SchoolNet  Prestasi : 40% baik, 40% tidak stabil, 20% buruk  VSAT/ADSL : masalah capaian Kajian EPU internet & bahan P&P  Tiada visibility sepenuhnya kepada perkhidmatan yang diberikan e-readiness 22 syor Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan BTP 2011 5 EPU : ECONOMIC PLANNING UNIT VSAT : VERY SMALL APERTURE TERMINAL BCG : BOSTON CONSULTAN GROUP ADSL : ASYMMETRIC DIGITAL SUBSCRIBER LINE
  • 6. LAPORAN EPU - BCG PENGURUSAN PERUBAHAN 1.3. Memastikan Pengetua/Guru Besar adalah seorang yang celik ICT dan pengguna ICT walaupun pada tahap yang minima 1.4. Menerajui program pemantapan bagi tranformasi budaya ICT dan pembangunan kompetensi di sekolah. Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan
  • 7. LAPORAN EPU - BCG PERISIAN / APLIKASI 2.4. Membangunkan satu portal bagi memuatkan semua bahan yang berkaitan dengan pendidikan Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan
  • 8. LAPORAN EPU - BCG PERKAKASAN 3.1. Meningkatkan capaian ICT di sekolah 3.2. Membekal dan menaik taraf kemudahan dan perkakasan ICT di sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan
  • 9. LAPORAN EPU - BCG RANGKAIAN 4.1. Menaik taraf kemudahan capaian internet sekurang-kurangnya 2 dan 4 Mbps Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan
  • 10. LAPORAN EPU - BCG PERKHIDMATAN MEJA BANTUAN 5.2. Menyediakan Perkhidmatan Meja Bantuan berpusat kepada pengguna secara ‘end to end’ Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan
  • 11. LAPORAN EPU - BCG TADBIR URUS 6.1. KPM dipertanggungjawabkan untuk memastikan inisiatif ICT dilaksanakan dalam pendidikan secara sistematik serta ‘end to end’ Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan
  • 12. 1BestariNet S C H O O L Interim B R - Sekolah diberi pilihan O D B memilih ISP sementara A N D Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan
  • 14. 1BestariNet : Teknologi Teknologi berdasarkan : 683 ► Teknologi terbaik 1479 773 ISP ► Jarak dari POP ► Bilangan FTTS pengguna Hybrid sekolah Microwave 6851 VSAT • Hybrid (lastmile): Kementerian Pelajaran Malaysia • ADSL Bahagian Teknologi Pendidikan • VDSL BTP 2011 14
  • 15. SCHOOLNET  1BESTARINET PERKHIDMATAN 1BESTARINET Capaian Jalur Lebar 2 Capaian Jalur Lebar 4 Capaian Jalur Lebar sehingga 4Mbps sehingga 10Mbps sehingga 50Mbps Perkhidmatan Perkhidmatan Hosting Persekitaran Keselamatan Terurus Terurus Pembelajaran Maya Penyenggaraan Persekitaran Project Management Office Pembelajaran Maya Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan
  • 16. SCHOOLNET  1BESTARINET PERKHIDMATAN 1BESTARINET Capaian Jalur Lebar Capaian Jalur Lebar 4Mbps Capaian Jalur Lebar 2Mbps sehingga 4Mbps sehingga 10Mbps sehingga 50Mbps -Jalur Lebar : baseline 2 Mbps atau 4 Mbps -Keupayaan : burstable apabila perlu -Kesediaan Perkhidmatan : 99.9% -Throughtput : 100% Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan Burstable : Mempunyai keupayaan melebihi bandwidth maksimum yang normal bagi tempoh yang pendek.
  • 17. SCHOOLNET  1BESTARINET PERKHIDMATAN 1BESTARINET Capaian Jalur Lebar Capaian Jalur Lebar 4Mbps Capaian Jalur Lebar 2Mbps sehingga 4Mbps sehingga 10Mbps sehingga 50Mbps -Capaian : di seluruh kawasan sekolah + optimum LAN -Ciri Rangkaian : Selamat dan terurus -Opsyen : Pengurusan Jalur Lebar mengikut keutamaan KPM Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan
  • 18. SCHOOLNET  1BESTARINET PERKHIDMATAN 1BESTARINET Perkhidmatan Keselamatan Terurus -Antivirus : Lesen yang mencukupi -Perkhidmatan: •Tapisan Kandungan •Pengurusan Kandungan •Pengurusan & Pemantauan rangkaian di sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan
  • 19. SCHOOLNET  1BESTARINET PERKHIDMATAN 1BESTARINET Perkhidmatan Keselamatan Terurus -Perkhidmatan: •Penyenggaraan Pencegahan + Penyenggaraan Pembaikan rangkaian •Meja bantuan dan khidmat sokongan Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan
  • 20. SCHOOLNET  1BESTARINET PERKHIDMATAN 1BESTARINET Perkhidmatan Hosting Terurus -Ruang: Hosting EduWebTV -Keupayaan : •800 core dan 200 TB storan untuk hosting aplikasi KPM + Load Balancer dan Global Load Balancer •Single Sign On dan Indentity Management untuk capaian kepada semua aplikasi KPM di Pusat Data 1BestariNet Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan
  • 21. SCHOOLNET  1BESTARINET PERKHIDMATAN 1BESTARINET Perkhidmatan Hosting Terurus -Keupayaan : •Open peering •Gateway ke internet sebesar 2 Gbps (minima) Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan
  • 22. SCHOOLNET  1BESTARINET PERKHIDMATAN 1BESTARINET Persekitaran Pembelajaran Maya ( VLE / LMS ) -Persekitaran : •Maya •P&P di mana-mana dan pada bila-bila masa •Antaramuka mudah dikonfigurasi – Personalised Dashboard •Pelantar perkongsian dan kolaborasi P&P Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan
  • 23. SCHOOLNET  1BESTARINET PERKHIDMATAN 1BESTARINET Persekitaran Pembelajaran Maya ( VLE / LMS ) -Persekitaran : •Membolehkan pengguna membangunkan modul P&P yang interaktif •Mempunyai APIs dengan aplikasi KPM sedia ada •Mematuhi piawaian teknologi e-pembelajaran Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan APIs : ADVANCE PASSENGER INFORMATION SYSTEM VLE : VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENT LMS : LEARNING MANAGEMENT SYSTEM
  • 24. SCHOOLNET  1BESTARINET PERKHIDMATAN 1BESTARINET PROJEK MANAGEMENT OFFICE (PMO) •Badan penyelaras, pengurus dan pemantau semua projek ICT dalam pendidikan KPM •Extended Network Monitoring System (NMS) •Rosak, perakaunan, konfigurasi, keselamatan dll. •Mini Network Operation Centre (NOC) •Kawalan rangkaian, komputer dll Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan
  • 25. Institusi Pendidikan : Pengurusan Maklumat Maklumat kumpul + urus + tadbir + proses + analisa keputusan perancangan tindakan penilaian pelaporan Teknologi Maklumat & Komunikasi (TMK/ICT) sebagai “enabler” e-readiness e-intensity e-impact Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan BTP 2011 25
  • 26. ADAKAH KITA SEMUA BERSEDIA????? 1BestariNet 1Pendekatan Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan BTP 2011 26
  • 27. 1BestariNet : Skop Pelaksanaan 10,000 sekolah Melibatkan: luar waktu sekolah • lebih 5 juta murid • Lebih 400 ribu guru Melibatkan: • Semua ibu bapa & penjaga dalam waktu sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan BTP 2011 27
  • 28. 1BestariNet Cabaran Mendatang Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan BTP 2011 28
  • 29. Persekitaran Pembelajaran Abad Ke-21 : 1BestariNet  01.01.2012 :1BestariNet bermula secara berfasa  31.12.2012 :1BestariNet bagi 10,000 sekolah Rumah 1BestariNet SPS+SPP Ibu Bapa Sekolah Pengajaran & Pembelajaran Pengajaran & Pembelajaran Murid teknologi aplikasi SPS + SPP Persekitaran Pembelajaran Maya Guru DATA Pengurusan & Pengurusan & Pentadbiran Pentadbiran aliran maklumat/data Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan PPD KPM SPS - Sistem Pengurusan Sekolah BTP 2011 SPP – Sistem Pengurusan Pembelajaran JPN 29
  • 30. NKEA EPP6 : e-Learning P&P Internet P&T institusi pendidikan Pembuatan Perniagaan Perumahan Apps Content Fibre Sekolah Hosting Kemudahan Kewangan 1BestariNet Data Center Kemudahan e-readiness Kesihatan Pusat Komuniti Pejabat Kerajaan Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan Wireless 30 School & BTP 2011 Base NKEA : NATIONAL KEY ECONOMIC AREAS Communities EPP : ENTRY POINT PROJECT Station
  • 31. Ketersediaan : 1BestariNet Pengguna Aspek Aspek Perkhidmatan Aspek Pedagogi Pengurusan (Sekolah) Teknologi  Pengetahuan dan  Pengetahuan dan kemahiran instruktional kemahiran pengetua / • Pengetua dalam pendekatan P&P guru besar mengurus menggunakan ICT sumber ICT dan P&P dan berbantu ICT G.Besar • Hosting  Pengetahuan dan kemahiran guru  Pengetahuan dan SPP dan SPS mengintegrasi ICT dalam kemahiran guru 1BestariNet P&P bagi meningkatkan keberkesanan P&P menggunakan sumber ICT dan P&P berbantu ICT • Guru • Rangkaian  Latihan pra  Latihan perkhidmatan pengurusan • Murid  Latihan dalam pendidikan perkhidmatan  Dasar pengurusan • Lebar jalur  Khidmat Sokongan pendidikan • Ibu bapa Teknologi  Jaminan Kualiti Pendidikan dan Pendidikan Penjaga Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan BTP 2011 31
  • 32. Terima Kasih Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Teknologi Pendidikan BTP 2011 32

Notas del editor

  1. SenarioInstitusiPendidikanhariini:Asasnyaadalah 1. adanyamurid 2. perlunya guru 3. perlunyasekolahdansegalaisinyadiurusdgnbaik.Pengurusan yang baikmemerlukanmaklumatygtepatsertadiurusdgnbaikbagimembolehkankeputusanygbaikdibuatDalamduniahariini ICT dilihatsebagaialatbagimengupaya proses iniberlaku
  2. SenarioInstitusiPendidikanhariini:Asasnyaadalah 1. adanyamurid 2. perlunya guru 3. perlunyasekolahdansegalaisinyadiurusdgnbaik.Pengurusan yang baikmemerlukanmaklumatygtepatsertadiurusdgnbaikbagimembolehkankeputusanygbaikdibuatDalamduniahariini ICT dilihatsebagaialatbagimengupaya proses iniberlaku
  3. SenarioInstitusiPendidikanhariini:Asasnyaadalah 1. adanyamurid 2. perlunya guru 3. perlunyasekolahdansegalaisinyadiurusdgnbaik.Pengurusan yang baikmemerlukanmaklumatygtepatsertadiurusdgnbaikbagimembolehkankeputusanygbaikdibuatDalamduniahariini ICT dilihatsebagaialatbagimengupaya proses iniberlaku
  4. SenarioInstitusiPendidikanhariini:Asasnyaadalah 1. adanyamurid 2. perlunya guru 3. perlunyasekolahdansegalaisinyadiurusdgnbaik.Pengurusan yang baikmemerlukanmaklumatygtepatsertadiurusdgnbaikbagimembolehkankeputusanygbaikdibuatDalamduniahariini ICT dilihatsebagaialatbagimengupaya proses iniberlaku
  5. SenarioInstitusiPendidikanhariini:Asasnyaadalah 1. adanyamurid 2. perlunya guru 3. perlunyasekolahdansegalaisinyadiurusdgnbaik.Pengurusan yang baikmemerlukanmaklumatygtepatsertadiurusdgnbaikbagimembolehkankeputusanygbaikdibuatDalamduniahariini ICT dilihatsebagaialatbagimengupaya proses iniberlaku
  6. SenarioInstitusiPendidikanhariini:Asasnyaadalah 1. adanyamurid 2. perlunya guru 3. perlunyasekolahdansegalaisinyadiurusdgnbaik.Pengurusan yang baikmemerlukanmaklumatygtepatsertadiurusdgnbaikbagimembolehkankeputusanygbaikdibuatDalamduniahariini ICT dilihatsebagaialatbagimengupaya proses iniberlaku
  7. SenarioInstitusiPendidikanhariini:Asasnyaadalah 1. adanyamurid 2. perlunya guru 3. perlunyasekolahdansegalaisinyadiurusdgnbaik.Pengurusan yang baikmemerlukanmaklumatygtepatsertadiurusdgnbaikbagimembolehkankeputusanygbaikdibuatDalamduniahariini ICT dilihatsebagaialatbagimengupaya proses iniberlaku
  8. SenarioInstitusiPendidikanhariini:Asasnyaadalah 1. adanyamurid 2. perlunya guru 3. perlunyasekolahdansegalaisinyadiurusdgnbaik.Pengurusan yang baikmemerlukanmaklumatygtepatsertadiurusdgnbaikbagimembolehkankeputusanygbaikdibuatDalamduniahariini ICT dilihatsebagaialatbagimengupaya proses iniberlaku
  9. SenarioInstitusiPendidikanhariini:Asasnyaadalah 1. adanyamurid 2. perlunya guru 3. perlunyasekolahdansegalaisinyadiurusdgnbaik.Pengurusan yang baikmemerlukanmaklumatygtepatsertadiurusdgnbaikbagimembolehkankeputusanygbaikdibuatDalamduniahariini ICT dilihatsebagaialatbagimengupaya proses iniberlaku
  10. SenarioInstitusiPendidikanhariini:Asasnyaadalah 1. adanyamurid 2. perlunya guru 3. perlunyasekolahdansegalaisinyadiurusdgnbaik.Pengurusan yang baikmemerlukanmaklumatygtepatsertadiurusdgnbaikbagimembolehkankeputusanygbaikdibuatDalamduniahariini ICT dilihatsebagaialatbagimengupaya proses iniberlaku
  11. SenarioInstitusiPendidikanhariini:Asasnyaadalah 1. adanyamurid 2. perlunya guru 3. perlunyasekolahdansegalaisinyadiurusdgnbaik.Pengurusan yang baikmemerlukanmaklumatygtepatsertadiurusdgnbaikbagimembolehkankeputusanygbaikdibuatDalamduniahariini ICT dilihatsebagaialatbagimengupaya proses iniberlaku
  12. SenarioInstitusiPendidikanhariini:Asasnyaadalah 1. adanyamurid 2. perlunya guru 3. perlunyasekolahdansegalaisinyadiurusdgnbaik.Pengurusan yang baikmemerlukanmaklumatygtepatsertadiurusdgnbaikbagimembolehkankeputusanygbaikdibuatDalamduniahariini ICT dilihatsebagaialatbagimengupaya proses iniberlaku
  13. SenarioInstitusiPendidikanhariini:Asasnyaadalah 1. adanyamurid 2. perlunya guru 3. perlunyasekolahdansegalaisinyadiurusdgnbaik.Pengurusan yang baikmemerlukanmaklumatygtepatsertadiurusdgnbaikbagimembolehkankeputusanygbaikdibuatDalamduniahariini ICT dilihatsebagaialatbagimengupaya proses iniberlaku
  14. SenarioInstitusiPendidikanhariini:Asasnyaadalah 1. adanyamurid 2. perlunya guru 3. perlunyasekolahdansegalaisinyadiurusdgnbaik.Pengurusan yang baikmemerlukanmaklumatygtepatsertadiurusdgnbaikbagimembolehkankeputusanygbaikdibuatDalamduniahariini ICT dilihatsebagaialatbagimengupaya proses iniberlaku
  15. SenarioInstitusiPendidikanhariini:Asasnyaadalah 1. adanyamurid 2. perlunya guru 3. perlunyasekolahdansegalaisinyadiurusdgnbaik.Pengurusan yang baikmemerlukanmaklumatygtepatsertadiurusdgnbaikbagimembolehkankeputusanygbaikdibuatDalamduniahariini ICT dilihatsebagaialatbagimengupaya proses iniberlaku
  16. SenarioInstitusiPendidikanhariini:Asasnyaadalah 1. adanyamurid 2. perlunya guru 3. perlunyasekolahdansegalaisinyadiurusdgnbaik.Pengurusan yang baikmemerlukanmaklumatygtepatsertadiurusdgnbaikbagimembolehkankeputusanygbaikdibuatDalamduniahariini ICT dilihatsebagaialatbagimengupaya proses iniberlaku
  17. SenarioInstitusiPendidikanhariini:Asasnyaadalah 1. adanyamurid 2. perlunya guru 3. perlunyasekolahdansegalaisinyadiurusdgnbaik.Pengurusan yang baikmemerlukanmaklumatygtepatsertadiurusdgnbaikbagimembolehkankeputusanygbaikdibuatDalamduniahariini ICT dilihatsebagaialatbagimengupaya proses iniberlaku
  18. SenarioInstitusiPendidikanhariini:Asasnyaadalah 1. adanyamurid 2. perlunya guru 3. perlunyasekolahdansegalaisinyadiurusdgnbaik.Pengurusan yang baikmemerlukanmaklumatygtepatsertadiurusdgnbaikbagimembolehkankeputusanygbaikdibuatDalamduniahariini ICT dilihatsebagaialatbagimengupaya proses iniberlaku
  19. SenarioInstitusiPendidikanhariini:Asasnyaadalah 1. adanyamurid 2. perlunya guru 3. perlunyasekolahdansegalaisinyadiurusdgnbaik.Pengurusan yang baikmemerlukanmaklumatygtepatsertadiurusdgnbaikbagimembolehkankeputusanygbaikdibuatDalamduniahariini ICT dilihatsebagaialatbagimengupaya proses iniberlaku
  20. SenarioInstitusiPendidikanhariini:Asasnyaadalah 1. adanyamurid 2. perlunya guru 3. perlunyasekolahdansegalaisinyadiurusdgnbaik.Pengurusan yang baikmemerlukanmaklumatygtepatsertadiurusdgnbaikbagimembolehkankeputusanygbaikdibuatDalamduniahariini ICT dilihatsebagaialatbagimengupaya proses iniberlaku
  21. SenarioInstitusiPendidikanhariini:Asasnyaadalah 1. adanyamurid 2. perlunya guru 3. perlunyasekolahdansegalaisinyadiurusdgnbaik.Pengurusan yang baikmemerlukanmaklumatygtepatsertadiurusdgnbaikbagimembolehkankeputusanygbaikdibuatDalamduniahariini ICT dilihatsebagaialatbagimengupaya proses iniberlaku
  22. SenarioInstitusiPendidikanhariini:Asasnyaadalah 1. adanyamurid 2. perlunya guru 3. perlunyasekolahdansegalaisinyadiurusdgnbaik.Pengurusan yang baikmemerlukanmaklumatygtepatsertadiurusdgnbaikbagimembolehkankeputusanygbaikdibuatDalamduniahariini ICT dilihatsebagaialatbagimengupaya proses iniberlaku