SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 46
Descargar para leer sin conexión
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],[object Object],PLANO DE ENSINO,[object Object],Computação e ,[object Object],Algoritmos I,[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],Disciplina: Computação e Algoritmos I,[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],Disciplina: Algoritmos I,[object Object],  e-mail: professor@anderson.mat.br,[object Object],   site: www.anderson.mat.br,[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],[object Object],Meu nome é...,[object Object],Eu trabalho em...,[object Object],Meus conhecimentos em informática são...,[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],Bacharelado em Ciência da Computação,[object Object],Linguagem,[object Object],Esse curso tem um forte caráter acadêmico, uma boa base matemática e uma forte base na área de algoritmos, programação e modelagem. A Ciência da Computação tem como objeto de estudo, além dos já mencionados, a inteligência artificial, as redes neurais, lógica Fuzzi, e os novos tipos de computação, a robótica, etc. Os cursos de Ciência da Computação têm a computação como área fim, isto é, a finalidade do curso é estudar a computação.,[object Object],Os "cientistas da computação" formados poderiam construir novas linguagens,[object Object],de programação, novos aplicativos e novos sistemas operacionais.,[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],[object Object],O calendário Acadêmico está disponível no site www.ung.br .,[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],[object Object],[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],[object Object],[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],[object Object],4 AULAS POR SEMANA,[object Object],Início: 19:20,[object Object],Término: 22:40,[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],[object Object],www.ung.br,[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],[object Object],Aprovado,[object Object],Sem Exame,[object Object],7,0,[object Object],7,0,[object Object],B1 + B2 >= 14    ou      [(B1 + B2)  2] >= 7,[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],[object Object],Reprovado,[object Object],Sem Exame,[object Object],3,0,[object Object],4,0,[object Object],B1 + B2 < 8    ou      [(B1 + B2)  2] < 4,[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],[object Object],Reprovado,[object Object],5,0,[object Object],4,0,[object Object],3,0,[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],[object Object],NOTA MÍNIMA PARA APROVAÇÃO: 5,0,[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],[object Object],Fornecer elementos e técnicas que capacitem o aluno a construir algoritmos, através da identificação dos passos ou ações necessários para transformar um conjunto de dados de entrada em informação de resultado, promovendo dessa forma, um ambiente de prática da lógica de programação.,[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],[object Object], Abordagem contextual, noções de lógica e conceito de algoritmos. ,[object Object], Fatores a serem considerados na construção de algoritmos e importância da programação estruturada. ,[object Object], Métodos para construção de algoritmos.,[object Object], Dados: tipos primitivos de dados, constantes X variáveis.,[object Object], Variáveis: uso, nomenclatura, atribuição e armazenamento na memória.,[object Object], Operadores matemáticos e funções matemáticas;,[object Object], Instruções básicas ou comandos básicos: entrada, atribuição e saída de dados;,[object Object], Blocos de programas e uso de português estruturado;,[object Object], Estruturas de controle e fluxo de execução: seqüenciais, desvio condicional simples, composto e encadeados, múltiplas opções, operadores lógicos; estruturas de repetição: utilização de contadores e acumuladores.,[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],[object Object],Definições dos principais termos técnicos: lógica, algoritmo, fluxograma, variáveis, pseudocódigo, etc,[object Object], Principais símbolos do fluxograma (entrada, processamento, saída em vídeo, teste condicional, processamento pré definido, inicio e fim),[object Object], Estrutura do corpo do programa ,[object Object], Teste condicional simples,[object Object], Teste condicional composto,[object Object], Estrutura de repetição (para),[object Object], Estrutura de repetição (enquanto),[object Object], Estrutura de repetição (repita),[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],ALIANÇA ACADÊMICA MICROSOFT E UNIVERSIDADE GUARULHOS,[object Object],O QUE É MSDNAA?,[object Object],MSDNAA é um programa educacional mantido pela Microsoft no mundo todo. Através desse programa a Microsoft disponibiliza uma série de benefícios para o corpo discente (alunos) e docente (professores) da Instituição.,[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],SOFTWARES,[object Object],Windows Vista,[object Object],Windows 7,[object Object],Windows Server 2008,[object Object],Access 2007,[object Object],Project Professional 2007,[object Object],Visio Professional 2007,[object Object],Visual Studio 2008,[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],Envie um email com os seguintes dados para,[object Object],labinfo@ung.br,[object Object],RA (se aluno); ,[object Object],Nome completo.,[object Object],Telefone para contato.,[object Object],E-mail.,[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],Fluxograma - Visio,[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],Fluxograma - Visio,[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],Fluxograma,[object Object],Trident E-23,[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],[object Object],http://meo.ung.br,[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],[object Object],http://www.anderson.mat.br,[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],[object Object],http://www.anderson.mat.br,[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],[object Object],http://www.anderson.mat.br,[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],[object Object],http://www.anderson.mat.br,[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],[object Object],http://www.anderson.mat.br,[object Object]
Computação e Algoritmos I,[object Object],Prof. Anderson Favaro,[object Object],[object Object],[object Object]
Alg1 aula00-1sem2011
Alg1 aula00-1sem2011
Alg1 aula00-1sem2011
Alg1 aula00-1sem2011
Alg1 aula00-1sem2011
Alg1 aula00-1sem2011
Alg1 aula00-1sem2011
Alg1 aula00-1sem2011
Alg1 aula00-1sem2011
Alg1 aula00-1sem2011
Alg1 aula00-1sem2011
Alg1 aula00-1sem2011
Alg1 aula00-1sem2011

Más contenido relacionado

Destacado

ಗುರುತಿಸುವುದು 4
ಗುರುತಿಸುವುದು 4ಗುರುತಿಸುವುದು 4
ಗುರುತಿಸುವುದು 4FAHIM AKTHAR ULLAL
 
Daily sgx-report by epic research singapore 23 jan 2014
Daily sgx-report by epic research singapore 23 jan 2014Daily sgx-report by epic research singapore 23 jan 2014
Daily sgx-report by epic research singapore 23 jan 2014Epic Research Singapore
 
ルイヴィトンアウトレットの秘密
ルイヴィトンアウトレットの秘密ルイヴィトンアウトレットの秘密
ルイヴィトンアウトレットの秘密boxian952
 
the baseball news
the baseball newsthe baseball news
the baseball newskyakyakaya
 
Testigos vieron-pachelo
Testigos vieron-pacheloTestigos vieron-pachelo
Testigos vieron-pacheloMalu Falsetti
 
Going online
Going onlineGoing online
Going onlineRemmy112
 

Destacado (10)

ಗುರುತಿಸುವುದು 4
ಗುರುತಿಸುವುದು 4ಗುರುತಿಸುವುದು 4
ಗುರುತಿಸುವುದು 4
 
Daily sgx-report by epic research singapore 23 jan 2014
Daily sgx-report by epic research singapore 23 jan 2014Daily sgx-report by epic research singapore 23 jan 2014
Daily sgx-report by epic research singapore 23 jan 2014
 
ルイヴィトンアウトレットの秘密
ルイヴィトンアウトレットの秘密ルイヴィトンアウトレットの秘密
ルイヴィトンアウトレットの秘密
 
ALGII-aula00
ALGII-aula00ALGII-aula00
ALGII-aula00
 
the baseball news
the baseball newsthe baseball news
the baseball news
 
Yay!
Yay!Yay!
Yay!
 
Water Disaster
Water DisasterWater Disaster
Water Disaster
 
C1
C1C1
C1
 
Testigos vieron-pachelo
Testigos vieron-pacheloTestigos vieron-pachelo
Testigos vieron-pachelo
 
Going online
Going onlineGoing online
Going online
 

Similar a Alg1 aula00-1sem2011

Informática Aplicada a Finanças - aula00
Informática Aplicada a Finanças - aula00Informática Aplicada a Finanças - aula00
Informática Aplicada a Finanças - aula00Anderson Favaro
 
Inf apli 00-apresentacao-noite-1sem2011
Inf apli 00-apresentacao-noite-1sem2011Inf apli 00-apresentacao-noite-1sem2011
Inf apli 00-apresentacao-noite-1sem2011Anderson Favaro
 
Tópicos Especiais em Engenharia de Software
Tópicos Especiais em Engenharia de SoftwareTópicos Especiais em Engenharia de Software
Tópicos Especiais em Engenharia de SoftwareRogerio P C do Nascimento
 
Algoritmos e Técnicas de Programação - Aula 01
Algoritmos e Técnicas de Programação - Aula 01Algoritmos e Técnicas de Programação - Aula 01
Algoritmos e Técnicas de Programação - Aula 01thomasdacosta
 
PARADIGMAS_LINGUAGENS_PROG_aula01.pdf
PARADIGMAS_LINGUAGENS_PROG_aula01.pdfPARADIGMAS_LINGUAGENS_PROG_aula01.pdf
PARADIGMAS_LINGUAGENS_PROG_aula01.pdfAthena542429
 
ENSINO DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM PRÁTICA BASE...
ENSINO DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM PRÁTICA BASE...ENSINO DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM PRÁTICA BASE...
ENSINO DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM PRÁTICA BASE...João Henrique Berssanette
 
Aula-1 Introdução - Aula 1 - Abstrações e tecnologias computacionais.pdf
Aula-1 Introdução - Aula 1 - Abstrações e tecnologias computacionais.pdfAula-1 Introdução - Aula 1 - Abstrações e tecnologias computacionais.pdf
Aula-1 Introdução - Aula 1 - Abstrações e tecnologias computacionais.pdfAlphonsinoSantaRosa
 
Desenvolvimento de um sistema informatizado para a obtenção e análise de índi...
Desenvolvimento de um sistema informatizado para a obtenção e análise de índi...Desenvolvimento de um sistema informatizado para a obtenção e análise de índi...
Desenvolvimento de um sistema informatizado para a obtenção e análise de índi...RanieriFranciscoSera
 
Aula 7 - Repetição enquanto - parte 1
Aula 7 - Repetição enquanto - parte 1Aula 7 - Repetição enquanto - parte 1
Aula 7 - Repetição enquanto - parte 1Pacc UAB
 
Aula 8 - Validação - parte 1
Aula 8 - Validação - parte 1Aula 8 - Validação - parte 1
Aula 8 - Validação - parte 1Pacc UAB
 
Banco de dados ciência da computação
Banco de dados   ciência da computaçãoBanco de dados   ciência da computação
Banco de dados ciência da computaçãoPedro_Holland
 
Introdução a engenharia de software aula 01
Introdução a engenharia de software   aula 01Introdução a engenharia de software   aula 01
Introdução a engenharia de software aula 01Franklin Matos Correia
 
Apostila Lógica de Programação
Apostila Lógica de ProgramaçãoApostila Lógica de Programação
Apostila Lógica de ProgramaçãoRicardo Terra
 
Experiência no Ensino de Programação com Python
Experiência no Ensino de Programação com PythonExperiência no Ensino de Programação com Python
Experiência no Ensino de Programação com PythonGivanaldo Rocha
 
Aula Inaugural - Programação Imperativa
Aula Inaugural - Programação ImperativaAula Inaugural - Programação Imperativa
Aula Inaugural - Programação ImperativaIvna Valença
 
01 aula 07022012
01   aula 0702201201   aula 07022012
01 aula 07022012atsileg
 
Arquitetura computadores cor_capa_ficha_20110126.pdf
Arquitetura computadores cor_capa_ficha_20110126.pdfArquitetura computadores cor_capa_ficha_20110126.pdf
Arquitetura computadores cor_capa_ficha_20110126.pdfMatheusRpz
 

Similar a Alg1 aula00-1sem2011 (20)

Informática Aplicada a Finanças - aula00
Informática Aplicada a Finanças - aula00Informática Aplicada a Finanças - aula00
Informática Aplicada a Finanças - aula00
 
Logica aula00-1sem2011
Logica aula00-1sem2011Logica aula00-1sem2011
Logica aula00-1sem2011
 
Inf apli 00-apresentacao-noite-1sem2011
Inf apli 00-apresentacao-noite-1sem2011Inf apli 00-apresentacao-noite-1sem2011
Inf apli 00-apresentacao-noite-1sem2011
 
Tópicos Especiais em Engenharia de Software
Tópicos Especiais em Engenharia de SoftwareTópicos Especiais em Engenharia de Software
Tópicos Especiais em Engenharia de Software
 
Algoritmos e Técnicas de Programação - Aula 01
Algoritmos e Técnicas de Programação - Aula 01Algoritmos e Técnicas de Programação - Aula 01
Algoritmos e Técnicas de Programação - Aula 01
 
PARADIGMAS_LINGUAGENS_PROG_aula01.pdf
PARADIGMAS_LINGUAGENS_PROG_aula01.pdfPARADIGMAS_LINGUAGENS_PROG_aula01.pdf
PARADIGMAS_LINGUAGENS_PROG_aula01.pdf
 
ENSINO DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM PRÁTICA BASE...
ENSINO DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM PRÁTICA BASE...ENSINO DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM PRÁTICA BASE...
ENSINO DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM PRÁTICA BASE...
 
Aula-1 Introdução - Aula 1 - Abstrações e tecnologias computacionais.pdf
Aula-1 Introdução - Aula 1 - Abstrações e tecnologias computacionais.pdfAula-1 Introdução - Aula 1 - Abstrações e tecnologias computacionais.pdf
Aula-1 Introdução - Aula 1 - Abstrações e tecnologias computacionais.pdf
 
Desenvolvimento de um sistema informatizado para a obtenção e análise de índi...
Desenvolvimento de um sistema informatizado para a obtenção e análise de índi...Desenvolvimento de um sistema informatizado para a obtenção e análise de índi...
Desenvolvimento de um sistema informatizado para a obtenção e análise de índi...
 
Aula 7 - Repetição enquanto - parte 1
Aula 7 - Repetição enquanto - parte 1Aula 7 - Repetição enquanto - parte 1
Aula 7 - Repetição enquanto - parte 1
 
Aula 8 - Validação - parte 1
Aula 8 - Validação - parte 1Aula 8 - Validação - parte 1
Aula 8 - Validação - parte 1
 
Banco de dados ciência da computação
Banco de dados   ciência da computaçãoBanco de dados   ciência da computação
Banco de dados ciência da computação
 
Algoritmo aula 01-f
Algoritmo   aula 01-fAlgoritmo   aula 01-f
Algoritmo aula 01-f
 
Compiladores-aula01
Compiladores-aula01Compiladores-aula01
Compiladores-aula01
 
Introdução a engenharia de software aula 01
Introdução a engenharia de software   aula 01Introdução a engenharia de software   aula 01
Introdução a engenharia de software aula 01
 
Apostila Lógica de Programação
Apostila Lógica de ProgramaçãoApostila Lógica de Programação
Apostila Lógica de Programação
 
Experiência no Ensino de Programação com Python
Experiência no Ensino de Programação com PythonExperiência no Ensino de Programação com Python
Experiência no Ensino de Programação com Python
 
Aula Inaugural - Programação Imperativa
Aula Inaugural - Programação ImperativaAula Inaugural - Programação Imperativa
Aula Inaugural - Programação Imperativa
 
01 aula 07022012
01   aula 0702201201   aula 07022012
01 aula 07022012
 
Arquitetura computadores cor_capa_ficha_20110126.pdf
Arquitetura computadores cor_capa_ficha_20110126.pdfArquitetura computadores cor_capa_ficha_20110126.pdf
Arquitetura computadores cor_capa_ficha_20110126.pdf
 

Más de Anderson Favaro

Aula 08-homilética-v3-se
Aula 08-homilética-v3-seAula 08-homilética-v3-se
Aula 08-homilética-v3-seAnderson Favaro
 
Aula 08 - Filosofia Contemporânea
Aula 08 - Filosofia ContemporâneaAula 08 - Filosofia Contemporânea
Aula 08 - Filosofia ContemporâneaAnderson Favaro
 
Aula 05-filosofia- v1 - medieval
Aula 05-filosofia- v1 - medievalAula 05-filosofia- v1 - medieval
Aula 05-filosofia- v1 - medievalAnderson Favaro
 
Plano de ensino geografia e arqueologia bíblica-v1
Plano de ensino geografia e arqueologia bíblica-v1Plano de ensino geografia e arqueologia bíblica-v1
Plano de ensino geografia e arqueologia bíblica-v1Anderson Favaro
 
Aula 02 - A Filosofia e a Ciência Grega
Aula 02 - A Filosofia e a Ciência GregaAula 02 - A Filosofia e a Ciência Grega
Aula 02 - A Filosofia e a Ciência GregaAnderson Favaro
 
Aula 01-filosofia-parte 02 - v3
Aula 01-filosofia-parte 02 - v3Aula 01-filosofia-parte 02 - v3
Aula 01-filosofia-parte 02 - v3Anderson Favaro
 
Aula 01-filosofia-parte 02
Aula 01-filosofia-parte 02Aula 01-filosofia-parte 02
Aula 01-filosofia-parte 02Anderson Favaro
 

Más de Anderson Favaro (20)

Aula 09-homilética-v1
Aula 09-homilética-v1Aula 09-homilética-v1
Aula 09-homilética-v1
 
Aula 08-homilética-v3-se
Aula 08-homilética-v3-seAula 08-homilética-v3-se
Aula 08-homilética-v3-se
 
Aula 07-homilética-v2
Aula 07-homilética-v2Aula 07-homilética-v2
Aula 07-homilética-v2
 
Aula 05-homilética-v1
Aula 05-homilética-v1Aula 05-homilética-v1
Aula 05-homilética-v1
 
Aula 04-homilética-v3
Aula 04-homilética-v3Aula 04-homilética-v3
Aula 04-homilética-v3
 
Aula 03-homilética-v1
Aula 03-homilética-v1Aula 03-homilética-v1
Aula 03-homilética-v1
 
Aula 04-homilética-v3
Aula 04-homilética-v3Aula 04-homilética-v3
Aula 04-homilética-v3
 
Aula 02-homilética-v1
Aula 02-homilética-v1Aula 02-homilética-v1
Aula 02-homilética-v1
 
Aula 01-homilética-v1
Aula 01-homilética-v1Aula 01-homilética-v1
Aula 01-homilética-v1
 
Aula 08 - Filosofia Contemporânea
Aula 08 - Filosofia ContemporâneaAula 08 - Filosofia Contemporânea
Aula 08 - Filosofia Contemporânea
 
Aula 07-filosofia- v1
Aula 07-filosofia- v1Aula 07-filosofia- v1
Aula 07-filosofia- v1
 
Aula 06-filosofia- v1
Aula 06-filosofia- v1Aula 06-filosofia- v1
Aula 06-filosofia- v1
 
Aula 05-filosofia- v1 - medieval
Aula 05-filosofia- v1 - medievalAula 05-filosofia- v1 - medieval
Aula 05-filosofia- v1 - medieval
 
Plano de ensino geografia e arqueologia bíblica-v1
Plano de ensino geografia e arqueologia bíblica-v1Plano de ensino geografia e arqueologia bíblica-v1
Plano de ensino geografia e arqueologia bíblica-v1
 
Aula 04-filosofia- v1
Aula 04-filosofia- v1Aula 04-filosofia- v1
Aula 04-filosofia- v1
 
Aula 03-filosofia- v1
Aula 03-filosofia- v1Aula 03-filosofia- v1
Aula 03-filosofia- v1
 
Aula 02 - A Filosofia e a Ciência Grega
Aula 02 - A Filosofia e a Ciência GregaAula 02 - A Filosofia e a Ciência Grega
Aula 02 - A Filosofia e a Ciência Grega
 
Aula 01-filosofia-parte 02 - v3
Aula 01-filosofia-parte 02 - v3Aula 01-filosofia-parte 02 - v3
Aula 01-filosofia-parte 02 - v3
 
Normas abnt-resumo
Normas abnt-resumoNormas abnt-resumo
Normas abnt-resumo
 
Aula 01-filosofia-parte 02
Aula 01-filosofia-parte 02Aula 01-filosofia-parte 02
Aula 01-filosofia-parte 02
 

Último

A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...Unidad de Espiritualidad Eudista
 
O-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus Sousa
O-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus SousaO-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus Sousa
O-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus SousaTeresaCosta92
 
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -Mary Alvarenga
 
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptxRessonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptxPatriciaFarias81
 
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974AnaRitaFreitas7
 
Caça palavras - BULLYING
Caça palavras  -  BULLYING  Caça palavras  -  BULLYING
Caça palavras - BULLYING Mary Alvarenga
 
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdf
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdfEBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdf
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdfIBEE5
 
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdfARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdfItaloAtsoc
 
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegraTermo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegrafernando846621
 
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...Colaborar Educacional
 
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123JaineCarolaineLima
 
Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024gilmaraoliveira0612
 
Poder do convencimento,........... .
Poder do convencimento,...........         .Poder do convencimento,...........         .
Poder do convencimento,........... .WAGNERJESUSDACUNHA
 
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalarte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalidicacia
 
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entenderautismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entenderLucliaResende1
 

Último (20)

A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
 
Abordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdfAbordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
 
O-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus Sousa
O-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus SousaO-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus Sousa
O-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus Sousa
 
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -
 
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptxRessonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
 
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
 
Caça palavras - BULLYING
Caça palavras  -  BULLYING  Caça palavras  -  BULLYING
Caça palavras - BULLYING
 
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdf
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdfEBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdf
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdf
 
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdfARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
 
Abordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdfAbordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
 
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegraTermo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
 
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdfAbordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
 
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
 
Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024
 
Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...
Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...
Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...
 
(42-ESTUDO - LUCAS) DISCIPULO DE JESUS
(42-ESTUDO - LUCAS)  DISCIPULO  DE JESUS(42-ESTUDO - LUCAS)  DISCIPULO  DE JESUS
(42-ESTUDO - LUCAS) DISCIPULO DE JESUS
 
Poder do convencimento,........... .
Poder do convencimento,...........         .Poder do convencimento,...........         .
Poder do convencimento,........... .
 
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalarte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
 
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entenderautismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
 

Alg1 aula00-1sem2011

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.