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Biblioteca Escolar/Centro de Recursos Educativos
COMO FAZER UM RESUMO
O resumo é uma forma de contrair um texto e tem por objectivo dar conta das
informações, opiniões e argumentos contidos numa mensagem.
Para se realizar um bom resumo, é necessário teres em conta alguns aspectos:
1. Deves ler calmamente todo o texto para descobrir do que se trata;
2. Reler uma ou mais vezes o texto, sublinhando frases ou palavras importantes;
3. Distinguir ideias principais de informações acessórias ou exemplos;
4. Fazer o resumo de cada parágrafo, porque cada um apresenta uma ideia diferente;
5. Ler os parágrafos resumidos e observar se há uma estrutura coerente, ou seja, se
todas as partes estão bem encadeadas e se formam um todo;
6. Num resumo não deves comentar as ideias do autor. Deves registar apenas o que
ele escreveu, sem usar expressões como "segundo o autor", " o autor afirmou que";
7. Deves respeitar as indicações quanto ao tamanho do resumo. Se não houver
indicações nesse sentido, o resumo deve corresponder a um quarto do texto base;
8. No resumo não devem aparecer diálogos, descrições detalhadas, cenas ou
personagens secundárias. Somente as personagens, os ambientes e as acções mais
importantes devem ser registados, sem a presença de diálogo;
9. Não deves repetir as frases do autor, pois isto deixa no ar a ideia que não
percebeste o texto. Se quiseres utilizar alguma expressão do autor, deves colocá-la
entre aspas;
10. Não esqueças que a prática é amiga da perfeição… bons resumos!
Elaborado pela professora Carla Rosete

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Como fazer um resumo

  • 1. Escola Básica 2, 3 Dr. António da Costa Contreiras Biblioteca Escolar/Centro de Recursos Educativos COMO FAZER UM RESUMO O resumo é uma forma de contrair um texto e tem por objectivo dar conta das informações, opiniões e argumentos contidos numa mensagem. Para se realizar um bom resumo, é necessário teres em conta alguns aspectos: 1. Deves ler calmamente todo o texto para descobrir do que se trata; 2. Reler uma ou mais vezes o texto, sublinhando frases ou palavras importantes; 3. Distinguir ideias principais de informações acessórias ou exemplos; 4. Fazer o resumo de cada parágrafo, porque cada um apresenta uma ideia diferente; 5. Ler os parágrafos resumidos e observar se há uma estrutura coerente, ou seja, se todas as partes estão bem encadeadas e se formam um todo; 6. Num resumo não deves comentar as ideias do autor. Deves registar apenas o que ele escreveu, sem usar expressões como "segundo o autor", " o autor afirmou que"; 7. Deves respeitar as indicações quanto ao tamanho do resumo. Se não houver indicações nesse sentido, o resumo deve corresponder a um quarto do texto base; 8. No resumo não devem aparecer diálogos, descrições detalhadas, cenas ou personagens secundárias. Somente as personagens, os ambientes e as acções mais importantes devem ser registados, sem a presença de diálogo; 9. Não deves repetir as frases do autor, pois isto deixa no ar a ideia que não percebeste o texto. Se quiseres utilizar alguma expressão do autor, deves colocá-la entre aspas; 10. Não esqueças que a prática é amiga da perfeição… bons resumos! Elaborado pela professora Carla Rosete