TRABAJO DE CULTURA CIUDADANAFRANCISCO JAVIER MORENO ANGULO      19 DE MARZO DE 2013           GRUPO 31
1. El autor del texto esta imaginando una universidad, ¿porque crees que la sueña y      no la describe?Creo que la descri...
5. ¿Estás bien informado con lo que ocurre en tu universidad día a día? ¿de qué      forma te llega la información?       ...
Primero que todo, las personas discapacitadas cuentan con la Convención Internacionalsobre los Derechos de las Personas co...
Une con una flecha cada propuesta con una o varias de las áreas                                               PROPUESTA   ...
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Trabajo de cultura ciudadana

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Trabajo de cultura ciudadana

  1. 1. TRABAJO DE CULTURA CIUDADANAFRANCISCO JAVIER MORENO ANGULO 19 DE MARZO DE 2013 GRUPO 31
  2. 2. 1. El autor del texto esta imaginando una universidad, ¿porque crees que la sueña y no la describe?Creo que la describe, porque el da una critica en donde señala que aspectos podría llegarobtener y mejorar el ambiente universitario dentro de lo académico y extracurricular. 1. ¿Cree que esta universidad que esta imaginado puede ser la UNIATLANTICO? ¿Por qué?Si puede referirse a nuestra universidad puesto que hallamos muchas personas que nose preocupan por los problemas de la institución, muchos dicen defender sus derechospara su beneficio, pero el verdadero beneficio es empezar a hacer diferencia y colocarnuestra universidad entre las mejores y no descuidar lo que realmente es nuestroderecho, el derecho a ser personas integras. 2. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones? - Sentirla como propia: cuidarla como si fuera nuestro hogar. - Vivir la intimidad: poner en práctica todos los conocimientos adquiridos y trasmitirlos a los demás de forma correcta. - Gozar del silencio: ser lo suficientemente maduro para entender que nuestra universidad las personas van a educarse y necesitan tranquilidad para lograrlo. - Vivir los diferentes espacios: tener en cuenta los diferentes lugares y actividades para crecer, divertirnos y compartir con nuestros compañeros y amigos dentro de la universidad. 3. Además de aprender con la familia, escuela y universidad, ¿de qué otra forma podemos aprender? Podemos aprender de nuestras experiencias y situaciones que hemos vivido en las diferentes etapas de nuestra vida, de nuestros errores y triunfos alcanzados. 4. ¿Qué cosas de las que haces diariamente puedes enseñarles a los demás? Cita algunas.Una buena forma de enseñar es con el ejemplo, si somos unos buenos ciudadanos ytenemos buenos principios frente a los demás, en algún momento las personas cercanasse guiaran de esa imagen.
  3. 3. 5. ¿Estás bien informado con lo que ocurre en tu universidad día a día? ¿de qué forma te llega la información? Hoy en día existen grupos y personas cercanas a la actualidad universitaria en las diferentes redes sociales que existen, pero no tenemos la certeza de lo que nos informan. 6. ¿Qué ocurre si no tienes información?Estamos diariamente dentro de la universidad si no poseemos información nossentiríamos totalmente desubicados e ignorantes ante cualquier situación que nospreguntemos o alguien mas nos consulte. Tenemos el derecho y el deber de estaractualizados en lo necesario dentro de la institución. 7. ¿Te parece importante aprender a utilizar las nuevas tecnologías? ¿Por quéLa tecnología se ha convertido como la lectura, sino sabemos usar las nuevas tecnologíasse no podría tildar de analfabetas. El mundo esta en constante cambios y avances endonde tenemos que ir a tal ritmo. 8. ¿Si fueras el representante de tu universidad, qué harías por tu ciudad?Básicamente me preocuparía por exponer lo que hoy en día es riqueza, el conocimiento yel aprendizaje. Todos los jóvenes debe preocuparse por su futuro y una buena forma detener uno bueno es por medio del estudio. 9. Escribe acerca de cómo es tu universidad soñada.Mi universidad soñada seria un espacio donde podamos compartir y lograr nuestrossueños por medio de la educación con calidad, una universidad que tenga un ambienteagradable de estudio en donde se practique el sentido de pertenencia, en donde todosseamos consciente que la perdida de tiempo es darle la espalda al progreso. Sueño conuniversidad con justicia y buena dirección, una universidad para todos pero con uncompromiso social real.
  4. 4. Primero que todo, las personas discapacitadas cuentan con la Convención Internacionalsobre los Derechos de las Personas con Discapacidad esta destinadas a proteger losderechos y la dignidad de las personas con discapacidad. Partes en la Convención tienen laobligación de promover, proteger y garantizar el pleno disfrute de los derechos humanosde las personas con discapacidad y garantizar que gocen de plena igualdad ante la ley.El enfoque social de la discapacidad, es una colección compleja de condiciones, muchasde las cuales son creadas por el ambiente social, razón por la cual la gerencia del problemarequiere la acción social y es responsabilidad colectiva de la sociedad hacer lasmodificaciones ambientales necesarias para la participación completa de la persona condiscapacidad en todas las áreas de la vida La mayor desigualdad se da en ladesinformación de la discapacidad que tiene enfrente las personas sin discapacidad y el nosaber cómo desenvolverse con la persona discapacitada, logrando un distanciamiento noquerido. La sociedad debe eliminar las barreras para lograr la equidad de oportunidadesentre personas con discapacidad y personas sin discapacidad. Para lograr esto, tenemoslas tecnologías de apoyo.Por esta razón pablo tiene todo el derecho de pedir que se adapte su hogar para sucomodidad. Ya sea solicitándolo a los constructores o pidiéndole ayuda sin temor derechazo a sus vecinos. No solo el problema de la escalera sino que otros aspectos que ledificulten su diario vivir.
  5. 5. Une con una flecha cada propuesta con una o varias de las áreas PROPUESTA AREAS Eliminación de barreras arquitectónica. DISTRITO de un circuito de alimentadores de PARTICIPACION CIUDADANA transmetro por la carrera 38. Creación de una pista de patinaje. SALUD Concurso de grafiti. DEPORTE Taller de alimentación sana. JUVENTUD Juegos populares en la calle. CULTURAYoga en el centro cívico EDUCACION

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