Propuesta de estructura para la Elaboración de Proyectos de Aprendizaje incorporando el uso de las tecnologías de información y comunicación. Elaborado por el Profesor Fernando Daniel Silos Hernández.

1. PROPUESTA DE
ESTRUCTURA
Elaboración de Proyectos de Aprendizaje
Presenta: Lic. Fernando Daniel Silos Hernández

2. Estándar de Competencia EC0121
• Estándar EC0121. Elaboración de proyectos de
aprendizaje integrando el uso de las tecnologías de la
información y comunicación.
• Estándar de Competencia dirigido a personas que deban
contar con conocimientos, habilidades, destrezas y
actitudes para utilizar aplicaciones de procesador de
textos, hojas de cálculo, presentaciones multimedia,
manejo de correo electrónico y uso del internet para
elaborar programas de estudio de diversos temas,
utilizando tecnologías de la información y comunicación.

3. Fundamentación del Proyecto
• • ¿Cómo podemos lograr una mejora significativa en las
actividades que se imparten cada día en el salón de clases?
• • ¿Cómo podemos lograr que estas actividades tengan una
mayor vinculación con los estándares internacionales, la
autenticidad de las tareas, el compromiso de los estudiantes y
el uso significativo de la tecnología?
• • ¿Cómo abordo el proyecto considerando que el aprendizaje
basado en proyectos implica la transversalidad de los
contenidos y la colaboración entre los estudiantes para lograr
resultados originales y diferentes en su producto final?

4. Fundamentación del Proyecto
Enriquecer los TIC´s
proyectos de
aprendizaje ya Herramientas de
Proyecto= existentes en
Escritorio
el salón de Herramientas de
clases. Colaboración y
comunicación

5. Elaboración del Proyecto
Producto 1 Producto 2
Docente Alumno

6. Producto 1
1. Planeación del Proyecto. Ubicación Curricular
2. Ficha Técnica
3. Guía del Alumno
4. Propuesta de Actividades
5. Evaluación

7. Planeación del Proyecto. Ubicación Curricular
a) Asignatura y Tema (subtema si es necesario)
b) Población (Grado Escolar)
c) Número de Sesiones
d) Equipo Requerido

8. Ficha Técnica
a) Nombre del Autor
b) Recurso utilizado para elaborar el proyecto (Word, PDF,
Blog, etc)
c) Herramientas Tecnológicas que se requieren para
implementar el proyecto (Software). Como mínimo dos
herramientas de escritorio (Word, Excel o PowerPoint)
y una de colaboración (Blog, Wiki, Facebook, etc)
d) Periféricos a utilizar (Hardware). Por ejemplo, cañón,
bocinas, cámara web, etc.
e) Herramientas de Retroalimentación con otros usuarios,
por ejemplo; correo electrónico, dirección de blog o wiki
f) Referencia o enlace a una guía, manual o tutorial
g) Bibliografía y recursos o enlaces web.

9. Guía del Alumno
a) Descripción de la situación de aprendizaje
b) Pregunta Generadora
c) Instrucciones para elaborar el
d) Indicar que el Producto Final se debe realizar con 2
herramientas de escritorio y 1 de colaboración
e) Indica Características de Entrega (en función de los
aprendizajes esperados)
f) Indica como muestra coherencia en el Producto Final y
la Problemática de la Pregunta Generadora.

10. Propuesta de Actividades
a) Indica las acciones a realizar por
b) Indica las características de entrega del subproducto
c) Indica una pregunta por cada actividad
d) Señala si el trabajo es individual, grupal o por parejas
e) Indica Herramientas y recursos tecnológicos a utilizar (Software y
Hardware)
f) Propone el uso de Word, Excel o PowerPoint en cada actividad del
subproducto siguiendo los indicadores para cada programa
g) Propone el uso de una herramienta de búsqueda como Google, Bing,
o Yahoo!
h) Indica el uso de una herramienta de colaboración como Blog o Wiki
i) Indica el uso de una herramienta de retroalimentación (comunicación
docente-alumno y alumno-alumno)
j) Propone el uso de un recurso tecnológico educativo extra
k) Sugiere el uso de un ODA
l) Muestra coherencia y secuencia complementando el Producto Final

11. Evaluación
a) Instrumento de Evaluación para cada actividad
o Subproducto
b) Instrumento de Evaluación para el Producto
Final
c) Instrumento de Autoevaluación
*Instrumentos:
• Lista de Cotejo
• Rúbrica
• Portafolio de Evidencias

12. Producto 2
6. Presentación del Producto Elaborado
7. Contenidos elaborados del producto con el
procesador de textos
8. Contenidos elaborados del producto con una
herramienta de hoja de cálculo
9. Contenidos elaborados con un software de
presentaciones
10. Instrucciones presentadas para utilizar alguna
herramienta de comunicación y colaboración

13. Presentación del Producto Elaborado
a) Inicia con una Pregunta o Simulación que invite al
participante a proponer una solución
b) Integra un índice que se vincula con el Producto Final
c) Integra las características solicitadas en la planeación
del proyecto de aprendizaje
d) Indica la bibliografía y recursos o enlaces web

14. Contenidos elaborados del producto con
el procesador de textos
a) Formato de texto
b) Formato de párrafo
c) Tabla
d) Encabezado
e) Listas numeradas o con viñetas
f) Páginas numeradas
g) Elementos de colaboración para recibir o dar
retroalimentación como control de cambios y
comentarios
h) Documento protegido
i) Guardar en formato PDF

15. Contenidos elaborados del producto con
una herramienta de hoja de cálculo
a) Formato con ajuste de celdas (Tamaño de celdas)
b) Muestra celdas combinadas y centradas
c) Utiliza números con formato (moneda, decimal,
porcentaje)
d) Utiliza datos ordenados A-Z o Z-A
e) Utiliza filtros
f) Utiliza fórmulas o funciones
g) Incluye gráficos e imagen
h) Muestra el contenido con formato de tabla
i) Muestra títulos en la etiqueta

16. Contenidos elaborados con un software
de presentaciones
a) Incluye Tabla
b) Contiene hipervínculos internos
c) Contiene hipervínculos externos (páginas web u otros
documentos)
d) Utiliza un Tema prediseñado
e) Incluye elementos multimedia (audio, video, imágenes)
f) Muestra efectos de transiciones entre diapositivas
g) Muestra imágenes alineadas o agrupadas
h) Se guarda como página web

17. Instrucciones presentadas para utilizar
alguna herramienta de comunicación y
colaboración
a) Indica reglas de participación para retroalimentación
b) Especifican las estrategias a seguir para asegurar la
veracidad y actualidad de la información
c) Promueven la participación, autoevaluación y
retroalimentación continua.

18. Propuesta de Estructura
Elaboración de Proyectos de Aprendizaje
Lic. Fernando Daniel Silos Hernández
Contacto: fdsilos@hotmail.com