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2012 - Reunión Plenaria Febrero
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2012 - Reunión Plenaria Febrero

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Presentación de la Plenaria del 17 de febrero de 2012 en la Escuela de Educación Secundaria Nº 9, San Nicolás, Provincia de Buenos Aires, República Argentina.

Presentación de la Plenaria del 17 de febrero de 2012 en la Escuela de Educación Secundaria Nº 9, San Nicolás, Provincia de Buenos Aires, República Argentina.

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  • 1. ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Nº 9“Justo José de Urquiza”
  • 2. TEMA: NUESTRA ESCUELA Escuela hoy es la unión de… MEDIA Nº 9 E.S.B. Nº 23 E.S.B. Nº 1
  • 3. TEMA: NUESTRA ESCUELA Funciona en… Guardias Francia 82 Nacionales 79 Turnos… Turnos… •Mañana: E.S.B. y E.S.S. •Mañana : •Tarde : E.S.B. y E.S.S. •Dos cursos 1º E.S.B. •Noche: Bachillerato de adultos •Dos cursos 2º E.S.B.
  • 4. TEMA: NUESTRA ESCUELA DIRECTORA: Ana Luisa Gutiérrez VICEDIRECTORA: Analía Masías (turno mañana) VICEDIRECTORA: María Marta Mutti (turno tarde) VICEDIRECTOR: Ricardo Pasquinelli (turno noche)
  • 5. TEMA: NUESTRA ESCUELA SECRETARIOS: •Jorge Vallilengua •Alejandra Leguizamón •Myrna Medina
  • 6. TEMA: NUESTRA ESCUELA •Departamento del Área de Formación de Fundamento: Analía del Bigio •Departamento del Área de Formación Esp. y Orientada: Martín Maglio •Departamento de Ciencias Naturales: Laura Salinas •Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales: Hugo Pellini •Departamento de Comunicación y Arte: Karina Madariaga •Departamento de Economía y Gestión de las Organizaciones: Vacante
  • 7. TEMA: NUESTRA ESCUELA •¿Qué Orientaciones hay en la Secundaria Básica? •En la Secundaria Básica (1º, 2º y 3º), no hay orientaciones… •Todos los cursos pertenecen a un plan común.
  • 8. TEMA: NUESTRA ESCUELA •¿Qué Orientaciones hay en el Secundario Superior? •En el Secundario Superior (4º, 5º y 6º), tenemos… •Orientación en Ciencias Naturales (turno mañana). •Orientación en Ciencias Sociales (turnos mañana y tarde). •Orientación en Economía y Administración (turnos mañana y tarde). •Orientación en Arte con Especialización en Música (turno tarde).
  • 9. TEMA: NUESTRA ESCUELA •¿Qué Orientaciones hay en el Bachillerato de Adultos? •En el Bachillerato de Adultos (1º, 2º y 3º), tenemos… •Bachillerato en Gestión y Administración.
  • 10. TEMA: NUESTRA ESCUELA •¿Cómo puedo averiguar en qué orientación está mi curso? •La información está en… •Los Jefes de Departamento. •El sitio web. •Cartelería en sala de profesores. •¿Cómo puedo averiguar en qué departamento está mi materia? •La información está en… •Los Jefes de Departamento. •El sitio web. •Cartelería en sala de profesores.
  • 11. TEMA: NUESTRA ESCUELA Tener en cuenta: •Nuestra escuela fue una de las primeras 50 de todo el país en tener sitio web. •El mismo está en funcionamiento desde 1997. •Por tener buena información, es visitada por docentes de toda la provincia. Su dirección es: http://www.nacionalurquiza.com.ar
  • 12. TEMA: NUESTRA ESCUELA Allí encontrarán: •Contenidos oficiales de todas las materias. •Leyes, Resoluciones, Decretos, Comunicados, etc. de la DGCyE. •Formularios y papelería interna (SET 4, planillas para calificaciones, formulario para los Proyectos Anuales, etc.). •Información sobre las actividades institucionales. •Fotografías de nuestras actividades. •¡Y muchas cosas más! Su dirección es: http://www.nacionalurquiza.com.ar
  • 13. TEMA: NUESTRAS PRÁCTICAS Tener en cuenta que es necesario, en lo profesional: •Leer los documentos vigentes como… •Decreto 2299/11 (Reglamento de Instituciones Educativas). •Resolución Nº 587/11 (régimen académico). •Resolución Nº 1480/11 (régimen académico). •De cada materia que dan, el marco general y el documento con los contenidos y sus orientaciones didácticas, pedagógicas, etc. •Resolución 1728/06 (prohibición de celulares). •Capacitarse… •Actualmente están los cursos del C.I.E. para varias materias.
  • 14. TEMA: NUESTRAS PRÁCTICAS Tener en cuenta que es necesario, en las obligaciones: •Informarse de las novedades que se van produciendo (en el sistema educativo y en la institución). •Sala de profesores (anuncios, cuadernos de comunicados). •Fotocopiadora, ver carpeta para docentes. •Sitio web y demás medios de comunicación. •Entregar los Proyectos de Trabajo Anual en tiempo y forma. •Asistir a las reuniones de Departamento. •Enseñar a cuidar el mobiliario y las instalaciones de la escuela.
  • 15. TEMA: NUESTRAS PRÁCTICAS Tener en cuenta que es necesario, en los trámites: •Firmar actas y comunicados. •Informar debidamente si se llegará tarde o se faltará. •Entregar las licencias y otras obligaciones en tiempo y forma.
  • 16. TEMA: NUESTRAS PRÁCTICAS Proyecto de Trabajo Anual: •Hay un nuevo formulario (no copiar de años anteriores). •Está armado de acuerdo con la Resolución Nº 587/11. •Uno sólo válido para Secundario y Bachillerato de Adultos. •Entregar 2 juegos a los Jefes de Departamento. •Fecha de entrega: Semana del 9 al 13 de abril. ¿Cómo lo consigo?: •Sitio web de la escuela. •Fotocopiadora de la escuela.
  • 17. TEMA: EVALUACIÓN Problema: •Materia X… •Curso 1… 29 alumnos a rendir. •Curso 2… 00 alumnos a rendir. Necesidad: •Acordar… •Criterios de evaluación. •Instrumentos de evaluación.
  • 18. TEMA: EVALUACIÓN CRITERIOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN •Ubicación espacial y temporal. •Trabajos escritos (prácticos y •Identificación, explicación e evaluaciones). interrelación de los estados del •Intervenciones orales. agua. •Observación directa del trabajo •Utilizar los números reales y las del alumno. operaciones con la notación •Observación directa del habitual en el cálculo escrito y en comportamiento del alumno. la resolución de problemas. •Explicaciones argumentadas. •Análisis e interpretación de •Esquemas conceptuales. diversos tipos de información. •Cumplir con las tareas asignadas y entregarlas en tiempo y forma. •Estudiar para las evaluaciones. •Comportarse debidamente en clases y la asistencia a las mismas. ¿Qué se va a evaluar? ¿Con qué se va a evaluar?
  • 19. TEMA: EVALUACIÓN ¿Qué deben hacer en los diversos Departamentos? Acordar… •Qué criterios tendrán para evaluar. •Qué instrumentos se utilizarán para evaluar. ¿Qué deben hacer los docentes? •Cumplir con los criterios e instrumentos acordados. •Especificarlos en los Proyectos de Trabajo Anual. •Darlos a los alumnos el primer día de clases.
  • 20. TEMA: DISCIPLINA Problema: •Sociedad en que la violencia está naturalizada. •Desconocimiento de cómo resolver conflictos en forma consensuada. •Algunos grupos sociales carecen de valores sobre el respeto (y otros más). Necesidad: •Mostrar que otra realidad es posible y se debe construir por nosotros mismos. •Aprender a resolver conflictos en forma pacífica y consensuada. •Inculcar valores de respeto (entre otros más).
  • 21. TEMA: DISCIPLINA ¿Qué deben hacer en los diversos Departamentos? Acordar… •Actividades institucionales sobre violencia y respeto. •Por ejemplo: Trabajar en común (diversos cursos juntos). •Cómo realizar e implementar las actividades. ¿Qué deben hacer los docentes? •En las dos semanas de diagnóstico trabajar sobre el respeto. •Introducir este tema en los Proyectos de Trabajo Anuales. •Cumplir con las actividades pautadas en los Departamentos.
  • 22. TEMA: DISCIPLINA Recomendación de películas… Estas películas obran en la biblioteca
  • 23. TEMA: DISCIPLINA Recomendación de libros… DUSCHATZKY, S. y COREA, C. (2002) Chicos en banda. Los caminos de la subjetividad en el declive de las instituciones. Paidós. Buenos Aires. KAPLAN, C. V. (2006): Violencias en plural. Sociología de las violencias en la escuela, Buenos Aires, Miño y Dávila. KAPLAN, C. V. (2009): Violencia escolar bajo sospecha, Buenos Aires, Miño y Dávila. KESSLER, G. (2004) Sociología del delito amateur. Buenos Aires, Paidós. MIGUEZ, D (2008). Violencias y Conflictos en las Escuelas. Buenos Aires, Paidós. UNICEF- FLACSO (2010) Clima, Conflicto y Violencia en la Escuela. Buenos Aires. VEGA, M. I. y MIRANDA, M. J. (2003), "Maestros, Alumnos y Conocimiento en Contextos de Pobreza", Homo Sapiens Ediciones, Rosario. Estos libros obran en la biblioteca
  • 24. TEMA: EXÁMENES REGULARES Y PREVIOS Problema: •Los alumnos no conocen la diferencia… •Regulares: •Rinden en los turnos de diciembre y febrero marzo. •Se examina en base a los contenidos desarrollados durante el año. •Previos: •Alumnos que no aprobaron en los turnos regulares. •Se examina todo el programa de la materia. Necesidad: •Mensaje a los alumnos… •Explicar bien qué diferencia existe entre Previo y Regular. •No pautar “algunos temitas” porque los docentes de las mesas de Previos no pueden estar al tanto de cada caso. •Programas de examen… •Cada docente entregará un programa de su materia junto con los Proyectos de Trabajo Anual. Hay formulario. •Esos programas, serán consensuados para tener uno sólo para cada materia.
  • 25. TEMA: NETBOOKS ¿En qué estado está la escuela con el Plan Conectar Igualdad? •Ya está instalado lo que conforma el "piso tecnológico“ o “red interna”. ¿Cuándo llegarán las netbooks? •Suponemos que en febrero o marzo de 2012 o… ¿? Si llegan… ¿Las entregarán rápido? •No. •Primero debemos realizar una configuración técnica. •Seguidamente, se procederá a la entrega. •Si no se hace así, las computadoras dejarán de funcionar en pocos días. ¿A quiénes llegará? •A los alumnos y docentes que realizaron los trámites durante el 2011.
  • 26. TEMA: EN SÍNTESIS ¿Qué deben hacer los Docentes y sus los Departamentos? •Semana del 9 al 13 de abril entregar… •Un juego del Programa de la Materia. Hay formulario (nuevo). •Dos juegos del Proyecto de Trabajo Anual. Hay formulario (nuevo). •Cada docente debe armar una carpeta con actividades y entregársela a los preceptores para ser utilizada en las horas libres. •Definir los Criterios e Instrumentos de Evaluación. •Consensuar programas de estudio con los contenidos básicos de las materias. •Proponer actividades sobre violencia y respeto. •Leer los documentos señalados en placas anteriores.
  • 27. ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Nº 9“Justo José de Urquiza”