O documento discute cenários para o ensino até 2017, propondo o uso de tecnologias colaborativas como ambientes on-line, smartphones e tablets no curto prazo e conectividade e conteúdo aberto no médio prazo. No longo prazo, sugere inteligência coletiva, ambientes pessoais de aprendizagem e aplicações semânticas. A proposta é desenvolver portais e conteúdos on-line para professores e estudantes compartilharem informações e colaborarem na melhoria do ensino.

1. Cenários para ensino até 2017
Colaboração para atingir a excelência
Juliano Adolfo Fenólio
fenolio@multiedro.com.br
+55 11 3074 7909

2. Estudo FIRJAM 2012

3. Ensino Fundamental e Médio
● Curto prazo (< 1 ano)
○ Ambientes colaborativos
○ Acesso a conteúdos através de smartphones e tablets
● Médio prazo (2 a 3 anos)
○ Conectividade
○ Conteúdo aberto
● Longo prazo (> 4 anos)
○ Inteligência coletiva
○ Ambiente pessoal de aprendizagem
○ Aplicações semânticas
FIRJAN e New Media Consortium, 2012

4. Curto Prazo
Ambientes colaborativos
Espaços on-line que visam facilitar a colaboração e o trabalho em grupos.
Nesse tipo de ambiente, a interação acontece independentemente de onde os
alunos estejam.
Smartphones e tablets
Smartphones são o ponto de convergência de muitas tecnologias, permitem
acesso a um volume muito grande de informações na palma da mão.
Tablets também têm a facilidade da mobilidade e possibilitam aulas dentro e
fora da escola, aumentando o leque de recursos pedagógicos.

5. Médio Prazo
Conectividade
Investimento em banda larga e o número de smartphones facilitam acesso
rápido, barato e fácil a informações de todos os tipos.
Conteúdo aberto
Disponibilizado gratuitamente, ajuda no desenvolvimento de
habilidades de pesquisa, avaliação e interpretação.

6. Longo Prazo
Inteligência coletiva
Conhecimento existente na sociedade ou em grandes grupos. A sua produção
não é mais um monopólio e várias redes são criadas cotidianamente com esse
objetivo.
Ambiente pessoal de aprendizagem
Coleção individual de ferramentas montada para apoiar o auto-
aprendizado.
Aplicações semânticas
Organização de dados oriundos de várias fontes e associação entre eles,
apresentando o resultado de forma atraente.

7. População usuária de internet
● Brasil, 45% dos lares com acesso

8. Dispositivos móveis x PCs
● Brasil, 280 milhões de celulares, 40% são smartphones

9. Novas formas de ensino
● Khan Academy
○ Vídeos curtos sobre matemática e ciências
○ Mais de 200 milhões de acesso desde 2004
○ Fundação Lemann é parceira no Brasil
● O kuadro
○ Mais de 600 vídeos de matemática, física, química e biologia
○ Mais de 7 mil professores e alunos cadastrados
● QMágico
○ Exercícios interativos
○ Desempenho do aluno
○ Sugestão de vídeos conforme erros

10. Veduca
● Democratizar a educação de alta qualidade
● Distribuir o conhecimento dos melhores professores e universidades
● Dar acesso ao conhecimento a qualquer pessoa interessada
● Os melhores cursos universitários do mundo, em português
○ 5.500 vídeo-aulas
○ 260 cursos
○ 143 milhões de exibições

11. Proposta
● Portal do professor
● Conteúdo on-line para o docente
● Videoconferência do secretário de educação com regionais de ensino e
diretores de escola
● Material das aulas disponível para o aluno em qualquer lugar
● Calendário escolar de conhecimento dos pais a qualquer momento
● Colaboração entre o corpo docente para elaboração do plano de aula anual
● Preparação do diário de classe com as melhores práticas pedagógicas de
cada docente
● Definição do currículo mínimo a partir da troca de experiência em todos os
níveis
○ supervisores de ensino
○ diretores de escola
○ coordenadores pedagógicos
○ professores

12. Portal do professor
Apresentação pessoal
Mini currículo
Turmas e material das aulas

13. Conteúdo on-line para o docente
Programas de TV
Capacitação

14. Videoconferência

15. Material de aulas on-line

16. Calendário escolar

17. Colaboração

18. Multiedro
● Melhores práticas de colaboração
● Especialista em gestão de mudança
● 100+ empresas atendidas
● 35 mil+ usuários migrados

19. Referências
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20. Obrigado!
Juliano Adolfo Fenólio
fenolio@multiedro.com.br
+55 11 3074 7909