El documento contrasta dos enfoques de la enseñanza: uno tradicional en el que el profesor se limita al libro de texto y los alumnos participan poco, frente a otro más innovador donde el profesor motiva a los alumnos, fomenta la creatividad y la colaboración, y se actualiza continuamente para mejorar su labor docente.

1. ¿Cómo quieres enseñar?

2. ¿Qué hago para enseñar cómo siempre?
El profesor:
Se limita a usar el libro.
Sólo le preocupa dar el temario.
El alumno solo participa cuando el profesor le pregunta.
Sólo hay un camino para resolver un problema.
No participa en proyectos colaborativos.
No tiene motivación.
Rehúye innovar.
Siempre hace los mismos ejercicios.
Apenas se forma y actualiza.
A la hora de calificar, se basa en los exámenes
realizados.
Los alumnos:
Apenas participan.
Se aburren.
Se limitan a copiar y subrayar en el libro.
Trabajan individualmente.

3. ¿Qué hago para enseñar como nunca?
El profesor:
Le gusta su profesión.
Utiliza y actualiza recursos digitales.
Usa muy poco el libro para la explicación.
Está motivado.
Utiliza el libro como una herramienta más.
Fomenta la participación.
Favorece la creatividad.
Emplea la vida cotidiana.
Investiga y se forma.
Busca la colaboración de otros profesores.
Los alumnos:
Son participativos.
Trabajan en equipo.
Aportan ideas.
Son autónomos.
Se interrogan sobre lo explicado.
Investigan