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Pauta de Autoevaluación
                              “Organización del Sonido”
                              Lo que aprendí en la unidad


Nombre: ______________________________________________________________


Aspectos Conceptuales:

             Aspectos/Niveles                     Sin          Con       Con mucha
                                              dificultad    mediana       dificultad
                                                            dificultad

a)- Conozco los distintos recursos de
organización del sonido


b)- Comprendo la relación entre el uso
estos recursos y lo que pretendo comunicar


c)- Identifico estos recursos en la música
que escucho.


d)- Distingo las característica de ritmo,
melodía, timbre e intensidad del sonido.



Aspectos Procedimentales:

             Aspectos/Niveles                     Sin          Con       Con mucha
                                              dificultad    mediana       dificultad
                                                            dificultad

a)- Participo en la confección de radio
teatro.


b)- Aporto con ideas que contribuyan a
dicho trabajo.


c)- Utilizo los recursos de expresión para
desarrollar mis ideas en cuanto al trabajo.
d)- Colaboro con materiales que nos ayuden
en la presentación del trabajo.




Aspectos Actitudinales:

             Aspectos/Niveles                     Sin         Con       Con mucha
                                              dificultad   mediana       dificultad
                                                           dificultad

a)-Valoro los distintos recursos de
expresión aprendidos.


b)- Doy valor al factor estético que nos
brinda estos recursos de expresión tanto en
la música como en obras musicales.


c)- Valoro la función que cumplen los
recursos de expresión del sonido para
comunicarnos utilizando distintos medios.

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  • 1. Pauta de Autoevaluación “Organización del Sonido” Lo que aprendí en la unidad Nombre: ______________________________________________________________ Aspectos Conceptuales: Aspectos/Niveles Sin Con Con mucha dificultad mediana dificultad dificultad a)- Conozco los distintos recursos de organización del sonido b)- Comprendo la relación entre el uso estos recursos y lo que pretendo comunicar c)- Identifico estos recursos en la música que escucho. d)- Distingo las característica de ritmo, melodía, timbre e intensidad del sonido. Aspectos Procedimentales: Aspectos/Niveles Sin Con Con mucha dificultad mediana dificultad dificultad a)- Participo en la confección de radio teatro. b)- Aporto con ideas que contribuyan a dicho trabajo. c)- Utilizo los recursos de expresión para desarrollar mis ideas en cuanto al trabajo.
  • 2. d)- Colaboro con materiales que nos ayuden en la presentación del trabajo. Aspectos Actitudinales: Aspectos/Niveles Sin Con Con mucha dificultad mediana dificultad dificultad a)-Valoro los distintos recursos de expresión aprendidos. b)- Doy valor al factor estético que nos brinda estos recursos de expresión tanto en la música como en obras musicales. c)- Valoro la función que cumplen los recursos de expresión del sonido para comunicarnos utilizando distintos medios.