Workshop TIC@Alagarve 2010 A WEB 2.0 na Educação

1. A WEB 2.0 NA EDUCAÇÃO Fernando Delgado Escola EB 2,3 D. Afonso III ByPresenterMedia.com

2. Sumário da Apresentação WEB 2.0 O Que é? WEB 1.0 Vs WEB 2.0 WEB 3.0 BLOGS O que são? Como podem ser utilizados? CLOUDS Conceitotrabalhoem Cloud – GOOGLE DOCs Wikis Wikipédia e outros Podcasts, Slideshare, Youtube, SocialBookmarking, Papel digital…. Ferramentasvárias

3. O que é a WEB 2.0 ????

4. WEB 2.0 – O que é?

5. O que é a WEB 2.0 ? TIMEPerson of the Year 2006

7. Um pouco de História

8. Um pouco de História "Web 2.0 é a mudança para uma Internet como plataforma, e um entendimento das regras para obter sucesso nesta nova plataforma. Entre outras, a regra mais importante é desenvolver aplicativos que aproveitem os efeitos de rede para se tornarem melhores quanto mais são usados pelas pessoas, aproveitando a inteligência colectiva”. Tim O'Reilly2004

9. Diferenças fundamentais

10. Porqueestamosnós a falarna WEB 2.0 para a educação? COMO APRENDEMOS? Qual deve ser o papel das escolas?

11. Porqueestamosnós a falarna WEB 2.0 para a educação Escrever online é estimulante para os professores e para os alunos. Muitos dos alunos passam a ser muito mais empenhados e responsáveis pelas suas publicações (Richardson, 2006) Os documentos e mesmo o Desktop deixa de estar no computador pessoal do professor e passa a estar online, sempre acessível, a partir de qualquer lugar do planeta com acesso à Internet. Durante gerações os alunos trabalharam sobretudo independentemente. Actualmente, com a Web é fácil produzir trabalho colaborativamente, uma vez que a maior parte das ferramentas da Web 2.0 permite mais do que um autor o que favorece a criação colaborativa.

13. Não é mais do que um website que permite a actualização rápida a partir de acréscimos dos chamados artigos (“posts”)

14. “Postar” – termo utilizado para referir o acto de colocar um artigo num blogue

15. Gratuito e de fácil utilização, um blogue combina texto, imagens e links

16. Uma característica importante dos blogues é a capacidade de leitores dos artigos deixarem comentários de forma a interagir com o autor e com os outros leitores Os Blogs ou Blogues

17. Os Blogs ou Blogues

18. Os Blogs ou Blogues

19. Evolução da Blogosfera

20. Exemplos de Blogues

21. Exemplos de Blogues

22. Exemplos de Blogs

24. Partilha

25. Trabalho colaborativo

27. Exemplo de algumas wikis utilização com alunos Pode-se criar páginas. Atribuir tarefas aos alunos. Efectuar as correcções necessárias. Orientar as pesquisas na internet que pretendemos que façam. Fazer com que os alunos procurem e ilustrem conceitos aprendidos na aula ou pesquisados pelos próprios http://www.wetpaint.com/ http://www.wikispaces.com/

28. Partilha de Imagens

30. A organização das fotos é feita por álbuns e por tags

32. Ipaper – (http://www.Scribd.com) Pode ser usado por exemplo para os alunos publicarem os seus trabalhos Publicação de documentos escolares (Ex:PAA) Publicação em vários formatos (PDF, Pode ser icorporado em sites, blogues…

34. Suporta Vídeo

35. Documentos em vários formatos

36. As apresentações podem ser carregadas e posteriormente pode ser adicionada uma narração- SlidecastSlideShare (http://www.slideshare.net)

39. O professor pode ter uma das seguintes aproximações:

40. na perspectiva de visionador/consumidor

41. na perspectiva de criador/produtorAmbas as perspectivas, devidamente contextualizadas numa situação de construção de aprendizagens, podem ser muito proveitosas para o aluno.

42. Exemplos da Utilização de vídeos educativos

44. Como resultados das pesquisas individuais efectuadas, os alunos podem sugerir websites para integrarem a lista

46. Apresentação de narrações e leituras

47. Possibilita ainda colocar o aluno como produtor – criação de um podcast sobre um tema, obriga a aprendizagem mais activa

48. Pode adequar-se ao ritmo de aprendizagem de cada aluno – pode ouvir as vezes que forem necessáriasPODCAST (http://www.podomatic.com/ )

49. Alguns exemplos: Concurso conta-nos uma história (1º Ciclo) "O Ganso do Charco" - Colégio Campos de Flores (jardim de infância) "Os dois fantasmas" - EB1/JI Major David Neto (4º ano) PODCAST (http://www.podomatic.com/)

51. O portal www.formactiva.org é um serviço gratuito destinado a todos os profissionais e particulares interessados em formação profissional e ensino.

55. Casa das Ciências - Portal de Recursos da Fundação C. Gulbenkian

56. Portal Português das Webquests Ficheiro

57. STELLA – Partilha de experiências, ideias, reflexões e metodologias no Ensino de Ciência

58. Learning Resource Exchange (LRE) portal for schools (em Português)

59. Calibrate – Learning Resources for Schools

60. DRENE – EducationalRepositories Network

61. http://www1.prometheanplanet.com/portuguese/

62. http://portaldasescolas.pt

64. Web 2.0 na Educação Social Tagging (Folksonomy) Muitos activos Wiki Tags Escrita colaborativa Social Bookmarking Produção de notícias com pares Edição colaborativa em tempo real Mensagens Instantâneas Podcasting Participação dos utilizadores Música e vídeo Mashup Gestão e agregação de conteúdos Mashup Guias de Blogues Blogue Gestão dos Feeds da Web, Sindicalização na Web Organização pessoal e de grupo um activo Criar Organizar Partilhar Potencialidades Social networking technologies and PKM skills (adapted from (Heddergott, 2006; Sancassani, 2006; METID, 2007). In: Turkish Online JournalofDistanceEducation-TOJDEJuly 2007 ISSN 1302-6488, Volume: 8 Number: 3 Article: 3