Guia de estudio

121 visualizaciones

Publicado el

lenguaje compren sion lectora

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
121
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
3
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Guia de estudio

  1. 1. GUIA DE ESTUDIO I. COMPRENSIONLECTORA 1) ¿Quiéntenía sed? a) La paloma b) la hormiga c) el hombre 2) ¿Como teníatanta sed bebióagua en un __________? a) pequeñolago b) gran vaso c) gran río 3) La paloma ayuda a la hormiga lanzándole: a) una cuerda b) un salvavidas c) una rama 4) ¿ Por qué la hormiga muerde en el talón al cazador? a) porque quisoaplastarla b) porque quería atrapar a la paloma c) porque intentóahogara lahormiga 5) ¿Por qué la Paloma salvó a la hormiga? a) porque cayó al agua b) porque estabaagradecida c) porque mordióa uncazador 6) ¿Cuál fue la consecuenciade que la paloma salvara a la hormiga? a) la hormigatropezóycayó b) el cazador las atrapó a ambas c) la hormigale devolvióel favor.
  2. 2. 7) Según la moralejade esta historia,¿Por qué hay que devolverlosfavoresque te hacen? II.La Carta 9) ¿Quiénescribe la carta? a) Victor b) Juan Pablo c) Inspectora 10) Encierra con un círculo la fecha enque se escribe la carta.
  3. 3. III. La Invitación: ¡Estas de cumpleaños!Tienesque crear tu propia invitaciónpara tu fiestade cumpleaños.Completalas partes correspondientes. IV. Historias: Creauna pequeñahistoriaapartirde esta imagen. V. Afiche:Tus compañerosnecesitanreunirdineroparacomprar unaradio.Para esoquieren realizarunacompletada,ayúdalosapromocionarlaactividadconun afiche qué invite acomprary asistira la completada. Noolvidesde colocar el producto que ofrecen,su valor y el contacto.
  4. 4. VI. La Carta: Lee atentamente lacartay luegorespóndelaconotra carta escritapor ti. _______________________________ ______________________________: __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ________________________________

×