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El periodo de entreguerras

  1. 1. ALS 4 DIVERSIFICACIÓN UNIT 6 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS Después de terminada la Primera Guerra Mundial y de que los felices años 20 acabasen con el Crack de la Bolsa de Nueva York en el año 29, vino un período de veinte años hasta el comienzo de la Segunda Guerra Mundial. Este período se conoce con el nombre de periodo de entreguerras. Fueron años de lucha entre dos sistemas económicos irreconciliables: El capitalismo y el comunismo. Además, surgió también una nueva ideología política de carácter antiliberal y antidemocrático: el fascismo. En 1929 el crack de la bolsa de Nueva York y la crisis económica mundial derivada de esta quiebra financiera agudizaron los enfrentamientos políticos y económicos, así que el camino hacia una nueva guerra estaba sembrado. En España hubo enfrentamientos entre un sistema democrático durante los años de la Segunda República, después de la dictadura de Primo de Rivera y del reinado de Alfonso XIII, y y un sistema fascista surgido de la Guerra Civil Española y que fue el régimen del dictador Francisco Franco durante 40 años. Esta realidad se vio reflejada en el teatro de Valle Inclán y en la poesía de García Lorca.
  2. 2. ALS 4 DIVERSIFICACIÓN UNIT 6 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS LA CRISIS DE LAS DEMOCRACIAS Los países vencedores en la Primera Guerra Mundial tenían desde el siglo XIX una larga trayectoria democrática, y extendieron su sistema político a los nuevos países surgidos de la Conferencia de París. Pero esta generalización del modelo democrático duró poco por la transformación del comunismo en la URSS en una dictadura comunista y en Alemania y en Italia por el auge del fascismo. Sin embargo, Francia, Reino Unido, Estados Unidos o algunos otros países europeos siguieron la senda de la democracia. COMUNISMO (URSS) FASCISMO (ITALIA+ALEMANIA) SISTEMA ECONÓMICO El comunismo es un movimiento político que promueve la formación de una sociedad sin clases sociales, donde los medios de producción sean de propiedad común. Esto implica que la propiedad privada de dichos medios no existiría, lo que llevaría el poder a la clase trabajadora. En su fin último, el comunismo busca la abolición del Estado: si no existe la propiedad privada de los medios de producción, no existe la explotación. Por lo tanto, la organización estatal no sería necesaria. El fascismo es un movimiento político y social que nació en Italia de la mano de Benito Mussolini tras la finalización de la Primera Guerra Mundial. Se trata de un movimiento totalitario y nacionalista. El fascismo se propuso como una tercera vía ante las democracias liberales (como la estadounidense) y el socialismo (la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas). Además del régimen de Mussolini en Italia, se califica como fascistas a la Alemania de Adolf Hitler y la España de Francisco Franco IDEOLOGÍA Y SISTEMA POLÍTICO El comunismo proclama el poder de la clase trabajadora, y busca la distribución igualitaria de la riqueza, y la igualdad en general entre todos los miembros de la sociedad, y tiene su base en el marxismo, de Karl Marx y Friedrich Engels. Cada persona obtiene lo que necesita, a diferencia del capitalismo, en donde el mercado se rige por la ley de la oferta y la demanda. El fascismo se basa en un Estado todopoderoso que dice encarnar el espíritu del pueblo. La población no debe, por lo tanto, buscar nada fuera del Estado, que está en manos de un partido único. El Estado fascista ejerce su autoridad a través de la violencia, la represión y la propaganda (incluyendo la manipulación del sistema educativo).
  3. 3. ALS 4 DIVERSIFICACIÓN UNIT 6 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS EL COMUNISMO EN LA URSS 1924-1928: Después del período leninista y tras la muerte de Lenin se desencadenó una lucha entre Trotski y Stalin, que ganó este último 1928-1953: Dictadura de Stalin En los diez primeros años, la URSS pasó de ser un país subdesarrollado a ser la tercera potencia industrial del mundo. Sin embargo, este período estuvo caracterizado por los métodos violentos para conseguir sus objetivos. Rasgos del período Stalinista ÉXITO ECONÓMICO  Elaboración por parte del Estado de planes quinquenales que fijaban los objetivos que las empresas del Estado debían cumplir  Obligación de los campesinos de trabajar en tierras de propiedad colectiva y de entregar su producción al Estado. Se les permitía quedarse con una parte que necesitaban para vivir y se les proporcionaba maquinaria, escuelas y sanidad gratuita  Asignación del Estado de un puesto de trabajo a todos los ciudadanos  Inversión de las ganancias obtenidas de la agricultura en la industrialización del Estado  Impulso a la industria pesada y la construcción de infraestructuras y desinterés por la industria de artículos de consumo TERROR POLÍTICO  Eliminación delos opositores a los planes de Stalin: Campesinos opuestos a la colectivización de sus parcelas Antiguos camaradas revolucionarios que no le mostraron sumisión sufrieron las “purgas” (expulsiones del Partido Comunista, encarcelamientos y ejecuciones masivas) Se calcula que ocho millones de personas murieron en los peores años del estalinismo
  4. 4. ALS 4 DIVERSIFICACIÓN UNIT 6 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS EL FASCISMO ITALIANO 1919-1922 FORMACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DEL PARTIDO FASCISTA ITALIANO El Partido Fascista fue formado por Benito Mussolini al terminar la Primera Guerra Mundial reuniendo a aquellos nacionalistas exaltados que creían que Italia no había obtenido las ganancias territoriales que se merecía. La financiación del Partido Fascista procedía de empresarios interesados en llegar a la violencia para frenar propuestas y huelgas de socialistas y sindicatos obreros. Consideraban que el sistema democrático era débil y no garantizaba el orden público Los militantes del Partido Fascista estaban organizados al más puro estilo militar, con jefes, uniformes (los camisas negras) y frecuentemente armados. Tenían escasa representación en el Parlamento pero poderosa fuerza en la calle. Mussolini decidió conseguir el poder por la fuerza y organizó columnas de manifestantes fascistas que desde distintas ciudades de Italia llegaron a Roma (Marcha sobre Roma). Ante la negativa del ejército a intervenir, el monarca Italiano designó presidente a Mussolini. 1922-1925 TRANSICIÓN A LA DICTADURA En un principio Mussolini mantuvo el régimen democrático, aunque sometido a su control. EL acoso del resto de partidos políticos y a las libertades culminó con el asesinato del diputado socialista Matteoti 1925-1945 DICTADURA FASCISTA A partir de 1925, Mussolini asumió todos los poderes e implantó el régimen fascista
  5. 5. ALS 4 DIVERSIFICACIÓN UNIT 6 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS ACTIVIDADES ¿Cuáles fueron las amenazas más importantes para el sistema democrático después de la Primera Guerra Mundial? ¿Tuvieron éxito las ideas fascistas en países en los que la democracia llevaba muchos años funcionando? ¿Qué diferencias hay entre el Comunismo y el Fascismo? ¿Cuál fue el gran logro económico de Stalin?¿Cómo lo consiguió? ¿Cuáles fueron los aspectos negativos de la dictadura de Stalin? ¿En qué consistió la marcha sobre Roma? ¿Quiénes facilitaron el acceso al poder de Mussolini?
  6. 6. ALS 4 DIVERSIFICACIÓN UNIT 6 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS LA CRISIS ECONÓMICA DEL 29 Los años 20 fueron para estados Unidos una época de acusado crecimiento económico, que se extendió al resto del mundo gracias a los préstamos que concedió a muchos países europeos. Esta prosperidad económica se esfumó en el año 1929 y el sistema capitalista entró en una de sus crisis más graves. ¿POR QUÉ ESTALLÓ LA CRISIS?. CAUSAS La Crisis de 1929 estalló por los siguientes motivos: IMPRUDENCIA EN LAS INVERSIONES DE LA BOLSA: Como la Bolsa subía continuamente durante estos años muchos estadounidenses compraron acciones con sus ahorros. Quienes no disponían de ahorros suficientes para comprar acciones pedían prestamos a los bancos para comprarlas. Esta práctica de pedir prestado se generalizó, por lo que cuando la Bolsa quebró la gente perdió su dinero y quienes habían pedido prestado para invertir no pudo devolver a los bancos lo que debían. SUPERPRODUCCIÓN INDUSTRIAL: Los años anteriores a la crisis (los felices años 20) se caracterizaron por una expansión de la sociedad de consumo capitalista: aparecieron los electrodomésticos (la lavadora en 1925 y la nevera en 1927). Se popularizó el uso y la fabricación de automóviles. La mayor parte de la clase media había surgido en esta década de los años 20 y esta clase necesitaba consumir. Para consumir esta clase media pedía préstado (créditos) a los bancos y éste era un dinero que después había que devolver. Este fue otro motivo para que estallase la crisis al no poder devolver el dinero que se había prestado. EL CRACK DE LA BOLSA DE NUEVA YORK En el verano de 1929 numerosas empresas mostraron signos de debilidad y se frenó la corriente alcista de las cotizaciones bursátiles. En un primer momento, las acciones bajaron lentamente, con lo que la gente dejó de ganar poco dinero. Los inversores temieron por sus ahorros y por la posible pérdida de más dinero y empezaron a vender sus acciones provocando una bajada aún mayor de la Bolsa. . El temor se aceleró y se convirtió en pánico. El 24 de Octubre de 1929, llamado Jueves Negro, la mayoría de los inversores quiso vender sus acciones, pero en semejante situación nadie las quiso comprar y las cotizaciones se hundieron.
  7. 7. ALS 4 DIVERSIFICACIÓN UNIT 6 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS LA GRAN DEPRESIÓN El Crack de la Bolsa de Nueva York arrastró a los bancos porque no pudieron recuperar gran parte del dinero que había prestado a los bancos. Por este motivo muchos de estos bancos se fueron a la quiebra y los ahorradores que tenían depositado el dinero allí no pudieron retirar sus ahorros. La Crisis Bancaria provocó la crisis industrial: la población no tenía dinero y por tanto no podía consumir. Las industrias tampoco podían vender sus productos porque no había nadie que se los comprase. Muchas de estas empresas cerraron y muchos obreros quedaron en paro, que en Estados Unidos alcanzó niveles de hasta el 32 % (unos 14 millones de parados) La crisis se extendió a Europa y al resto del mundo: Estados Unidos había apoyado económicamente a muchos países europeos que necesitaban reconstruirse después de la Primera Guerra Mundial. Estados Unidos quería recuperar este dinero prestado urgentemente, por tanto muchos de estos países europeos tuvieron que devolver este dinero y entraron a su vez en crisis. Consecuentemente las fábricas cerraron y el paro aumentó. En Alemania, la gran derrotada en la Primera Guerra Mundial, la cifra de parados llegó a los 6 millones, un 23 % de la población en edad de trabajar.
  8. 8. ALS 4 DIVERSIFICACIÓN UNIT 6 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS ¿QUÉ SE HIZO PARA INTENTAR SOLUCIONAR LA CRISIS DE 1929? LOS INTENTOS DE SOLUCIÓN DE LA CRISIS DE 1929 El Presidente de lo Estados Unidos Herbert Hoover, del Partido Republicano, siguió las teorías económicas liberales, y se negó a que el Estado interviniera para ayudar a la gente y solucionar la crisis. No atendió a los que solicitaban los subsidios para los parados ni ayudas para las empresas. Después de tres años la economía no sólo no se recuperaba sino que se hundía más. En el año 1932, se celebraron elecciones y Hoover fue derrotado. Ganó Franklin Delano Roosevelt, del Partido Demócrata. Roosevelt prometió utilizar los recursos del Estado para solucionar los problemas de la gente y de la economía. Su política se conoció como el New Deal (Nuevo Reparto). ¿EN QUE CONSISTIÓ EL NEW DEAL? Consistió fundamentalmente en que el Estado concedió préstamos a las empresas en crisis y aprobó un plan de obras públicas para dar trabajo a los parados, con el fin de que estos tuvieran dinero para volver a consumir y la industria se recuperara. Sin embargo, el Estado necesitaba dinero y lo tuvo que conseguir subiendo los impuestos según el principio de que pagara más el que más tenía. Esta política económica, partidaria de la intervención del Estado, se basaba en la ideas del economista británico John Maynard Keynes, gracias a las cuales la economía de Estados Unidos pudo salir de la crisis. Un hooverville. Eran barrios de chabolas surgidos en las ciudades de Estados Unidos debido a la Crisis de 1929. Se llamaban así por el presidente Hoover.
  9. 9. ALS 4 DIVERSIFICACIÓN UNIT 6 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS ACTIVIDADES 1. ¿Fue la crisis de 1929 sólo una crisis de la Bolsa de Nueva York? Justifica tu respuesta 2. ¿Cuáles fueron las causas de la crisis de 1929? 3. ¿Cuál fue el detonante que hizo estallar la crisis? 4. ¿Cómo se trasladó el crack de la Bolsa a los demás sectores económicos de Estados Unidos? 5. ¿Por qué la crisis de Estados Unidos se extendió al resto del mundo? 6. ¿Qué actitud tuvo el Presidente Hoover? 7. ¿Qué medidas de adoptó Roosevelt para solucionar la crisis? 8. ¿Quién era John MAynard Keynes? 9.- ¿Qué eran los Hoovervilles?
  10. 10. ALS 4 DIVERSIFICACIÓN UNIT 6 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS 9. COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA PRESIDENTE DOCTRINA ECONÓMICA PARTIDO POLÍTICO
  11. 11. ALS 4 DIVERSIFICACIÓN UNIT 6 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS EL NAZISMO El fin de la República Alemana (República de Weimar) y el ascenso de Hitler (1929-1933) Después de perder la Primera Guerra Mundial, el orgullo alemán quedó más que tocado. El sentimiento de desolación y desprotección de los alemanes frente a las potencias ganadoras era absoluto en la población alemana. Alemania entró en una profunda crisis de identidad y también en una crisis económica, política y social. Esta crisis se vio agravada como consecuencia de la crisis económica en Estados Unidos en el año 1929, que también afectó a Europa. El Partido Nacionalsocialista (“nazi”), que hasta entonces era muy minoritario, aprovechó para acusar al sistema democrático de los males que padecía Alemania. Además de a los sistemas democráticos también culpó a los socialistas, a los comunistas y a los judíos. Según lo que escribió Hitler en su libro Mein Kampf (Mi Lucha) en 1925, todos ellos impedían que la gran nación alemana se recuperase de la humillación sufrida en el Tratado de Versalles y desde entonces. El sistema democrático en Alemania (recordemos que estamos en una República) pasaba también por graves problemas internos. Había una gran diversidad de partidos políticos en el Parlamento (Reichtag) y en muchas ocasiones era muy difícil llegar a acuerdos. Por tanto, eran necesarias las coaliciones entre partidos que duraban poco tiempo porque los partidos rompían sus alianzas. Los fallos en este sistema política democrático agravaron también la situación económica en la población y aumentó también la sensación de inseguridad y de desarraigo en la población. La gente buscaba orden, seguridad y disciplina, y esto se lo ofrecía Hitler. Así pues, en las sucesivas elecciones que se celebraron en Alemania posteriores a 1929, el Partido Nazi obtuvo un crecimiento espectacular de votos. En 1932, fue el Partido más votado, si bien no fue capaz de obtener la mayoría absoluta para gobernar.
  12. 12. ALS 4 DIVERSIFICACIÓN UNIT 6 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS Sin embrago en 1933, el Presidente de la República, el mariscal de la Primera Guerra Mundial, Paul Von Hindenburg, nombró a Hitler Presidente (Canciller) de un Gobierno de coalición formado por varios partidos de derechas y por el Partido Nazi. En el nuevo Gobierno, sólo había tres miembros nazis: Hitler (canciller), los ministros de Interior (Policía) y el de Propaganda. Estos tres ministerios fueron cruciales para la conquista violenta del poder. HITLER EN EL PODER (1933-1945) El incendio del Reichtag (Parlamento), la noche del 27 al 28 de Febrero de 1933, fue el punto de partida para la destrucción del sistema democrático. Faltaban seis días para la celebración de unas nuevas elecciones cuando se desencadenó la persecución de los comunistas, acusados de haber provocado el incendio. Las SA (Secciones de Asalto) o camisas pardas, ejército privado del Partido Nazi, apoyados por la policía, atemorizaron a los ciudadanos en las calles. Con el control de los medios de comunicación y la ayuda económica de la gran industria, Hitler ganó las elecciones del 5 de Marzo de 1933 (44%de los votos) y consiguió la mayoría. A partir de ese momento empezó el terror nazi y la dictadura. Hitler proclamó el III Reich (Imperio) y con ello un nacionalismo agresivo. La nación alemana necesitaba conquistar territorios. Las grandes empresas esperaban conseguir colonias y mientras tanto se enriquecían fabricando armamento para la futura guerra. LAS CARACTERÍSTICAS DE LA DICTADURA DE HITLER Concentración de todo el poder en el Führer (guía): Los partidos y sindicatos no nazis fueron prohibidos y sus dirigentes internados en campos de concentración. En la noche de los cuchillos largos (30 de Junio de 1934) la SS (guardia personal de Hitler) asesinaron a 200 dirigentes de las secciones de asalto (SA) por sospechar que algunos creían en ideas socialistas Control ideológico de la población: Joseph Goebbels, ministro de propaganda decía: “una mentira repetida cien veces se convierte en una verdad”. En las universidades se quemaban libros que no gustaban a los nazis y la GESTAPO (policía secreta) vigilaba cualquier idea o expresión contra el nazismo. Jerarquización racial y social: LA raza aria era consideradasuperiory por lo tanto los alemanes tenían derecho a domoinar a los demás incluso a exterminarlas, como a los judíos (antisemitismo). Los judíos fueron discriminados a partir de las leyes de Nüremberg (1935). En la noche de los cristales rotos (1938) se inició la persecucón (incendios de sinagogas, rotura de escaparates de comercios judíos, detenciones masivas y asesinatos en las calles. Después llegaría la “solución final”. Se favoreció la desigualdad social y sexual. Las mujeres eran seres inferiores a los hombres. Lo empresarios, superiores a los obreros. Se establecieron programas para esterilizar a los enfermos para evitar que seres inferiores pudieran reproducirse.
  13. 13. ALS 4 DIVERSIFICACIÓN UNIT 6 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS ACTIVIDADES 1 ¿Qué y quienes eran los causantes de la crisis de Alemania según Hitler? ¿Cómo se llama el libro que escribió Hitler? 2 ¿Qué problemas internos tenía el funcionamientto del sistema democrático en la República de Weimar? 3 ¿Qué acontecimientos se produjeron e cada una de estas fechas? 1932 30 de enero de1933 Noche del 27-28 de febrero de 1933 5 marzo de 1933 4 Explica el significado de Reichtag, Führer, GESTAPO, Leyes de Nüremberg, solución final 5. Cita dos noches trágicas en las que Hitler avanzo en la puesta en práctica de sus ideas 6. ¿Qué opinas de la frase “Donde se queman libros, se queman hombres”? Y de “una mentira repetida cien veces se convierte en una verdad”

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