PAUD PETUNJUK TEKNIS

Direktorat Pembinaan PAUD | Ditjen PAUDNI | Kemdikbud
iPetunjuk Teknis Bantuan Pembangunan Unit Gedung Baru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa Tahun 2012

PETUNJUK TEKNIS
BANTUAN PEMBANGUNAN
UNIT GEDUNG BARU
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
TERPADU TINGKAT KECAMATAN/DESA
TAHUN 2012
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI,
NONFORMAL DAN INFORMAL
DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

SAMBUTAN
DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI,
NONFORMAL DAN INFORMAL
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAN
Usia dini merupakan periode perkembangan yang sangat penting dalam
kehidupan manusia. Pada masa ini, seluruh instrument besar manusia terbentuk,
bukan kecerdasan saja tetapi seluruh kecakapan psikis. Para ahli menamakan
periode ini sebagai usia emas perkembangan.
Pemerintah terus mendorong kesadaran akan pentingnya pendidikan anak usia
dini (PAUD) menuju PAUD sebagai sebuah gerakan nasional. Undang-undang
Sistem Pendidikan Nasional mengamanatkan bahwa PAUD dapat dilaksanakan
melalui semua jalur pendidikan, baik formal, nonformal, maupun informal. Selain
memberikan kepastian hukum dan penetapan standar, pemerintah terus
berupaya memberikan stimulasi terhadap penyelenggaraan PAUD, antara lain
dalam bentuk pemberian bantuan dana rintisan penyelenggaraan PAUD,
bantuan operasional pendidikan, bantuan alat permainan edukatif, bantuan pem-
bangunan dan rehab sarana dan prasarana, insentif pendidik, serta peningkatan
mutu pendidik secara berkelanjutan. Namun demikian mengingat besarnya
tantangan yang dihadapi, maka mengandalkan dukungan pemerintah tidaklah
cukup. Untuk mewujudkan PAUD sebagai gerakan nasional diperlukan
keterlibatan semua komponen bangsa dan sumber-sumber pendanaan yang
tersedia yang meliputi orang tua, masyarakat, dana tanggung jawab sosial pe-
rusahaan (Coorporate Social Responsibility/CSR), alokasi dana desa, Program
Nasional Pemberdayaan Masyarakat (PNPM), dan sumber lain yang tidak
mengikat.
Selain upaya perluasan, kita juga harus memperhatikan aspek pemerataan.
PAUD harus mampu menjangkau kawasan tertinggal, terisolir, dan terdepan
dengan berbagai karakteristiknya. Prioritas pembangunan tahun ini diarahkan
untuk menjangkau wilayah ini, dengan moto “Menjangkau yang tidak terjangkau”.
Untuk mempercepat upaya tersebut, pemerintah telah menetapkan koridor-
koridor pembangunan nasional yang terdiri dari enam koridor, yaitu koridor I

untuk wilayah Sumatera; koridor II untuk wilayah Jawa; koridor III untuk wilayah
Kalimantan; koridor IV untuk wilayah Sulawesi; koridor V untuk wilayah Maluku,
Bali, dan Nusa Tenggara; serta koridor VI untuk wilayah Papua.
Saya menyambut gembira atas terbitnya petunjuk teknis ini untuk dijadikan
pedoman dalam pelaksanakan kegiatan di lapangan. Semoga pelaksanaan pro-
gram PAUD tahun 2012 dapat berjalan lebih baik. Kami sangat mengharapkan
saran dan kritik dari para pemangku kepentingan untuk perbaikan petunjuk
teknis ini di masa yang akan datang.
Jakarta, Februari 2012
Direktur Jenderal Pendidikan Anak
Usia Dini, Nonformal, dan Informal
Prof. Dr. Lydia Freyani Hawadi, Psi
NIP.195703221982112001

viPetunjuk Teknis Bantuan Pembangunan Unit Gedung Baru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
KATA PENGANTAR
DIREKTUR PEMBINAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Dalam rangka mendukung ketersediaan, keterjangkauan, kualitas, kesetaraan
dan keterjaminan layanan PAUD, sejak tahun 2011 Direktorat Pembinaan
Pendidikan Anak Usia Dini, Direktorat Jenderal PAUD-NI, Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan, telah menyalurkan berbagai jenis dana bantuan
kepada lembaga, organsasi, yayasan, dan masyarakat, antara lain dalam bentuk
pengadaan/penyediaan Sarana dan Prasarana PAUD serta pembangunan
fasilitas PAUD. Pemberian dana tersebut dimaksudkan untuk memberikan
dukungan kepada lembaga-lembaga PAUD, agar mampu meningkatkan akses
atau jumlah anak usia dini yang terlayani PAUD di lembaga tersebut dan
sekaligus untuk meningkatkan kualitas dan kapasitas lembaga PAUD tersebut,
Seiring dengan kebijakan tersebut di atas, pada tahun 2012 salah satu bentuk
bantuan Sarana, Prasarana dan fasilitas PAUD yang akan diberikan
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, melalui Direktorat Pembinaan PAUD
adalah dalam bentuk Dana Bantuan Pembangunan Unit Gedung Baru (UGB)
PAUD Terpadu Kecamatan/Desa. PAUD Terpadu diartikan bahwa dalam juknis
ini adalah berbagai jenis satuan PAUD yang dilakukan (TK, KB, TPA , SPS)
dalam Satu Atap.
Untuk menjamin pemberian atau penyaluran bantuan tersebut tepat waktu, tepat
sasaran, efektif, efisien dan ekonomis serta sesuai dengan kebijakan yang telah
ditetapkan maka diterbitkanlah “Petunjuk Teknis Penyaluran Dana Bantuan
Pembangunan Unit Gedung Baru (UGB) PAUD Terpadu Kecamatan/Desa” ini.
Petunjuk Teknis ini, berisikan latar belakang, Tujuan, persyaratan, pengajuan
proposal, pemanfatan bantuan, rencana teknis pembangunan, dan
monitoring/evaluasi.
Akhirnya, kami sampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu, memberikan saran/masukan sehingga petunjuk teknis ini dapat
diterbitkan sesuai dengan harapan kita semua.
Jakarta, Februari 2012
Direktur Pembinaan PAUD
Dr. Erman Syamsuddin
NIP. 19570304 1983031015

viiiPetunjuk Teknis Bantuan Pembangunan Unit Gedung Baru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
DAFTAR ISI
SAMBUTAN ............ ...................................................................................................iii
KATA PENGANTAR..................................................................................................... v
DAFTAR ISI ................................................................................................................. vi
BAB I. PENDAHULUAN .............................................................................................. 1
A. LATAR BELAKANG ............................................................................................. 2
B. DASAR PELAKSANAAN...................................................................................... 3
C. TUJUAN ................................................................................................................ 3
D. SASARAN PEMBERIAN DANA BANTUAN ....................................................... 4
F. SUMBER DAN BESARNYA BANTUAN.............................................................. 4
G. INDIKATOR KEBERHASILAN ............................................................................ 4
BAB II. ORGANISASI PELAKSANA .......................................................................... 5
BAB III. PENGGUNAAN DANA BANTUAN ............................................................. 7
A. SIFAT PELAKSANAAN ....................................................................................... 7
B. JUMLAH DANA .................................................................................................... 7
C. ALOKASI DAN PENGGUNAAN DANA ............................................................. 8
D. JANGKA WAKTU PELAKSANAAN ................................................................... 8
RENCANA TEKNIS REHABILITASI GEDUNG PAUD …………………………... 9
A. PERSYARATAN LOKASI .................................................................................... 9
B. PERSYARATAN ADMINISTRASI ...................................................................... 9
C. RENCANA TEKNIS REHABILITASI GEDUNG PAUD .................................... 10
BAB V. JADWAL, PENYUSUNAN, PENGAJUAN DAN
PENILAIAN PROPOSAL .................................................................................. 9
A. JADWAL PENYAMPAIAN PROPOSAL.............................................................. 9
B. PENYUSUNAN PROPOSAL ................................................................................. 9
C. PENGAJUAN PROPOSAL ................................................................................. 10
D. PENILAIAN PROPOSAL ................................................................................... 10
BAB VI. MEKANISME, MONITORING DAN EVALUASI, PELAPORAN DANA
BANTUAN DAN PENGADUAN MASYARAKAT .......................................... 9
A. MEKANISME PEMBERIAN BANTUAN.............................................................. 9
B. MONITORING DAN EVALUASI DANA BANTUAN ........................................ 9
C. PELAPORAN DANA BANTUAN ...................................................................... 10
D. PENGADUAN MASYARAKAT ....................................................................... 10
BAB VII. PENUTUP.................................................................................................... 12
FORMAT PROPOSAL DAN LAMPIRAN .................................................................. 13

Direktorat Pembinaan PAUD | Ditjen PAUDNI | Kemdiknas
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Sebagaimana kita ketahui seksama bahwa Undang-undang Nomor 20
Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, secara tegas menyatakan
bahwa “Pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang
ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang
dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu
pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki
kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut”. Selanjutnya dinyatakan
pula bahwa pendidikan anak usia dini dapat diselenggarakan melalui jalur
formal (Taman Kanak-kanak/Raudhatul Athfal), jalur nonformal (Taman
Penitipan Anak, Kelompok Bermain dan bentuk lainnya yang sederajat), dan
pada jalur informal (pendidikan keluarga atau lingkungan).
Dalam rangka mendukung kebijakan pembinaan layanan Pendidikan Anak
Usia Dini (PAUD) yang terarah, terpadu dan terkoordinasi, pada tahun 2010
Pemrintah melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 36 Tahun
2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan Nasional.
Dalam peraturan tersebut ditegaskan bahwa pembinaan PAUD baik formal,
nonformal maupun informal, berada di bawah binaan Direktorat Jenderal
Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal (Ditjen PAUDNI), yang
secara teknis dilaksanakan oleh Direktorat Pembinaan Anak Usia Dini.
Meskipun selama ini berbagai kebijakan yang terkait dengan pembinaan
PAUD telah ditetapkan namun pada kenyataannya belum semua anak
terlayani PAUD dan diperkirakan hingga tahun 2010 dari 28,8 juta anak usia
0-6 tahun yang terlayani baru 53,7%. Masih rendahnya jumlah anak yang
terlayani PAUD, antara lain disebabkan (1) belum semua orang tua dan

2
Petunjuk Teknis Bantuan Pembangunan Unit Gedung Baru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Terpadu
Tingkat Kecamatan/Desa Tahun 2012
masyarakat menyadari pentingnya PAUD, (2) masih terbatasnya jumlah
lembaga PAUD, terutama di daerah-daerah pedesaan, daerah terpencil,
dan daerah perbatasan, (3) tidak semua lembaga PAUD yang dapat
memberikan layanan bagi anak-anak yang ada disekitarnya, dan (4)
terbatasnya sarana, prasarana dan fasilitas yang dimiliki oleh lembaga
PAUD.
Berpijak dari kondisi tersebut di atas, dalam rangka mendukung
peningkatan akses dan mutu layanan PAUD, pada tahun 2012 Pemerintah
melalui Direktorat Pembinaan Anak Usia Dini, Direktorat Jendral Pendidikan
Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal, Kementerian Pendidikan dan
Kebudayan telah mengalokasi anggaran dalam bentuk dana bantuan untuk
penyediaan sarana, prasarana dan fasilitas PAUD, salah satu bentuk
bantuan tersebut adalah pemberian dana bantuan untuk Pembangunan
Unit Gedung Baru (UGB) PAUD Terpadu Kecamatan/Desa.
Agar dana bantuan yang akan disalurkan oleh Direktorat Pembinaan PAUD
kepada lembaga dan organisasi masyarakat, dapat dilaksanakan secara
efisien, efektif, ekonomi, tepat waktu dan akuntabilitas serta pengelolaan
dana tersebut dapat dipertangung jawabkan sesuai peraturan perundang-
undangan yang ditetapkan, disusunlah Petunjuk Teknis Penyaluran Dana
Bantuan Pembangunan Unit Gedung Baru (UGB) PAUD Terpadu
Kecamatan/Desa Tahun 2012 ini.
B. DASAR PELAKSANAAN
1. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional;
2. Peraturan Pemerintah Nomor 15 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan;
3. Permendiknas Nomor 58 Tahun 2009 tentang Standar PAUD;

4. Permendiknas No. 44 Tahun 2010 tentang Renstra Kemdiknas 2010-
2014;
5. Permendiknas No 36 Tahun 2010 Tentang Organisasi dan Tata Kerja
Kementerian Pendidikan Nasional;
6. Pedoman Umum Pelaksanaan Program PAUDNI Tahun 2012;
7. Keputusan Mendiknas No. 126937/.A3/KU/2011 tanggal 15 Desember
2011 tentang pengangkatan pejabat perbendaharaan/pengelola
keuangan pada Direktorat Jenderal PAUDNI, Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan Tahun Anggaran 2012;
8. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat Pembinaan
PAUD, Ditjen PAUDNI, Tahun 2012 No. 0532/023-05.101/00/2012,
tanggal 09 Desember 2011 (Revisi I, 02 Februari 2012).
C. TUJUAN
1. Tujuan Petunjuk Teknis
Petunjuk teknis Penyaluran Dana Bantuan Pembangunan Unit Gedung
Baru (UGB) PAUD Terpadu Kecamatan/desa ini disusun sebagai
pedoman dan acuan bagi:
a. Direktorat Pembinaan PAUD dalam penentuan, penetapan lembaga
calon penerima bantuan Pembangunan Unit Gedung Baru (UGB)
PAUD Terpadu Kecamatan/desa tahun anggaran 2012;
b. Dinas Pendidikan Propinsi dan Kabupaten dalam menyetujui dan
memberikan rekomendasi terhadap proposal bantuan Pembangunan
Unit Gedung Baru (UGB) PAUD Terpadu Kecamatan/desa tahun
anggaran 2012;
c. Lembaga/Organisasi/yayasan/masyarakat dalam mengajukan
proposal bantuan Pembangunan Unit Gedung Baru (UGB) PAUD
Terpadu Kecamatan/desa tahun anggaran 2012.

4
2. Tujuan Pemberian Dana Bantuan
Tujuan Pemberian Dana Bantuan Pembangunan Unit Gedung Baru
(UGB) PAUD Terpadu Kecamatan/desa tahun 2012 adalah:
a. Meningkatkan partisipasi dan peranserta Lembaga PAUD/
Organisasi/Yayasan Pendidikan dalam pengelolaan dana bantuan
dan pelaksanaan Pembangunan Unit Gedung Baru (UGB) PAUD
Terpadu Kecamatan/Desa di seluruh Indonesia;
b. Meningkatkan ketersediaan jumlah lembaga PAUD Terpadu
Kecamatan/Desa di seluruh Indonesia;
c. Meningkatkan akses dan mutu layanan PAUD pada lembaga PAUD
Terpadu Kecamatan/Desa di seluruh Indonesia.
B. SASARAN PEMBERIAN DANA BANTUN
Sasaran Pemberian/penyaluran Dana Bantuan Pembangunan Unit Gedung
Baru (UGB) PAUD Terpadu Kecamatan/desa tahun 2012 adalah:
1. Pemerintah Kecamatan/Kelurahan/Desa yang akan melaksanakan
Pembangunan Unit Gedung Baru (UGB) PAUD Terpadu Kecamatan/
Desa.
2. Lembaga/yayasan/organisasi yang bergerak di bidang pendidikan yang
akan melaksanakan Pembangunan Unit Gedung Baru (UGB) PAUD
Terpadu Kecamatan/Desa.
3. Lembaga PAUD yang akan yang akan melaksanakan Pembangunan Unit
Gedung Baru (UGB) PAUD Terpadu Kecamatan/Desa

C. SUMBER DAN BESARNYA BANTUAN
1. Sumber Dana Bantuan
Dana Bantuan Pembangunan Unit Gedung Baru (UGB) PAUD Terpadu
Kecamatan/Desa Tahun 2012, bersumber dari Anggaran Direktorat
Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini, Direktorat Jenderal PAUD-NI,
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
2. Besarnya Dana Bantuan
Besarnya dana bantuan untuk Pembangunan Unit Gedung Baru (UGB)
PAUD Terpadu Kecamatan/Desa tahun 2012 untuk setiap unit Gedung
PAUD Terpadu maksimal sebesar Rp. 300.000.000,- ( tiga ratus juta
rupiah).
D. INDIKATOR KEBERHASILAN
1. Tersalurkannya dana bantuan dengan tepat guna, tepat waktu, dan tepat
sasaran
2. Terbangunnya Unit Gedung baru (UGB) PAUD Terpadu Kecamatan/desa
3. Terwujudnya lembaga PAUD Terpadu Kecamatan/Desa
4. Terlayaninya anak usia dini melalui berbagai program layanan PAUD di
lembaga PAUD Terpadu Kecamatan/ Desa.

6
BAB II
Bab II. ORGANISASI PELAKSANA
Organisasi Pelaksana Bantuan Pembangunan Unit Gedung Baru (UGB) PAUD
Terpadu Kecamatan/Desa Tahun 2012, meliputi Direktorat Pembinaan
Pendidikan Anak Usia Dini (PPAUD), Dinas Pendidikan Provinsi, Dinas
Pendidikan Kabupaten/Kota, dan Lembaga PAUD/Organisasi/ Yayasan
Pendidikan.
A. Tingkat Pusat
Di tingkat Pusat, dalam hal ini, Direktorat PPAUD bertugas :
1. Menyusun Petunjuk Teknis Penyaluran Dana Bantuan Pembangunan Unit
Gedung Baru (UGB) PAUD Terpadu Kecamatan/Desa Tahun 2012;
2. Menginformasikan Program Dana Bantuan Pembangunan Unit Gedung
Baru (UGB) PAUD Terpadu Kecamatan/Desa Tahun 2012 ke Dinas
Pendidikan Provinsi;
3. Menerima proposal Permohonan Dana Bantuan Pembangunan Unit
Gedung Baru (UGB) PAUD Terpadu Kecamatan/Desa Tahun 2012 dari
Lembaga PAUD/Organisasi/Yayasan Pendidikan; atau
4. Menerima daftar usulan nama Lembaga PAUD/ Organisasi/ Yayasan
Pendidikan dari Dinas Pendidikan Provinsi/Dinas Pendidikan Kab/Kota
yang mengajukan Permohonan Dana Bantuan Pembangunan Unit
5. Menilai proposal, memverifikasi dan menentukan Calon Penerima Dana
Kecamatan/Desa Tahun 2012;
6. Menyalurkan Dana Bantuan Pembangunan Unit Gedung Baru (UGB)
PAUD Terpadu Kecamatan/Desa Tahun 2012;
7. Melaksanakan kegiatan monitoring dan evaluasi Program Bantuan
Pembangunan Unit Gedung Baru (UGB) PAUD Terpadu Kecamatan/Desa
Tahun 2012;

8. Menerima laporan pertanggungjawaban dana bantuan dan hasil
pelaksanaan Pembangunan Unit Gedung Baru (UGB) PAUD Terpadu
Kecamatan/Desa Tahun 2012 dari Penerima Dana Bantuan
Tahun 2012.
B. Tingkat Provinsi
Di tingkat Provinsi dalam hal ini, Dinas Pendidikan Provinsi bertugas:
a. Menginformasikan Program Dana Bantuan Pembangunan Unit Gedung
Baru (UGB) PAUD Terpadu Kecamatan/Desa Tahun 2012 ke Dinas
Pendidikan Kabupaten/Kota;
b. Menerima daftar usulan Lembaga PAUD yang mengajukan/ tembusan
Proposal Dana Bantuan Pembangunan Unit Gedung Baru (UGB) PAUD
Terpadu Kecamatan/Desa Tahun 2012 (untuk diketahui);
c. Membantu Direktorat Pembinaan PAUD dalam melaksanakan
pemantauan dan evaluasi Program Dana Bantuan Pembangunan Unit
d. Menerima tembusan laporan pertanggungjawaban dana bantuan dan
hasil pelaksanaan Dana Bantuan Pembangunan Unit Gedung Baru
(UGB) PAUD Terpadu Kecamatan/Desa Tahun 2012 dari Penerima Dana
Kecamatan/Desa Tahun 2012.

8
C. Tingkat Kab/Kota
Di tingkat Kab/kota dalam hal ini Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota
bertugas:
1. Menerima informasi Program Dana Bantuan Dana Bantuan Pembangunan
Unit Gedung Baru (UGB) PAUD Terpadu Kecamatan/Desa Tahun 2012
dari Dinas Pendidikan Provinsi;
2. Memberikan informasi kepada Lembaga PAUD/Organisasi/Yayasan
Pendidikan tentang Program Dana Bantuan Pembangunan Unit Gedung
Baru (UGB) PAUD Terpadu Kecamatan/Desa Tahun 2012;
3. Menerima tembusan Proposal Dana Bantuan Pembangunan Unit Gedung
Baru (UGB) PAUD Terpadu Kecamatan/Desa Tahun 2012 dari Lembaga
PAUD/Organisasi/Yayasan Pendidikan untuk diusulkan Ke Dit.
Pembinaan PAUD
4. Memberikan rekomendasi kepada Lembaga PAUD/Organisasi/Yayasan
Pendidikan yang mengusulkan Proposal Dana Bantuan Pembangunan
Unit Gedung Baru (UGB) PAUD Terpadu Kecamatan/Desa Tahun 2012;
5. Membantu Dit. PPAUD dan Dinas Pendidikan Provinsi dalam
melaksanakan pemantauan dan evaluasi Program Dana Bantuan
Tahun 2012;
6. Menerima tembusan laporan pertanggungjawaban Dana Bantuan
Tahun 2012 dan hasil pelaksanaan Pembangunan Unit Gedung Baru
(UGB) PAUD Terpadu Kecamatan/Desa Tahun 2012 dari Penerima Dana
Bantuan Dana Bantuan Pembangunan Unit Gedung Baru (UGB) PAUD
Terpadu Kecamatan/Desa Tahun 2012.

D. Lembaga PAUD/Organisasi/Yayasan Pendidikan
1. Membentuk “Tim Pelaksana Bantuan Pembangunan Unit Gedung
Baru (UGB) PAUD Terpadu Kecamatan/Desa Tahun 2012 terdiri dari:
2. Menyusun Proposal Dana Bantuan Pembangunan Unit Gedung Baru
(UGB) PAUD Terpadu Kecamatan/Desa Tahun 2012 terdiri dari:
Ketua : Unsur Dinas Pendidikan Kab/Kec., Lembaga
PAUD/Organisasi/Yayasan Pendidikan
Sekretaris : Unsur Masyarakat/Tokoh Masyarakat
Bendahara : Unsur Dinas Pendidikan Kab./Kec, Lembaga
PAUD/ Organisasi/Yayasan Pendidikan yang
memiliki pengalaman dalam pengelolaan
keuangan
Anggota
** (boleh lebih dari
satu orang)
: Tokoh masyarakat, diutamakan yang memiliki
pengalaman di bidang bangunan (minimal 2
tahun), minimal berijazah STM Pembangunan
atau sederajat

10
A. SIFAT PELAKSANAAN
Program Dana Bantuan Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa Tahun 2012 yang dicanangkan pemerintah sekarang ini
adalah dilaksanakan secara “swakelola”, dimana program pembangunan
yang bertumpu pada masyarakat yang berarti pembangunan dilakukan
sepenuhnya oleh masyarakat, dari masyarakat dan untuk masyarakat. Akan
tetapi apabila pekerjaan dalam program tersebut tidak dapat dilakukan dan
diperlukan keahlian khusus, maka sebaiknya berkonsultasi kepada pihak
yang ahli baik dalam bidang konstruksi, kelistrikan, dan sebagainya.
B. ALOKASI DAN PENGGUNAAN DANA
Besarnya dana bantuan dialokasikan sebagai berikut:
No Daerah/
Wilayah
Nilai
Dana
Bantuan (Rp)
Dana
Pendampin
g
Alokasi
Dana Bantuan
(Rp)
Penggunaan Dana
1. Maluku dan
Papua
300.000.000 10%
(dari nilai
bantuan)
240.000.000,- Pembangunan :
a. 2 Ruang Kelas;
b. R. Kantor (TU)/
Kepala & Guru);
c. KM/WC Guru dan
Anak
d. Teras/Serambi
15.000.000,- Meubelair
a. R Kelas,
b. R. Kantor (TU)/
Kepala & Guru;
15.000.000,- Penyediaan Media
Pembelajaran (visual
dan audio)
22.000.000,- Penyediaan Alat
Permainan (APE)
Dalam dan Luar
Ruangan
BAB III
RUANG LINGKUP DANA BANTUAN
Bab IV. PPENGG PAUDPP

8.000.000,- Manajemen Pelaksana
No Daerah/
Wilayah
Nilai
Dana
Bantuan (Rp)
Dana
Pendampin
g
Alokasi
Dana Bantuan
(Rp)
Penggunaan Dana
2. Jawa, Bali,
NTB, NTT,
Sumatera,
Kalimantan
dan Sula-
wesi
300.000.000 10%
(dari nilai
bantuan)
240.000.000,- Pembangunan :
a. 2 Ruang Kelas;
b. R. Kantor (TU)/
Kepala & Guru);
c. KM/WC Guru dan
Anak
d. R. Dapur
e. R. Gudang
f. Teras/Serambi
15.000.000,- Meubelair
a. R Kelas,
b. R. Kantor (TU)/
Kepala & Guru;
c. R. Dapur;
d. R. Gudang
15.000.000,- Penyediaan Media
Pembelajaran (visual
dan audio)
22.000.000,- Penyediaan Alat
Permainan (APE)
Dalam dan Luar
Ruangan
8.000.000,- Manajemen Pelaksana
Catatan:
1. Dana Pendamping minimal 10% disiapkan oleh Tim Pelaksana Pembangunan UGB PAUD
Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa. Dana Pendamping diberikan apabila dana bantuan
yang diberikan tidak mencukupi. Kontribusi pendamping berupa uang, material pendukung
pengamanan, atau tenaga kerja sesuai dengan kesanggupannya.
2. Volume dan kualitas barang dalam kegiatan pengadaaan dalam kegiatan pengadaaan
sarana belajar/bermain harus sesuai dengan alokasi dana yang diperlukan
3. Contoh Penggunaan Dana Manajemen Pelaksanaan :
a. Biaya Perencanaan termasuk RAB, Pembuatan gambar Teknis, Analisa, yang
dikerjakan oleh Panitia Pelaksana Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa.
b. Biaya Administrasi, operasional; Honor Tim Pelaksana (Pembuatan laporan,
pengawasan bangunan
4. Apabila terdapat sisa dana Bantuan Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa Tahun 2012, maka dapat digunakan untuk menambah kegiatan
pembangunan atau dapat disetor kembali ke Kas Negara melalui Bank Pemerintah;

12
C. KOMPONEN PEMBANGUNAN
Kegiatan Bantuan Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa Tahun 2012 meliputi beberapa komponen berikut ini :
Komponen / Kegiatan Sub-Kegiatan
Pembangunan RK + Serambi,
R. Kantor/Kepala PAUD, R.
Serbaguna, R. Dapur dan
Gudang
 Pekerjaan persiapan
 Pekerjaan pondasi
 Pekerjaan struktur
 Pekerjaan dinding
 Pekerjaan lantai
 Pekerjaan atap dan penutup atap
 Pekerjaan kusen dan
penggantung
 Pekerjaan finishing
Pembangunan KM/WC Guru
dan KM/WC Anak
 Pekerjaan persiapan
 Pekerjaan pondasi
 Pekerjaan struktur
 Pekerjaan dinding
 Pekerjaan lantai
 Pekerjaan atap dan penutup atap
 Pekerjaan kusen dan
penggantung
 Pekerjaan finishing
 Pekerjaan sanitasi dan sanitair
Meubelair PAUD
 Meubelair untuk R. Kelas
 Meubelair untuk R. Kantor/Kepala
PAUD
 Meubelair untuk R. Dapur &
Gudang

 Alat bermain
Media Pembelajaran PAUD Media pembelajaran Audio, Visual,
dan Audio Visual
Alat Permainan PAUD
APE dalam ruang
APE Luar Ruang
Manajemen Pelaksanaan
Pembangunan UGB PAUD
Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa
Perencanaan, pelaksanaan,
pengawasan, dan pelaporan
kegiatan Bantuan Pembangunan
UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa Tahun 2012
D. RINCIAN PENGGUNAAN DANA
Rincian penggunaan dana secara keseluruhan terdiri dari:
1. Bahan Bangunan/Material;
2. Upah Kerja;
3. Meubelair dan Alat Permainan;
4. Manajemen;
5. Pembayaran Pajak PPN dan PPh Pasal 21 (sesuai dengan ketentuan
peraturan perundang-undangan yang berlaku).
E. JANGKA WAKTU PELAKSANAAN
Waktu pelaksanaan Bantuan Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa Tahun 2012 adalah 120 (seratus dua puluh) hari kalender
terhitung sejak dana masuk ke rekening/tabungan penerima bantuan.

14
F. PENCAIRAN DANA BANTUAN
Penyaluran dan pencairan dana bantuan dilaksanakan melalui tahapan
sebagai berikut:
1. Direktorat Pembinaan PAUD selaku pemberi dana bantuan menyalurkan
dana bantuan kepada Lembaga PAUD yang lulus seleksi penilaian;
2. Calon Lembaga PAUD yang lulus seleksi penilaian dari Pusat ditetapkan
dengan SK Direktur PPAUD;
3. Setelah Penetapan SK, maka Calon Penerima Bantuan melakukan
penandatanganan akad kerjasama dengan pihak pemberi bantuan.
4. Direktorat PPAUD mengajukan permohonan SPP ke Biro Keuangan;
5. Atas penerbitan SPP diajukan kembali ke Kantor Pelayanan
Perbendaharaan Negara (KPPN) III untuk proses pencairan dana bantuan
dan mentransfer sejumlah dana bantuan ke rekening bank yang ditunjuk
oleh calon penerima bantuan dalam 1 (satu) tahap sekaligus.
6. Setelah dana bantuan masuk rekening Lembaga PAUD, maka dana
bantuan tersebut dapat langsung digunakan sesuai panduan
pengelolaan dana bantuan.

G. MEKANISME PENYALURAN DANA
Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) KPPN
Jakarta III
Bank yang
ditunjuk oleh
KPPN
Jakarta III
Rekening tabungan
Bank atas nama Tim
Penerima Bantuan
Pengajuan Pencairan dana oleh Direktur
Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) ke
KPPN Jakarta III, dilampiri:
1. SK Direktur tentang penetapan penerimaan
bantuan
2. Surat Perjanjian Pemberian Bantuan (kontrak)
3. Kuitansi yang sudah ditandatangani Pengelola PAUD
4. Surat Pernyataan Kesanggupan Melaksanakan
Kegiatan sesuai dengan proposal

16
BAB IV
Bab PERSYARATAN PEMBERIAN BANTUAN
Pemberian dana Bantuan Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa Tahun 2012, harus memenuhi a) persyaratan lokasi dan (b)
persyaratan administrasi dan (c) persyaratan teknis Pembangunan UGB PAUD
Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa Tahun 2012, sebagai berikut:
A. PERSYARATAN LOKASI
Pemilihan lokasi bangunan mempertimbangkan hal-hal sebagai berikut:
1. Peruntukan
Bangunan PAUD harus sesuai dengan peruntukan lokasi yang diatur
dalam Rencana Umum Tata Ruang (RUTR) daerah setempat.
2. Luas
Luas lahan kosong berdasarkan perhitungan kebutuhan bangunan untuk
prasarana dan ruang gerak anak didik minimal 500 m2
;
3. Bentuk
Bentuk lahan yang ideal adalah bentuk persegi dengan perbandingan
panjang dan lebar yang proposional
4. Kondisi Lingkungan
1) Lokasi tidak berdekatan dengan tempat pembuangan sampah, limbah
pabrik/industri, dibawah saluran utama tegangan tinggi (Sutet); karena
dapat membahayakan dan mengganggu kesehatan;
2) Dekat pemukiman penduduk dengan jumlah anak usia PAUD sesuai
dengan kapasitas yang direncanakan
3) Bangunan tidak dipinggir rel kereta api, tidak terlalu dekat atau berada
di tepi jalan bebas hambatan (jalan tol);
4) Jauh dari keramaian dan hiburan yang dapat menggangu aktivitas
belajar serta terhindar dari sumber kebisingan, polusi;

5. Topografi (Struktur Tanah)
1) Lahan yang dipilih relatif datar dan tidak berkontur terjal;
2) Lahan siap bangun, tidak memerlukan pekerjaan pemindahan atau
penimbunan tanah (cut & fill) dengan biaya yang cukup tinggi
3) Lahan harus bukan jenis lahan basah dan bukan lahan di daerah
banjir
4) Lahan harus memiliki kemiringan yang baik untuk drainase
6. Daya dukung tanah
Kondisi tanah harus stabil dan miliki daya dukung yang cukup baik, untuk
menerima beban bangunan
7. Jaringan Transportasi
Lokasi dapat dicapai dengan menggunakan kendaraan umum,
kendaraan pribadi, bis, motor dan atau sepeda.
8. Penggunaan (Utilitas)
Lokasi harus terdapat sumber air bersih, jaringan listrik, jaringan telepon
(jika memungkinkan).
B. PERSYARATAN ADMINISTRASI
1. Diprioritaskan bagi Kecamatan/Desa yang memiliki banyak anak usia dini
0-6 tahun dan belum terlayani PAUD;
2. Belum pernah menerima dana Bantuan Pembangunan UGB PAUD
Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa yang bersumber dari dana APBN dan
APBD dilampirkan dengan Surat Pernyataan Lembaga PAUD/Organisasi/
Yayasan Pendidikan bermaterai 6000 dan diketahui Dinas Pendidikan
Kabupaten/Kota setempat;
3. Tidak sedang menerima bantuan sejenis yang bersumber dari dana
APBN dan APBD di tahun yang sama, dilampirkan dengan Surat
Pernyataan Lembaga PAUD/Organisasi/Yayasan Pendidikan bermaterai
6000 dan diketahui Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota setempat;

18
4. Sanggup menyelesaikan pekerjaan yang dikuatkan dengan surat
pernyataan, Lembaga PAUD/Organisasi/ Yayasan Pendidikan bermaterai
6000
5. Lahan/Tanah yang diperuntukan untuk Pembangunan UGB PAUD
Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa tidak sengketa/bermasalah dan
dilengkapi dengan Bukti Kepemilikan Lahan/Tanah atau Surat
Keterangan Tanah minimal Diketahui Camat Setempat;
6. Menyediakan dana pendamping minimal sebesar 10% dari dana bantuan
sesuai dengan kebutuhan pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa;
7. Memiliki Akte Notaris Pendirian Organisasi/Yayasan Pendidikan atau
Pengesahan Notaris Pendirian Lembaga PAUD;
8. Memiliki struktur organisasi kepengurusan Lembaga PAUD/Organisasi/
Yayasan Pendidikan;
9. Memiliki administrasi kesekretariatan;
10.Memiliki Calon Penanggungjawab/pengelola, Pendidik PAUD (Guru),
Tenaga Kependidikan (Kepala Sekolah); Tenaga Administrasi, dan
Petugas kebersihan) yang memenuhi kualifikasi dan kompetensi;
11.Memiliki Rencana kerja dan rencana pembelajaran sesuai program;
12.Membentuk Tim Pelaksana Bantuan Pembangunan UGB PAUD Terpadu
Tingkat Kecamatan/Desa Tahun 2012;
13.Memperoleh rekomendasi dari Kadis Pendidikan Kab./Kota /Kabid PNFI;
Telah diketahui Dinas Pendidikan Provinsi berupa usulan dari Dinas
Pendidikan Kab/Kota;
14.Memiliki Rekening Tabungan/Giro AKTIF atas nama Tim Pelaksana
Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa di Bank
Pemerintah yang terdekat dengan domisili Lembaga PAUD Organisasi/
Yayasan Pendidikan, dan bersaldo minimal Rp.500.000,- (lima ratus ribu
rupiah) di tahun 2012;
15.Memiliki NPWP atas nama Lembaga PAUD/Organisasi/Yayasan
Pendidikan;

16.(Jika ada) memilki Pajak Bumi Bangunan (PBB)
C. PERSYARATAN TEKNIS PEMBANGUNAN UGB PAUD TERPADU
TINGKAT KECAMATAN/DESA
1. Konsep Perencanaan
a. Tata Bangunan PAUD
1) Kesesuaian tata letak bangunan terhadap bentuk dan luas
lahan/tanah;
2) Kesesuaian bentuk dan ukuran bangunan dengan ruang terbuka di
sekitar bangunan;
3) Keselarasan tata bangunan dengan pola (pattern) sirkulasi;
4) Kejelasan peruntukan publik dan khusus (private area);
5) Harmonisasi penataan ruang luar dengan bangunan sekolah;
6) Kesesuaian tata letak antara jenis dan fungsi bangunan;
7) Penyesuaian bentuk bangunan sekolah dengan arsitektur bangu-
nan daerah setempat.
b. Hubungan Antar Ruang di Dalam dan di Luar Ruangan
1) Bentuk luar bangunan dapat mencerminkan fungsi di dalam ruang
bangunan;
2) Terdapat hubungan yang baik antara ruang dalam dengan ruang
terbuka;
3) Terdapat pintu masuk dan keluar yang mudah dicapai oleh
Pengguna;
4) Terdapat kejelasan batas yang jelas antara ruang publik dan ruang
khusus, baik di dalam maupun di luar gedung;
5) Perlu dipertimbangkan pandangan (view), penerangan,
kebisingan, suhu udara, pantulan sinar matahari, suasana,
keamanan, dan kenyamanan.
c. Ruang Belajar dan Penunjang
1) Ruang belajar yang nyaman dan menyenangkan;
2) Suasana ruang yang dapat mendukung suasana belajar mengajar;

20
3) Penataan ruang sesuai dengan fungsi utama;
4) Kontrol terhadap kebisingan dari sumber internal dan eksternal;
5) Ruang direncanakan dengan pendekatan ukuran fisik anak didik;
6) Pewarnaan ruang belajar yang menyenangkan.
d. Area di Luar Berfungsi sebagai Tempat untuk:
1) Anak belajar di luar ruangan;
2) Anak istirahat dan bermain;
3) Interaksi sosial antara anak didik.
2. Persyaratan Ruang
a. Penerangan
1) Sumber penerangan utama dalam ruang menggunakan
penerangan alami;
2) Penerangan buatan (lampu) digunakan apabila penerangan alami
terganggu karena faktor cuaca atau terhalang oleh bangunan
tinggi;
3) Penerangan alami maupun buatan harus mampu memberikan
penerangan yang cukup dan tidak menyilaukan
b. Sirkulasi Udara
Sirkulasi udara harus baik agar dapat menciptakan suasana ruang
yang sehat dan nyaman yang diperoleh melalui ventilasi dan jendela
c. Keamanan
Faktor keamanan meliputi aspek-aspek sebagai berikut:
1) Keamanan bagi pengguna sekolah. Untuk menjaga keamanan
pengguna, bangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa harus dirancang tahan gempa (dengan
menerapkan sambungan struktur elemen bangunan tahan gempa),
aman terhadap bahaya kebakaran, serta menggunakan bahan dan
bentuk desain yang tidak membahayakan pengguna.

2) Keamanan bagi fisik dan perabot. Untuk menjaga keamanan fisik
bangunan dan perabot yang ada di dalamnya, bangunan sekolah
hendaknya dilengkapi dengan teralis jendela dan pagar (baik
permanen maupun semi permanen).

22
BAB V
RENCANA TEKNIS PEMBANGUNAN
A. HAKIKAT
UGB PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa adalah lembaga pendidikan
PAUD yang mempunyai minimal dua program PAUD (TK, KB, TPA, dan
SPS) dan dapat menjadi model atau contoh penyelenggaraan dan
pengelolaan bagi PAUD lain di wilayah Kecamatan/Desa. Dengan demikian,
dalam merencanakan sarana dan prasarana harus sesuai dengan
ketentuan yang berlaku.
B. TIPE BANGUNAN
Tipe bangunan yang akan dilaksanakan dalam bantuan bangunan PAUD
terpadu seperti dijelaskan dibawah ini.
No Tipe
Luas
(m2)
Keterangan
1 A 198
Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa
wilayah Jawa, Bali, NTB, NTT, Sumatera, Kalimantan, Sulawesi
2 B 124 Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa
berlaku di Wilayah Maluku dan Papua

C. JENIS, JUMLAH, DAN UKURAN RUANGAN UGB PENDIDIKAN ANAK
USIA DINI (PAUD) TERPADU TINGKAT KECAMATAN/DESA
Ukuran tipe seperti uraian pada point A dapat dilihat pada tabel 4,1, dan 4,2.
Tabel 4.1. Jenis, Jumlah dan ukuran ruang UGB PAUD Terpadu Tingkat Kec/Desa
wilayah Jawa, Bali, NTB, NTT, Sumatera, Kalimantan dan Sulawesi
Luas
Sebenarnya
Indeks
harga
bangunan/m
2
1 2 3 5 6
1 Ruang Kelas 2 8 X 8 128 1 128 m2
2 Ruang Kepala/Guru 1 3 X 4 12 1 12 m2
3 KM/WC Guru 1 2 X 2 4 1 4 m2
4 KM/WC Anak 1 2 x 2 4 1 4 m2
5 Dapur 1 3 X 3 9 1 9 m2
7 Gudang 1 3 X 3 9 1 9 m2
8 Selasar 1 2 X 16 32 0,75 24 m2
Jumlah 198 190 m2
4 7
No. Jenis Ruang
Jumlah
Ruang
Volume
UKURAN RUANG Luas
Tabel 4.2. Jenis, Jumlah dan ukuran ruang UGB PAUD Terpadu Tingkat Kec/Desa
wilayah Maluku, Maluku Utara, dan Papua
Luas
Sebenarnya
Indeks
harga
bangunan/m
2
1 2 3 5 6
1 Ruang Kelas 2 6 X 6 72 1 72 m
2
2 Ruang Kepala/Guru 1 3 X 4 12 1 12 m
2
3 KM/WC Guru 1 2 X 2 4 1 4 m
2
4 KM/WC Anak 1 2 x 2 4 1 4 m
2
5 Selasar 1 2 X 16 32 0,75 24 m
2
Jumlah 124 116 m
2
4 7
No. Jenis Ruang
Jumlah
Ruang
Volume
UKURAN RUANG Luas
D. KETENTUAN KHUSUS PEMBANGUNAN UGB PAUD TERPADU
TINGKAT KECAMATAB/DESA
1. Ruang Kelas (RK)
Fungsi RK adalah tempat belajar melalui bermain dengan suasana ruang
yang aman, nyaman dan menyenangkan.

24
Ruang Kelas harus mempunyai akses langsung terhadap ruang
pendukung lainnya.
a. Jumlah 1 unit dengan ukuran @ 8x8 m = 64 m2;;
b. Ketinggian langit-langit: (+/-) 3.5 m;
c. Jendela minimal 20% dari luas lantai ruangan untuk mendapatkan
pencahayaan alami yang optimal;
d. Luas ventilasi udara minimal 7% dari luas lantai ruang;
e. Pintu, jendela, dan kusen dibuat dari bahan yang berkualitas;
f. Pintu terdiri dari minimal 2 dua daun pintu membuka lebar;
g. Di depan RK terdapat tempat cuci/kran air atau bak penampung air
terbuat dari bahan lokal, seperti gentong atau tempayan dan dibuatkan
drainase saluran pembuangan air kotor bekas cucian;
h. Lantai dibuat dari jenis bahan yang tidak licin;
i. Jumlah lampu penerangan yang cukup dengan minimal 2 (dua)
stop kontak.
2. Ruang Guru/Kantor
a. Luas: 3x4 m = 12 m2
;
b. Dekat dengan area pintu masuk utama;
c. Mudah dicapai dari pintu masuk utama PAUD;
d. Penerangan lampu dan stop-kontak yang cukup;
e. Jaringan telepon (jika diperlukan)
3. Dapur
a. Luas 3x3 m = 9m2
;
b. Dilengkapi dengan meja dapur, rak dapur, kran air, tempat cuci
perkakas dapur, peralatan: masak, makan, minum, penyimpanan
masakan, almari penyimpanan, rak penyimpanan, dan lain-lain;
c. Penerangan lampu dan stop kontak yang cukup

4. Gudang
a. Luas: 3x3 = 9 m2
;
b. Dilengkapi dengan almari peralatan/penyimpanan dan lain-lain;
5. KM/WC untuk guru dan anak
a. Jumlah dua unit dengan ukuran @ 2x2 = 8 m2
;
b. Dilengkapi kloset, bak air dan instalasi air bersih;
c. Ketinggian kelengkapan KM/WC disesuaikan dengan ukuran fisik
anak;
d. Mudah dijangkau dari RK untuk kemudahan pengawasan dan
pemeliharaan;
e. Lampu penerangan yang cukup dan bisa dibantu dari pencahayaan
ventilasi;
f. Lantai terbuat dari jenis bahan yang tidak licin;
g. Luas ventilasi yang cukup untuk sirkulasi udara;
h. Pintu terbuat dari bahan kedap air
6. Teras Depan Kelas
a. Luas: 2x8 = 16 m2
;
b. Lantai dibuat dari jenis bahan yang tidak licin.;
E. PENJELASAN TEKNIS
Penjelasan teknis ini dimaksudkan untuk mempermudah pemahaman
mengenai tata cara pelaksanaan dan hal-hal lain yang bersifat teknis.
1. Gambar Teknis
Pemahaman terhadap Gambar Teknis sangat penting bagi Tim
Pelaksana Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa di lapangan, untuk mengetahui secara detail
mengenai konstruksi fisik bangunan yang akan dilaksanakan

26
Dengan memahami gambar teknis, maka pelaksanaan kegiatan
diharapkan sesuai dengan gambar yang direncanakan. Tim pelaksana
bersama-sama dengan Tim Perencana/Pengawas melakukan control
terhadap pelaksanaan pekerjaan yang dilakukan oleh tukang/kepala
tukang agar sesuai dengan tahapan yang telah direncanakan dan
dapat mengevaluasi kemajuan pekerjaan (progress) yang telah dicapai
Tabel.1 Pemahaman terhadap Gambar Teknis
No. Keterangan Gambar Penjelasan
1. Denah Lokasi (site) Bidang tanah yang dimiliki/digunakan
oleh bangunan PAUD
2. Rencana tapak (site plan)
Gambar yang menunjukkan bagian-
bagian ruangan pada bangunan yang
akan dikerjakan
3. Gambar denah Gambar yang menunjukkan bagian-
bagian ruangan yang akan dikerjakan
4. Tampak depan/belakang
Gambar yang menunjukkan bentuk
bangunan dilihat dari arah depan dan
belakang bangunan
5. Tampak samping kiri/kanan
Gambar yang menunjukkan bentuk
bangunan dilihat dari arah sebelah kiri
dan kanan denah bangunan
6. Gambar potongan
Gambar yang menunjukkan bentuk dan
bagian bangunan pada posisi potongan
yang ditunjukkan dengan tanda
potongan bangunan
7. Gambar detail
Gambar mengenai bentuk rinci (detail)
masing-masing bagian bangunan
(pondasi, kusen pintu/jendela,
sambungan kayu dan lain-lain
8. Petunjuk arah
Simbol yang menunjukkan posisi
bangunan terhadap arah mata angin
(utara)

2. Tata Letak dan Ukuran
Aspek tata letak dan ukuran konstruksi meliputi di mana bangunan
tersebut harus dibangun, apakah posisi koordinat dan duga/titiknol/level
lantai telah sesuai dengan rencana. Selain itu konstruksi yang
dikerjakan harus dipastikan bahwa ukuran (lebar, panjang dan tinggi)
telah sesuai dengan gambar teknis.
Ukuran jenis-jenis pekerjaan yang tidak tampak, seperti ketebalan
urugan pasir, pemakaian tulangan beton dan sebagainya, hendaknya
sebelum pekerjaan dimulai diperiksa terlebih dahulu/disetujui oleh Tim
Pelaksana Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa.

28
BAB VI
Bab II. JADWAL, PENYUSUNAN, MEKANISME PENGAJUAN
DAN PENILAIAN PROPOSAL
A. JADWAL PENYAMPAIAN PROPOSAL
Jadwal Penyampaian Proposal, terhitung dari bulan Maret –Juli 2012
B. PENYUSUNAN PROPOSAL
1. Setiap Lembaga PAUD/Organisasi/Yayasan Pendidikan yang akan
mengusulkan dana bantuan Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa Tahun 2012, wajib membuat proposal Proposal
disusun oleh Tim Pelaksana Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa;
2. Proposal sebelum diajukan ke Direktorat Pembinaan PAUD, harus
mendapat rekomendasi dari Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota setempat
dan telah diketahui Dinas Pendidikan Provinsi berupa usulan dari Dinas
Pendidikan Kabupaten/Kota setempat;
3. Proposal yang dibuat atau disusun memuat hal-hal, sbb : (terlampir):
1) COVER PROPOSAL ( format I, hal 34);
2) Surat Rekomendasi Dinas Pendidikan Kab./Kota (lamp.1, hal. 35);
3) Daftar Isi ( format II, hal. 36);
4) Surat Permohonan Dana Bantuan Pembangunan UGB PAUD
Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa Tahun 2012 (format III, hal. 37);
5) Profil Kecamatan/Desa (format IV, hal. 38 );
6) Alasan, Tujuan, dan Hasil Yang Diharapkan (format V, hal.41);
7) Usulan Kegiatan dan Biaya (Format VI, hal. 42);
8) SK Penetapan Tim Pelaksana (format VII, hal. 46);
9) Surat Tugas Perencana/Pengawas (format VIII, hal.53)
digunakan apabila memakai jasa konsultan yang dibiayai dari dana
pendamping

Perencana/Pengawas diharapkan dari sarjana (S1) lulusan teknik
bangunan, dan berpengalaman di bidang bangunan atau minimal
berijasah STM Pembangunan atau sederajat;
10) Surat Pernyataan Tidak Sedang Menerima Bantuan Sejenis (format
IX, hal. 59);
11) Surat Pernyataan Belum Pernah Melaksanakan Program Dana
Bantuan Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa (format X, hal. 60);
12) Surat Pernyataan Kesanggupan Menyelesaikan Pekerjaan (format
XI, hal. 61);
13) Surat Pernyataan Kesanggupan Menyediakan Dana Pendamping
(format XII, hal. 62);
14) Gambar Teknis ( Denah Lokasi /Site; Rencana Tapak/site plan;
Gambar denah; Tampak Depan/Belakang, Tampak samping
kiri/kanan; Gambar potongan; gambar detail; Petunjuk arah) (format
XIV, hal ..)
15) Rekapitulasi Rencana Anggaran Biaya (RAB) (format XV, hal. 53 );
16) Lampiran/Rincian RAB (format XVI, hal. 54 );
17) Analisa Biaya Konstruksi (format XVII, hal 55);
18) Rencana Jadwal Pelaksanaan (maksimum 75 hari kalender), (format
XVIII, hal. 57);
19)LAMPIRAN :
1. Copy Rekening Tabungan/Giro AKTIF atas nama Tim Pelaksana
Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa di
Bank Pemerintah yang terdekat dengan domisili Lembaga PAUD,
dan bersaldo minimal Rp.500.000,- (lima ratus ribu rupiah) di
tahun 2012);
2. Copy NPWP an Bendahara, atau Lembaga PAUD/Organisasi/
Yayasan Pendidikan;
3. Copy Akte Notaris Pendirian Organisasi/Yayasan Pendidikan atau
Pengesahan Notaris Pendirian Lembaga PAUD;

30
4. Copy Bukti Kepemilikan Tanah atau Copy Keterangan Surat
Tanah diketahui minimal Camat setempat;
5. Copy PBB atau Surat Keterangan Nilai Bangunan (jika ada);
6. Copy KTP Tim Pelaksana Pembangunan UGB PAUD Terpadu
Tingkat Kecamatan/Desa (Ketua, Sekretaris, Bendahara, dan
Anggota);
7. Foto (Asli) :
a. Lahan Kosong untuk Pembangunan UGB PAUD Terpadu
Tingkat Kecamatan/ Desa (Per 31 Maret 2012);
b. Foto (Asli) Bangunan sekitarnya Tampak Depan, Samping;
C. MEKANISME PENGAJUAN PROPOSAL
a. Alur/Bagan Proposal Bantuan yang diajukan ke DIT. PPAUD
Keterangan:
Informasi
Pengiriman proposal
Rekomendasi
Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
Dinas Pendidikan Provinsii
Dinas Pendidikan Kab/Kota
Penilaian/Verifikasi,
Penetapan
Lembaga
Lembaga PAUD
Mengirim proposal
dan kelengkapannya

b. Pengajuan proposal
Proposal Dana Bantuan Pembangunan UGB PAUD Terpadu
Tingkat Kecamatan/Desa Tahun 2012 yang diajukan melalui
anggaran Dit. PPAUD, dibuat rangkap 4 (empat):
1) Satu berkas (Asli) Proposal untuk Direktorat PPAUD (Pusat)
2) Satu berkas (Copy) untuk Dinas Pendidikan Provinsi;
3) Satu berkas (Copy) Proposal untuk Dinas Pendidikan
Kabupaten/ Kota setempat;
4) Satu berkas (Copy) Proposal untuk arsip/disimpan Tim
Pelaksana Bantuan Pembangunan Pembangunan UGB PAUD
c. Proposal Asli disampaikan kepada:
Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini
Direktorat Jenderal PAUDNI,
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
d/a Gedung E, Lantai 7
Jl. Jenderal Sudirman – Senayan, Jakarta 10270
D. PENILAIAN PROPOSAL
1. Penilaian proposal akan dilaksanakan oleh Tim Penilai Proposal Bantuan
Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa Tahun
2012, yang ditetapkan berdasarkan Surat Keputusan Direktur Pembinaan
PAUD.
2. Tim Penilai melakukan seleksi terhadap proposal dan menyusun daftar
Calon Penerima Dana Bantuan Pembangunan UGB PAUD Terpadu
Tingkat Kecamatan/Desa Tahun 2012, dan selanjutnya disampaikan
kepada Direktur Pembinaan PAUD untuk Penetapan Penerima Dana
Bantuan Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa
Tahun 2012.

32
BAB VII
Bab II. MONITORING DAN EVALUASI,
PELAPORAN DANA BANTUAN DAN
PENGADUAN MASYRAKAT
A. MONITORING DAN EVALUASI
1. Monitoring dan Evaluasi dilaksanakan untuk mengetahui keterlaksanaan
Program Bantuan Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat
2. Monitoring dan evaluasi dilaksanakan oleh Tim dari Direktorat Pembinaan
Pendidikan Anak Usia Dini
B. PELAPORAN DANA BANTUAN
1. Jenis Pelaporan
Lembaga PAUD yang menerima dana Bantuan Pembangunan UGB
PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa Tahun 2012, diwajibkan
menyampaikan laporan , terdiri dari :
a. Laporan Awal
Yaitu laporan yang disampaikan secara tertulis ke Direktorat PPAUD
tentang pemberitahuan telah diterimanya dana Bantuan
2012 di rekening tabungan/giro Bank Pemerintah atas nama Tim
Pelaksana Bantuan Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat
b. Laporan Periodik
tentang pertanggungjawaban pelaksanaan Pembangunan UGB

PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa dan penggunaan dana
bantuan setelah pelaksanaannya mencapai 50% atau setelah
pelaksanaan berjalan setengah dari jadwal akhir pelaksanaan.
c. Laporan Akhir
tentang pertanggungjawaban pelaksanaan Pembangunan UGB
PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa dan penggunaan dana
bantuan setelah pelaksanaannya mencapai 100% atau setelah
pekerjaan selesai dilaksanakan.
2. Jadwal Penyampaian Laporan
Masing-masing laporan (laporan awal, laporan periodik dan laporan akhir)
jadwal penyampaian sebagai berikut :
a. Laporan awal disampaikan selambat-lambatnya 7 (tujuh) hari kalender
terhitung dari tanggal masuknya dana Bantuan tersebut ke rekening
tabungan/giro Bank Pemerintah atas nama Tim Pelaksana
Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa;
b. Laporan periodik dan laporan akhir disampaikan selambat-lambatnya
15 (lima belas) hari kalender terhitung setelah pekerjaan mencapai
50% dan setelah pekerjaan mencapai 100% atau terhitung sejak
berakhirnya jadwal pelaksanaan Pembangunan UGB PAUD Terpadu
Tingkat Kecamatan/Desa dari waktu ditetapkan.
C. PENGADUAN MASYARAKAT
1. Pelayanan pengaduan masyarakat dimaksudkan untuk menjaga
Transparansi dan Akuntabilitas Penggunaan Dana Bantuan
2012 sehingga pelaksanaan bantuan tersebut dapat berjalan sesuai
dengan yang diharapkan.

34
2. Apabila masyarakat menemukan penyimpangan terhadap pelaksanaan
Program Dana Bantuan Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa Tahun 2012, maka dapat melaporkan kepada:
u.p Kasubdit Sarana dan Prasarana,
Direktorat Pembinaan PAUD,
Ditjen PAUDNI, Kemdikbud
Gedung E Lantai 7,
Jl. Jenderal Sudirman Senayan, Jakarta 10270
Tlp/fax (021) 5725506

BAB VIII
PENUTUP
Buku Petunjuk Teknis Penyaluran Dana Bantuan Pembangunan UGB PAUD
Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa Tahun 2012 disusun sebagai acuan bagi
Dinas Pendidikan Kabupaten/Kecamatan, Lembaga PAUD/Organisasi/Yayasan
Pendidikan yang akan mengajukan permohonan untuk mendapatkan dana
Bantuan Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa Tahun
2012, yang bersumber dari anggaran Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak
Usia Dini, Ditjen Pendidikan Anak Usia Dini, Non Formal dan Informal,
Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan.
Petunjuk Teknis ini disusun dengan harapan dapat meningkatkan efesiensi,
efektifitas, dan transparansi serta akuntabilitas dalam pelaksanaan Bantuan
Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa Tahun 2012
Pada akhirnya melalui pemberian Bantuan Pembangunan UGB PAUD Terpadu
Tingkat Kecamatan/Desa Tahun 2012 diharapkan dapat memberikan kontribusi
terhadap peningkatan akses dan mutu layanan PAUD di seluruh Indonesia.

36
FORMAT PROPOSAL
DAN LAMPIRAN

Petunjuk Teknis Bantuan Pembangunan Unit Gedung Baru Pendidikan Anak Usia Dini
(PAUD) Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa Tahun 2012
37
I. Format SAMPUL/COVER Proposal
PROPOSAL
DANA BANTUAN REHABILITASI
GEDUNG PAUD TAHUN 2012
Ditujukan kepada :
Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal
Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan
Gedung E Lt. 7, Jalan Jenderal Sudirman Senayan Jakarta
LOGO
Diajukan oleh :
Nama Lembaga PAUD : ...........................................
Alamat Lembaga PAUD : ...........................................
Desa/Kel. : ...........................................
Kecamatan : ...........................................
Kab/Kota *) :…........................................
Provinsi :…........................................
Telp./Hp : …........................................
*) Pilih salah satu
Lampiran 1. Rekomendasi Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota
KOP DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN/KOTA
SURAT REKOMENDASI
Nomor : ……/……….…./…../2012
Dinas Pendidikan Kab/Kota………………….. Provinsi………….………… setelah
dilakukan visitasi/ verifikasi terhadap lembaga PAUD yang mengusulkan permohonan
Dana Bantuan Rehabilitasi Gedung PAUD Tahun 2012, yang ditujukkan kepada
Direktorat Pembinaan PAUD, Direktorat Jenderal PAUD, Non Formal Informal,

38
Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan, dengan ini kami memberikan rekomendasi
kepada :
Nama Lembaga PAUD :
Nama Penanggungjawab :
Alamat :
Demikian surat rekomendasi ini kami sampaikan untuk dipergunakan sebagaimana
mestinya.
………, …………… 2012
Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota
Ttd/cap
______________________________
Nama terang
NIP.
Format : Daftar Isi Proposal
DAFTAR ISI PROPOSAL
halaman
1. Daftar Isi (Format II) ..…………………………………….………………………………….………
2. Surat Rekomendasi Dinas Pendidikan Kab/Kota (Lamp. I) …………………………….………..
3. Surat Permohonan Dana Bantuan Rehabilitasi Gedung PAUD Tahun 2012 (Format III) .…..
4. Profil Lembaga (Format IV) …………………………………………………………….…………..
5. Alasan, Tujuan dan Hasil Yang Diharapkan (Format V) …...…………………………………….
6. Usulan Kegiatan Dan Biaya (Format VI) ..…………….…..……………………………………...
7. Prasarana dan Sarana Lembaga PAUD Yang Dimiliki (Format VII) …………….……..……...
8. SK Penetapan Tim Pelaksana Rehabilitasi Gedung PAUD (Format VIII) …..…………………
9. Kondisi Ruang PAUD Yang Diusulkan Untuk Direhabilitasi (Format IX) …………. ………….
10. Analisa Tingkat Kerusakan Bangunan/Ruang PAUD (Format X) ……………………………….
11. Gambar Teknis yang akan di rehabilitasi/ diperbaiki ( Denah Lokasi /Site;
Rencana Tapak/site plan; Gambar denah; Tampak Depan/Belakang, Tampak
samping kiri/kanan; Gambar potongan; gambar detail; Petunjuk arah Diperbaiki
(Format XI) ……………………………………………………………………………………………
12. RAB (Format XII) ……………………………………………………………………………………..
13. Lampiran RAB (Format XIII) …………………………………………………………………………

39
14. Analisa Biaya Konstruksi (Format XIV) ……………………………………………………………
15. Rencana Jadwal Pelaksanaan (Format XV) ………………………………………………………
16. Surat Pernyataan Tidak Sedang Menerima Bantuan Sejenis (Format XVI) ….…..………….
17. Surat Pernyataan Belum Pernah Melaksanakan Program Bantuan Rehabilitasi
Gedung PAUD (Format XVII) …………………………………………..…………………………
18. Surat Pernyataan Kesanggupan Menyelesaikan Pekerjaan (Format XVIII) ………...............
19. Surat Pernyataan Kesanggupan Menyediakan Dana Pendamping (Format XIX) ………….
20. Lampiran :
1) Fotocopy NPWP atas nama Lembaga PAUD (Lampiran 2)
2)Fotocopy Buku Rekening Tabungan/Giro atas nama Lembaga PAUD (bangian depan : nama
bank, nomor rekening; bagian isi : saldo terakhir) (lampiran 3)
3) Fotocopy Izin Operasional Pendirian Lembaga PAUD yang sudah dilegalisir oleh Dinas
Pendidikan atau Lembaga/Instansi terkait)dan minimal 3 (tiga) tahun ; wajib ada (Lampiran 4)
4)Fotocopy Akte Notaris Pendirian Organisasi/Yayasan Pendidikan atau Pengesahan Notaris
Pendirian Lembaga PAUD; jika ada (Lampiran 5)
5) Copy Kepemilikan Lahan atau Copy Surat Keterangan Tanah diketahui minimal Camat setempat
(Lampiran 6)
6) Copy PBB atau Surat Keterangan Nilai Bangunan, Jika Ada (Lampiran 7);
7) Copy KTP Tim Pelaksana Bantuan Pembangunan (Ketua, Sekretaris, Bendahara, Anggota)
8) Foto ASLI Lembaga PAUD (Per 31 Desember 2011)
a. Foto Gedung PAUD Tampak Depan, Samping, Halaman Bermain;
b. Foto Bangunan PAUD Yang akan Direhabilitasi
c. Foto Sarana APE Luar
III. FORMAT : Surat Permohonan Bantuan Rehabilitasi Gedung PAUD Tahun 2012
KOP LEMBAGA PAUD/ORGANISASI/YAYASAN PENDIDIKAN
Nomor : ................ 2012
Lampiran : 1 (satu) berkas
Perihal : Permohonan Dana Bantuan Rehabilitasi
Gedung PAUD Th 2012
Yang terhormat,
Direktorat Jenderal PAUD, Nonformal dan Informal
Kemdikbud,
Gedung E Lantai 7
Jl. Jenderal Sudirman Senayan,
Jakarta 10270
Dengan hormat,
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama Lembaga PAUD/Organisasi/Yayasan Pendidikan :
Alamat Lembaga PAUD : Jalan ……Rt/Rw…., Dusun/Desa……Kec……

40
Kab…., Prov…..
Dalam rangka mendukung peningkatan akses dan mutu layanan PAUD di lembaga kami,
bersama ini kami mengajukan Dana Bantuan Rehabilitasi Gedung PAUD Tahun 2012,
kepada Direktorat Pembinaan PAUD, Direktorat Jenderal PAUDNI, Kemdikbud.
Sebagai bahan pertimbangan Bapak, kami lampirkan :
1.Proposal Dana Bantuan Rehabilitasi Gedung PAUD Tahun 2012
2.Surat Rekomendasi / Persetujuan dari Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.
Atas perhatian Bapak, kami mengucapkan terima kasih.
......, tgl-bln-thn
Kepala UPT Pendidikan Ketua Lembaga PAUD/
Kecamatan …………….. Organisasi/Yayasan Pendidikan,
stempel & ttd stempel & ttd
........................ ………………................
nama terang nama terang
Lampiran 1: Format Proposal
KOP TIM PELAKSANA PEMBANGUNAN UGB PAUD TERPADU TINGKAT
KECAMATAN/DESA
_____________________________________________________________________
Nama : …………………………………….
NIP : ……………………………………
Jabatan : ……………………………………
Alamat Kantor : ……………………………………
Nama Desa : ……………………………………
Yang diusulkan
Status Desa : ……………………………………
Alamat Desa : ……………………………………
Kode Pos : ……………………………………
Kecamatan : ……………………………………
Kabupaten : ……………………………………
Provinsi : ……………………………………
No. tlp yang : ……………………………………
Dapat dihubungi
i. PENDAHULUAN
Materai
Rp 6.000,-

41
a. Alasan Mengajukan Proposal UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa
……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………..
b. Tujuan Mendirikan UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
ii. Usulan Kegiatan
1. Bantuan R.Kelas : ………… m2
2. Bantuan R. Kantor/Kepala : ………… m2
3. Bantuan R. Dapur : ………… m2
4. Bantuan R. Gudang : ………… m2
5. Bantuan R. KM/WC : ………… m2
6. Penyediaan Meubelair dan Alat Bermain PAUD:
a. Meubelair R. Kelas : ………… m2
b. Meubelair R. Kantor/Kepala : ………… m2
c. Meubelair R. Dapur dan Gudang : ………… m2
d. Alat Bermain PAUD + SPS/KB/Pos PAUD : ………… m2
iii. Usulan Biaya
1. Bantuan R.Kelas PAUD + SPS/KB/Pos PAUD : Rp. ……………….
2. Bantuan R. Kantor/Kepala : Rp. ……………….
3. Bantuan R. Dapur : Rp. ……………….
4. Bantuan R. Gudang : Rp. ……………….
5. Bantuan R. KM/WC : Rp. ……………….
6. Alat Bermain : Rp. ……………….:
__________________
Jumlah Rp. ………………..
iv. Sumber Biaya
1. Bantuan Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa
Tahun 2012 : Rp. 300.000.000
2. Dana Pendamping/Partisipasi : Rp. ……………

42
_____________
Jumlah Rp. ……………..
v. Lampiran:
1. Rencana Anggaran Biaya (RAB)
2. Analisa Biaya Konstruksi
3. Rencana Jadwal Pelaksanaan
4. Data Profil Desa
………, …………… 2012
Ketua Tim Pelaksana Pembangunan
UGB PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa,
Ttd/cap
______________________________
NIP.
Lampiran 2: Surat Rekomendasi Dinas Pendidikan Kabupaten dan mengetahui Dinas
Pendidikan Provinsi
_____________________________________________________________________
Nama : …………………………………….
NIP : ……………………………………
Jabatan : ……………………………………
Alamat Kantor : ……………………………………
Sesuai dengan pengajuan dari Tim Pelaksana Pembangunan UGB PAUD Terpadu
Tingkat Kecamatan/Desa …. Mengenai pengajuan Bantuan Pembangunan UGB
PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa Tahun 2012 di Desa ….., dengan alamat
…., maka Dinas Pendidikan Kabupaten ….. merekomendasikan Desa … untuk
mendapaPAUDan dana Bantuan Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa Tahun 2012 dari Direktorat Pembinaan PAUD, Ditjen PAUDNI,
Kemdikbud

43
Seluruh data yang disampaikan dalam proposal ini adalah benar dan sudah
dilakukan pengecekan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota
Demikian surat rekomendasi ini kami sampaikan untuk dipergunakan sebagaimana
mestinya.
………, …………… 2012
Mengetahui
Kepala Dinas Provinsi Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota
Ttd/cap Ttd/cap
______________________________
NIP.

44
Lampiran 3: Surat Permohonan Bantuan
KOP DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN/KOTA/YAYASAN
___________________________________________________________________
SURAT PERMOHONAN BANTUAN PEMBANGUNAN UNIT GEDUNG BARU
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) TERPADU TINGKAT KECAMATAN/DESA
..............
Nomor : ..................................2012
Lampiran : 1 (satu) berkas
Perihal : Permohonan Bantuan Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat Kecama-
tan/Desa Tahun 2012
Yang terhormat,
Direktur Pembinaan PAUD
Ditjen PAUDNI, Depdikbud, Gedung E, Lt. 7
Jl. Jend. Sudirman, Senayan
Jakarta
Sehubungan dengan adanya program Bantuan Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa Tahun 2012, dengan hormat kami mengajukan permohonan untuk program
bantuan tersebut di Kabupaten /Kota:………………………
Sebagai bahan pertimbangan, kami lampirkan:
1. Surat Keputusan dari Dinas Pendidikan Kab/Kota tentang Penetapan Lokasi Bantuan
Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa Tahun 2012;
2. Rencana penyelenggaraan Bantuan Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat Kecama-
tan/Desa Tahun 2012;
3. Surat pernyataan kesanggupan menyediakan dana pendamping;
4. Surat pernyataan kesanggupan menyelesaikan pekerjaan sesuai dengan buku pedoman
Bantuan Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa Tahun 2012 dan
proposal;
5. Fotokopi rekening Bank atas nama Tim Pelaksana Pembangunan UGB PAUD Terpadu
Tingkat Kecamatan/Desa/Yayasan dan bukan atas nama pribadi;
6. Surat Keputusan Dinas Pendidikan Kab/Kota tentang Penetapan Tim Pelaksana
Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa:
7. Surat tugas perencana/pengawas Bantuan Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa Tahun 2012;
8. Rencana Anggaran Biaya (RAB) Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa
9. Analisa biaya konstruksi Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa;
10. Rencana jadwal pelaksanaan Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa;
11. Denah tanah calon Penerima Bantuan Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat Keca-
matan/Desa Tahun 2012 (gambar site plan);
12. Gambar denah bangunan, tampak dan detail calon Penerima Bantuan Pembangunan UGB
PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa Tahun 2012;
13. Fotokopi surat tanda bukti kepemilikan tanah;
14. Foto-foto kondisi tanah yang asli.

45
Atas perhatian Bapak, kami mengucapkan terima kasih.
Mengetahui
Kepala Dinas Pendidikan
Kab/Kota.............
Ttd & cap
..........................
(nama lengkap)
NIP......
Cabang Dinas Pendidikan Kecamatan/
UPTD Kecamatan/ Ketua Yayasan
Ttd & cap
..........................
(nama lengkap)
NIP......

46
Lampiran 4: Profil Desa
KONDISI UMUM
DESA :
ALAMAT :
- Desa/Kelurahan
- Kecamatan
- Kabupaten/Kota
Jarak tempat layanan ke ibu kota
kabupaten / Kota (Km)
:
Jumlah dusun dalam satu desa :
Jumlah dusun yang menjadi ruang
lingkup kerja PAUD
:
DATA KEPENDUDUKAN
1. DESA
NAMA DESA
Jumlah Seluruh Penduduk Jumlah Kepala
Keluarga (KK)
Laki-laki Perempuan Total
2. DUSUN (Wilayah Kerja TPK)
NAMA DUSUN
Jumlah Seluruh Penduduk Jumlah Kepala
Keluarga (KK)
Laki-laki Perempuan Total
TOTAL
Catatan: Data tahun . . . . . . . . . . Sumber data . . . . . . . .

47
3. JUMLAH AUD USIA 0 – 6 TAHUN DI DESA
NAMA DUSUN
Jumlah AUD menurut Kelompok Umur (tahun)
Jumlah
0 – ≤ 2 2.0 – ≤3 3.0 – ≤4 4.0 – ≤6

48
Lampiran 5: Surat Pernyataan Akan Menyelenggarakan Program PAUD Terpadu Min-
imal Dua Program PAUD
KOP *)
_____________________________________________________________________
SURAT PERNYATAAN AKAN MENYELENGGARAKAN PROGRAM PAUD
TERPADU MINIMAL DUA PROGRAM PAUD
Nama : ............................................................................
Jabatan : ............................................................................
Alamat : ............................................................................
Dengan ini menyatakan bersedia menyelenggarakan Program PAUD Terpadu Minimal Dua
Program PAUD.
Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sadar dan penuh rasa tanggung jawab.
............., .......................................2012
Mengetahui:
Kepala Dinas Kab/Kota
Cap ttd
.............................
(nama lengkap)
NIP.......................
Ketua Tim Pelaksana Pembangunan
Kec/Desa
Cap ttd
.....................
(nama lengkap)
NIP..................
Catatan:
*) Sesuai dengan nama penerima bantuan
**) Coret yang tidak perlu
materai
Rp. 6.000,00

49
Lampiran 6: Surat Pernyataan Belum Pernah Menerima Bantuan Sejenis
KOP *)
_____________________________________________________________________
SURAT PERNYATAAN TIDAK SEDANG MENERIMA BANTUAN SEJENIS DAN
BANTUAN YANG BERSUMBER DARI APBN DAN APBD
Nama : _________________________________
Jabatan : _________________________________
Alamat PAUD: Jalan : _________________________________
Desa/Kelurahan : _________________________________
Kecamatan : _________________________________
Kabupaten/Kota : _________________________________
Provinsi : _________________________________
Kode Pos : _________________________________
Telepon/HP : _________________________________
(yang dapat dihubungi)
Dengan ini menyatakan bahwa kami tidak sedang menerima bantuan sejenis dan
bantuan lain yang bersumber dari APBN dan APBD.
Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sadar dan penuh rasa tanggung
jawab.
........................, ...................., 2012
Ketua Tim Pelaksana
Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa
Cap ttd
.....................
meterai
Rp. 6.000,00

50
Lampiran 7: Surat Kesanggupan Menyediakan Dana Pendamping (Diatas materai
6000)
KOP *)
_____________________________________________________________________
SURAT PERNYATAAN KESANGGUPAN MENYEDIAKAN DANA PENDAMPING
PEMBANGUNAN UGB PAUD TERPADU TINGKAT KECAMATAN/DESA TAHUN
2012
Nama : _________________________________
Jabatan : _________________________________
Alamat Calon PAUD: Jalan : _________________________________
Desa/Kelurahan : _________________________________
Kecamatan : _________________________________
Kabupaten/Kota : _________________________________
Provinsi : _________________________________
Kode Pos : _________________________________
Telepon/HP : _________________________________
Dengan ini menyatakan sanggup menyediakan dana pendamping sebesar
Rp......................(minimal 10% dari dana subsidi).
Demikianlah surat pernyataan ini kami buat dengan sadar dan penuh rasa tanggung
jawab.
............................................2012
Mengetahui
Kab/Kota.............
Ttd & cap
..........................
(nama lengkap)
NIP......
Ketua Tim Pelaksana
Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa
Ttd & cap
..........................
(nama lengkap)
NIP......

51
Lampiran 8: Surat Pernyataan Kesanggupan Menyelesaikan Pekerjaan sesuai
Proposal
SURAT PERNYATAAN KESANGGUPAN MENYELESAIKAN PEKERJAAN SESUAI
PROPOSAL, MENYUSUN DAN MENGIRIM LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN
Nama : _________________________________
Jabatan : _________________________________
NIP : _________________________________
Alamat Calon UGB PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa,
Jalan : _________________________________
Desa/Kelurahan : _________________________________
Kecamatan : _________________________________
Kabupaten/Kota : _________________________________
Provinsi : _________________________________
Kode Pos : _________________________________
Telepon/HP : _________________________________
Dengan ini menyatakan sanggup menyelesaikan Pembangunan UGB PAUD Terpadu
Tingkat Kecamatan/Desa Tahun 2012 dan sanggup melanjuPAUDan pekerjaan
pembangunan sampai tuntas melalui dana: anggaran pembangunan dan belanja
daerah (APBD)/Dana Yayasan/dana PAUD**).
Demikianlah surat pernyataan ini kami buat dengan sadar dan penuh rasa tanggung
jawab. ............................................2012
Mengetahui
Kab/Kota.............
Ttd & cap
..........................
(nama lengkap)
NIP......
Tim Pelaksana Pembangunan
Kecamatan/Desa/
Ketua Yayasan
Ttd & cap
..........................
(nama lengkap)
NIP......

52
Lampiran 9: Surat Keputusan Cabang Dinas Pendidikan Kecamatan/UPTD
Kecamatan/Yayasan Tim Pelaksana Pembangunan tentang penetapan Tim
Pelaksana Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa
__________________________________________________________________
KEPUTUSAN CABANG DINAS PENDIDIKAN/KETUA YAYASAN
NOMOR : .................................................
TENTANG
PENETAPAN TIM PELAKSANA PEMBANGUNAN UGB PAUD TERPADU TING-
KAT KECAMATAN/DESA
__________________________________________________________________
.............................................................*)
Menimbang : a. Bahwa dalam rangka memperluas kesempatan memperoleh pendi-
dikan di Taman Kanak-kanak dan meningkaPAUDan tugas dan
fungsi PAUD sehingga diperlukan Pembangunan UGB PAUD Ter-
padu Tingkat Kecamatan/Desa;
b. Bahwa Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat Kecama-
tan/Desa dilaksanakan melalui pemberian Pembangunan UGB
PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa;
c. Bahwa pelaksanaan Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa dilaksanakan secara swakelola;
d. Bahwa nama-nama yang tercantum dalam lampiran keputusan ini
dipandang mampu untuk melaksanakan tugas.
Mengingat : a. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 23 tahun 2002 tentang
Perlindungan Anak;
b. Undang-undang Nomor 20 ahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional;
c. Peraturan Pemerintah Nomor 6 tahun 2006 tentang Pengelolaan
Barang Milik Negara/Daerah sebagaimana telah diubah dengan
Peraturan Pemerintah Nomor 38 tahun 2008;
d. Peraturan Pemerintah Nomor 48 tahun 2008 tentang Pendanaan
Pendidikan;
e. Keputusan Presiden Nomor 80 tahun 2003 tentang Pedoman
Pelaksanaan Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah sebagaimana
telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Presiden
Nomor 95 tahun 2007;
f. Petunjuk Teknis Pemberian Bantuan Pembangunan UGB PAUD
Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa Tahun 2012.

53
MEMUTUSKAN
Menetapkan :
Pertama : Mengangkat yang namanya tercantum dalam kolom dua dengan unsur
dalam kolom tiga dan jabatan dalam kolom 4 lampiran keputusaan ini
sebagai Tim Pelaksana Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa.
Kedua : Tugas Tim Pelaksana Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa adalah memilih dan menetapkan, memberi
pengarahan kepada perencana/pengawas, menandatangani surat
perjanjian pemberian bantuan, menggalang dana dan partisipasi
masyarakat serta membuat laporan keuangan dan pelaksanaan
kegiatan.
Ketiga : Bantuan Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa
Tahun 2012 dibiayai oleh DIPA Direktorat Jenderal Pendidikan Anak
Usia Dini, non Formal dan Informal melalui Direktorat Pembinaan
PAUD TA. 2012
Keempat : Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan dan berakhir
setelah seluruh kegiatan pelaksanaan Bantuan Pembangunan UGB
PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa Tahun 2012 selesai.
Kelima : Apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan dalam keputusan ini maka
akan diadakan perbaikan sebagaimana mestinya.
Ditetapkan di : ..........................
Pada Tanggal : ..........................
Kepala Dinas Kab/Kota/Ketua Yayasan.............
cap ttd
......................................................
NIP.

54
Lampiran 10: Surat tugas perencana/pengawas bantuan penyelenggaraan Bantuan
2012
SURAT TUGAS PERENCANA DAN PENGAWAS PEMBANGUNAN
UGB PAUD TERPADU TINGKAT KECAMATAN/DESA
__________________________________________________________________
Nomor : ....................................
Tanggal : ....................................
Ketua tim pelaksana pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa
.................................... Kabupaten/Kota....................................Berdasarkan SK Pene-
tapan Tim Pelaksana Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat Kecama-
tan/Desa...................., nomor...................., tanggal.................. 2012
Dengan ini menugaskan kepada
Nama : ....................................*)
Alamat : ....................................
Untuk melaksanakan pekerjaan perencanaan dan pengawasan pembangunan, dengan
uraian tugas sebagai berikut :
1. Tahap perencanaan
a. Membuat gambar rencana yang diperlukan, seperti: Blok plan (tata letak
bangunan)
1) Denah, tampak dan potongan
2) Rencana atap
3) Rencana plafon
4) Instalasi listrik penerangan
5) Instalasi air bersih
6) Detail, antara lain: kolom, kusen, kuda-kuda, dsb.
b. Menyusun spesifikasi teknis sesuai dengan kondisi setempat.
c. Melakukan survei harga bahan dan upah kerja.
d. Membuat rencana anggaran biaya dan analisa biaya konstruksi.
e. Membantu membuat jadwal pelaksanaan pekerjaan.
f. Menyerahkan dokumen perencanaan sebanyak 3 (tiga) eksemplar.
g. Memberikan penjelasan tentang hasil perencanaan.
2. Tahap pelaksanaan
a. Membantu Tim Pelaksana pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa mengarahkan dan membimbing tukang maupun pekerja
selama pelaksanaan pembangunan.
b. Memeriksa dan membuat laporan kemajuan pekerjaan terhadap hasil
pelaksanaan pekerjaan.

55
c. Memantau dan membuat laporan harian, mingguan dan bulanan pelaksanaan
pembangunan untuk diserahkan kepada Tim Pelaksana Pembangunan UGB
PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa.
d. Membuat photo perkembangan fisik pekerjaan pembangunan.
e. Melaporkan permasalahan yang perlu ditangani oleh Tim Pelaksana
Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat Kecamatan/Desa.
f. Membuat laporan evaluasi hasil pelaksanaan pembangunan untuk dilaporkan
ke Tim Pelaksana Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa.
Jangka waktu pelaksanaan pekerjaan 90 (sembilan puluh) hari kalender terhitung
mulai tanggal .......... s.d ................ dengan jumlah imbalan sebesar Rp ..................
(.........................................)
Demikian surat tugas ini dibuat, untuk dilaksanakan sebagaimana mestinya.
Tim Pelaksana
ttd & cap
..............................
NIP
Catatan:
*) Jika kelompok sebutkan nama ketua kelompoknya

56
Lampiran 11: Copy buku rekening dan saldo tabungan Bank Pemerintah atas nama
Tim Pelaksanan Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa / Yayasan dan bukan
atas nama pribadi
0000 Malaka
0000-00-000000-00-0
Tim Pelaksana PAUD Terpadu Desa…
….…..Jl. ………………………………………………
xxxxxxxxxxxx

57
Lampiran 12: Copy NPWP atas nama Tim Pelaksana Pembangunan PAUD
Pedesaan / Yayasan Lembaga

58
Lampiran 13-a: Contoh Format Rekapitulasi RAB
CONTOH REKAPITULASI RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB)
Pekerjaan : Bantuan Pembangunan UGB PAUD Terpadu Tingkat
Kecamatan/Desa Tahun 2012
Kecamatan : ................................................................................................
Kabupaten/Kota : ................................................................................................
NO. URAIAN PEKERJAAN JUMLAH HARGA
R E K A P I T U L A S I :
I PEKERJAAN PERSIAPAN Rp
II PEKERJAAN TANAH Rp
III PEKERJAAN PONDASI Rp
IV PEKERJAAN BETON Rp
V PEKERJAAN PASANGAN, PLESTERAN & KERAMIK Rp
VI PEKERJAAN ATAP Rp
VII PEKERJAAN KUSEN, PINTU DAN JENDELA Rp
VIII PEKERJAAN PLAFOND Rp
IX ALAT PENGGANTUNG DAN PENGUNCI Rp
X PEKERJAAN SANITAIR Rp
XI PEKERJAAN PENGECATAN Rp
XII PEK INSTALASI PENERANGAN DAN STOP KONTAK Rp
XIII INSTALASI AIR BERSIH DAN POMPA Rp
XIV INSTALASI AIR BEKAS DAN AIR LIMBAH Rp
SUB TOTAL Rp
PPN - 10% Rp
TOTAL PEKERJAAN Rp
Terbilang: ( .................................................................................................................)
Mengetahui, .............,................2012
Ketua Tim Pelaksana Perencana/Pengawas
Cap&ttd
________________ ________________
NIP.

59
Lampiran 13-b: Contoh Format Rincian RAB
NO URAIAN PEKERJAAN VOLUME SATUAN HARGA JUMLAH
A KANTOR DAN RUANG KELAS (BAGIAN I)
I PEKERJAAN PERSIAPAN
1 Pembuatan Direksi Keet m2
2 Pekerjaan Pembersihan Lapangan dan Perataan m2
3 Pekerjaan Pengukuran & Pasang Bowplank m2
Sub Total
II PEKERJAAN TANAH
1 Pekerjaan Galian Tanah Biasa Kedalaman 1 m' m3
2 Urugan Pasir Bawah Pondasi m3
3 Urugan Pasir Bawah Lantai m3
4 Pekerjaan Urugan tanah kembali m3
Sub Total
III PEKERJAAN PONDASI
1 Pasangan Batu Kosong (Aanstamping) m3
2 Pasangan Pondasi Batu Kali 1 pc : 4 psr m3
3
Balok Sloof Praktis, (15x20) cm, beton mutu f'c = 26,4 (K 150), slump (12+/-2)
cm, w/c = 0,52, pembesian = 80 kg/m3
m3
Sub Total
IV PEKERJAAN BETON
1
Kolom Praktis Kp (13x13) cm , beton mutu f'c = 12,2 (K 150), slump (12+/-2) cm,
w/c = 0,72, pembesian = 50 kg/m3
m3
2
Kolom beton (20x20) cm , beton mutu f'c = 12,2 (K 150), slump (12+/-2) cm, w/c
= 0,72, pembesian = 80 kg/m3
m3
3
Ring Balok , (13x15) cm, beton mutu f'c = 26,4 (K 150), slump (12+/-2) cm, w/c =
0,52, pembesian = 60 kg/m3
m3
Sub Total
V PEKERJAAN PASANGAN, PLESTERAN & KERAMIK
1 Pek. Dinding Bata Pasangan 1/2 batu, 1 pc : 4 ps m2
2 Pek Plester + Aci 1 : 4 (t=15 mm) m2
3 Pas. Screeding / Lantai t = 5 cm, 1pc : 2 psr m2
4 Pasang Lantai Keramik ukr. 30x30 cm m2
5 Pasang Dinding Keramik ukr. 30x30 cm m2
Sub Total
VI PEKERJAAN ATAP
1 Pasang Konstruksi Kuda-kuda Kayu Klas III m3
2 Pasang Konstruksi Gording Kayu Klas III m3
3 Pasang Kaso + Reng Genteng Kayu Klas III m2
4 Pekerjaan Atap Genteng Keramik Natural m2
5 Pekerjaan Nok Genteng Keramik Natural m2
6 Pekerjaan Lystplank Kayu Kelas III m2
Sub Total
PEMBANGUNAN UNIT GEDUNG BARU PAUD TERPADU
TINGKAT KEC / DESA - TYPE...... - WILAYAH (X)
CONTOH RINCIAN RAB

60
NO URAIAN PEKERJAAN VOLUME SATUAN HARGA JUMLAH
VII PEKERJAAN KUSEN, PINTU DAN JENDELA
1 Pintu type P1 unit
2 Pintu type P2 Biji
5 Jendela type J1 Biji
6 Jendela type J2 Biji
7 Bovenlicht BL1 Biji
8 Pasang Rangka Dinding Pemisah Tripleks Rangkap, rangka Kayu Kelas III m2
Sub Total
VIII PEKERJAAN PLAFOND
1 Pasang Rangka Langit-langit (0.60x1.20) m, Kayu Kelas III m2
2 Pek. Plafond Tripleks uk. 120x240 cm, tebal 4 mm m2
3 Pek. Plafond Asbes Semen uk. 100x100 cm, tebal 4 mm m2
Sub Total
IX ALAT PENGGANTUNG DAN PENGUNCI
1 Engsel pintu kuningan 5" Bh
2 Engsel jendela kuningan 3" Bh
3 Kunci pintu Bh
4 Kunci pintu toilet Bh
5 Grendel jendela Bh
6 Grendel pintu m2
Sub Total
X PEKERJAAN SANITAIR
1 Kloset Jongkok Bh
2 Kran dinding Bh
3 Tempat sabun Mandi Dinding ( Keramik ) Bh
Sub Total
XI PEKERJAAN PENGECATAN
1 Cat dinding m2
2 Cat Plafond m2
3 Cat kayu kusen, daun pintu dan jendela m2
Sub Total
XII PEK INSTALASI PENERANGAN DAN STOP KONTAK
1 Instalasi titik lampu (NYM 3 x 1.5 mm) in PVC Conduit Titik
2 Instalasi Stop Kontak (NYM 3 x 2.5 mm) in PVC Conduit Titik
3 Lampu TL 36 W Buah
4 Lampu Pijar, 40 W + Fitting Buah
5 Saklar Tunggal Buah
6 Stop Kontak Buah
7 Penyambungan Daya Listrik PLN Lot
Sub Total
XIII INSTALASI AIR BERSIH DAN POMPA
1 Pipa PVC AW dia 1 " m2
2 Pipa PVC AW dia 1/2 " m2
3 Pompa Transfer/Lift Pump Unit
Sub Total
XIV INSTALASI AIR BEKAS DAN AIR LIMBAH
1 Pipa PVC AW dia 4 " (Air Limbah) m2
2 Buis Beton 1/2 dia. 6" (Air Bekas) m2
3 Septic Tank Lot
Sub Total
JUMLAH TOTAL Rp
LUAS BANGUNAN m2
BIAYA PER SATUAN LUAS Rp/m2

61
Lampiran 13-c: Contoh Analisa biaya konstruksi UGB PAUD Terpadu Kec/Desa
I. PEKERJAAN PERSIAPAN
1 Pekerjaan Pengukuran & Pasang Bowplank / M¹
Bahan :
Bahan Kayu Klas Kuat III m3 x Rp. = Rp
Paku Biasa 2" - 5" Kg x Rp. = Rp
Kayu papan 3/20 Kg x Rp. = Rp
Total Bahan
Upah :
Pekerja Hr x Rp. = Rp
Tukang Kayu Hr x Rp. = Rp
Kepala Tukang Hr x Rp. = Rp
Mandor / Juru Ukur Hr x Rp. = Rp
Total Upah = Rp
Sub Total Pekerjaan = Rp
Overhead dan keuntungan - 10 % = Rp
Total Pekerjaan = Rp
2 Membersihkan Lapangan dan Perataan / M2
Upah :
Mandor Hr x Rp. = Rp
Total Upah = Rp
3 Pembuatan Direksi Keet / m2
Bahan :
Dolken kayu Ø 8-10/400 cm btg. x Rp. = Rp
Kayu m3 x Rp. = Rp
Paku biasa kg. x Rp. = Rp
Semen portland kg. x Rp. = Rp
Pasir beton m3 x Rp. = Rp
Koral beton m3 x Rp. = Rp
Seng gelombang BJLS 32 lbr. x Rp. = Rp
Plywood 4 mm lbr. x Rp. = Rp
Total Bahan = Rp
Upah :
Tukang kayu Hr x Rp. = Rp
Kepala tukang Hr x Rp. = Rp
Total Upah = Rp
II. PEKERJAAN TANAH
1 Pekerjaan Galian Tanah Biasa Kedalaman 1 m / M³
Upah :
Total Upah = Rp
2 Pekerjaan Urugan tanah kembali / M3
Upah :
Total Upah = Rp
CONTOH ANALISA HARGA SATUAN PEKERJAAN - WILAYAH (X)
PEKERJAAN PEMBANGUNAN PER BULAN.................

62
III PEKERJAAN PONDASI
1 Pasangan Batu Kosong (Aanstamping) / M3
Bahan :
Batu belah 15/20 cm m³ x Rp. = Rp
Pasir Pasang m³ x Rp. = Rp
Total Bahan = Rp
Upah :
Tukang batu Hr x Rp. = Rp
Total Upah = Rp
2 Pasangan Pondasi Batu Kali 1 pc : 4 Ps / M³
Bahan :
Batu belah 15/20 cm m³ x Rp. = Rp
Semen pc kg x Rp. = Rp
Total Bahan = Rp
Upah :
Total Upah = Rp
IV. PEKERJAAN BETON
Bobot isi pasir = 1.400 kg/m3, bobot isi kerikil = 1.350 kg/m3, buckling factor pasir = 20 %
1 Beton mutu f'c=12,2 Mpa (K 150), slump (12+/-2) cm, w/c= 0,72
Bahan :
Split pecah 2/3 m³ x Rp. = Rp
PC kg x Rp. = Rp
Pasir Beton m³ x Rp. = Rp
Air liter x Rp. = Rp
Total Bahan = Rp
Upah :
Total Upah = Rp
2 Pembesian Dengan Besi Polos atau Besi Ulir / KG
Bahan :
Besi beton (polos/ulir) kg x Rp. = Rp
Kawat beton kg x Rp. = Rp
Total Bahan = Rp
Upah :
Tukang besi Hr x Rp. = Rp
Kepala tukang Hr x Rp. = Rp
Total Upah = Rp

63
3 Bekisting untuk sloof dan kolom/ M²
Bahan :
Kayu kelas IV m³ x Rp. = Rp
Paku biasa 2" - 5" Kg x Rp. = Rp
Minyak bekisting lt x Rp. = Rp
Total Bahan = Rp
Upah :
Total Upah = Rp
4 Balok Sloof Praktis , (15x20) cm, beton mutu f'c = 26,4 (K 150), slump (12+/-2) cm, w/c = 0,52, pembesian = 80 kg/m3
Beton mutu f'c = 26,4 (K 150) m³ x Rp. = Rp
Pembesian kg x Rp. = Rp
Bekisting m2 x Rp. = Rp
Total Harga = Rp
5 Ring Balok , (13x15) cm, beton mutu f'c = 26,4 (K 150), slump (12+/-2) cm, w/c = 0,52, pembesian = 80 kg/m3
Total Harga = Rp
6 Kolom Praktis Kp (13x13) cm , beton mutu f'c = 12,2 (K 150), slump (12+/-2) cm, w/c = 0,72, pembesian = 50 kg/m3
Total Harga = Rp
6 Kolom Beton K1 (20x20) cm , beton mutu f'c = 12,2 (K 150), slump (12+/-2) cm, w/c = 0,72, pembesian = 80 kg/m3
Total Harga = Rp
V PEKERJAAN DINDING
1 Pek. Dinding Bata Pasangan 1/2 batu, 1 pc : 4 ps / M²
Bahan :
Batu Bata Merah Bh x Rp. = Rp
PC Zak x Rp. = Rp
Total Bahan = Rp
Upah :
Total Upah = Rp
2 Pek Plester + Aci 1 : 4 (t=15 mm) /M²
Bahan :
PC kg x Rp. = Rp
Pasir m' x Rp. = Rp
Total Bahan = Rp
Upah :
Tukang Batu Hr x Rp. = Rp
Total Upah = Rp

64
VI PEKERJAAN ATAP
1 Pekerjaan Lystplank Kayu Kelas III / M'
Bahan :
Kayu Kelas III / Borneo / Meranti M³ x Rp. = Rp
Paku Kg x Rp = Rp
Total Bahan = Rp
Upah :
Kepala Tukang Kayu Hr x Rp. = Rp
Total Upah = Rp
2 Pekerjaan Atap Genteng Keramik Natural / M²
Bahan :
Genteng beton lbr x Rp. = Rp
Paku biasa 2" - 5" kg x Rp = Rp
Total Bahan = Rp
Upah :
Total Upah = Rp
3 Pekerjaan Nok Genteng Keramik Natural / M'
Bahan :
Nok genteng beton bh x Rp. = Rp
Paku biasa 2" - 5" kg x Rp. = Rp
semen abu-abu kg x Rp. = Rp
Pasing pasang m3
x Rp. = Rp
Semen warna kg x Rp. = Rp
Total Bahan = Rp
Upah :
Total Upah = Rp
VII PEKERJAAN KAYU
1 Pekerjaan Kusen Kayu Kelas III / M³
Bahan :
Kayu Kelas III m³ x Rp. = Rp
Paku 10 cm kg x Rp. = Rp
Lem Kayu kg x Rp. = Rp
Total Bahan = Rp
Upah :
Total Upah = Rp
2 Daun Pintu Double TeakWood / m2
Bahan :
Rangka Kayu Klas III M³ x Rp. = Rp
Teakwood untuk pintu uk. pintu 4mm Lbr x Rp. = Rp
Lem putih Kg x Rp. = Rp
Paku triplex Kg x Rp. = Rp
Total Bahan = Rp
Upah :
Total Upah = Rp
Daun Pintu Double TeakWood / unit (0,8x2,1) = Rp

65
3 Daun Pintu TeakWood lapis formika (u/ WC & KM) / m2
Bahan :
Rangka kayu Klas III M³ x Rp. = Rp
Teakwood 4 mm (ukuran pintu) Lbr x Rp. = Rp
Formika Ukuran pintu Lbr x Rp. = Rp
Paku triplex Kg x Rp. = Rp
Lem Putih Kg x Rp. = Rp
Total Bahan = Rp
Upah :
Total Upah = Rp
Daun Pintu TeakWood lapis formika (u/ WC & KM) / unit (0,7x2,1 m') = Rp
4 Daun Pintu Kaca Polos, Kayu Kelas III / m2
Bahan :
Rangka kayu Kelas III M³ x Rp. = Rp
Kaca Polos 5 mm M² x Rp. = Rp
Lem Putih Kg x Rp. = Rp
Lem Kayu Kg x Rp. = Rp
Total Bahan = Rp
Upah :
Total Upah = Rp
Daun Pintu Kaca Polos, Kayu Kelas III / unit (0,8x2,1) = Rp
5 Pintu P 1 / unit
Pekerjaan Kusen Kayu Kelas III m³ x Rp. = Rp
Daun Pintu Double TeakWood unit x Rp. = Rp
Daun Pintu Kaca Polos, Kayu Kelas III m³ x Rp. = Rp
6 Pintu P 2 / unit
7 Pintu P 3 / unit
8 Pintu P 4 / unit
9 Pintu P 5 / unit
Daun Pintu Double TeakWood lapis Formika unit x Rp. = Rp
10 Jendela J.1 / unit
11 Jendela J.2 / unit
12 Jendela BL / unit

66
13 Pasang Rangka Dinding Pemisah Tripleks Rangkap, rangka Kayu Kelas III / M2
Bahan :
Kayu Kelas III, balok M³ x Rp. = Rp
Kayu Kelas III, papan M³ x Rp. = Rp
Lem kayu kg x Rp. = Rp
Tripleks 4'x8'x4 mm Lbr x Rp. = Rp
Total Bahan = Rp
Upah :
Total Upah = Rp
14 Pasang Konstruksi Kuda-kuda Kayu Klas III / M3
Bahan :
Kayu balok klas III M³ x Rp. = Rp
Besi strip Kg x Rp. = Rp
Total Bahan = Rp
Upah :
Total Upah = Rp
15 Pasang Konstruksi Gording Kayu Klas III / M3
Bahan :
Kayu kruing, balok M³ x Rp. = Rp
Besi strip Kg x Rp. = Rp
Total Bahan = Rp
Upah :
Total Upah = Rp
16 Pasang Kaso + Reng Genteng Kayu Klas III / M2
Bahan :
Kaso & reng M³ x Rp. = Rp
Total Bahan = Rp
Upah :
Total Upah = Rp
17 Pasang Rangka Langit-langit (0.60x1.20) m, Kayu Borneo / M2
Bahan :
Kayu borneo, balok M³ x Rp. = Rp
Total Bahan = Rp
Upah :
Total Upah = Rp
VII PEKERJAAN LANTAI DAN DINDING

PAUD PETUNJUK TEKNIS

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Viewers also liked

Viewers also liked (19)

Similar to PAUD PETUNJUK TEKNIS

Similar to PAUD PETUNJUK TEKNIS (20)

PAUD PETUNJUK TEKNIS