SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
COLÉGIO TIRADENTES DA POLÍCIA MILITAR DE MINAS GERAIS-UBERABA
                           “Juntos na construção de um ensino eficaz ”

                                     1ª Avaliação de FÍSICA – 3° ANO                                       Nota

Aluno(a):__________________________________________________________________ Turma: ________
Professor(a): Thiago Miranda      Data: ____/____/_____      1º Etapa       Valor: 10 pontos

 QUESTÃO 01                                                                                                  1,0

Considerando seus conhecimentos sobre a notação de potências de 10, marque a opção certa:
                       2
a) 2 434 = 24,34 x 10
                        -5
b) 0,00025 = 2,5 x 10
                                3
c) oitenta e sete mil = 8,7 x 10
                           5
d) dois milhões = 2 x 10
                       -2
e) um centésimo = 10

 QUESTÃO 02                                                                                                  1,0
                          2          -5   2         4     -2
Dadas as potências 8 x 10 , 6 x 10 , 10 , 5 x 10 e 2 x 10 , é correto concluir que:
         -2       -5    2        2          4               2         4         2      -2       -5
a) 2 x 10 < 6 x 10 < 10 < 8 x 10 < 5 x 10              c) 10 < 5 x 10 < 8 x 10 < 2 x 10 < 6 . 10
         -5       -2    2        2          4                   4        2      2      -2        -5
b) 6 x 10 < 2 x 10 < 10 < 8 x 10 < 5 x 10              d) 5 x 10 < 8 x 10 < 10 < 2 x 10 < 6 x 10

 QUESTÃO 03                                                                                                  1,0
                                -2            3 2
Simplificando a expressão 2 . 10 . (3 . 10 ) temos:
                                        3
                               (0,0001)
            15
a) 1,8 . 10
            16
b) 1,8 . 10
           17
c) 1,8 . 10
            18
d) 1,8 . 10

 QUESTÃO 04                                                                                                  1,0

É dado um triângulo retângulo ABC, onde os segmentos de retas AB é um cateto e AC é o outro cateto, a
hipotenusa é o segmento de reta BC. Os valores de c = 9,0 cm, a = 15,0 cm. Represente graficamente esse
triângulo e determine o valor de b?




 QUESTÃO 05                                                                                                  1,0

Relativo ao exercício anterior, o vértice nos ponto B, corresponde ao ângulo ɣ, o vértice no ponto C, corresponde
ao ângulo φ. Determine o sen ɣ e a tg φ.
QUESTÃO 06                                                                                                1,0

Transcrevam os número abaixo em notação científica..
a) 65.600.000 = ___________________                    b) 0,00000000000342 = ___________________
c) 9.750.000.000 = ___________________                 d) 0,000000000000297 = ___________________


 QUESTÃO 07                                                                                                1,0

Com base na teoria sobre os a classificação de triângulos a coluna da esquerda, tipos de triângulos, com a coluna
da direita que contêm informações sobre as características de cada tipo.

 1   Escaleno
                                     Triângulo que possui um ângulo obtuso, ou seja, maior do que 90°.

 2   Acutângulo
                                     Triângulo que possui dois lados iguais e um diferente.

 3   Retângulo                       Triângulo que possui todos os lados diferentes.


 4   Obtusângulo                     Triângulo que possui um ângulo reto, ou seja, igual a 90°

                                     Triângulo que possui todos os lados iguais.
 5   Isósceles

                                     Triângulo que tem três ângulos agudos, ou seja, menor do que 90°.
 6   Eqüilátero


 QUESTÃO 08                                                                                                1,0

A soma dos catetos de um triângulo retângulo vale 63 e o valor da hipotenusa vale 45. Determine o valor de cada
dos catetos.




 QUESTÃO 09                                                                                                1,0

(Ufrrj) Leia atentamente o quadrinho a seguir. Com base no relatório do gari, calcule a ordem de grandeza do
somatório do número de folhas de árvores e de pontas de cigarros que ele recolheu.
QUESTÃO 10                                                                                                1,0
                    3
A medida de 4,7 . 10 kg foi obtida para a massa de um corpo. Uma maneira correta de expressão essa medida,
em gramas, é:
a) 4,700 g
b) 0,047 g
           6
c) 4,7 x 10 g
           -3
d) 4,7 x 10 g
           3
e) 4,7 x 10 g




 DESAFIO!!!      1,0 ponto extra                                                                           1,0

Obs.: Para você realmente conseguir o ponto extra, deixe a resolução do desafio na Avaliação à caneta.

(Ufpi) A unidade astronômica, UA, (1 UA ¸ 150 milhões de quilômetros) é a distância da Terra até o Sol. O raio da
órbita do planeta Marte é, aproximadamente, 1,5 UA. Considere a situação em que a linha que une a Terra ao Sol
é perpendicular à linha que une Marte ao Sol. Nessa situação, podemos afirmar que a distância entre a Terra e
Marte, em UA, é, aproximadamente:
a) 0,9
b) 1,8
c) 2,7
d) 3,6
e) 4,5




Para consulta.

                                                30°          45°           60°

                                                 1           √2            √3
                                   sen
                                                 2            2             2

                                                √3           √2             1
                                   cos
                                                 2            2             2

                                                √3
                                   tg                         1            √3
                                                 3
GABARITO (1ª avaliação de Física – Tipo II – 3° ano)

QUESTÃO 01                                                                QUESTÃO 02

Opção E.                                                                  Opção B.

QUESTÃO 03

Opção C.
     -2            3 2          -2           6           4           16          17
2 . 10 . (3 . 10 ) = 2 . 10 . 9 . 10 = 18 . 10 = 18 . 10 = 1,8 . 10
             3                -4 3           -12
    (0,0001)           (1 . 10 )       1 . 10

QUESTÃO 04
                                                     2    2     2
          B                                         a =b +c
                                                       2   2   2
                                                    15 = b + 9
                                                            2
                                                    225 = b + 81
                                                     2
                                                    b = 225 – 81
                                                     2
                                                    b = 144
                                                    b = 12 cm
 c = 9 cm                    a = 15 cm




          A              b           C

QUESTÃO 05

sen ɣ = 12/15 = 4/5 = 0,8                                     tg φ = 9/12 = 3/4 = 0,75

QUESTÃO 06

               7                             -12
a) 6,56 . 10                  b) 3,42 . 10
              9                              -23
c) 9,75 . 10                  d) 2,97 . 10

QUESTÃO 07
 1    Escaleno
                                         4         Triângulo que possui um ângulo obtuso, ou seja, maior do que 90°.

 2    Acutangulo
                                         5         Triângulo que possui dois lados igual e um diferente.

 3    Retângullo                         1         Triângulo que possui todos os lados diferentes.


 4    Ostusângulo                        3         Triângulo que possui um ângulo reto, ou seja, igual a 90°

                                         6         Triângulo que possui todos os lados iguais.
 5    Isósceles

                                         2         Triângulo que três ângulos agudos, ou seja, menor do que 90°.
 6    Eqüilátero
QUESTÃO 08

A soma dos catetos de um triângulo retângulo vale 63 e o valor da hipotenusa vale 45. Determine o valor de cada
dos catetos.

x e y catetos               Substituindo (1) em (2).                                      y = - b ± √∆
                                                                                                  2a
                                             2   2
x + y = 63                          (63 – y) + y = 2025                                y = - (- 63) ± √81
                                       2               2   2
x = 63 – y (1)                      63 – 2 . 63 . y + y + y = 2025                              2.1
                                                      2
                                    3969 – 126y + 2y – 2025 = 0                        y = 63 ± 9
 2     2       2                       2
a =b +c                             2y + 126y + 1944 = 0                                       2
   2   2   2                         2
45 = x + y                          y – 63y + 972 = 0                                  y’ = 63 – 9 → y’ = 27
         2   2
2025 = x + y                                                                                   2
 2   2                                   2
x + y = 2025 (2)                    ∆=b –4.a.c
                                              2
                                    ∆ = (- 63) – 4 . 1 . 972                           y’’ = 63 + 9 →     y’’ = 36
                                    ∆ = 3969– 3888                                             2
                                    ∆ = 81

Para y’ = 27 temos: x’ = 63 - 27 → x’ = 36                     Para y’’ = 36 temos: x’’ = 63 - 36   →   x’’= 27
A medida dos catetos são 36 cm e 27 cm.

QUESTÃO 09

35 475 folhas de árvores
72 quilos de papel
85 mil pontas de cigarro
                                                     5
S = 35 475 + 85 000 = 120 475 = 1,20475 . 10
                                                                                                                     5
Sendo 1,2 < 5,5 a ordem de grandeza do somatório do número de folhas de arvoras e de pontas de cigarros é 10 .

QUESTÃO 10

Opção C.
                            3                    3       3        6
        1 kg ______ 10 g            x = 4,7 . 10 . 10 = 4,7 . 10 kg
           3
4,7 . 10 kg _______ x

DESAFIO

Opção B.
                                                                      2   2    2
Distância da Terra ao Sol = 1 UA                                 X = 1 + 1,5
                                                                  2
Distância de Marte ao Sol = 1,5 UA                               X =1 + 2,25
                                                                  2
Distância de Terra à Marte = x                                   X = 3,25
     TERRA                                                       X = √3,25
                                                                 X = 1,8 UA

                       X
 1 UA



     SOL                             MARTE
                   1,5 UA

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Matematica 4 exercicios gabarito 03
Matematica 4 exercicios gabarito 03Matematica 4 exercicios gabarito 03
Matematica 4 exercicios gabarito 03comentada
 
Resolução da prova do colégio naval de 2005
Resolução da prova do colégio naval de 2005Resolução da prova do colégio naval de 2005
Resolução da prova do colégio naval de 20052marrow
 
Avaliação 2014 Resolvida
Avaliação 2014 Resolvida Avaliação 2014 Resolvida
Avaliação 2014 Resolvida Luis
 
Matematica 3 exercicios gabarito 08
Matematica 3 exercicios gabarito 08Matematica 3 exercicios gabarito 08
Matematica 3 exercicios gabarito 08comentada
 
Prova mat-3 em-tarde
Prova mat-3 em-tardeProva mat-3 em-tarde
Prova mat-3 em-tardeAnazaniboni
 
2010 volume3 cadernodoaluno_matematica_ensinomedio_3aserie_gabarito
2010 volume3 cadernodoaluno_matematica_ensinomedio_3aserie_gabarito2010 volume3 cadernodoaluno_matematica_ensinomedio_3aserie_gabarito
2010 volume3 cadernodoaluno_matematica_ensinomedio_3aserie_gabaritoprofzwipp
 
Gabarito 1ª Fase - Nível 2 - 2012
Gabarito 1ª Fase - Nível 2 - 2012Gabarito 1ª Fase - Nível 2 - 2012
Gabarito 1ª Fase - Nível 2 - 2012oim_matematica
 
Ap fisica modulo 01 exercicios
Ap fisica modulo 01 exerciciosAp fisica modulo 01 exercicios
Ap fisica modulo 01 exercicioscomentada
 
Matematica 3 exercicios gabarito 11
Matematica 3 exercicios gabarito 11Matematica 3 exercicios gabarito 11
Matematica 3 exercicios gabarito 11comentada
 
Apostila de matemática do professor para a 3ª série aluno(1)
Apostila de matemática do professor para a 3ª série aluno(1)Apostila de matemática do professor para a 3ª série aluno(1)
Apostila de matemática do professor para a 3ª série aluno(1)Greice Mesquita
 
L mat05(estudo.com)
L mat05(estudo.com)L mat05(estudo.com)
L mat05(estudo.com)Arthur Prata
 
Respostas De Exercicios 8ª
Respostas De Exercicios 8ªRespostas De Exercicios 8ª
Respostas De Exercicios 8ªAntonio Carneiro
 

La actualidad más candente (20)

Udesc Prova Manha
Udesc Prova ManhaUdesc Prova Manha
Udesc Prova Manha
 
Exercicios 7ª
Exercicios 7ªExercicios 7ª
Exercicios 7ª
 
Matematica 4 exercicios gabarito 03
Matematica 4 exercicios gabarito 03Matematica 4 exercicios gabarito 03
Matematica 4 exercicios gabarito 03
 
Resolução da prova do colégio naval de 2005
Resolução da prova do colégio naval de 2005Resolução da prova do colégio naval de 2005
Resolução da prova do colégio naval de 2005
 
6
66
6
 
Prova matematica simuladosspaece_1serie
Prova matematica simuladosspaece_1serieProva matematica simuladosspaece_1serie
Prova matematica simuladosspaece_1serie
 
Avaliação 2014 Resolvida
Avaliação 2014 Resolvida Avaliação 2014 Resolvida
Avaliação 2014 Resolvida
 
Remember 11
Remember 11Remember 11
Remember 11
 
Teste 8ª
Teste 8ªTeste 8ª
Teste 8ª
 
Avaliação matemática saeb ensino médio
Avaliação matemática  saeb ensino médioAvaliação matemática  saeb ensino médio
Avaliação matemática saeb ensino médio
 
Prova modelo 9ano
Prova modelo 9anoProva modelo 9ano
Prova modelo 9ano
 
Matematica 3 exercicios gabarito 08
Matematica 3 exercicios gabarito 08Matematica 3 exercicios gabarito 08
Matematica 3 exercicios gabarito 08
 
Prova mat-3 em-tarde
Prova mat-3 em-tardeProva mat-3 em-tarde
Prova mat-3 em-tarde
 
2010 volume3 cadernodoaluno_matematica_ensinomedio_3aserie_gabarito
2010 volume3 cadernodoaluno_matematica_ensinomedio_3aserie_gabarito2010 volume3 cadernodoaluno_matematica_ensinomedio_3aserie_gabarito
2010 volume3 cadernodoaluno_matematica_ensinomedio_3aserie_gabarito
 
Gabarito 1ª Fase - Nível 2 - 2012
Gabarito 1ª Fase - Nível 2 - 2012Gabarito 1ª Fase - Nível 2 - 2012
Gabarito 1ª Fase - Nível 2 - 2012
 
Ap fisica modulo 01 exercicios
Ap fisica modulo 01 exerciciosAp fisica modulo 01 exercicios
Ap fisica modulo 01 exercicios
 
Matematica 3 exercicios gabarito 11
Matematica 3 exercicios gabarito 11Matematica 3 exercicios gabarito 11
Matematica 3 exercicios gabarito 11
 
Apostila de matemática do professor para a 3ª série aluno(1)
Apostila de matemática do professor para a 3ª série aluno(1)Apostila de matemática do professor para a 3ª série aluno(1)
Apostila de matemática do professor para a 3ª série aluno(1)
 
L mat05(estudo.com)
L mat05(estudo.com)L mat05(estudo.com)
L mat05(estudo.com)
 
Respostas De Exercicios 8ª
Respostas De Exercicios 8ªRespostas De Exercicios 8ª
Respostas De Exercicios 8ª
 

Destacado

Ramirez presentacion copia - copia
Ramirez presentacion   copia - copiaRamirez presentacion   copia - copia
Ramirez presentacion copia - copiaPaNaWaZzTLa
 
Machu picchu
Machu picchuMachu picchu
Machu picchuaprelar
 
Snoopy Due
Snoopy DueSnoopy Due
Snoopy Duecate1993
 
2 a aula geo cpvem introdução-à-geografia-aula-2
2 a aula geo cpvem   introdução-à-geografia-aula-22 a aula geo cpvem   introdução-à-geografia-aula-2
2 a aula geo cpvem introdução-à-geografia-aula-2Wellington Moreira
 
Língua Portuguesa_Artigo 1_O relativo e o CSI_Prof. Luciane Sartori
Língua Portuguesa_Artigo 1_O relativo  e o CSI_Prof. Luciane SartoriLíngua Portuguesa_Artigo 1_O relativo  e o CSI_Prof. Luciane Sartori
Língua Portuguesa_Artigo 1_O relativo e o CSI_Prof. Luciane SartoriIsabelly Sarmento
 
Mg,me econtro presencial texto meu primeiro beijo
Mg,me econtro presencial texto meu primeiro beijoMg,me econtro presencial texto meu primeiro beijo
Mg,me econtro presencial texto meu primeiro beijoNathalia Generoso
 

Destacado (9)

Day tripper
Day tripperDay tripper
Day tripper
 
Ramirez presentacion copia - copia
Ramirez presentacion   copia - copiaRamirez presentacion   copia - copia
Ramirez presentacion copia - copia
 
Machu picchu
Machu picchuMachu picchu
Machu picchu
 
Prest zonas acuiculturaandalucia jcmacias
Prest zonas acuiculturaandalucia jcmaciasPrest zonas acuiculturaandalucia jcmacias
Prest zonas acuiculturaandalucia jcmacias
 
Pp Session13
Pp Session13Pp Session13
Pp Session13
 
Snoopy Due
Snoopy DueSnoopy Due
Snoopy Due
 
2 a aula geo cpvem introdução-à-geografia-aula-2
2 a aula geo cpvem   introdução-à-geografia-aula-22 a aula geo cpvem   introdução-à-geografia-aula-2
2 a aula geo cpvem introdução-à-geografia-aula-2
 
Língua Portuguesa_Artigo 1_O relativo e o CSI_Prof. Luciane Sartori
Língua Portuguesa_Artigo 1_O relativo  e o CSI_Prof. Luciane SartoriLíngua Portuguesa_Artigo 1_O relativo  e o CSI_Prof. Luciane Sartori
Língua Portuguesa_Artigo 1_O relativo e o CSI_Prof. Luciane Sartori
 
Mg,me econtro presencial texto meu primeiro beijo
Mg,me econtro presencial texto meu primeiro beijoMg,me econtro presencial texto meu primeiro beijo
Mg,me econtro presencial texto meu primeiro beijo
 

Similar a 1° Etapa_1° Avaliação_Tipo II_3° Ano

1° Bimestre_1° Avaliação_2° Ano_EJA_AM_BM
1° Bimestre_1° Avaliação_2° Ano_EJA_AM_BM1° Bimestre_1° Avaliação_2° Ano_EJA_AM_BM
1° Bimestre_1° Avaliação_2° Ano_EJA_AM_BMO mundo da FÍSICA
 
1° Bimestre_1° Avaliação_1° ano_EJA_AM
1° Bimestre_1° Avaliação_1° ano_EJA_AM1° Bimestre_1° Avaliação_1° ano_EJA_AM
1° Bimestre_1° Avaliação_1° ano_EJA_AMO mundo da FÍSICA
 
Prova-MAT-BIO-HIST-GEO-Grupo4,5,6
Prova-MAT-BIO-HIST-GEO-Grupo4,5,6Prova-MAT-BIO-HIST-GEO-Grupo4,5,6
Prova-MAT-BIO-HIST-GEO-Grupo4,5,6Jéssica Amaral
 
Mat lei dos cossenos resolução
Mat lei dos cossenos resoluçãoMat lei dos cossenos resolução
Mat lei dos cossenos resoluçãotrigono_metrico
 
Recuperaçao
RecuperaçaoRecuperaçao
Recuperaçaosabdani
 
Resolução prova matematica naval 2008 2009
Resolução prova matematica naval 2008   2009Resolução prova matematica naval 2008   2009
Resolução prova matematica naval 2008 2009cavip
 
11c2ba ano-a-1c2ba-teste-turma-a
11c2ba ano-a-1c2ba-teste-turma-a11c2ba ano-a-1c2ba-teste-turma-a
11c2ba ano-a-1c2ba-teste-turma-aNetCultus
 
Lista reavaliação - 1º bimestre - 8º ano - 2015
Lista   reavaliação - 1º bimestre - 8º ano - 2015Lista   reavaliação - 1º bimestre - 8º ano - 2015
Lista reavaliação - 1º bimestre - 8º ano - 2015proffelipemat
 
Resolução da lista de exercícios i
Resolução da lista de exercícios iResolução da lista de exercícios i
Resolução da lista de exercícios iluisresponde
 
Mat exercicios resolvidos 011
Mat exercicios resolvidos  011Mat exercicios resolvidos  011
Mat exercicios resolvidos 011trigono_metrico
 
Matematica cn 2010_sexta feira
Matematica cn 2010_sexta feiraMatematica cn 2010_sexta feira
Matematica cn 2010_sexta feira2marrow
 
Matematica 1 exercicios gabarito 13
Matematica 1 exercicios gabarito 13Matematica 1 exercicios gabarito 13
Matematica 1 exercicios gabarito 13comentada
 

Similar a 1° Etapa_1° Avaliação_Tipo II_3° Ano (20)

1° Bimestre_1° Avaliação_2° Ano_EJA_AM_BM
1° Bimestre_1° Avaliação_2° Ano_EJA_AM_BM1° Bimestre_1° Avaliação_2° Ano_EJA_AM_BM
1° Bimestre_1° Avaliação_2° Ano_EJA_AM_BM
 
1° Bimestre_1° Avaliação_1° ano_EJA_AM
1° Bimestre_1° Avaliação_1° ano_EJA_AM1° Bimestre_1° Avaliação_1° ano_EJA_AM
1° Bimestre_1° Avaliação_1° ano_EJA_AM
 
8
88
8
 
9
99
9
 
Teste1t23uresol
Teste1t23uresolTeste1t23uresol
Teste1t23uresol
 
Prova-MAT-BIO-HIST-GEO-Grupo4,5,6
Prova-MAT-BIO-HIST-GEO-Grupo4,5,6Prova-MAT-BIO-HIST-GEO-Grupo4,5,6
Prova-MAT-BIO-HIST-GEO-Grupo4,5,6
 
5
55
5
 
Mat lei dos cossenos resolução
Mat lei dos cossenos resoluçãoMat lei dos cossenos resolução
Mat lei dos cossenos resolução
 
Ufbagab mat 2013
Ufbagab mat 2013Ufbagab mat 2013
Ufbagab mat 2013
 
Matematica eletromecanica
Matematica eletromecanicaMatematica eletromecanica
Matematica eletromecanica
 
Recuperaçao
RecuperaçaoRecuperaçao
Recuperaçao
 
Resolução prova matematica naval 2008 2009
Resolução prova matematica naval 2008   2009Resolução prova matematica naval 2008   2009
Resolução prova matematica naval 2008 2009
 
11c2ba ano-a-1c2ba-teste-turma-a
11c2ba ano-a-1c2ba-teste-turma-a11c2ba ano-a-1c2ba-teste-turma-a
11c2ba ano-a-1c2ba-teste-turma-a
 
Cadernodequestes ano2010
Cadernodequestes ano2010Cadernodequestes ano2010
Cadernodequestes ano2010
 
Lista reavaliação - 1º bimestre - 8º ano - 2015
Lista   reavaliação - 1º bimestre - 8º ano - 2015Lista   reavaliação - 1º bimestre - 8º ano - 2015
Lista reavaliação - 1º bimestre - 8º ano - 2015
 
2 Perguntas
2 Perguntas2 Perguntas
2 Perguntas
 
Resolução da lista de exercícios i
Resolução da lista de exercícios iResolução da lista de exercícios i
Resolução da lista de exercícios i
 
Mat exercicios resolvidos 011
Mat exercicios resolvidos  011Mat exercicios resolvidos  011
Mat exercicios resolvidos 011
 
Matematica cn 2010_sexta feira
Matematica cn 2010_sexta feiraMatematica cn 2010_sexta feira
Matematica cn 2010_sexta feira
 
Matematica 1 exercicios gabarito 13
Matematica 1 exercicios gabarito 13Matematica 1 exercicios gabarito 13
Matematica 1 exercicios gabarito 13
 

Más de O mundo da FÍSICA

3° etapa_3° avaliação_Tipo II_3° ano
3° etapa_3° avaliação_Tipo II_3° ano3° etapa_3° avaliação_Tipo II_3° ano
3° etapa_3° avaliação_Tipo II_3° anoO mundo da FÍSICA
 
3° etapa_3° avaliação_Tipo I_3° ano
3° etapa_3° avaliação_Tipo I_3° ano3° etapa_3° avaliação_Tipo I_3° ano
3° etapa_3° avaliação_Tipo I_3° anoO mundo da FÍSICA
 
3° etapa_3° avaliaçã_Tipo II_2° ano
3° etapa_3° avaliaçã_Tipo II_2° ano3° etapa_3° avaliaçã_Tipo II_2° ano
3° etapa_3° avaliaçã_Tipo II_2° anoO mundo da FÍSICA
 
3° etapa_3° avaliação_Tipo I_2° ano
3° etapa_3° avaliação_Tipo I_2° ano3° etapa_3° avaliação_Tipo I_2° ano
3° etapa_3° avaliação_Tipo I_2° anoO mundo da FÍSICA
 
3° Etapa_2° Avaliação Simulado_3° Ano
3° Etapa_2° Avaliação Simulado_3° Ano3° Etapa_2° Avaliação Simulado_3° Ano
3° Etapa_2° Avaliação Simulado_3° AnoO mundo da FÍSICA
 
3° Etapa_2° Avaliação_Simulado_2° Ano
3° Etapa_2° Avaliação_Simulado_2° Ano3° Etapa_2° Avaliação_Simulado_2° Ano
3° Etapa_2° Avaliação_Simulado_2° AnoO mundo da FÍSICA
 
Exercícios extras_calorimetria
Exercícios extras_calorimetriaExercícios extras_calorimetria
Exercícios extras_calorimetriaO mundo da FÍSICA
 
3° Bimestre_2° Avaliação_1° ano_A_B_C
3° Bimestre_2° Avaliação_1° ano_A_B_C3° Bimestre_2° Avaliação_1° ano_A_B_C
3° Bimestre_2° Avaliação_1° ano_A_B_CO mundo da FÍSICA
 
3° Bimestre_2° Avaliação_2° ano EJA_AM
3° Bimestre_2° Avaliação_2° ano EJA_AM3° Bimestre_2° Avaliação_2° ano EJA_AM
3° Bimestre_2° Avaliação_2° ano EJA_AMO mundo da FÍSICA
 
3° Bimestre_2° Avaliação_3° ano_A_B
3° Bimestre_2° Avaliação_3° ano_A_B3° Bimestre_2° Avaliação_3° ano_A_B
3° Bimestre_2° Avaliação_3° ano_A_BO mundo da FÍSICA
 
3° Bimestre_2° Avaliação_3° Ano EJA_AM_BM
3° Bimestre_2° Avaliação_3° Ano EJA_AM_BM3° Bimestre_2° Avaliação_3° Ano EJA_AM_BM
3° Bimestre_2° Avaliação_3° Ano EJA_AM_BMO mundo da FÍSICA
 
3° Eetapa_1° Avaliação_Tipo II_3° Ano
3° Eetapa_1° Avaliação_Tipo II_3° Ano3° Eetapa_1° Avaliação_Tipo II_3° Ano
3° Eetapa_1° Avaliação_Tipo II_3° AnoO mundo da FÍSICA
 
3° Eetapa_1° Avaliação_Tipo I_3° Ano
3° Eetapa_1° Avaliação_Tipo I_3° Ano3° Eetapa_1° Avaliação_Tipo I_3° Ano
3° Eetapa_1° Avaliação_Tipo I_3° AnoO mundo da FÍSICA
 
3° Etapa_1° Avaliação_Tipo II_2° Ano
3° Etapa_1° Avaliação_Tipo II_2° Ano3° Etapa_1° Avaliação_Tipo II_2° Ano
3° Etapa_1° Avaliação_Tipo II_2° AnoO mundo da FÍSICA
 

Más de O mundo da FÍSICA (20)

3° etapa_3° avaliação_Tipo II_3° ano
3° etapa_3° avaliação_Tipo II_3° ano3° etapa_3° avaliação_Tipo II_3° ano
3° etapa_3° avaliação_Tipo II_3° ano
 
3° etapa_3° avaliação_Tipo I_3° ano
3° etapa_3° avaliação_Tipo I_3° ano3° etapa_3° avaliação_Tipo I_3° ano
3° etapa_3° avaliação_Tipo I_3° ano
 
3° etapa_3° avaliaçã_Tipo II_2° ano
3° etapa_3° avaliaçã_Tipo II_2° ano3° etapa_3° avaliaçã_Tipo II_2° ano
3° etapa_3° avaliaçã_Tipo II_2° ano
 
3° etapa_3° avaliação_Tipo I_2° ano
3° etapa_3° avaliação_Tipo I_2° ano3° etapa_3° avaliação_Tipo I_2° ano
3° etapa_3° avaliação_Tipo I_2° ano
 
Potência e energia
Potência e energiaPotência e energia
Potência e energia
 
Espelho planos
Espelho planosEspelho planos
Espelho planos
 
Reflexão da luz
Reflexão da luzReflexão da luz
Reflexão da luz
 
Óptica introdução
Óptica introduçãoÓptica introdução
Óptica introdução
 
3° Etapa_2° Avaliação Simulado_3° Ano
3° Etapa_2° Avaliação Simulado_3° Ano3° Etapa_2° Avaliação Simulado_3° Ano
3° Etapa_2° Avaliação Simulado_3° Ano
 
3° Etapa_2° Avaliação_Simulado_2° Ano
3° Etapa_2° Avaliação_Simulado_2° Ano3° Etapa_2° Avaliação_Simulado_2° Ano
3° Etapa_2° Avaliação_Simulado_2° Ano
 
Associação de resistores
Associação de resistoresAssociação de resistores
Associação de resistores
 
Exercícios extras_calorimetria
Exercícios extras_calorimetriaExercícios extras_calorimetria
Exercícios extras_calorimetria
 
3° Bimestre_2° Avaliação_1° ano_A_B_C
3° Bimestre_2° Avaliação_1° ano_A_B_C3° Bimestre_2° Avaliação_1° ano_A_B_C
3° Bimestre_2° Avaliação_1° ano_A_B_C
 
3° Bimestre_2° Avaliação_2° ano EJA_AM
3° Bimestre_2° Avaliação_2° ano EJA_AM3° Bimestre_2° Avaliação_2° ano EJA_AM
3° Bimestre_2° Avaliação_2° ano EJA_AM
 
3° Bimestre_2° Avaliação_3° ano_A_B
3° Bimestre_2° Avaliação_3° ano_A_B3° Bimestre_2° Avaliação_3° ano_A_B
3° Bimestre_2° Avaliação_3° ano_A_B
 
3° Bimestre_2° Avaliação_3° Ano EJA_AM_BM
3° Bimestre_2° Avaliação_3° Ano EJA_AM_BM3° Bimestre_2° Avaliação_3° Ano EJA_AM_BM
3° Bimestre_2° Avaliação_3° Ano EJA_AM_BM
 
Óptica introdução
Óptica introduçãoÓptica introdução
Óptica introdução
 
3° Eetapa_1° Avaliação_Tipo II_3° Ano
3° Eetapa_1° Avaliação_Tipo II_3° Ano3° Eetapa_1° Avaliação_Tipo II_3° Ano
3° Eetapa_1° Avaliação_Tipo II_3° Ano
 
3° Eetapa_1° Avaliação_Tipo I_3° Ano
3° Eetapa_1° Avaliação_Tipo I_3° Ano3° Eetapa_1° Avaliação_Tipo I_3° Ano
3° Eetapa_1° Avaliação_Tipo I_3° Ano
 
3° Etapa_1° Avaliação_Tipo II_2° Ano
3° Etapa_1° Avaliação_Tipo II_2° Ano3° Etapa_1° Avaliação_Tipo II_2° Ano
3° Etapa_1° Avaliação_Tipo II_2° Ano
 

Último

Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...DirceuNascimento5
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptxclasse gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptxLuciana Luciana
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdfAPRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdfgerathird
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLidianePaulaValezi
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdfjacquescardosodias
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptxMarlene Cunhada
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Centro Jacques Delors
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVlenapinto
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdfAula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdfKarinaSouzaCorreiaAl
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfAutonoma
 

Último (20)

Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptxclasse gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdfAPRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdfAula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 

1° Etapa_1° Avaliação_Tipo II_3° Ano

  • 1. COLÉGIO TIRADENTES DA POLÍCIA MILITAR DE MINAS GERAIS-UBERABA “Juntos na construção de um ensino eficaz ” 1ª Avaliação de FÍSICA – 3° ANO Nota Aluno(a):__________________________________________________________________ Turma: ________ Professor(a): Thiago Miranda Data: ____/____/_____ 1º Etapa Valor: 10 pontos QUESTÃO 01 1,0 Considerando seus conhecimentos sobre a notação de potências de 10, marque a opção certa: 2 a) 2 434 = 24,34 x 10 -5 b) 0,00025 = 2,5 x 10 3 c) oitenta e sete mil = 8,7 x 10 5 d) dois milhões = 2 x 10 -2 e) um centésimo = 10 QUESTÃO 02 1,0 2 -5 2 4 -2 Dadas as potências 8 x 10 , 6 x 10 , 10 , 5 x 10 e 2 x 10 , é correto concluir que: -2 -5 2 2 4 2 4 2 -2 -5 a) 2 x 10 < 6 x 10 < 10 < 8 x 10 < 5 x 10 c) 10 < 5 x 10 < 8 x 10 < 2 x 10 < 6 . 10 -5 -2 2 2 4 4 2 2 -2 -5 b) 6 x 10 < 2 x 10 < 10 < 8 x 10 < 5 x 10 d) 5 x 10 < 8 x 10 < 10 < 2 x 10 < 6 x 10 QUESTÃO 03 1,0 -2 3 2 Simplificando a expressão 2 . 10 . (3 . 10 ) temos: 3 (0,0001) 15 a) 1,8 . 10 16 b) 1,8 . 10 17 c) 1,8 . 10 18 d) 1,8 . 10 QUESTÃO 04 1,0 É dado um triângulo retângulo ABC, onde os segmentos de retas AB é um cateto e AC é o outro cateto, a hipotenusa é o segmento de reta BC. Os valores de c = 9,0 cm, a = 15,0 cm. Represente graficamente esse triângulo e determine o valor de b? QUESTÃO 05 1,0 Relativo ao exercício anterior, o vértice nos ponto B, corresponde ao ângulo ɣ, o vértice no ponto C, corresponde ao ângulo φ. Determine o sen ɣ e a tg φ.
  • 2. QUESTÃO 06 1,0 Transcrevam os número abaixo em notação científica.. a) 65.600.000 = ___________________ b) 0,00000000000342 = ___________________ c) 9.750.000.000 = ___________________ d) 0,000000000000297 = ___________________ QUESTÃO 07 1,0 Com base na teoria sobre os a classificação de triângulos a coluna da esquerda, tipos de triângulos, com a coluna da direita que contêm informações sobre as características de cada tipo. 1 Escaleno Triângulo que possui um ângulo obtuso, ou seja, maior do que 90°. 2 Acutângulo Triângulo que possui dois lados iguais e um diferente. 3 Retângulo Triângulo que possui todos os lados diferentes. 4 Obtusângulo Triângulo que possui um ângulo reto, ou seja, igual a 90° Triângulo que possui todos os lados iguais. 5 Isósceles Triângulo que tem três ângulos agudos, ou seja, menor do que 90°. 6 Eqüilátero QUESTÃO 08 1,0 A soma dos catetos de um triângulo retângulo vale 63 e o valor da hipotenusa vale 45. Determine o valor de cada dos catetos. QUESTÃO 09 1,0 (Ufrrj) Leia atentamente o quadrinho a seguir. Com base no relatório do gari, calcule a ordem de grandeza do somatório do número de folhas de árvores e de pontas de cigarros que ele recolheu.
  • 3. QUESTÃO 10 1,0 3 A medida de 4,7 . 10 kg foi obtida para a massa de um corpo. Uma maneira correta de expressão essa medida, em gramas, é: a) 4,700 g b) 0,047 g 6 c) 4,7 x 10 g -3 d) 4,7 x 10 g 3 e) 4,7 x 10 g DESAFIO!!! 1,0 ponto extra 1,0 Obs.: Para você realmente conseguir o ponto extra, deixe a resolução do desafio na Avaliação à caneta. (Ufpi) A unidade astronômica, UA, (1 UA ¸ 150 milhões de quilômetros) é a distância da Terra até o Sol. O raio da órbita do planeta Marte é, aproximadamente, 1,5 UA. Considere a situação em que a linha que une a Terra ao Sol é perpendicular à linha que une Marte ao Sol. Nessa situação, podemos afirmar que a distância entre a Terra e Marte, em UA, é, aproximadamente: a) 0,9 b) 1,8 c) 2,7 d) 3,6 e) 4,5 Para consulta. 30° 45° 60° 1 √2 √3 sen 2 2 2 √3 √2 1 cos 2 2 2 √3 tg 1 √3 3
  • 4. GABARITO (1ª avaliação de Física – Tipo II – 3° ano) QUESTÃO 01 QUESTÃO 02 Opção E. Opção B. QUESTÃO 03 Opção C. -2 3 2 -2 6 4 16 17 2 . 10 . (3 . 10 ) = 2 . 10 . 9 . 10 = 18 . 10 = 18 . 10 = 1,8 . 10 3 -4 3 -12 (0,0001) (1 . 10 ) 1 . 10 QUESTÃO 04 2 2 2 B a =b +c 2 2 2 15 = b + 9 2 225 = b + 81 2 b = 225 – 81 2 b = 144 b = 12 cm c = 9 cm a = 15 cm A b C QUESTÃO 05 sen ɣ = 12/15 = 4/5 = 0,8 tg φ = 9/12 = 3/4 = 0,75 QUESTÃO 06 7 -12 a) 6,56 . 10 b) 3,42 . 10 9 -23 c) 9,75 . 10 d) 2,97 . 10 QUESTÃO 07 1 Escaleno 4 Triângulo que possui um ângulo obtuso, ou seja, maior do que 90°. 2 Acutangulo 5 Triângulo que possui dois lados igual e um diferente. 3 Retângullo 1 Triângulo que possui todos os lados diferentes. 4 Ostusângulo 3 Triângulo que possui um ângulo reto, ou seja, igual a 90° 6 Triângulo que possui todos os lados iguais. 5 Isósceles 2 Triângulo que três ângulos agudos, ou seja, menor do que 90°. 6 Eqüilátero
  • 5. QUESTÃO 08 A soma dos catetos de um triângulo retângulo vale 63 e o valor da hipotenusa vale 45. Determine o valor de cada dos catetos. x e y catetos Substituindo (1) em (2). y = - b ± √∆ 2a 2 2 x + y = 63 (63 – y) + y = 2025 y = - (- 63) ± √81 2 2 2 x = 63 – y (1) 63 – 2 . 63 . y + y + y = 2025 2.1 2 3969 – 126y + 2y – 2025 = 0 y = 63 ± 9 2 2 2 2 a =b +c 2y + 126y + 1944 = 0 2 2 2 2 2 45 = x + y y – 63y + 972 = 0 y’ = 63 – 9 → y’ = 27 2 2 2025 = x + y 2 2 2 2 x + y = 2025 (2) ∆=b –4.a.c 2 ∆ = (- 63) – 4 . 1 . 972 y’’ = 63 + 9 → y’’ = 36 ∆ = 3969– 3888 2 ∆ = 81 Para y’ = 27 temos: x’ = 63 - 27 → x’ = 36 Para y’’ = 36 temos: x’’ = 63 - 36 → x’’= 27 A medida dos catetos são 36 cm e 27 cm. QUESTÃO 09 35 475 folhas de árvores 72 quilos de papel 85 mil pontas de cigarro 5 S = 35 475 + 85 000 = 120 475 = 1,20475 . 10 5 Sendo 1,2 < 5,5 a ordem de grandeza do somatório do número de folhas de arvoras e de pontas de cigarros é 10 . QUESTÃO 10 Opção C. 3 3 3 6 1 kg ______ 10 g x = 4,7 . 10 . 10 = 4,7 . 10 kg 3 4,7 . 10 kg _______ x DESAFIO Opção B. 2 2 2 Distância da Terra ao Sol = 1 UA X = 1 + 1,5 2 Distância de Marte ao Sol = 1,5 UA X =1 + 2,25 2 Distância de Terra à Marte = x X = 3,25 TERRA X = √3,25 X = 1,8 UA X 1 UA SOL MARTE 1,5 UA