1. O documento apresenta orientações e normas técnicas para a formatação de trabalhos acadêmicos nas Faculdades Integradas do Tapajós de acordo com as normas da ABNT. 2. Inclui instruções sobre a elaboração de projetos de pesquisa, monografias, relatórios de estágio e artigos científicos, cobrindo aspectos como estrutura, formatação, citações e referências. 3. Fornece modelos e exemplos para guiar estudantes e professores na produção de trabalhos cientí

1. MANUAL PARA
FORMATAÇÃO DE
TRABALHOS
ACADÊMICOS
Orientações e normas técnicas sistematizadas
para trabalhos científicos nas Faculdades
Integradas do Tapajós-FIT.
Elaborado de acordo com as normas da ABNT
Atualizadas.
Santarém-PA
2011

2. FACULDADES INTEGRADAS DO TAPAJÓS
O estudo da Amazônia para o progresso da humanidade
MANUAL PARA FORMATAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS
Coordenação Geral
Prof Msc. Gabriel Geller
Organização e Diagramação
Profa Esp.Rosane Tolentino Maia
Revisão
Profa Esp. Neuzivan Lima
Profa Esp. Ana Campos da Silva Calderaro
Santarém-PA
2011

3. APRESENTAÇÃO
A pesquisa é um processo de produção de conhecimentos que requer um
planejamento dentro de padrões científicos para a apresentação dos seus
resultados.
A maior dificuldade enfrentada pelos alunos refere-se à normatização, em
virtude da existência de um número expressivo de regras nas obras destinadas à
Metodologia da Pesquisa. A própria ABNT traz, em algumas normas, mais de uma
forma de se transcrever uma informação, o que leva a uma ausência de
unanimidade de entendimento.
Visando estabelecer uma padronização dos trabalhos científicos
apresentados, a direção das Faculdades Integradas do Tapajós reuniu um grupo de
professores especializados na área para elaborar um manual unificado de
formatação, cujas regras deverão ser seguidas por todos os alunos da instituição.
Este manual pretende transformar-se em um instrumento facilitador para
professores e alunos da FIT sem, contudo, substituir a função dos professores da
disciplina de Metodologia da Pesquisa, que continuam responsáveis pelo
aprofundamento do conteúdo relacionado no manual.
Os autores

4. SUMÁRIO
O PROJETO DE PESQUISA .............................................................................................. 05
A MONOGRAFIA................................................................................................................. 13
O RELATÓRIO DE ESTÁGIO............................................................................................. 33
O ARTIGO CIENTÍFICO...................................................................................................... 39
REFERÊNCIAS.................................................................................................................... 43

5. P á g i n a | 5
O PROJETO DE PESQUISA
Projeto de pesquisa é o “roteiro” onde serão descritas todas as etapas de uma
proposta teórica. Trata-se de um trabalho científico que deve seguir uma
normatização específica. O projeto deve responder de forma clara e objetiva as
seguintes perguntas:
-O que?
-Por que?
-Para que?
-Como?
A resposta dessas perguntas será obtida subdividindo-se o projeto em
capítulos numerados. Cada capítulo deverá iniciar em uma nova página.
1 INTRODUÇÃO
A introdução deve conter os seguintes elementos:
1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA
O primeiro passo do pesquisador é definir o seu objeto de estudo. Objeto de
estudo é o foco, o eixo central de sua investigação. Não é o assunto, mas o quê
dentro de um assunto geralmente vasto lhe chama à atenção.
1.2 PROBLEMA
“Problema é uma dificuldade, teórica ou prática, no conhecimento de alguma
coisa de real importância, para a qual se deve encontrar uma solução.” (MARCONI E
LAKATOS, 2010, p.143)
Problema não é a mesma coisa que problemática. Um problema de
pesquisa é um problema que se pode “resolver” com conhecimentos e dados já
disponíveis ou com aqueles factíveis de serem produzidos. A problemática é o
quadro no qual se situa a percepção de um problema. Gil (2002, p. 26) destaca
algumas regras práticas para a formulação de problemas científicos:

6. P á g i n a | 6
[...] (a) o problema deve ser formulado como pergunta; (b) o problema deve
ser claro e preciso; (c) o problema deve ser empírico; (d) o problema deve
ser suscetível de solução; e (e) o problema deve ser delimitado em uma
dimensão viável.
1.3 HIPÓTESES OU QUESTÕES NORTEADORAS
As hipóteses são respostas prováveis, supostas e provisórias ao problema
da pesquisa. Durante o trabalho de pesquisa o objetivo será o de confirmá-las ou
refutá-las.
OBSERVAÇÃO: Em alguns tipos de pesquisa, como a qualitativa, trabalha-se com
questões norteadoras e não com hipóteses. As questões norteadoras são
questões específicas e intermediárias, deduzidas do problema de pesquisa e que
funcionam como um roteiro para a obtenção da resposta da questão principal
(problema).
1.4 JUSTIFICATIVA
Na justificativa, o pesquisador deverá mostrar ao leitor por que o seu tema
deve ser pesquisado. Silva e Menezes (2001, p.31) afirmam que “o pesquisador
precisa fazer algumas perguntas a si mesmo: O tema é relevante? Por quê? Quais
pontos positivos você percebe na abordagem proposta? Que vantagens/benefícios
você pressupõe que sua pesquisa irá proporcionar?”
1.5 OBJETIVOS
Indicam o que se pretende conhecer, medir ou provar no decorrer da
pesquisa, as metas que se deseja alcançar. São subdivididos em:
1.5.1 Geral
Indica o resultado pretendido. Está intimamente relacionado ao problema de
pesquisa.
1.5.2 Específicos
Indicam as metas das etapas que levarão à realização dos objetivos gerais.

7. P á g i n a | 7
2 REFERENCIAL TEÓRICO
O referencial teórico, também denominado de revisão de literatura,
pressupostos teóricos, marco teórico, etc. é uma etapa importante do projeto que
apresenta uma breve discussão teórica do problema, na perspectiva de fundamentá-
lo nas teorias existentes. As idéias apresentadas no texto devem estar
organicamente ligadas com os objetivos, hipóteses, definição conceitual e
operacional das variáveis e outras partes do projeto. A fundamentação teórica
apresentada deve, ainda, servir de base para a análise e interpretação dos dados
coletados na fase de elaboração do relatório final.
3 METODOLOGIA
Na metodologia devem vir descritos os métodos de abordagem
(relacionados à concepção teórica usada pelo pesquisador) e métodos de
procedimento (que mostram o procedimento que será utilizado na análise dos
dados) da pesquisa. Devem ser identificados na metodologia o tipo de pesquisa, a
população e amostra e os instrumentos a serem utilizados na coleta, na análise e
na interpretação dos dados.
4 CRONOGRAMA
Instrumento que irá detalhar de forma cronológica a evolução da pesquisa.
5 REFERÊNCIAS
“Conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um
documento, que permite sua identificação individual". (ABNT, 2000, p. 2)
Esse capítulo destina-se a apresentação em ordem alfabética de todas as
fontes utilizadas e referenciadas no corpo do projeto. Existe diferença entre os
termos referências e bibliografia. Nas referências listam-se as obras utilizadas e
citadas pelo autor para elaboração do texto. A bibliografia é parte de uma obra na
qual se listam as referências bibliográficas de obras recomendadas para leitura
complementar.
Obs: As referências devem seguir a formatação sugerida na NBR-6023; O título
neste capítulo deve estar centralizado e não deve ser numerado.

8. P á g i n a | 8
6 APÊNDICES E ANEXOS1
Apêndices são textos elaborados pelo autor a fim de complementar sua
argumentação.
Anexos são os documentos não elaborados pelo autor, que servem de
fundamentação, comprovação ou ilustração.
Os apêndices e anexos deverão ser representados pelas letras do alfabeto.
Ex: APÊNDICE A – Título do apêndice
ANEXO A – Título do anexo
O título nestes itens não deve ser numerado.
ELEMENTOS QUE COMPÕEM A ESTRUTURA DE UM PROJETO DE PESQUISA
Capa (obrigatório);
Folha de Rosto (obrigatório);
Sumário (obrigatório);
1 INTRODUÇÃO (obrigatório)
1.1 PROBLEMA (obrigatório)
1.2 HIPÓTESE OU QUESTÕES NORTEADORAS (obrigatórios)
1.3 JUSTIFICATIVA (obrigatório)
1.4 OBJETIVOS (obrigatório)
2 REFERENCIAL TEÓRICO (obrigatório)
3 METODOLOGIA (obrigatório)
4 CRONOGRAMA (condicionado à necessidade)
REFERÊNCIAS (obrigatório)
APÊNDICES E/OU ANEXOS (condicionados à necessidade)
1
Materiais complementares ao texto que só devem ser incluídos quando forem imprescindíveis à
compreensão deste. Os apêndices devem aparecer após as referências, os anexos, após os
apêndices, e ambos devem constar no sumário.

9. P á g i n a | 9
SUPERIOR
INFERIOR
INFERIOR
NORMAS PARA FORMATAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA
1 APRESENTAÇÃO GRÁFICA
Papel
Tamanho A4 (21 x 29,7 cm)
Fonte
Recomenda-se usar o tipo Times New Roman ou Arial no tamanho 12 no
texto e 10 nas citações longas (mais de três linhas).
Paginação
Todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto, devem ser contadas
sequencialmente, mas não numeradas. A numeração é colocada, a partir da
primeira folha da parte textual, em algarismos arábicos, no canto superior direito
da folha, a 2cm da borda superior, ficando o último algarismo a 2cm da borda direita
da folha. Havendo apêndice e anexo, as suas folhas devem ser numeradas da
mesma maneira e sua paginação deve dar seguimento ao texto principal. (NBR
14724, item 5.4).
Margens
Nas margens superior e esquerda
deve-se dar 3 (três) centímetros de
espaço, já nas margens inferior e direita
apenas 2 (dois) centímetros.
Espaçamento
Todo o texto deve ser digitado
com espaçamento entrelinhas 1,5, com
exceção das citações acima de três
linhas, as referências bibliográficas e os
resumos, que devem ser digitados em
espaço simples. O recuo da primeira
linha de cada parágrafo deve ser de
1,25.
1 XXXXXXXXX
Xxxx xxxx
xxxxx xxxxx xxxx
xxxxxxx xx xxxx
xxxxxxx xxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxx.
Espaçamento
entrelinhas
Recuo da 1ª
linha
DIREITAESQUERDA
3 cm
2 cm
2cm
3cm

10. P á g i n a | 10
Alinhamento
O texto deve ter o alinhamento justificado, com exceção das referências
cujas regras serão vistas posteriormente.
Indicativos de Seções
Os números, chamados indicativos de seções, são colocados diante dos
títulos das seções e separados apenas por um espaço em branco, sem ponto (.) ou
traço (–). Os títulos com indicativos numéricos de seção devem ser alinhados à
esquerda. Os títulos sem esses indicativos (errata, resumo, listas, referências,
apêndices, anexo, glossário e índice) devem ser centralizados.
Recomenda-se uma formatação diferenciada de acordo com o nível da seção,
adotando-se o seguinte esquema:
1 SEÇÃO PRIMÁRIA Arial caixa alta, negrito, tamanho 12
1.1 SEÇÃO SECUNDÁRIA Arial, caixa alta, sem negrito, tamanho 12
1.1.1 Seção terciária Arial, caixa baixa, com negrito, tamanho 12
1.1.1.1 Seção quaternária Arial, caixa baixa, sem negrito, tamanho 12
1.1.1.1.1 Seção quinária Arial, caixa baixa, em itálico, tamanho 12
* As SEÇÕES PRIMÁRIAS (que dão início a um novo capítulo) devem iniciar sempre em
uma nova página.
* Deve-se aplicar 2 espaços de 1,5 antes e depois de cada seção.
Ex:1 INTRODUÇÃO
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA
2 esp 1,5
2 esp 1,5
2 esp 1,5

11. P á g i n a | 11
4
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
2 SUMÁRIO
De acordo com a NBR 14724 (2005), é a “enumeração das principais divisões,
seções e outras partes do trabalho, na mesma ordem e grafia em que a matéria nele
se sucede.”
A palavra “sumário” deve vir centralizada com fonte tamanho 12. Os
elementos pré-textuais não devem constar no sumário. Deve-se limitar a
numeração progressiva até a seção quinária, seguindo a formatação descrita no
indicativo de seções.
2 esp 1,5
2 cm
3 cm
3 cm
2 cm
2 esp 1,5

12. P á g i n a | 12
MANUAL PARA FORMATAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS-FIT
CAPA
CAPA
FACULDADES INTEGRADAS DO TAPAJÓS
CENTRO.........
CURSO DE...
3 cm
3 cm
Tam 12,
centralizado
Tam 12,
centralizado
Tam 14,
centralizado
Tam 12,
centralizado
Tam 12,
centralizado
2 cm
2 cm
Tipo de trabalho,
objetivo e instituição
8 cm
3 cm
FOLHA DE ROSTO

13. P á g i n a | 13
MANUAL PARA FORMATAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS-FIT
A MONOGRAFIA
Monografia, no sentido etimológico, significa dissertação a respeito de um
assunto único, pois monos (mono) significa um só e graphein (grafia) significa
escrever. A monografia é um trabalho científico que se caracteriza pela
especificação, ou seja, a redução da abordagem a um só assunto, a um só
problema. Desta maneira, monografia é um trabalho com tratamento escrito de um
tema específico que resulte de interpretação científica com o escopo de apresentar
uma contribuição relevante ou original à ciência.
Tipos de Monografia:
TCC
O TCC, que significa trabalho de conclusão de curso, pode ser exigido em
formato de monografia ou artigo e pode ser eventualmente chamado trabalho de
graduação interdisciplinar (TGI) ou trabalho final de graduação (TFG). Este é um tipo
de trabalho acadêmico amplamente utilizado no ensino superior como forma de
efetuar uma avaliação final dos graduandos.
Importante observar que, em alguns cursos de graduação, o trabalho de
conclusão de curso não é em forma de monografia, mas sim de projetos práticos
denominados geralmente Projetos Experimentais, podendo ser realizados
individualmente ou em grupos. No âmbito da FIT, os Projetos Experimentais, nos
cursos em que são aplicados, possuem regulamentação específica, aplicando-se
subsidiariamente este Manual.
DISSERTAÇÃO
A característica básica da dissertação é o cunho reflexivo-teórico.
Geralmente, é feita em final de curso de pós-graduação stricto sensu em nivel de
mestrado, com a finalidade de treinar os estudantes no domínio do assunto
abordado e como forma de iniciação à pesquisa mais ampla.

14. P á g i n a | 14
TESE
A tese é considerada o tipo mais representativo e consistente de trabalho
científico monográfico. Trata-se da abordagem de um único tema, que exige
pesquisa própria da área científica em que se situa, com os instrumentos
metodológicos específicos. Geralmente, é feita em final de curso de pós-graduação
stricto sensu em nível de doutorado.
NORMAS PARA A APRESENTAÇÃO GRÁFICA DAS MONOGRAFIAS
Obs: Seguir as normas já descritas no capítulo anterior para papel, fonte, paginação,
margens, espaçamento, alinhamento e indicativo de seções.
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
1 CAPA E FOLHA DE ROSTO
*Seguem a mesma formatação das descritas no Projeto de Pesquisa.
Os objetivos na folha de rosto deverão variar o seu texto descritivo de acordo
com o tipo de trabalho.
Exemplos:
Monografia de conclusão de curso
apresentada à Coordenação do
Curso de ____________ das
Faculdades Integradas do Tapajós
como requisito para obtenção do
título de _____________.
Monografia apresentada ao
Programa de Pós-Graduação Lato
Sensu em ________ das
Faculdades Integradas do Tapajós
como requisito para obtenção do
título de Especialista
em_____________.
Monografia apresentada ao
Programa de Pós-Graduação em
________ da Universidade______
como requisito para obtenção do
título de Mestre
em_____________.
Monografia apresentada ao
Programa de Pós-Graduação em
________ da Universidade______
como requisito para obtenção do
título de Doutor
em_____________.

15. P á g i n a | 15
2 LOMBADA (NBR 12225-ABNT)
Elemento opcional, onde as seguintes
informações devem ser impressas:
a) nome do autor, impresso longitudinalmente
e legível do alto para o pé da lombada;
b) título do trabalho, impresso da mesma forma
que o nome do autor;
c) elementos alfanuméricos de identificação.
Ex: v. 2.
3 FICHA CATALOGRÁFICA
A ficha catalográfica, exibida no verso
da folha de rosto, reúne informações
importantes para a catalogação da
publicação, facilitando a sua indexação em
bases de dados. É elemento obrigatório das
monografias e para sua elaboração deve ser
consultado um bibliotecário. As fichas
catalográficas seguem as regras do Código
de Catalogação Anglo-Americano vigente.
4 ERRATA
As erratas sucedem a folha de rosto e, segundo a ABNT-NBR 14724:2005,
são definidas como “lista das folhas e linhas em que ocorrem erros, seguidas das
devidas correções. Apresenta-se quase sempre em papel avulso ou encartado,
acrescida ao trabalho depois de impresso”.
ERRATA
Página Parágrafo Linha Onde se lê Leia-se
XX X XX ABC BCD

16. P á g i n a | 16
5 FOLHA DE APROVAÇÃO
Folha cujo espaço é reservado para que os avaliadores emitam seu conceito
mediante o trabalho apresentado. Além do nome do autor, título e subtítulo,
natureza, objetivo do trabalho, nome da instituição de ensino e área de
concentração, é preciso constar o nome dos avaliadores, titulação e o nome das
instituições das quais cada uma delas faz parte. A assinatura destes será posta
nesta folha, juntamente com a data da aprovação, tão logo a avaliação esteja
concluída.
FOLHA DE APROVAÇÃO

17. P á g i n a | 17
6 DEDICATÓRIA / AGRADECIMENTO(S) / EPÍGRAFE
Não são elementos obrigatórios, mas podem ser usados pelo autor caso
queira dedicar o trabalho a alguém, fazer algum agradecimento a pessoas que
contribuíram de maneira relevante com o trabalho ou adicionar alguma epígrafe
antes do início do trabalho.
Obs: As epígrafes podem ser colocadas também nas folhas de abertura das seções
primárias.
A NBR 14724:2005 descreve o posicionamento destes elementos nas páginas.
Utilizaremos como padrão institucional os modelos abaixo.
Epígrafe
Agradecimentos
Dedicatória
7 RESUMO EM LÍNGUA PORTUGUESA
É a representação concisa dos pontos relevantes de um documento. (NBR
6028/2003). O resumo precede o sumário.
Os resumos devem ser redigidos em um único parágrafo, em entrelinhamento
menor, sem recuo da primeira linha; redigidos com frases completas e não com
sequência de títulos; expressar na sua primeira frase o assunto tratado, situando-o

18. P á g i n a | 18
no tempo e no espaço; dar preferência ao uso da terceira pessoa do singular;
evitar o uso de citações bibliográficas; ressaltar os objetivos, os métodos, os
resultados e as conclusões do trabalho; conter, no máximo, 250 palavras nos
TCC´s e 500 palavras nas dissertações e teses. Concluído o resumo, logo abaixo,
após dois espaços, devem vir descritas as Palavras-chave em negrito, em no
máximo de cinco palavras, que não devem constar no título e subtítulo,
separadas entre si por ponto e finalizadas também por ponto.
Exemplo:
RESUMO
Trata-se de um estudo reflexivo sobre os achados originados da
revisão de literatura sobre pesquisa qualitativa, tendo como
objetivos discutir os principais métodos que empregam a
abordagem qualitativa nas pesquisas de enfermagem, e levantar as
principais diferenças entre pesquisa qualitativa e quantitativa.
Verificou-se na literatura consultada que não existe um método de
pesquisa considerado melhor ou mais importante cientificamente e
que o tipo de abordagem deve estar adequado ao objeto de estudo
para que o desenho de pesquisa seja perfeito para elucidação de
questões que permeiam a práxis. Os resultados mostraram que a
fenomenologia, a pesquisa histórica, a etnografia e as
representações sociais são os métodos mais representativos da
abordagem qualitativa na enfermagem. Conclui-se que a
coexistência ou as associações entre os dois tipos de abordagens,
qualitativa e quantitativa, pode contribuir valorosamente para
evidenciar a Enfermagem como ciência e arte do cuidado.
Palavras-chave: Enfermagem. Pesquisa Qualitativa. Pesquisa
Quantitativa
8 RESUMO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA
O resumo deve ser apresentado em, pelo menos, mais um idioma além do
original utilizado na língua vernácula. O título deverá ser no idioma escolhido:
abstract, em inglês, resumen em espanhol, résumé, em francês, riassunto, em
italiano e Zusammenfassung em alemão, etc. Nas monografias, trata-se de um
elemento obrigatório.
9 LISTAS
É a relação de ilustrações como tabelas, gráficos, fórmulas, figuras
(desenhos, gravuras, mapas, fotografias) na mesma ordem em que são citadas no

19. P á g i n a | 19
texto. Cada item deve ser designado por seu respectivo nome e número específico,
acompanhado de número de página.
Lista de tabelas
Relação sequencial das tabelas apresentadas no texto, com cada item
designado por seu nome e número específico acompanhado de número de página.
As tabelas não são fechadas lateralmente e devem:
- Fornecer o máximo de informações em um mínimo espaço;
- Ter numeração independente e consecutiva em algarismo arábico de acordo com a
citação no texto;
- Ser encabeçadas pela palavra que os designa (Tabela), seguida pelo número e
pelo título, sem ponto final;
Obs: Se a tabela ou quadro não couber em uma página, deve ser continuado na
página seguinte. Neste caso o final não será delimitado por traço horizontal na parte
inferior e o cabeçalho será repetido na página seguinte.
Tabela 1 – Título da tabela
Fonte:
Lista de gráficos
Os gráficos devem:
- Ser inseridos o mais próximo possível do trecho a que se referem;
- Ter numeração independente e consecutiva em algarismo arábico de acordo com a
citação no texto;
- Possuir legenda, com informações breves e claras, dispensando a consulta ao
texto e localizadas logo abaixo das figuras, precedidas da palavra Gráfico e do
número correspondente.

20. P á g i n a | 20
0
50
100
150
Gráfico 1- Legenda do gráfico
Fonte:
Lista de abreviaturas e siglas
Relação das abreviaturas e siglas utilizadas no texto apresentadas em ordem
alfabética e seguidas das palavras ou expressões correspondentes. Recomenda-se
lista própria para cada tipo.
Lista de símbolos
Relação dos símbolos, na ordem em que aparecem no texto, seguidos do
respectivo significado.
Exemplo:
LISTA DE FIGURAS
Figura 1 – Mapa das regiões mais áreas afetadas pelas enchentes............... 12
Figura 2 – Fotografia da região devastada por queimadas............................... 19
10 SUMÁRIO
Obs: Segue a norma já descrita no capítulo anterior.

21. P á g i n a | 21
ELEMENTOS TEXTUAIS
1 INTRODUÇÃO
Tem como objetivo contextualizar o leitor preparando-o para o
desenvolvimento do tema. Deve ser breve e objetiva. Este item deve ser numerado.
Relevante observar que, ao contrário do projeto, na monografia final a
introdução não é dividida em subitens, devendo conter os diversos elementos
abaixo relacionados em um texto único.
A introdução deve conter:
1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA
Neste item, no primeiro parágrafo, deve-se informar ao leitor a que se refere
este tema, qual é o contexto ou o ambiente em que se desenvolve.
1.2 O PROBLEMA
Aqui o autor deverá contextualizar o problema relativo ao estudo e, em seguida,
enunciar a questão de pesquisa ou investigação. A questão de pesquisa será o
objeto do estudo do pesquisador. Em trabalhos de graduação, recomenda-se
apenas uma questão de investigação.
1.3 HIPÓTESES OU QUESTÕES NORTEADORAS
Neste item a questão de pesquisa deve ser respondida com o que se entende
por solução preliminar do que será investigado.
1.4 JUSTIFICATIVA
A partir deste parágrafo, o autor deve justificar o estudo, ou seja, informar
quais as razões que o levaram a esta caminhada. Justificar é dizer por que fez ou
está fazendo a pesquisa.
1.5 OBJETIVOS
Neste item devem ser elencados os objetivos geral e específicos. O geral é
único e representa a finalidade maior do trabalho, aquilo que se espera atingir. Os
específicos são metas para se atingir o objetivo geral.

22. P á g i n a | 22
Os itens a seguir (Fundamentação Teórica, Metodologia e Apresentação dos
Dados e Discussão dos Resultados) formam o DESENVOLVIMENTO do trabalho, a
principal parte do texto, que contém a exposição ordenada e pormenorizada do
assunto. Divide-se em seções e subseções numeradas que variam em função da
abordagem do tema e do método. O desenvolvimento deve contemplar os seguintes
capítulos:
2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Aqui se inicia efetivamente o desenvolvimento do trabalho de pesquisa. Neste
capítulo o autor deve informar os conteúdos teóricos que deram sustentação à sua
investigação. Este capítulo poderá ser subdividido em seções.
3 METODOLOGIA
Metodologia é a descrição clara e precisa dos métodos, materiais e
equipamentos utilizados, de modo a permitir a repetição dos ensaios por outros
pesquisadores.
Na metodologia, devem estar declarados os métodos de abordagem
(relacionados à concepção teórica usada pelo pesquisador) e métodos de
procedimento (que mostra a forma de abordagem que será utilizada na análise dos
dados) da pesquisa. Na sua descrição devem ser evidenciados: o tipo de pesquisa,
o enfoque da pesquisa, o objetivo do estudo e sua relação com o referencial teórico;
a descrição e justificativa da(s) metodologia(s) utilizada(s); a população; a amostra, o
processo de amostragem; os instrumentos utilizados na coleta dos dados; a forma e
a estratégia de coletas de dados e informações; as técnicas empregadas nas
análises; as atividades realizadas antes, durante e após a coleta de dados.
OBS: Nenhum resultado deverá ser incluído nessa etapa do trabalho.
4 APRESENTAÇÃO DOS DADOS E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS
Esta é a análise da parte prática da pesquisa. O pesquisador apresenta os
dados obtidos e discute estes resultados de forma objetiva e contextualizada.
5 CONCLUSÃO
Contém as conclusões tiradas do trabalho desenvolvido. Deve iniciar com
uma sentença introdutória amarrando a seção com o problema declarado na

23. P á g i n a | 23
introdução, indicando se o objetivo da pesquisa foi alcançado ou não. Descrever
em uma sentença ou duas sobre as limitações e implicações evidenciadas no
decorrer da pesquisa. Apresentar caminho futuro das pesquisas, com base nas
conclusões tiradas.
Obs: Em alguns trabalhos de pesquisa pode-se encontrar o termo
“CONSIDERAÇÕES FINAIS”. Optamos pelo termo “conclusão” e citamos Marconi e
Lakatos (2010, p.155) para justificar a nossa escolha:
Ao se redigirem as conclusões, os problemas que ficaram sem solução
serão apontados, a fim de que no futuro possam ser estudados pelo próprio
autor ou por outros. Em geral não se restringem a simples conceitos
pessoais, mas apresentam inferências sobre os resultados, evidenciando
aspectos válidos e aplicáveis a outros fenômenos, indo além dos objetivos
imediatos. Sem a conclusão, o trabalho parece não estar terminado [...]
ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO
1 CITAÇÕES
As citações são “menções, no texto, de uma informação extraída de outra
fonte” (NBR 14724, p.2).
Existem diversas formas de se fazer uma citação:
a) Citação Direta: é a transcrição literal de um texto ou parte dele, conservando-
se a grafia, pontuação, uso de maiúsculas e idioma.2
.
citação até três linhas: deverá ser inserida no parágrafo entre aspas duplas,
mantendo-se o tamanho da fonte e o espaço entre as linhas. Quando no
original transcrito já existirem aspas, essas são indicadas mediante o uso de
aspas simples (‘ ’).
Conforme Andrade (1999, p. 15): “Aprender a ler não é uma tarefa tão simples, pois
exige uma postura crítica, sistemática, uma disciplina intelectual por parte do leitor, que
só podem ser adquiridos através da prática.”
2
Alertamos quanto ao número de citações diretas para não deixar seu trabalho como uma "colcha de
retalhos". O bom texto é aquele que articula o pensamento, amarrando as idéias e não apenas o que
cita idéias de outros autores.

24. P á g i n a | 24
citação com mais de três linhas: devem aparecer em parágrafo isolado,
destacado do texto normal, por dois espaços de 1,5, antes e depois, sem aspas,
com recuo de 4 cm da margem esquerda e sem recuo da primeira linha do
parágrafo. A fonte deve ser a mesma do texto, mas em tamanho proporcional
menor (sugerimos o tam 10), com espaço simples entre as linhas.
Refiro-me a que a leitura do mundo precede sempre a leitura da
palavra e a leitura desta implica a continuidade da leitura daquele. De
alguma maneira, porém, podemos ir mais longe e dizer que a leitura da
palavra não é apenas precedida pela leitura do mundo, mas por uma
certa forma de escrevê-lo ou de reescrevê-lo, quer dizer, de transformá-
lo através de nossa prática consciente (FREIRE, 1984, p. 22).
citação com omissão de parte do texto: é a transcrição literal de um texto,
omitindo parte dele e continuando na íntegra. Pode ser parte de uma página e
parte de outra. Nesse caso, usa-se [...] para dizer que a frase foi cortada.
2 esp de 1,5 antes e depois da citação
Após ter concluído sua graduação em Medicina, Morton formou-se em
Psicanálise. [...] À época, Morton vivia na Filadélfia e Reich em Forest
Hills[...] Um dia Reich perguntou quanto tempo Morton levava da
Filadélfia, onde residia, até Rangeley. Morton respondeu que levava em
média umas doze horas. Reich, surpreso, disse que esse era o tempo
necessário para ir de Nova Iorque até Rangeley... (VOLPI, 2003, p.
40, 41).
b) Citação indireta:. É redigida pelo autor do trabalho com base em idéias de
outro autor sem que haja transcrição literal dos termos. Deve sempre indicar a
fonte de onde foi retirada a idéia. Nas citações indiretas não é necessária a
utilização de aspas e a indicação da página é opcional.
Segundo Andrade (1999), sublinhar é essencial para formar esquemas e
resumos.
c) Citação de citação (Apud ou citado por): é a menção a um documento ao
qual não se teve acesso, mas do qual se tomou conhecimento apenas por
citação em outro trabalho. Apenas deve ser usada na total impossibilidade de
acesso ao documento original. Por exemplo, eu leio no livro de Navarro algo que
Reich havia mencionado. Então, quem está dizendo é Reich apud Navarro
(1999, p.48). A palavra apud significa (de acordo com, segundo, citado por...) e
Recuo de
4 cm

25. P á g i n a | 25
deve vir sempre em itálico. Também pode ser substituída pela expressão "citado
por".3
Segundo Reich apud Navarro (1999, p. 48), toda criança deve ser muito bem cuidada
principalmente nos primeiros anos de vida.
2 REFERÊNCIAS E SISTEMAS DE CHAMADAS
Todas as citações devem ter as suas fontes rigorosamente identificadas. A fim
de não sobrecarregar o texto, adota-se um sistema de chamadas. Existem
basicamente três tipos: o sistema autor-data, o numérico e o da nota de
referência em nota de rodapé.4
OBS: As Faculdades Integradas do Tapajós adotarão o registro de citações
pelo sistema autor-data.
Pelo sistema numérico usa-se um número após a citação, remetendo a uma
listagem sequencial, por número de chamada, ao final do trabalho. São utilizadas
principalmente em trabalhos cuja bibliografia se restringe a artigos especializados.
As notas de referência no rodapé associam um número de chamada a
referência ao pé da página, devendo constar os elementos essenciais para
identificar a obra. Nas presentes orientações, sugere-se adotar o princípio de citar a
partir do sobrenome, seguido das iniciais do nome, com o título em itálico,
eventualmente abreviado, o local, o ano e a página correspondente.
3
É importante lembrar que a referência que vai ao final do trabalho é do livro que está sendo
consultado.
4
Cf. ABNT, NBR 10520, n. 6. A NBR 6023 (n. 9) chama ao segundo sistema de alfabético. Nas
normas da ABNT não fica suficientemente claro se o uso de notas de referência em rodapé exclui
notas explicativas.Conforme a NBR 10520 (2002, n. 6.2.1) “o sistema numérico não deve ser utilizado
quando há notas de rodapé”. De modo semelhante a NBR 6023 (2002, n. 9.2) afirma que não se
pode usar concomitantemente o sistema numérico para notas de referência e explicativas. Há quem
interprete a Norma usando sistemas distintos: números para as chamadas de referência e asteriscos,
para notas explicativas. Como na prática, em vários campos da área e em diferentes países, se adota
a simultaneidade, pode considerar-se legítima sua utilização.

26. P á g i n a | 26
Na opinião de H. Küng, “no final da vida humana e do curso do mundo, [...] se encontrará o
próprio inefável”1.
___________
1 KÜNG, H. Teologia a caminho. São Paulo: Paulinas, 1999, p. 291.
No sistema autor-data, mencionam-se entre parênteses o sobrenome do
autor, a data e a página. O sobrenome do autor de uma citação deve ser escrito com
letras minúsculas no decorrer do texto (início da citação) e maiúscula dentro de
parênteses (no final da citação).
Com relação a leitura, Gombert (1992, p. 165) diz que a maioria das habilidades associadas
a ela são de natureza metalingüística.
A consciência metalingüística é um efeito do aprendizado escolar, em especial do
aprendizado da leitura (DONALDSON, apud GOMBERT, 1992, p. 177)
3 NOTAS DE RODAPÉ
Nos textos científicos as notas de rodapé constituem parte do aparato crítico e
servem a três finalidades: explicitar ou comentar algum elemento do texto (notas
explicativas), referir a alguma outra passagem no próprio trabalho (referências
cruzadas) e registrar as referências bibliográficas de citações.
As notas de rodapé, como diz a própria palavra, são apresentadas ao pé da
página e referidas a um número de chamada sequencial. Este, com os recursos da
informática, deve ser sobrescrito, após o sinal de pontuação. O texto das notas vai
separado por uma linha contínua de 3 cm, iniciada da margem esquerda. O espaço
é simples e o tamanho da fonte 10, no mesmo estilo de fonte do texto e o
alinhamento do texto é à esquerda. O número da nota aparece isolado à esquerda
do alinhamento do texto.
4 ABREVIATURAS E EXPRESSÕES LATINAS
Em textos acadêmicos, há expressões latinas que podem ser usadas caso
haja necessidade de repetir inúmeras vezes a mesma citação. Segundo a ABNT a
primeira citação deve apresentar a referência completa e as referências

27. P á g i n a | 27
subsequentes podem ser apresentadas por meio de expressões latinas, úteis para
evitar repetições de fontes citadas anteriormente.
Abreviatura ou expressão significado
Apud junto a; em
Empregada geralmente em bibliografia, para indicar a fonte de
uma citação de citação (também chamada de citação de segunda
mão).
cf. “Confira”, “conforme”.
ed. Edição.
Ibidem aí mesmo; no mesmo lugar; na mesma obra.
Emprega-se em citações de obras mencionadas na nota
imediatamente anterior. Abrev.: ib.
Idem o mesmo; o mesmo autor.
Usado para evitar repetições. Abrev.: id.
loc. Local.
n. Número.
ob. cit. (ou op. cit.) Obra citada.
ob. loc. cit. no trecho citado.
Remissão à mesma página ou trecho mencionado na nota
imediatamente anterior.
p. Página.
p. ex. Por exemplo.
passim por aqui e ali.
Palavra que se pospõe ao título de uma obra citada para indicar
que nela se encontrarão referências em vários trechos.
s.d. Sem data.
s.e. Sem editora identificada.
s.l. Sem local.
s.n. Sem nome.
Sic Assim -Vem entre colchetes, para indicar que o texto original é
exatamente como apresentado no trabalho por mais estranho que
pareça.
Quadro 1- Abreviaturas e expressões latinas com seus respectivos significados:

28. P á g i n a | 28
ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS
1 REFERÊNCIAS
As referências bibliográficas têm uma normatização bastante rigorosa
estabelecida pela ABNT (NBR 6023 de agosto de 2002). As orientações dadas a
seguir tentam traduzir simplesmente essa norma. O título desta seção não deve
ser numerado.
Como elementos principais nas referências, consideram-se os seguintes:
autoria, título da obra, cidade e editora, e data. Estes elementos, quando presentes,
devem sempre aparecer em espaço simples e alinhados à esquerda, separados
uns dos outros por um espaço duplo. O formato básico de referência bibliográfica
será o seguinte:
SOBRENOME, Nome. Título da obra: subtítulo. n. ed. Local: editora, ano da publicação.
Número de volumes, quando for mais de um (Coleção ou série).
BOFF, Leonardo. A Trindade e a sociedade. 3. ed. Petrópolis: Vozes, 1987 (Col. Teologia e
Libertação II/5).
ESPECIFICAÇÃO E ORDEM DOS ELEMENTOS
Autoria
No caso de mais obras de um mesmo autor, referenciadas em sequência e na
mesma página, seu nome, a partir da segunda menção, pode ser substituído por um traço
sublinear de seis espaços.
BOFF, Leonardo. A Trindade e a sociedade. 3. ed. Petrópolis: Vozes, 1987 (Teologia e
Libertação, v. II/5).
______. Dignitas terrae: Ecologia: grito da terra, grito dos pobres. 2. ed. São Paulo: Atica,
1996 (Religião e Cidadania).
Quando se tratar de 2 ou 3 autores, são referenciados na ordem em que aparecem na
publicação e separados um do outro por ponto e vírgula.
LIBANIO, João Batista; MURAD, Afonso. Introdução à Teologia: perfil, enfoques, tarefas.
São Paulo: Loyola, 1996.
Se há mais de 3 autores, indica-se apenas o primeiro, seguido da expressão latina
et al. ou et alii.

29. P á g i n a | 29
OLIVEIRA, Manfredo Araújo et alii. Neoliberalismo e o pensamento cristão. Petrópolis:
Vozes,1994.
Organizador, Compilador, Coordenador, Editor
Quando não há autor, e sim um responsável intelectual, entra-se por este responsável,
seguido da abreviação que caracteriza o tipo de responsabilidade, entre parênteses.
SUSIN, Luiz Carlos (Org.). O mar se abriu. São Paulo: SOTER - Loyola, 2000
Autoria de entidades coletivas
Entra-se pelo nome por extenso e em maiúsculas.
CONFERÊNCIA NACIONAL DOS BISPOS DO BRASIL. Missão e ministérios dos cristãos
leigos e leigas. São Paulo: Paulinas, 1999 (Documentos da CNBB, 62).
Eventos (congressos, conferências, encontros etc.)
NOME DO EVENTO, numeração (se houver), ano, local (cidade). Título: tipo (anais, atas,
resumo, tópico temático etc.). Local de publicação: Editora, data de publicação. Número de
páginas ou volumes.
Título
O título é reproduzido tal qual figura na obra ou trabalho referenciado, transliterado, se
necessário. Quando for em língua estrangeira, deve obedecer à escrita normal naquela
língua. Os subtítulos separam-se do título por dois pontos (:) sem grifo. Se for preciso,
faz-se a tradução do mesmo, entre colchetes ( [ ] ).
Edição
Logo após o título indica-se a edição, quando mencionada na obra, em algarismo(s)
arábico(s) seguido(s) de ponto e da abreviatura da palavra “edição”, no idioma da
publicação: 2. ed.; Emendas e acréscimos são indicadas de forma abreviada: 2. ed. rev.; 2.
ed. rev. Em documentos eletrônicos a versão é tratada como edição.
BIBLEWORKS for Windows. Version 4.0.05p. [s.l.] Lotus, 1999. 1 CD-ROM.
Local
O nome do local (cidade) deve ser indicado assim como figura na publicação
referenciada. Quando a cidade não aparece na publicação, mas pode ser identificada,
indica-se entre colchetes. Não sendo possível determinar o local, indica-se entre colchetes
[S.l.] (Sine loco).
Editora
O nome da editora deve ser grafado assim como figura na publicação, abreviando-se
os prenomes e suprimindo-se outros elementos que designam a natureza jurídica ou

30. P á g i n a | 30
comercial da mesma, desde que dispensáveis à sua identificação: Vozes (e não Editora
Vozes). Quando há duas editoras, indicam-se as duas com suas respectivas cidades:
DONNER, Herbert. História de Israel: e dos povos vizinhos. Vol. 1: dos primórdios até a
Formação do Estado. São Leopoldo: Sinodal; Petrópolis: Vozes, 1997.
Quando a editora não aparece na publicação, mas pode ser identificada, indica-se
entre colchetes. [S. n.] (Sine nomine).
Quando o local e o editora não aparecem na publicação, procede-se de modo
semelhante [S.l.: s.n.]. Não se indica o nome da editora quando o livro é editado pelo autor.
Data
Indica-se sempre o ano de publicação em algarismos arábicos: 1999 (e não 1.999 ou
MCMXC). Se nenhuma data de publicação puder ser determinada, registra-se uma data
aproximada entre colchetes: [1981?] para data provável; [ca. 1960] para data aproximada;
[197-] para década certa; [18--] para século certo; [18--?] para século provável.
Normas especiais
Tratando-se de uma parte (capítulo de livro, páginas, volumes de coleção etc.) da
obra de um autor, cita-se normalmente, acrescentando a indicação das páginas ou
volumes correspondentes.
VILANOVA, Evangelista. Historia de la teología cristiana. Barcelona: Herder, 1992. 3 v. p.18-
2008.
Quando a parte citada possui autoria própria (capítulos de obras coletivas, verbetes
de enciclopédias e léxicos) entra-se com a autoria da parte, seu título correspondente, em
fonte normal, seguida de In: e as referências da obra a que pertence a parte,
acrescentando, ao final, o capítulo, os volumes ou as páginas inicial e final.
MAYER, R. J. Neoplasias do esôfago e do estômago. In: ISSELBACHER, K. J. et al.
(Ed.) Harrison: Medicina interna. 13. ed. Rio de Janeiro: McGraw-Hill, 1995. cap. 253, p.
1450-1454.
Dissertação/Tese
Entra-se pelo sobrenome do(a) autor(a), título, ano (sem local) e número de folhas,
separados por ponto. A seguir, em nota, menciona-se o tipo de trabalho (tese, dissertação,
trabalho de conclusão), o grau, a vinculação, o local e o ano da defesa.
ASSINE, M. L. Aspectos da estratigrafia das seqüências pré-carboníferas da Bacia do
Paraná no Brasil. 1996. 207 f. Tese (Doutorado em Geologia Sedimentar) – Faculdade de
Geociências, Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996.

31. P á g i n a | 31
Referência legislativa (leis, decretos, portarias)
Segue o formato básico, LOCAL (país, Estado ou cidade). Título (especificação da
legislação, número e data). Ementa. Indicação da publicação oficial.
BRASIL. Decreto-lei n. 2423, de 7 de abril de 1988. Estabelece critérios para pagamento de
gratificações e vantagens pecuniárias aos titulares de cargos e empregos da Administração
Federal direta e autárquica. Diário Oficial da União, Brasília, v.126, n.66, p. 6009, 8 abr.
1988. Seção 1, pt.1
Livros Sagrados
Os textos reconhecidos como sagrados por um grupo religioso, têm sua entrada pelo
título em português, seguido das especificações de língua, versão, tradução, edição.
BÍBLIA. Português. A Bíblia de Jerusalém. Nova edição rev. e ampl. São Paulo: Paulus,
2002.
Periódicos
Ao citar um periódico (revista científica, jornal, ou magazine), entra-se pelo título em
maiúscula, seguido do local, editora, ano de início e, quando for o caso, ano final. pode
acrescentar-se a periodicidade.
TEOCOMUNICAÇÃO. Porto Alegre: Edipucrs. Revista Teocomunicação 31 anos: índice dos
artigos publicados por ano e autor. Edição especial, 2002.
Artigos em periódicos
Na referência a artigos inicia-se pelo sobrenome do autor, na forma convencionada,
seguido do título do artigo (sem aspas e nem grifo), título da revista, grifado, a cidade, o
volume, número de fascículo, página inicial e final, ano.
BRIGHENTI, Agenor. O valor teologal da diferença. Revista Eclesiástica Brasilieira,
Petrópolis, v. 61, n. 242, p. 275-313, jun. 2001.
Artigo publicado em evento
SOBRENOME DO AUTOR, Nome. Título do artigo: subtítulo se houver. In:NOME DO
EVENTO, número de edição do evento em algarismo arábico correspondente à sua edição
(a partir da segunda ocorrência)., ano da realização do evento, cidade de realização do
evento. Tipo de publicação (Anais ou Resumos ou Proceedings) Cidade de publicação:
Instituição editora, ano de publicação. p. inicial – final do artigo.
CARVALHO, M. M. Utilização de sistemas silvipastoris. In: SIMPÓSIO SOBRE
ECOSSISTEMA DE PASTAGENS, 3., 1997, Jaboticabal. Anais. Jaboticabal:UNESP, 1997.
p. 164-207.

32. P á g i n a | 32
Informações retiradas da Internet
Quando a informação está disponível somente na Internet, segue o seguinte padrão:
ÚLTIMO SOBRENOME DO AUTOR, Nome. Título: subtítulo se houver. Disponível em:
<URL completa>. Acesso em: dia mês (abreviado até a terceira letra, exceto maio) ano.
Publicação impressa em papel e via Internet
Quando está disponível em versão impressa faz-se primeiro a referência da publicação
em papel (geralmente são publicações periódicas) e depois menciona o acesso através
da Internet.
ÚLTIMO SOBRENOME DO AUTOR, Nome. Título: subtítulo se houver. Nome do periódico,
cidade, v. , n. , p. inicial – final, mês (abreviado até a terceira letra, exceto maio) ano.
Disponível em: <URL completa>. Acesso em: dia mês (abreviado até a terceira letra, exceto
maio) ano.
Imagem (fita de vídeo ou DVD)
Título: subtítulo se houver. Produção de (nome em seqüência direta). Cidade:
Produtora, ano. Especificação do tipo de suporte: fita de vídeo ou DVD. Se houver
necessidade, acrescentam-se informações que poderão contribuir para identificação do
material, como por exemplo, o tempo de duração, colorido etc.
AGROTURISMO: um novo conceito de negócio. Produção de Engº Marcos Orlando de
Oliveira. Vitória: SEBRAE, 1999. 1 videocassete. (61 min).
CD ROM
GOODMAN & Gilman’s: the farmacological basis of therapeutics. 9th ed. New York:
McGraw-Hill, 1996. 1 CD-ROM.
2 ANEXOS E APÊNDICES (itens opcionais)
Composto por material relevante, que complete a compreensão do trabalho
apresentado.

33. P á g i n a | 33
O RELATÓRIO DE ESTÁGIO
É o documento que visa apresentar a descrição do local onde foi realizado o
estágio, o período de duração e as atividades desenvolvidas pelo estagiário.
O relatório de estágio compreende: elementos pré-textuais [capa, folha de
rosto, resumo, listas (opcional) e sumário], textuais [introdução, objetivos;
referencial teórico, procedimentos metodológicos; apresentação e discussão dos
resultados; conclusões e recomendações] e pós-textuais [referências; (apêndices e
anexos são opcionais)].
NORMAS PARA A APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO5
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
CAPA FOLHA DE ROSTO
5
As normas para margens, fonte, espaçamento entrelinhas, numeração progressiva, etc. devem
seguir as orientações já descritas nos capítulos anteriores.

34. P á g i n a | 34
RESUMO
É a representação concisa dos pontos relevantes de um documento. (NBR
6028/2003). O resumo precede o sumário.
Os resumos devem ser redigidos em um único parágrafo, em entrelinhamento
menor, sem recuo da primeira linha; redigidos com frases completas e não com
sequência de títulos; expressar na sua primeira frase o assunto tratado, situando-o
no tempo e no espaço; dar preferência ao uso da terceira pessoa do singular;
evitar o uso de citações bibliográficas; ressaltar os objetivos, os métodos, os
resultados e as conclusões do trabalho; conter, no máximo, 250 palavras nos
TCC´s e 500 palavras nas dissertações e teses. Concluído o resumo, logo abaixo,
após dois espaços, devem vir descritas as Palavras-chave em negrito e apenas a
primeira letra em maiúscula, em no máximo de cinco palavras, que não devem
constar no título e subtítulo, separadas entre si por ponto e finalizadas também
por ponto.
Exemplo:
RESUMO
Trata-se de um estudo reflexivo sobre os achados originados da
revisão de literatura sobre pesquisa qualitativa, tendo como
objetivos discutir os principais métodos que empregam a
abordagem qualitativa nas pesquisas de enfermagem, e levantar as
principais diferenças entre pesquisa qualitativa e quantitativa.
Verificou-se na literatura consultada que não existe um método de
pesquisa considerado melhor ou mais importante cientificamente e
que o tipo de abordagem deve estar adequado ao objeto de estudo
para que o desenho de pesquisa seja perfeito para elucidação de
questões que permeiam a práxis. Os resultados mostraram que a
fenomenologia, a pesquisa histórica, a etnografia e as
representações sociais são os métodos mais representativos da
abordagem qualitativa na enfermagem. Conclui-se que a
coexistência ou as associações entre os dois tipos de abordagens,
qualitativa e quantitativa, pode contribuir valorosamente para
evidenciar a Enfermagem como ciência e arte do cuidado.
Palavras-chave: Enfermagem. Pesquisa Qualitativa. Pesquisa
Quantitativa
LISTAS

35. P á g i n a | 35
Para o caso de uso de siglas, símbolos, tabelas, quadros, entre outras
ilustrações, elaborar listas de acordo com o tipo de cada ilustração como indicado
pela NBR 14724 – elaboração de trabalhos acadêmicos da ABNT.
SUMÁRIO
Sua elaboração deve seguir a NBR-6027 da ABNT.
Exemplo:
ELEMENTOS TEXTUAIS
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO................................................................................................. 4
2 OBJETIVOS..................................................................................................... 5
2.1 OBJETIVO GERAL ..................................................................................... 7
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ........................................................................ 8
3 REFERENCIAL TEÓRICO ............................................................................ 11
4 PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS .......................................................... 15
5 DISCUSSÃO DOS RESULTADOS ................................................................. 18
6 CONCLUSÕES E RECOMENDAÇÕES....................................................... .. 24
ANEXOS .......................................................................................................... 31
REFERÊNCIAS .................................................................................................. 40

36. P á g i n a | 36
1 INTRODUÇÃO
Introduz o assunto de maneira geral, sem detalhamento, informa o que faz,
o que contém o relatório (tema), quando foi realizado o estágio, onde foi realizado,
porque foi redigido (justificativa). Na introdução não são discutidos os resultados
nem as conclusões.
2 OBJETIVOS
Neste tópico deverão ser destacados os objetivos e a finalidade do estágio, as
metas que se deseja alcançar. Os objetivos podem ser gerais e específicos.
2.1 OBJETIVO GERAL
Indicam uma ação mais ampla, o resultado pretendido. Devem ser iniciados
por verbos no infinitivo.
Exemplo de verbos utilizados para destacar os objetivos gerais: identificar,
levantar, descobrir, caracterizar, descrever, traçar, analisar, explicar, etc.
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Procuram descrever ações pormenorizadas ou aspectos detalhados.Indicam
as metas das etapas que levarão à realização dos objetivos gerais.
Exemplo de verbos utilizados para destacar os objetivos específicos:
classificar, aplicar, distinguir, enumerar, exemplificar, selecionar, etc.
3 REFERENCIAL TEÓRICO
Descrição das teorias relacionadas ao desenvolvimento da atividade de
trabalho descrita. Pode ser dividida de forma idêntica a outro trabalho acadêmico
(projeto de pesquisa, monografia etc.) e deve seguir a orientação de numeração da
NBR 14724 – apresentação de trabalhos acadêmicos.
4 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS (METODOLOGIA)
Descreve de forma clara, concisa e direta, os materiais e métodos utilizados
no estágio. O método deve definir os processos para obtenção dos resultados, ou
seja, as coletas de informação, análise destas informações, experimentos a serem
realizados e seus delineamentos, esquemas de análise de resultados, variáveis

37. P á g i n a | 37
dependentes e independentes a serem mensuradas e os modelos de análise
matemática, quando pertinente.Define também o ambiente em que as ações do
projeto serão conduzidas.
Os procedimentos metodológicos podem ser subdivididos em:
4.1 DESCRIÇÃO DETALHADA DOS PROCESSOS METODOLÓGICOS
REALIZADOS NO TRABALHO DE ESTÁGIO
4.2 DESCRIÇÃO DETALHADA DO AMBIENTE DE DESENVOLVIMENTO DO
ESTÁGIO
5 DISCUSSÃO DOS RESULTADOS
Apresentação e discussão dos resultados obtidos com a atividade
desenvolvida, podendo, ser apresentados de forma quantitativa e qualitativa.
O resultado é a apresentação sistemática dos dados obtidos, sem
interpretação pessoal. O texto pode ser complementado por tabelas, ou gráficos e
deve enfatizar ou resumir somente as observações relevantes.
A discussão é a explicitação que mostra as relações entre os fatos
observados, o que significam os resultados obtidos e fornece, também, elementos
para a conclusão.
6 CONCLUSÕES E RECOMENDAÇÕES
A conclusão é a síntese do trabalho fundamentada nos resultados, na
discussão e vinculada ao objetivo proposto. Finalizando, a parte textual do relatório,
deve conter as deduções obtidas com a realização das atividades ou da discussão
realizada apresentados de maneira clara e lançando as recomendações para novos
trabalhos .
ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS

38. P á g i n a | 38
1 REFERÊNCIAS
Esta seção contém todas as referências bibliográficas utilizadas para a
execução do trabalho e a sua elaboração deve seguir a Norma para Referências
Bibliográficas NBR 6023 da ABNT.
3 ANEXOS E APÊNDICES (itens opcionais)
Composto por material relevante, que complete a compreensão do trabalho
apresentado.
O ARTIGO CIENTÍFICO

39. P á g i n a | 39
Segundo Barba (2005),
[...] é a apresentação sintética, em forma de relatório escrito, dos resultados
de investigações ou estudos realizados a respeito de uma questão. O
objetivo fundamental de um artigo é o de ser um meio rápido e sucinto de
divulgar e tornar conhecidos, através de sua publicação em periódicos
especializados, a dúvida investigada, o referencial teórico utilizado (as
teorias que serviam de base para orientar a pesquisa), a metodologia
empregada, os resultados alcançados e as principais dificuldades
encontradas no processo de investigação ou na análise de uma questão”
ELEMENTOS CONSTITUINTES DO ARTIGO CIENTÍFICO
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
1 TÍTULO E SUBTÍTULO
Devem possuir originalidade e coerência, pois a partir deles nasce o interesse
pela leitura do texto.
2 RESUMO E PALAVRAS-CHAVE
Indica brevemente os principais assuntos abordados no artigo científico,
constituído de frases concisas e objetivas, deve apresentar a natureza do problema
estudado, os objetivos pretendidos, metodologia utilizada, resultados alcançados e
conclusões da pesquisa ou estudo realizado, contendo entre 100 e 250 palavras,
descritas em parágrafo único, sem a enumeração de tópicos. Deve-se evitar
qualquer tipo de citação bibliográfica. (ABNT.NBR- 6028, 2003)
Obs: Palavras-chave6
: São relacionadas de 3 a 5 palavras-chave que expressem
as idéias centrais do texto, podendo ser termos simples e compostos, ou expressões
características. A preocupação do autor na escolha dos termos mais apropriados,
6
Quando o artigo científico é publicado em revistas ou periódicos especializados de grande
penetração nos centros científicos, inclui-se na parte preliminar o abstract e keywords, que são o
resumo e as palavras-chave traduzidos para o idioma inglês.

40. P á g i n a | 40
deve-se ao fato dos leitores identificarem prontamente o tema principal do artigo
lendo o resumo e palavras-chave. (NBR 6022)
ELEMENTOS TEXTUAIS
1 INTRODUÇÃO
A introdução é a parte inicial do artigo, “onde são estabelecidos, entre outros
aspectos, a delimitação da pesquisa, o problema de que trata e os objetivos
desejados”. (AZEVEDO, 2001, p.82).
2 DESENVOLVIMENTO OU CORPO DO ARTIGO
O corpo dos artigos científicos pode sofrer alterações de acordo com o tipo:
argumento teórico, artigo de análise ou artigo classificatório (MARCONI e LAKATOS,
2010, p.244). Os elementos constituintes do desenvolvimento de um artigo são:
2.1 REVISÃO DA LITERATURA (condicionado ao tipo de artigo)
Debate entre autores pesquisados e deles com o autor do artigo, com o
objetivo de identificar o estado da arte. Esta discussão baseia-se na bibliografia
disponível e atualizada, especialmente por meio do uso de periódicos científicos.
(GONÇALVES, 2004)
2.2 MATERIAL E MÉTODO (condicionado ao tipo de artigo, alguns artigos não
necessitam da descrição de material, tendo esta seção a denominação de
MÉTODO ou MÉTODOS)
É neste momento que são apresentados e descritos os métodos, as técnicas
os instrumentos de coleta de dados e os equipamentos.
2.3 RESULTADOS E DISCUSSÃO
Parte do artigo onde são descritos, explicados e discutidos os resultados,
utilizando-se referencial teórico, a fim de argumentar e sustentar o que foi
encontrado. Deve conter ilustrações e as tabelas necessárias ao entendimento da
pesquisa. (GONÇALVES, 2004)

41. P á g i n a | 41
3.4 CONCLUSÕES
Parte final do artigo, onde o autor apresenta as conclusões da pesquisa, de
modo sintético, com descobertas fundamentadas nos objetivos que foram
apresentados, comprova ou refuta as hipóteses, ou confirma as respostas dadas às
questões norteadoras, podendo apresentar sugestões e recomendações para outros
trabalhos.
ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS
1 REFERÊNCIAS
Elemento obrigatório, elaborado conforme NBR 6023.
2 GLOSSÁRIO (opcional)
Deve ser elaborado em ordem alfabética (NBR 14724).
3 APÊNDICE (opcional)
“Texto ou documento elaborado pelo autor a fim de complementar o texto principal.”
(NBR 14724).
4 ANEXOS (opcional)
“Texto ou documento não elaborado pelo autor, que serve de fundamentação,
comprovação e ilustração.” (NBR 14724).
NORMAS PARA APRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS ARTIGOS CIENTÍFICOS
As normas para margens, fonte, espaçamento entrelinhas, numeração
progressiva, etc. devem seguir as orientações já descritas nos capítulos anteriores.
Uma exceção refere-se ao início das seções primárias. Enquanto que nas outras
produções devem iniciar em páginas diferentes, nos artigos o texto deverá ser
escrito de forma contínua, incluindo as referências.

42. P á g i n a | 42
MODELO DE ARTIGO CIENTÍFICO
2 esp 1,5
2 esp 1,5
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Referências
do autor
Autor
Tam 12
Título
Tam 14

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REFERÊNCIAS
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