SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 28
Inzetten van Sociale Media in het
onderhouden of uitbreiden van een
professioneel leernetwerk
Workshop door F.R. Prinsen
(Oorspronkelijk voor Veterniary
Sciences UU)
Wie ben ik?
Hoe is mijn kennis en ervaring van
dit onderwerp opgebouwd?
Persoonlijke,
Professionele &
Wetenschappelijke kennis en ervaring
Een paar voorbeelden
van mijn PLN’s
en uit mijn onderzoek daarnaar
Facebook – een Internationaal persoonlijk netwerk
Een voorbeeld uit
Wired Up (UU) onderzoek
Waarom delen wij online?
http://www.educatorstechnology.com/201
2/11/personal-learning-networks-
simplified.html
Video uit mijn eigen twitter PLN (3 min)
Welke van deze redenen zijn ook
op jou van toepassing en van belang?
Zijn er nog andere redenen?
TEASER
Je hoeft – als wetenschapper – niets
met ‘social media’ als…
• Je tevreden bent met de zoekresultaten als je jouw naam intikt
in Google
• Je makkelijk ergens terecht kunt met inhoudelijke vragen, en
ook snel antwoord krijgt
• Je een actueel overzicht hebt van de relevante literatuur en
andere ontwikkelingen in jouw vakgebied
• Je amper aan je toekomstige werkgever hoeft uit te leggen
waarom jij degene bent die die positie moet krijgen
• Je vanzelf wordt uitgenodigd (als spreker) op allerlei relevante
bijeenkomsten
• Je tevreden bent met hoe vaak jouw artikelen worden
gedownload – ja, dat kun je beïnvloeden…
• Je zelf makkelijk invloed hebt op de mensen die beslissingen
nemen rondom jouw vakgebied
• …bovenstaande zaken überhaupt niet relevant voor je zijn
(Bron: http://roymeijer.weblog.tudelft.nl/2013/01/doe-niet-aan-social-media)
Waarom een profiel?
(start van ‘t netwerk)
• Je bent onzichtbaar en onvindbaar zonder een duidelijk online
profiel (?)
• Wat doen mensen met dezelfde naam online? Laat je niet
misrepresenteren…
• Het creëren van een goed online netwerk is een investering in
de toekomst
• In 2018 is 80 procent van de Nederlandse beroepsbevolking
actief op LinkedIn (momenteel 3 miljoen)*
* Bron: Vincent & Janssen 2013
Wat is een PLN?
Een gericht, opgebouwd, netwerk van mensen en kennisbronnen
waarmee we onze onafhankelijke leeragenda
en onze professionele (identiteits-) ontwikkeling
kunnen ondersteunen
Wat is er nou zo fantastisch aan een
Online PLN?
• Verbreed je horizon!
• Meer mensen= meer perspectieven
• Bridging ties & heterogeneity => creativiteit
Netwerk onderhouden
en/of uitbreiden
• Verschillende Sociale Media bieden verschillende
manieren van onderhouden en/of uitbreiden
• Start met je bestaande, huidige netwerk
(Gebruik eventueel de ‘recommending systems’ –
“Mensen die u misschien kent” - Bijvoorbeeld
geïmporteerd uit je bestaande email bestand)
• Beslis de mate van koppeling (je hoeft niet al je
accounts te koppelen! Gebruik eventueel een gratis
emailadres van gmail om overal in te loggen)
• Groei je netwerk op natuurlijke wijze op basis van
interesse
Waar te beginnen?
Categorieën van sociale media
1) Blogs (b.v. Wordpress)
2) Persoonlijke netwerken voor entertainment en
‘social matching’ (b.v. Facebook)
3) Professionele netwerken (b.v. Linkedin, Academia.edu)
4) Microblogs (Twitter/Yammer/ Locatie-services)
5) Social bookmarking/ curation/ verzamelen
(Delicious, Stumbleupon, Scoopit etc., RSS feed lists)
1) Fora (b.v. Groepen op Linkedin)
2) Texten (b.v. Whatsapp)
3) Visual curation (b.v. Pinterest)
Verbindingen leggen
• Sign Up!
Creëer eventueel een gratis email
account, bijvoorbeeld op gmail of
hotmail.
Of gebruik je huidige email adres?
• Vul een profiel in (hoeft niet volledig!)
• Voeg iets toe en participeer!
• Vind interessante mensen… en
inhoud
Twitter
Bron: http://www.emeraldinsight.com
Een twitter account…
(hoeveel van jullie hebben er één?)
Principes van twitter
• Ontdek…
• Voeg serieuze content toe, maar maak af en toe
ook plezier!
• Vind vakgenoten: Zoek op onderwerpen, kijk wie
erover post, wie volgen jouw kennissen? ‘mentions’,
‘who to follow’
• Vind bronnen: b.v. een toegevoegde link tot de bron
terug brengen (gebruik RT als voorbeeld)
• RT maar voeg ook quote’s toe [twitter app]
• Hashtags #vet, #veterinary en conferenties volgen
Bijvoorbeeld Wordpress
Doen: Een blog aanmaken
https://signup.wordpress.com/signup/
Bijvoorbeeld Scoopit
Scoopit - Content curation
Andere Scoopit over Pln
http://www.scoop.it/t/positive-id-
development-in-plns
Volgen?
Academici die hun werk vrijelijk
delen
http://www.academia.edu/
2,388,850 researchers
die hun werk, vaak vrijelijk, delen
Heb je m nu nóg niet?
https://www.linkedin.com/reg/join?
trk=hb_join
Handleiding hoe je je kan inschrijven
online op Slideshare
Je eigen content online managen
en delen – in de Cloud!
• Dropbox
Je eigen online notebook
• Evernote
Voor gevorderden
Crowdsourcing +
Discussie
• Onderdeel van het opbouwen van een
academische reputatie?
• Geloofwaardigheid door middel van
conversatie en discussie met
vakgenoten?
• Voor de grap:
http://www.slideshare.net/DashBurst/ki
lling-time-11-ways-to-ruin-your-
productivity-17769323
Parting thoughts…
Fleur.prinsen@ou.nl
@frprinsen of @Fleur_Uni
http://www.slideshare.net/fleurprinsen/presentations

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

20200701 Je onderzoek verspreiden op sociale media
20200701 Je onderzoek verspreiden op sociale media20200701 Je onderzoek verspreiden op sociale media
20200701 Je onderzoek verspreiden op sociale mediaI Like Media
 
Slim online vacatures vinden in 4 stappen
Slim online vacatures vinden in 4 stappenSlim online vacatures vinden in 4 stappen
Slim online vacatures vinden in 4 stappenStephan ten Kate
 
Bibliotheek2.0 (deel 2)
Bibliotheek2.0 (deel 2)Bibliotheek2.0 (deel 2)
Bibliotheek2.0 (deel 2)Jan Van Hee
 
IOTO 2: Twitter cursus 8 november
IOTO 2: Twitter cursus 8 novemberIOTO 2: Twitter cursus 8 november
IOTO 2: Twitter cursus 8 novemberAl Sauerfield
 
Presentatie social media pvge
Presentatie social media pvgePresentatie social media pvge
Presentatie social media pvgenesseam
 
Korte workshop online netwerken
Korte workshop online netwerkenKorte workshop online netwerken
Korte workshop online netwerkenBonopoly
 
Les 5 future newsmedia-presentaties
Les 5 future newsmedia-presentatiesLes 5 future newsmedia-presentaties
Les 5 future newsmedia-presentatiesLaurens Vreekamp
 
Start met twitter handleiding
Start met twitter handleidingStart met twitter handleiding
Start met twitter handleidingCorn Reclame
 
Aan de slag met social media
Aan de slag met social mediaAan de slag met social media
Aan de slag met social mediahallofryslan
 
20190611 Tabor - ComComCocktail
20190611 Tabor - ComComCocktail20190611 Tabor - ComComCocktail
20190611 Tabor - ComComCocktailI Like Media
 
Social media – een intro (part II)
Social media – een intro  (part II)Social media – een intro  (part II)
Social media – een intro (part II)Tjorven Stuer
 
Basis training social media
Basis training social mediaBasis training social media
Basis training social mediaRob Oostdam
 
Twitteren als medewerker TU delft
Twitteren als medewerker TU delftTwitteren als medewerker TU delft
Twitteren als medewerker TU delftRob Speekenbrink
 
Workshop Social Media AOC Friesland
Workshop Social Media AOC FrieslandWorkshop Social Media AOC Friesland
Workshop Social Media AOC FrieslandMark Timmermans
 
Start met twitteren ciron mei 2010 v2
Start met twitteren ciron mei 2010 v2Start met twitteren ciron mei 2010 v2
Start met twitteren ciron mei 2010 v2Jan Van Hasselt
 
TU Delft personal branding
TU Delft personal brandingTU Delft personal branding
TU Delft personal brandingRob Speekenbrink
 
Social media cnv v&v powerpoint (2)
Social media cnv v&v powerpoint (2)Social media cnv v&v powerpoint (2)
Social media cnv v&v powerpoint (2)Coby Franken
 
Trainjecollega2013 slideshare
Trainjecollega2013 slideshareTrainjecollega2013 slideshare
Trainjecollega2013 slidesharePiet Bakker
 

La actualidad más candente (20)

20200701 Je onderzoek verspreiden op sociale media
20200701 Je onderzoek verspreiden op sociale media20200701 Je onderzoek verspreiden op sociale media
20200701 Je onderzoek verspreiden op sociale media
 
Slim online vacatures vinden in 4 stappen
Slim online vacatures vinden in 4 stappenSlim online vacatures vinden in 4 stappen
Slim online vacatures vinden in 4 stappen
 
Bibliotheek2.0 (deel 2)
Bibliotheek2.0 (deel 2)Bibliotheek2.0 (deel 2)
Bibliotheek2.0 (deel 2)
 
Training socialmedia
Training socialmediaTraining socialmedia
Training socialmedia
 
IOTO 2: Twitter cursus 8 november
IOTO 2: Twitter cursus 8 novemberIOTO 2: Twitter cursus 8 november
IOTO 2: Twitter cursus 8 november
 
Presentatie social media pvge
Presentatie social media pvgePresentatie social media pvge
Presentatie social media pvge
 
Korte workshop online netwerken
Korte workshop online netwerkenKorte workshop online netwerken
Korte workshop online netwerken
 
Les 5 future newsmedia-presentaties
Les 5 future newsmedia-presentatiesLes 5 future newsmedia-presentaties
Les 5 future newsmedia-presentaties
 
Tworkshop Twitter
Tworkshop TwitterTworkshop Twitter
Tworkshop Twitter
 
Start met twitter handleiding
Start met twitter handleidingStart met twitter handleiding
Start met twitter handleiding
 
Aan de slag met social media
Aan de slag met social mediaAan de slag met social media
Aan de slag met social media
 
20190611 Tabor - ComComCocktail
20190611 Tabor - ComComCocktail20190611 Tabor - ComComCocktail
20190611 Tabor - ComComCocktail
 
Social media – een intro (part II)
Social media – een intro  (part II)Social media – een intro  (part II)
Social media – een intro (part II)
 
Basis training social media
Basis training social mediaBasis training social media
Basis training social media
 
Twitteren als medewerker TU delft
Twitteren als medewerker TU delftTwitteren als medewerker TU delft
Twitteren als medewerker TU delft
 
Workshop Social Media AOC Friesland
Workshop Social Media AOC FrieslandWorkshop Social Media AOC Friesland
Workshop Social Media AOC Friesland
 
Start met twitteren ciron mei 2010 v2
Start met twitteren ciron mei 2010 v2Start met twitteren ciron mei 2010 v2
Start met twitteren ciron mei 2010 v2
 
TU Delft personal branding
TU Delft personal brandingTU Delft personal branding
TU Delft personal branding
 
Social media cnv v&v powerpoint (2)
Social media cnv v&v powerpoint (2)Social media cnv v&v powerpoint (2)
Social media cnv v&v powerpoint (2)
 
Trainjecollega2013 slideshare
Trainjecollega2013 slideshareTrainjecollega2013 slideshare
Trainjecollega2013 slideshare
 

Similar a Inzetten sociale media in de opbouw van een professioneel leernetwerk

20201010 Rielivep - Maak je zichtbaar via LinkedIn
20201010 Rielivep - Maak je zichtbaar via LinkedIn 20201010 Rielivep - Maak je zichtbaar via LinkedIn
20201010 Rielivep - Maak je zichtbaar via LinkedIn I Like Media
 
Jouw LinkedIn profiel 'future proof' - nov 2017
Jouw LinkedIn profiel 'future proof' - nov 2017Jouw LinkedIn profiel 'future proof' - nov 2017
Jouw LinkedIn profiel 'future proof' - nov 2017GetBright
 
Training social media intern KvK
Training social media intern KvKTraining social media intern KvK
Training social media intern KvKMirror Wise
 
Boertiengroep
BoertiengroepBoertiengroep
BoertiengroepGonnye
 
Linked In De Kracht Van Sociale Media Ii Herzien
Linked In De Kracht Van Sociale Media Ii HerzienLinked In De Kracht Van Sociale Media Ii Herzien
Linked In De Kracht Van Sociale Media Ii Herzienmicheldieleman
 
20190926 Sociale media inzetten voor je bezoekerscentrum VONK/Minawa Brugge
20190926 Sociale media inzetten voor je bezoekerscentrum VONK/Minawa Brugge20190926 Sociale media inzetten voor je bezoekerscentrum VONK/Minawa Brugge
20190926 Sociale media inzetten voor je bezoekerscentrum VONK/Minawa BruggeI Like Media
 
20190917 Sociale media inzetten voor ledenorganisaties
20190917 Sociale media inzetten voor ledenorganisaties20190917 Sociale media inzetten voor ledenorganisaties
20190917 Sociale media inzetten voor ledenorganisatiesI Like Media
 
Socialmediapresentatieuwv 02 15_2011_definitief
Socialmediapresentatieuwv 02 15_2011_definitiefSocialmediapresentatieuwv 02 15_2011_definitief
Socialmediapresentatieuwv 02 15_2011_definitiefAntoine Glerum
 
Cevora rekruteren met sociale media linked in
Cevora rekruteren met sociale media   linked inCevora rekruteren met sociale media   linked in
Cevora rekruteren met sociale media linked inHubert Van de Vyver
 
Cevora rekruteren met sociale media linked in
Cevora rekruteren met sociale media   linked inCevora rekruteren met sociale media   linked in
Cevora rekruteren met sociale media linked inHubert Van de Vyver
 
Social media voor trainers en coaches van de Boertiengroep
Social media voor trainers en coaches van de BoertiengroepSocial media voor trainers en coaches van de Boertiengroep
Social media voor trainers en coaches van de BoertiengroepStephan ten Kate
 
20190926 Sociale media voor provinciale bezoekerscentra Vonk voor Minawa in ...
20190926 Sociale media voor provinciale bezoekerscentra  Vonk voor Minawa in ...20190926 Sociale media voor provinciale bezoekerscentra  Vonk voor Minawa in ...
20190926 Sociale media voor provinciale bezoekerscentra Vonk voor Minawa in ...I Like Media
 
20200825 LinkedIn profile makeover - Verso
20200825 LinkedIn profile makeover - Verso20200825 LinkedIn profile makeover - Verso
20200825 LinkedIn profile makeover - VersoI Like Media
 
Social media presentatie @Alliander
Social media presentatie @AllianderSocial media presentatie @Alliander
Social media presentatie @AllianderMarcel Rietveld ✔
 
Twitter op jouw congres of evenement in 10 stappen
Twitter op jouw congres of evenement in 10 stappen Twitter op jouw congres of evenement in 10 stappen
Twitter op jouw congres of evenement in 10 stappen Gerrit Heijkoop
 

Similar a Inzetten sociale media in de opbouw van een professioneel leernetwerk (20)

20201010 Rielivep - Maak je zichtbaar via LinkedIn
20201010 Rielivep - Maak je zichtbaar via LinkedIn 20201010 Rielivep - Maak je zichtbaar via LinkedIn
20201010 Rielivep - Maak je zichtbaar via LinkedIn
 
Training linkedin 30maart2015
Training linkedin 30maart2015Training linkedin 30maart2015
Training linkedin 30maart2015
 
Jouw LinkedIn profiel 'future proof' - nov 2017
Jouw LinkedIn profiel 'future proof' - nov 2017Jouw LinkedIn profiel 'future proof' - nov 2017
Jouw LinkedIn profiel 'future proof' - nov 2017
 
TU Delft op LinkedIn
TU Delft op LinkedInTU Delft op LinkedIn
TU Delft op LinkedIn
 
2013 03-14-vnga-socialemedia v2-handout
2013 03-14-vnga-socialemedia v2-handout2013 03-14-vnga-socialemedia v2-handout
2013 03-14-vnga-socialemedia v2-handout
 
Training social media intern KvK
Training social media intern KvKTraining social media intern KvK
Training social media intern KvK
 
Boertiengroep
BoertiengroepBoertiengroep
Boertiengroep
 
Training social media docenten
Training social media docentenTraining social media docenten
Training social media docenten
 
Netwerken met Twitter en LinkedIn
Netwerken met Twitter en LinkedInNetwerken met Twitter en LinkedIn
Netwerken met Twitter en LinkedIn
 
Linked In De Kracht Van Sociale Media Ii Herzien
Linked In De Kracht Van Sociale Media Ii HerzienLinked In De Kracht Van Sociale Media Ii Herzien
Linked In De Kracht Van Sociale Media Ii Herzien
 
20190926 Sociale media inzetten voor je bezoekerscentrum VONK/Minawa Brugge
20190926 Sociale media inzetten voor je bezoekerscentrum VONK/Minawa Brugge20190926 Sociale media inzetten voor je bezoekerscentrum VONK/Minawa Brugge
20190926 Sociale media inzetten voor je bezoekerscentrum VONK/Minawa Brugge
 
20190917 Sociale media inzetten voor ledenorganisaties
20190917 Sociale media inzetten voor ledenorganisaties20190917 Sociale media inzetten voor ledenorganisaties
20190917 Sociale media inzetten voor ledenorganisaties
 
Socialmediapresentatieuwv 02 15_2011_definitief
Socialmediapresentatieuwv 02 15_2011_definitiefSocialmediapresentatieuwv 02 15_2011_definitief
Socialmediapresentatieuwv 02 15_2011_definitief
 
Cevora rekruteren met sociale media linked in
Cevora rekruteren met sociale media   linked inCevora rekruteren met sociale media   linked in
Cevora rekruteren met sociale media linked in
 
Cevora rekruteren met sociale media linked in
Cevora rekruteren met sociale media   linked inCevora rekruteren met sociale media   linked in
Cevora rekruteren met sociale media linked in
 
Social media voor trainers en coaches van de Boertiengroep
Social media voor trainers en coaches van de BoertiengroepSocial media voor trainers en coaches van de Boertiengroep
Social media voor trainers en coaches van de Boertiengroep
 
20190926 Sociale media voor provinciale bezoekerscentra Vonk voor Minawa in ...
20190926 Sociale media voor provinciale bezoekerscentra  Vonk voor Minawa in ...20190926 Sociale media voor provinciale bezoekerscentra  Vonk voor Minawa in ...
20190926 Sociale media voor provinciale bezoekerscentra Vonk voor Minawa in ...
 
20200825 LinkedIn profile makeover - Verso
20200825 LinkedIn profile makeover - Verso20200825 LinkedIn profile makeover - Verso
20200825 LinkedIn profile makeover - Verso
 
Social media presentatie @Alliander
Social media presentatie @AllianderSocial media presentatie @Alliander
Social media presentatie @Alliander
 
Twitter op jouw congres of evenement in 10 stappen
Twitter op jouw congres of evenement in 10 stappen Twitter op jouw congres of evenement in 10 stappen
Twitter op jouw congres of evenement in 10 stappen
 

Más de Fleur Prinsen

26 april 2021 Workshop blended learning binding-studentsucces ow parade
26 april 2021 Workshop blended learning binding-studentsucces ow parade26 april 2021 Workshop blended learning binding-studentsucces ow parade
26 april 2021 Workshop blended learning binding-studentsucces ow paradeFleur Prinsen
 
Een sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkplekleren
Een sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkpleklerenEen sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkplekleren
Een sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkpleklerenFleur Prinsen
 
Digitaal perspectief op flexibiliseren
Digitaal perspectief op flexibiliserenDigitaal perspectief op flexibiliseren
Digitaal perspectief op flexibiliserenFleur Prinsen
 
Group Concept Mapping Analysis 8 cluster solution
Group Concept Mapping Analysis 8 cluster solutionGroup Concept Mapping Analysis 8 cluster solution
Group Concept Mapping Analysis 8 cluster solutionFleur Prinsen
 
Werkconferentie Zone Evidence-informed onderwijsinnovatie met ICT
Werkconferentie Zone Evidence-informed onderwijsinnovatie met ICTWerkconferentie Zone Evidence-informed onderwijsinnovatie met ICT
Werkconferentie Zone Evidence-informed onderwijsinnovatie met ICTFleur Prinsen
 
Presentatie master leren en innoveren
Presentatie master leren en innoverenPresentatie master leren en innoveren
Presentatie master leren en innoverenFleur Prinsen
 
De sociale leeromgeving een naadloze overgang van offline naar online en terug
De sociale leeromgeving een naadloze overgang van offline naar online en terugDe sociale leeromgeving een naadloze overgang van offline naar online en terug
De sociale leeromgeving een naadloze overgang van offline naar online en terugFleur Prinsen
 
Presentatie advies Onderwijsleertechnologie
Presentatie advies OnderwijsleertechnologiePresentatie advies Onderwijsleertechnologie
Presentatie advies OnderwijsleertechnologieFleur Prinsen
 
Informatievaardigheden gepositioneerd in Communities of Practice
Informatievaardigheden gepositioneerd in Communities of PracticeInformatievaardigheden gepositioneerd in Communities of Practice
Informatievaardigheden gepositioneerd in Communities of PracticeFleur Prinsen
 
Kwalificaties Onderwijs-leertechnologie
Kwalificaties Onderwijs-leertechnologieKwalificaties Onderwijs-leertechnologie
Kwalificaties Onderwijs-leertechnologieFleur Prinsen
 
Okp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hr
Okp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hrOkp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hr
Okp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hrFleur Prinsen
 
A practice perspective on the challenges of Inquiry Based Learning
A practice perspective on the challenges of Inquiry Based LearningA practice perspective on the challenges of Inquiry Based Learning
A practice perspective on the challenges of Inquiry Based LearningFleur Prinsen
 
Networked identity figures
Networked identity figuresNetworked identity figures
Networked identity figuresFleur Prinsen
 
Reading and writing ones network: Multidiscursive identity practices
Reading and writing ones network: Multidiscursive identity practicesReading and writing ones network: Multidiscursive identity practices
Reading and writing ones network: Multidiscursive identity practicesFleur Prinsen
 
Investigating the social configuration of a community to understand how netwo...
Investigating the social configuration of a community to understand how netwo...Investigating the social configuration of a community to understand how netwo...
Investigating the social configuration of a community to understand how netwo...Fleur Prinsen
 
Aandachtspunten bij praktijkgericht onderzoek
Aandachtspunten bij praktijkgericht onderzoekAandachtspunten bij praktijkgericht onderzoek
Aandachtspunten bij praktijkgericht onderzoekFleur Prinsen
 
Media4Me presentatie
Media4Me presentatieMedia4Me presentatie
Media4Me presentatieFleur Prinsen
 
Girls and guys Wired up
Girls and guys   Wired upGirls and guys   Wired up
Girls and guys Wired upFleur Prinsen
 
Knowledge processes in various online communities
Knowledge processes in various online communitiesKnowledge processes in various online communities
Knowledge processes in various online communitiesFleur Prinsen
 
IN DUTCH presentatie voor project gezonde voeding voor scholen
IN DUTCH presentatie voor project gezonde voeding voor scholenIN DUTCH presentatie voor project gezonde voeding voor scholen
IN DUTCH presentatie voor project gezonde voeding voor scholenFleur Prinsen
 

Más de Fleur Prinsen (20)

26 april 2021 Workshop blended learning binding-studentsucces ow parade
26 april 2021 Workshop blended learning binding-studentsucces ow parade26 april 2021 Workshop blended learning binding-studentsucces ow parade
26 april 2021 Workshop blended learning binding-studentsucces ow parade
 
Een sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkplekleren
Een sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkpleklerenEen sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkplekleren
Een sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkplekleren
 
Digitaal perspectief op flexibiliseren
Digitaal perspectief op flexibiliserenDigitaal perspectief op flexibiliseren
Digitaal perspectief op flexibiliseren
 
Group Concept Mapping Analysis 8 cluster solution
Group Concept Mapping Analysis 8 cluster solutionGroup Concept Mapping Analysis 8 cluster solution
Group Concept Mapping Analysis 8 cluster solution
 
Werkconferentie Zone Evidence-informed onderwijsinnovatie met ICT
Werkconferentie Zone Evidence-informed onderwijsinnovatie met ICTWerkconferentie Zone Evidence-informed onderwijsinnovatie met ICT
Werkconferentie Zone Evidence-informed onderwijsinnovatie met ICT
 
Presentatie master leren en innoveren
Presentatie master leren en innoverenPresentatie master leren en innoveren
Presentatie master leren en innoveren
 
De sociale leeromgeving een naadloze overgang van offline naar online en terug
De sociale leeromgeving een naadloze overgang van offline naar online en terugDe sociale leeromgeving een naadloze overgang van offline naar online en terug
De sociale leeromgeving een naadloze overgang van offline naar online en terug
 
Presentatie advies Onderwijsleertechnologie
Presentatie advies OnderwijsleertechnologiePresentatie advies Onderwijsleertechnologie
Presentatie advies Onderwijsleertechnologie
 
Informatievaardigheden gepositioneerd in Communities of Practice
Informatievaardigheden gepositioneerd in Communities of PracticeInformatievaardigheden gepositioneerd in Communities of Practice
Informatievaardigheden gepositioneerd in Communities of Practice
 
Kwalificaties Onderwijs-leertechnologie
Kwalificaties Onderwijs-leertechnologieKwalificaties Onderwijs-leertechnologie
Kwalificaties Onderwijs-leertechnologie
 
Okp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hr
Okp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hrOkp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hr
Okp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hr
 
A practice perspective on the challenges of Inquiry Based Learning
A practice perspective on the challenges of Inquiry Based LearningA practice perspective on the challenges of Inquiry Based Learning
A practice perspective on the challenges of Inquiry Based Learning
 
Networked identity figures
Networked identity figuresNetworked identity figures
Networked identity figures
 
Reading and writing ones network: Multidiscursive identity practices
Reading and writing ones network: Multidiscursive identity practicesReading and writing ones network: Multidiscursive identity practices
Reading and writing ones network: Multidiscursive identity practices
 
Investigating the social configuration of a community to understand how netwo...
Investigating the social configuration of a community to understand how netwo...Investigating the social configuration of a community to understand how netwo...
Investigating the social configuration of a community to understand how netwo...
 
Aandachtspunten bij praktijkgericht onderzoek
Aandachtspunten bij praktijkgericht onderzoekAandachtspunten bij praktijkgericht onderzoek
Aandachtspunten bij praktijkgericht onderzoek
 
Media4Me presentatie
Media4Me presentatieMedia4Me presentatie
Media4Me presentatie
 
Girls and guys Wired up
Girls and guys   Wired upGirls and guys   Wired up
Girls and guys Wired up
 
Knowledge processes in various online communities
Knowledge processes in various online communitiesKnowledge processes in various online communities
Knowledge processes in various online communities
 
IN DUTCH presentatie voor project gezonde voeding voor scholen
IN DUTCH presentatie voor project gezonde voeding voor scholenIN DUTCH presentatie voor project gezonde voeding voor scholen
IN DUTCH presentatie voor project gezonde voeding voor scholen
 

Inzetten sociale media in de opbouw van een professioneel leernetwerk

  • 1. Inzetten van Sociale Media in het onderhouden of uitbreiden van een professioneel leernetwerk Workshop door F.R. Prinsen (Oorspronkelijk voor Veterniary Sciences UU)
  • 3. Hoe is mijn kennis en ervaring van dit onderwerp opgebouwd? Persoonlijke, Professionele & Wetenschappelijke kennis en ervaring
  • 4. Een paar voorbeelden van mijn PLN’s en uit mijn onderzoek daarnaar
  • 5. Facebook – een Internationaal persoonlijk netwerk
  • 6. Een voorbeeld uit Wired Up (UU) onderzoek
  • 7. Waarom delen wij online? http://www.educatorstechnology.com/201 2/11/personal-learning-networks- simplified.html Video uit mijn eigen twitter PLN (3 min) Welke van deze redenen zijn ook op jou van toepassing en van belang? Zijn er nog andere redenen?
  • 8. TEASER Je hoeft – als wetenschapper – niets met ‘social media’ als… • Je tevreden bent met de zoekresultaten als je jouw naam intikt in Google • Je makkelijk ergens terecht kunt met inhoudelijke vragen, en ook snel antwoord krijgt • Je een actueel overzicht hebt van de relevante literatuur en andere ontwikkelingen in jouw vakgebied • Je amper aan je toekomstige werkgever hoeft uit te leggen waarom jij degene bent die die positie moet krijgen • Je vanzelf wordt uitgenodigd (als spreker) op allerlei relevante bijeenkomsten • Je tevreden bent met hoe vaak jouw artikelen worden gedownload – ja, dat kun je beïnvloeden… • Je zelf makkelijk invloed hebt op de mensen die beslissingen nemen rondom jouw vakgebied • …bovenstaande zaken überhaupt niet relevant voor je zijn (Bron: http://roymeijer.weblog.tudelft.nl/2013/01/doe-niet-aan-social-media)
  • 9. Waarom een profiel? (start van ‘t netwerk) • Je bent onzichtbaar en onvindbaar zonder een duidelijk online profiel (?) • Wat doen mensen met dezelfde naam online? Laat je niet misrepresenteren… • Het creëren van een goed online netwerk is een investering in de toekomst • In 2018 is 80 procent van de Nederlandse beroepsbevolking actief op LinkedIn (momenteel 3 miljoen)* * Bron: Vincent & Janssen 2013
  • 10. Wat is een PLN? Een gericht, opgebouwd, netwerk van mensen en kennisbronnen waarmee we onze onafhankelijke leeragenda en onze professionele (identiteits-) ontwikkeling kunnen ondersteunen Wat is er nou zo fantastisch aan een Online PLN? • Verbreed je horizon! • Meer mensen= meer perspectieven • Bridging ties & heterogeneity => creativiteit
  • 11. Netwerk onderhouden en/of uitbreiden • Verschillende Sociale Media bieden verschillende manieren van onderhouden en/of uitbreiden • Start met je bestaande, huidige netwerk (Gebruik eventueel de ‘recommending systems’ – “Mensen die u misschien kent” - Bijvoorbeeld geïmporteerd uit je bestaande email bestand) • Beslis de mate van koppeling (je hoeft niet al je accounts te koppelen! Gebruik eventueel een gratis emailadres van gmail om overal in te loggen) • Groei je netwerk op natuurlijke wijze op basis van interesse
  • 13. Categorieën van sociale media 1) Blogs (b.v. Wordpress) 2) Persoonlijke netwerken voor entertainment en ‘social matching’ (b.v. Facebook) 3) Professionele netwerken (b.v. Linkedin, Academia.edu) 4) Microblogs (Twitter/Yammer/ Locatie-services) 5) Social bookmarking/ curation/ verzamelen (Delicious, Stumbleupon, Scoopit etc., RSS feed lists) 1) Fora (b.v. Groepen op Linkedin) 2) Texten (b.v. Whatsapp) 3) Visual curation (b.v. Pinterest)
  • 14. Verbindingen leggen • Sign Up! Creëer eventueel een gratis email account, bijvoorbeeld op gmail of hotmail. Of gebruik je huidige email adres? • Vul een profiel in (hoeft niet volledig!) • Voeg iets toe en participeer! • Vind interessante mensen… en inhoud
  • 16. Een twitter account… (hoeveel van jullie hebben er één?)
  • 17. Principes van twitter • Ontdek… • Voeg serieuze content toe, maar maak af en toe ook plezier! • Vind vakgenoten: Zoek op onderwerpen, kijk wie erover post, wie volgen jouw kennissen? ‘mentions’, ‘who to follow’ • Vind bronnen: b.v. een toegevoegde link tot de bron terug brengen (gebruik RT als voorbeeld) • RT maar voeg ook quote’s toe [twitter app] • Hashtags #vet, #veterinary en conferenties volgen
  • 19. Doen: Een blog aanmaken https://signup.wordpress.com/signup/
  • 21. Scoopit - Content curation
  • 22. Andere Scoopit over Pln http://www.scoop.it/t/positive-id- development-in-plns Volgen?
  • 23. Academici die hun werk vrijelijk delen http://www.academia.edu/ 2,388,850 researchers die hun werk, vaak vrijelijk, delen
  • 24. Heb je m nu nóg niet? https://www.linkedin.com/reg/join? trk=hb_join Handleiding hoe je je kan inschrijven online op Slideshare
  • 25. Je eigen content online managen en delen – in de Cloud! • Dropbox Je eigen online notebook • Evernote
  • 27. Discussie • Onderdeel van het opbouwen van een academische reputatie? • Geloofwaardigheid door middel van conversatie en discussie met vakgenoten? • Voor de grap: http://www.slideshare.net/DashBurst/ki lling-time-11-ways-to-ruin-your- productivity-17769323
  • 28. Parting thoughts… Fleur.prinsen@ou.nl @frprinsen of @Fleur_Uni http://www.slideshare.net/fleurprinsen/presentations