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Primera generación (1940-1952)En esta etapa las computadoras funcionaban con válvulas y se utilizaban  exclusivamente en e...
 Un Sistema Operativo (SO): es el software básico  de una computadora que provee una interfaz entre  el resto de programa...
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 Telemática : es una materia científica y  tecnológica que surge de la evolución y fusión  de la telecomunicación y de la...
 Etapa 1. Navegar para aprender a navegar     GOOGLE                      ¿ QUE ES ?                             EJEMPLOS...
Modalidad de búsqueda                           Resultado cuantitativosEnfermedades del ser humano                     Cer...
¿Qué busco? Información sobre Las pirámides de Egipto.¿Para qué lo necesito? Para un trabajo practico¿Dónde lo busco? Prim...
 Redes y comunicaciones ¿Qué diferencia existe entre la red de un laboratorio de  informática e Internet? Un laboratori...
Dibujen un esquema que represente cómo creen que están conectados cuando acceden a Internet: desde sus casas, desde la esc...
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Se trata de las evoluciones de la computadora. de los tipos de sistemas operativos,

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Trabajo de Power Point

  1. 1. Origen y evolución de las computadoras1) Se toma al ábaco como punto de partida para hablar del origende las computadoras. ¿Puede considerarse al ábaco como laprimera computadora? ¿Por qué?Si porque en Roma se utilizaba para sumar y restar.2) Desde el ábaco, hasta la primera generación decomputadoras, hubo un largo camino recorrido por diferentescientíficos que fueron creando e inventando diferentes tipos decalculadoras y máquinas que sirvieron como antecedente para loque hoy es una computadora. De todos ellos, ¿cuál fue el que máste impactó y por qué?La que creo Harvard Mark, en 1944 La primera computadoraelectromecánica que pesaba 2 toneladas.
  2. 2. Primera generación (1940-1952)En esta etapa las computadoras funcionaban con válvulas y se utilizaban exclusivamente en el ámbito científico o militar. La programación implicaba la modificación directa de los valores de los circuitos de las máquinas, con el consecuente gasto de tiempo y esfuerzo.Segunda generación (1953-1964)Las válvulas fueron sustituidas por los transistores y se inician los sistemas operativos, es decir, las computadoras con una programación previa que interpretan las instrucciones mediante comandos introducidos por el usuario en un lenguaje.Tercera generación (1965-1971)Comienza a utilizarse los circuitos integrados, lo cual permitió abaratar costos al tiempo que se aumentaba la capacidad de procesamiento y se reducía el tamaño de las máquinas.Cuarta generación (1972-1980)Fase caracterizada por la integración de los componentes electrónicos, lo que propició la aparición del microprocesador, es decir, un único circuito integrado en el que se reúnen los elementos básicos de la máquina.Quinta generación (1983 en adelante)Surge la PC tal y cual la conocemos en la actualidad. IBM presenta su primera computadora personal y revoluciona en el sector informativo.
  3. 3.  Un Sistema Operativo (SO): es el software básico de una computadora que provee una interfaz entre el resto de programas del ordenador, los dispositivos hardware y el usuario. Las funciones básicas del Sistema Operativo son administrar los recursos de la máquina, coordinar el hardware y organizar archivos y directorios en dispositivos de almacenamiento
  4. 4. Multiusuario Multitramo: Permite que diversasPermite que dos o más partes de un solousuarios utilicen sus programa funcionen alprogramas al mismo tiempo. mismo tiempo.Algunos sistemas operativospermiten a centenares omillares de usuarios al mismotiempo. Tiempo Real: MultitareaPermite que varios Responde a las entradasprogramas se ejecuten al inmediatamente. Los sistemas operativos como DOS y UNIX,mismo tiempo. no funcionan en tiempo real.
  5. 5. Es capaz de ejecutar variosSolamente permite ejecutar procesos al mismo tiempo. Esteun proceso en un momento tipo de SO. normalmente asignadado. Una vez que empieza a los recursos disponibles de formaejecutar un alternada a los procesos que losproceso, continuará solicitan, de manera que elhaciéndolo hasta su usuario percibe que todosfinalización y/o interrupción. funcionan a la vez, de forma concurrente.
  6. 6. Sólo permite Permite que varios usuariosejecutar los ejecuten simultáneamente susprogramas de un programas, accediendo a lausuario al mismo vez a los recursos de latiempo. computadora.
  7. 7. •Información : En sentido general, es un conjunto Técnica : es un organizado de datos procesados, procedimiento o que constituyen un mensaje queconjunto de reglas o normas, que cambia el estado de conocimiento tienen como objetivo obtener del sujeto o sistema que recibe un resultado determinado.  Innovación: refiere a aquel dicho mensaje. cambio que introduce alguna Computación : El concepto Tecnología : es el conjunto novedad o varias. Cuando alguien "Computación" refiere al estudio de conocimientos técnicos, ordenados innova aplica nuevas ideas, científico que se desarrolla sobre científicamente, que permiten productos, conceptos, servicios y prácticas sistemas automatizados de diseñar y crear bienes y manejo de informaciones, lo cual servicios que facilitan la  Conectividad : es la capacidad de adaptación al medio ambiente un dispositivo de poder ser se lleva a cabo a través de y satisfacer tanto las conectado sin la necesidad de un herramientas pensadas para tal necesidades esenciales como ordenador, es decir en forma propósito. los deseos de las personas. autónoma. Informática : En lo que hoy día  Dato : es una representación conocemos como informática Nanotecnología : es un simbólica, un atributo o campo de las ciencias confluyen muchas de las técnicas, característica de una entidad. Los procesos y máquinas aplicadas dedicado al control y manipulación de la materia datos describen hechos empíricos,(ordenadores) que el hombre ha a una escala menor que un sucesos y entidades. desarrollado a lo largo de la micrómetro, es decir, a nivel historia para apoyar y potenciar de átomos y moléculas capacidad de memoria, de pensamiento y de comunicación.
  8. 8.  Telemática : es una materia científica y tecnológica que surge de la evolución y fusión de la telecomunicación y de la informática. Ofimática: el conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se utilizan en funciones de oficina para optimizar, automatizar y mejorar los procedimientos o tareas relacionados.
  9. 9.  Etapa 1. Navegar para aprender a navegar GOOGLE ¿ QUE ES ? EJEMPLOS Me parece importante SI/NO Autoridad Larry Page y Sergey Brin Larry Page y Sergey Brin , trabajan Si, ya que estos dos hombres trabajaron en conjunto para elegir el en esta página para que el mundo se contenido de la misma informe Actualización La pagina esta en constantemente Siguen siendo los mismos los Sí, porque asilos usuarios obtienen actualizando y consiguiendo distintos fundadores. información actual, de lo contrario se les tipos de información. Y actualizando brindaría información incorrecta, porque viejas informaciones esta desactualizado. Navegabilidad Es muy buena, ayuda a encontrar www.Wikipedia.como se encuentra Si, porque el usuario encontrara más mejores las paginas deseadas. rápido en este sitio fácilmente lo que desea buscar. Selección de Tiene que tener cuidado en la En esta página se encontraran Si permitirá que el usuario reciba solo la contenidos información que subirá páginas con información específica información sobre personas especificas. de diferentes personas y biografías. Organización Cada información tendrá un orden En la siguiente página se Si, permite encontrar mas fácil dicha cronológicamente y lógico. encontraran historias de países así información que se necesita. como las de diferentes épocas y organizada en el momento en que transcurrieron. Legibilidad Esta muy bien detallada. Con un Es muy fácil de leer, debido a su Sí, porque el usuario podrá entender fácil formato inigualable y original. tamaño de letra y sus imágenes a lo que se quiere expresar. color. Adecuación al Adecuación a los usuarios de Esta página está dirigida a Sí, porque la información será la destinatario internet a quienes está dirigido el cualquier usuario, sin importar la adecuada para el interés de los usuarios. sitio web edad.
  10. 10. Modalidad de búsqueda Resultado cuantitativosEnfermedades del ser humano Cerca de 7.000.000 resultados“Enfermedades del ser humano” Cerca de 38.200 resultadosEnfermedades del ser humano + virus Cerca de 3.320.000 resultadosEnfermedades del ser humano + virus-sida Cerca de 1.160.000 resultadosEnfermedades del ser humano + virus Paginas en español, Aproximadamente 2.540.000 resultadosEnfermedades del ser humano + virus Paginas de Argentina, Aproximadamente 159.000 resultados.Modalidad de Búsqueda Resultados cuantitativosCon las palabras clave 7.000.000 resultadosPalabras encerradas entre comillas 38.200 resultadosAgregando el operador + y la otra palabra del 3.320.000 resultadostema seleccionadoAgregando el operador – y la palabra del tema 1.160.000 resultadosseleccionadoSeleccionando la opción “Páginas en español 2.540.000 resultadosSeleccionando la opción “Páginas de Argentina” 159.000 resultados.
  11. 11. ¿Qué busco? Información sobre Las pirámides de Egipto.¿Para qué lo necesito? Para un trabajo practico¿Dónde lo busco? Primero en Libro, en el buscador Google¿Cómo lo busco? Con la modalidad de la frase mas el operador +Pirámides deEgipto + Año de cuando fueron creadas. Debo crear una sintaxis correcta conlas palabras clave. Debo pensar cómo otras personas pudieron haber definidoel tema de mi búsqueda.Después de obtener los resultados de la búsqueda se puede seguir con elsiguiente plan:informados de las anteriores costumbres Egipcias.¿Necesito más datos para aclarar el tema y elaborar mi información? No, lainformación obtenida será ¿Qué información encontré de los temas quebuscaba? Sobre las pirámides son grandes construcciones que el antiguopueblo egipcio les dejó a la humanidad. Estas obras se han mantenido hastahoy porque fueron realizadas de piedra y, si bien el tiempo las ha idodesgastando, igual han perdurado por muchos años y lograron llegar hastanosotros.¿Cuáles son los puntos importantes que debo tomar de los nuevos datos? Silos egipcios se destacaban por sus dotes artísticas, entre las cuales estaba suhabilidad para la arquitectura. Si construían por dos motivos: por un lado, si,los egipcios querían demostrar el poder de Egipto o si una construcción eramuy grande e imponente, más poderoso parecía el faraón que las construía.Otro motivo era si los egipcios eran muy religiosos y estas grandiosasconstrucciones eran una forma de rendirles culto a sus dioses.¿Cuál es la información nueva de que dispongo? ¿Es significativa paracumplir mi objetivo? Es muy importante saber de la historia de lahumanidad ya que así, nos mantenemos suficiente.¿Cómo puedo aplicar la información en la tarea que necesito realizar?Resumiendo y destacando las ideas más importantes.
  12. 12.  Redes y comunicaciones ¿Qué diferencia existe entre la red de un laboratorio de informática e Internet? Un laboratorio de informática, tiene una red interna para la utilización de los miembros que tiene acceso porque están dentro del ámbito físico que cubre la red. Internet es una red de redes y consiste en millones de computadoras conectadas entre si. Las computadoras de la red del laboratorio de informática, ¿se comunican a través de MODEM? Justifiquen. No, porque el MODEM se usa para el Internet y lo único que hace es convertir la señal sinusoidal en 1 y 0. Lo que hay en un laboratorio es un switch o un hub que interconecta a todos los ordenadores formando una red.
  13. 13. Dibujen un esquema que represente cómo creen que están conectados cuando acceden a Internet: desde sus casas, desde la escuela, desde un Cyber.¿Qué es un satélite artificial? ¿Cómo creen que se obtiene la información del satélite?a) Es una nave espacial fabricada en la Tierra y enviada en un vehículo de lanzamiento hacia elespacio exterior. Puede orbitar alrededor de un cuerpo celeste.b) Envían información a través de ondas para un determinado fin.¿Qué es un módem?El MODEM es un dispositivo de hardware que se conecta con una computadora y a unalínea telefónica. Permite a la computadora conectarse con otras computadoras.
  14. 14. Trabajo nº 91.WWW : son las iníciales que identifican a laexpresión inglesa World Wide Web, el sistema de 6.Un hipervínculo es undocumentos de hipertexto que se encuentran enlace, normalmente entre dos páginas Webenlazados entre sí y a los que se accede por medio de un mismo sitio.de Internet.2.Protocol Lenguaje HTML: Hace referencia al 7.Correo electrónico: es un servicio de redlenguaje de marcado predominante para la que permite a los usuarios enviar y recibirelaboración de páginas Web. mensajes y archivos rápidamente3.Protocolo http: El Protocolo de Transferencia de 8.El chat designa una comunicación escritaHiperTexto es un sencillo protocolo cliente-servidor que articula los intercambios de realizada de manera instantánea mediante elinformación entre los clientes Web y los servidores uso de un software y a través de InternetHTTP. entre dos o más personas4.Hipertexto:es el nombre que recibe el texto que 9.Podcast: permite que los usuariosen la pantalla de un dispositivo electrónico, permiteconducir a otros textos. descarguen contenidos de audio5.Hipermedia es el término con el que se designa automáticamente.al conjunto de métodos o procedimientos para 10.RSS: redifunde o enviar contenidos aescribir, diseñar o componer contenidos que suscriptores de un sitio Web.integren soportes tales como: texto, imagen, video,audio, mapas y otros soportes de información

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