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Universidad Interamericana Para el
Desarrollo
Licenciatura en Educación
MATERIA: TÉCNICAS DE PRODUCCIÓN Y
POSTPRODUCCIÓN DE MULTIMEDIOS
Nombre: Florencio García Jiménez
5º Cuatrimestre: Mayo- Agosto
Sesión 4. Diseño Multimedia. Medios y
Soportes
Fecha: 12 de Junio del 2015
*TRABAJO
COLABORATIVO
CON LOS ALUMNOS
 A continuación se realiza la siguiente
presentación enfocada a los alumnos de
secundaria, con el fin de que ellos sepan
utilizar estrategias de como deben realizar
sus tareas trabajando en equipo.
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*Fortalece las relaciones interpersonales
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Complementemos lo visto con un video
Bibliografía
 Sesión 4. . Consultado el 13 de junio del 2015 en:
http://moodle2.unid.edu.mx/dts_cursos_mdl/lic TRL12-TV-201540-
12199 Técnicas de producción y postproducción de multimedios /.
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Sesion 4. diseño multimedia. medios y soportes

  • 1. Universidad Interamericana Para el Desarrollo Licenciatura en Educación MATERIA: TÉCNICAS DE PRODUCCIÓN Y POSTPRODUCCIÓN DE MULTIMEDIOS Nombre: Florencio García Jiménez 5º Cuatrimestre: Mayo- Agosto Sesión 4. Diseño Multimedia. Medios y Soportes Fecha: 12 de Junio del 2015
  • 3.  A continuación se realiza la siguiente presentación enfocada a los alumnos de secundaria, con el fin de que ellos sepan utilizar estrategias de como deben realizar sus tareas trabajando en equipo.
  • 4. *Es una estrategia de enseñanza-aprendizaje en la que se organizan pequeños grupos de trabajo; en los que cada miembro tiene objetivos en común que han sido establecidos previamente y sobre los cuales se realizará el trabajo tareas a realizar. *
  • 5. Esto es trabajar en equipo ante cualquier adversidad, apoyarse los unos a los otros.
  • 6. *Todos los participantes trabajan, colaboran y ayudan a la realización de las tareas a realizar. *Hay una clara responsabilidad individual de cada miembro del grupo para el alcance de la meta final, la responsabilidad de cada miembro del grupo es compartida.
  • 7. *Se persigue el logro de objetivos a través de la realización (individual y conjunta) de tareas. *Existe una interdependencia positiva entre los alumnos. *La comunicación entre los miembros que participan en cada equipo debe ser frecuente, fluida y rápida.
  • 8.  La exposición de las ideas, principios, acciones, debe de realizarse de forma clara y concisa.  Todas las aportaciones deben ser tratadas de forma crítica y constructiva.  Todos los miembros(alumnos) deben aportar ideas o argumentaciones.
  • 9. *La información debe estar disponible para todos los alumnos participantes. * Se debe llegar a un consenso de acuerdos a través de la negociación y la argumentación.
  • 10. *El aprendizaje se enriquece con la experiencia del otro compañero haciendo sus aportaciones. *Aumenta el compromiso de cada uno con todos *Fortalece las relaciones interpersonales *Favorece la autoestima y la integración grupal
  • 11. Complementemos lo visto con un video
  • 12. Bibliografía  Sesión 4. . Consultado el 13 de junio del 2015 en: http://moodle2.unid.edu.mx/dts_cursos_mdl/lic TRL12-TV-201540- 12199 Técnicas de producción y postproducción de multimedios /. Lectura.pdf. CIBERGRAFIA https://youtu.be/qvF3jfSWq8A trabajo en equipo, pingüinos, hormigas, cangrejos https://youtu.be/gmWdHwSZLhk