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Portafolio dianostico Fanny Lopez Valek

  1. 1. ¡Bienvenidos a mi portafolio de diagnóstico! Innovación educativa mediados con los Recursos educativos Abiertos Facilitador: FANNY LOPEZ VALEK
  2. 2. Todo sobre mí • Mis antecedentes – Ingeniera de la Universidad Jorge Tadeo Lozano – Especialista en Docencia Universitaria Universidad Libre – Magister en Educación con énfasis en Docencia universitaria -Universidad Libre • Mi experiencia – Con sistemas desde el año 1991 – Llevo desde el año 1995 en la enseñanza. – Impartido clases en las Universidades Antonio Nariño y Universidad Libre en las áreas de Tecnología e investigación en Bogotá Colombia – Mi sitio web : www.fannylopezvalek.es.tl – Mi correo electrónico: fannym.lopezv@unilibrebog.edu.co
  3. 3. Innovaciòn Educativa • Por la actividad que realizo dando clases de Tecnología de la Información y comunicación NTIC a Futuros Licenciados en Educación Básica con énfasis en Humanidades e Idiomas, Educación física y Pedagogía Infantil de la Universidad libre, siempre se esta proponiendo conocer y usar Recursos educativos abiertos (REA) que provee la red de internet y se da la temática para construir Objetos virtuales de Aprendizaje (OVA) que le permita al futuro docente tener herramientas para usar en su que hacer docente y así mismo pueda generar una evolución de las metodologías y se de innovación educativa
  4. 4. Conocimientos NTIC Recursos Educativos Abiertos OVAS Innovación educativa Que hacer docente Metodologías Comunicación e Investigación
  5. 5. contenidos del curso y mis conocimientos previos • Innovacion educativa • Parto de mi experiencia como docente de nuevas tecnologías de la información y comunicación, clase que imparto en la universidad libre a estudiantes de séptimo semestre en las Licenciaturas en educación, con ellos evidenciamos que los Recursos Educativos abiertos posibilitan nuevas estrategias Didácticas y pedagógicas para realizar el proceso de enseñanza – aprendizaje. • Que el conocer, elaborar, reusar, compartir los recursos u de herramientas educativas que se encuentran en la red son de utilidad para realizar innovaciones educativas a nivel de la instititucion , de los docentes de los estudiantes de los procesos pedagógicos y didácticos. • Según la UNESCO cuando se desarrolla las Competencias Docentes en Tic la innovación educativa no solo esta a nivel del maestro también de la institución, las políticas y normatividad, del currículo, de la comunidad, etc
  6. 6. Mi clase de NTIC • Con mis estudiantes elaboramos una pagina web que debe ofrecer un curso sobre el tema disciplinar, deben elaborar los Objetos virtuales de aprendizaje con diferentes herramientas que ofrece la WEB para ser utilizados dentro de ese curso. Ver talleres en mi pagina web www.fannylopezvalek.es.tl • La innovación en este semestre es que participen en el curso de Innovación educativa con recursos abiertos, aprendan sobre el tema de REA y su importancia en la educación, que generar innovación educativa tiene que ver con los cambios que haga el docente en sus prácticas didáctico –pedagógicas creando sus propios materiales OVA y usando o reutilizando los REA existentes, que conozcan sobre que son y usen los repositorios, que tenga presente el tema realcionado con los derechos de autor. • La innovación educativa que estamos trabajando en con referencia a la socialización de sus aprendizajes en dos medios: – en la plataforma EDMODO.COM – En un blog
  7. 7. Metodología de la innovación en el aula de la clase de NTIC • Los estudiantes en las En las primeras sesiones de clase deben consultar sobre los términos Web que vamos a usar para elaborar la pagina web (curso virtual) y para ello usan los organizadores gráficos http://www.ulibertadores.edu.co:8089/virtual/Herramientas/me ntefactos_conceptuales.htm • Los realizan en powerpoint y lo publican en slideshare.net y en un blog argumentan sus aprendizajes • Realizan trabajo colaborativo en google drive y lo comparten con los compañeros para obtener retroalimentación y redactan un texto de acuerdo a los diagramas elaborados (ej mentefacto) y lo publican también en el blog para evidenciar sus aprendizajes • Tambien para ser evalaudos por el docente se tiene la plataforma EDMOMO.COM
  8. 8. Evidencias: En edmodo https://www.edmodo.com/home#/
  9. 9. Evidencia en edmodo
  10. 10. Evidencia: En el blog de blogger.com http://carobt.blogspot.com/ • Este es el blog de mi estudiante en el cual muestra sus aprendizajes con los recursos educativos que hemos visto en clase • Uso de Google drive • Uso de organizadores gráficos • Mentefacto con el concepto de internet • Trabajo colaborativo en linea

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