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Biodiversidad y TaxonomíaBiodiversidad: diferentes expresiones de la vida sobre la tierra. Elconcepto incluye tanto a la d...
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Bibliografía Garbisu, C., Amézaga, I., Albizu, I. y Alkorta, I. 2003. La esencia de los seres vivos. Ecosistemas 2003/3 (U...
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Biodiversidad

  1. 1. Biodiversidad: un concepto complejoTérmino que ha cobrado difusión y popularidad en los últimostiempos, es Biodiversidad.Su nacimiento se dio en el ámbito de la Ecología, pero se haextendido rápidamente a la órbita política y social.En el ámbito político han surgido varias definiciones, sobre lascuales se basa la legislación y planificación ambiental. Estasdefiniciones no siempre cuentan con sólidas bases ecológicas,pueden alejarse considerablemente del concepto ecológico deBiodiversidad, el que a su vez se encuentra bajo continua discusión.
  2. 2. Biodiversidad y TaxonomíaBiodiversidad: diferentes expresiones de la vida sobre la tierra. Elconcepto incluye tanto a la diversidad y variabilidad total de losorganismos vivos y de los sistemas ecológicos de los que formanparte.Variabilidad de organismos vivos de cualquier fuente, incluidos, entreotras cosas, los ecosistemas terrestres y marinos y otros acuáticos,y los complejos ecológicos de los que forman parte, comprende ladiversidad dentro de cada especie, entre las especies y de losecosistemas.Taxonomía: La taxonomía es un aspecto de la sistemática y sededica nombrar, describir y clasificar los organismos.El término clasificación significa la disposición de los organismosen grupos con base en sus semejanzas o relaciones.
  3. 3. El término Biodiversidad incluye tres niveles conceptuales:•Nivel genético: la variabilidad genética entre individuos de la mismaespecie, asegura su supervivencia.Dentro de cada población existe variabilidad genética. La diversidadgenética es fundamental para la adaptación de las especies acambios en el ambiente y su evolución.La especie Homo sapiens, que se distribuye prácticamente en todo elplaneta, es notoria la diferencia entre poblaciones tales como las deesquimales del Ártico, Zulúes del África o Jíbaros del Amazonas.
  4. 4. •Nivel de las especies: la descripción y clasificación de las especiespermite el estudio de la diversidad biológica. Es la más aparente parael observador de un ecosistema. Se hace referencia al número detaxones presentes en el sistema.La Taxonomía ha descrito las especies usando el sistema binomialpropuesto por Linneo durante los últimos 250 años. Se calcula quese han descubierto y clasificado menos del 15% de todas lasespecies sobre la Tierra. De las especies descritas, más del 90%corresponden a especies visibles de flora y fauna. Hidrochoerus hidrochaeris Rhea americana Cygnus melancoryphus
  5. 5. •Nivel de los ecosistemas y paisajes: variabilidad de los ecosistemases un componente importante en la descripción de la biodiversidad yde gran relevancia para la conservación y uso sustentable de ladiversidad biológica.Comprende el conjunto de especies animales, plantas ymicroorganismos que viven en un determinado sitio (marco físico)dado por elementos del suelo, agua y atmósfera y las distintasinterrelaciones.Humedal Santa Lucia Pradera Palmar
  6. 6. Especie: grupo de organismos muy parecidos que comparten un reservorio génico, que potencialmente se entrecruzan, están aislados reproductivamente de otras especies. Es la unidad básica de clasificación. Es uno de los niveles más usados para abordar la diversidad. Actualmente es importante conservar la variabilidad genética propia de cada especie, se pone acento en la especie y en las poblaciones que la constituyen. La población es un conjunto de individuos de una misma especie que viven en un área determinada (hábitat) y se interrelacionan. La diversidad de especies se relaciona con la diversidad de ecosistemas, por ello hoy se recomienda para preservar la biodiversidad preservar los ecosistemas.La distribución de la diversidad biológica actual es el resultado deprocesos evolutivos, geológicos, biogeográficos y ecológicos a lolargo del tiempo, desde la aparición de la vida en la Tierra haceaproximadamente 3.500 millones de años.
  7. 7. ¿ C u á n ta s e s p e c ie s e x is te n ? L a d iv e r s id a d e n c ifr a s• S e h a n d e s c r ip to a p r o x . 1 .7 5 0 .0 0 0 e s p e c ie s .• L a s e s tim a c io n e s m á s o p tim is ta s c o n s id e r a n q u e co n o cem o s un 10% .• E l g r u p o m á s d iv e r s o s o n lo s a r tr ó p o d o s (7 5 % ).• E r w in (1 9 8 8 , 1 9 9 6 ), b a s a d o e n e s tu d io s s o b r e la d iv e r s id a d d e C o le ó p te r o s e n lo s b o s q u e s tr o p ic a le s d e C e n tr o A m é r ic a , c o n s id e r ó q u e lo s in s e c to s c o m p r e n d e r ía n u n g r u p o q u e p o d r ía lle g a r a te n e r 3 0 m illo n e s d e e s p e c ie s .
  8. 8. ¿ C u á n ta s e s p e c ie s e x is te n ? L a d iv e r s id a d e n c ifr a sL o s g r u p o s m á s c o n o c id o s s o n lo s m e n o s d iv e r s o s : s ec o n s id e r a q u e la d iv e r s id a d to ta l d e a v e s , g r a n d e sm a m ífe r o s y c ie r ta s p la n ta s s o n b ie n c o n o c id a s , a s í c o m os u d is tr ib u c ió n .L o s C o le ó p te r o s s o n e l g r u p o z o o ló g ic o c o n m a y o r c a n tid a dd e e s p e c ie s (3 5 0 .0 0 0 ), s e g u id o p o r lo s H im e n ó p te r o s ,L e p id ó p te r o s y D íp te r o s . E n e l s e x to y s é p tim o lu g a r e s tá nlo s Á c a r o s y la s a r a ñ a s r e s p e c tiv a m e n te . E s to s s ie te g r u p o sc o n s titu y e n lo s d e n o m in a d o s g r u p o s m e g a d iv e r s o s oe s p e c io s o s .
  9. 9. ¿ C u á n ta s e s p e c ie s e x is te n ? L a d iv e r s id a d e n c ifr a s• E n u n s e n tid o d e c r e c ie n te d e d iv e r s id a d d e l R e in o A n im a l le s ig u e n : In v e r te b r a d o s n o a r tr ó p o d o s (1 0 1 .3 0 0 ), V e r te b r a d o s (4 2 .3 0 0 ). E n o tr o s g r u p o s : P la n ta s s u p e r io r e s (2 4 8 .4 0 0 ) H o n g o s (6 9 .0 0 0 ), A lg a s (2 6 .9 0 0 ), y P r o to z o a rio s y P r o c a r io ta s (3 5 .6 0 0 ).
  10. 10. Bibliografía Garbisu, C., Amézaga, I., Albizu, I. y Alkorta, I. 2003. La esencia de los seres vivos. Ecosistemas 2003/3 (URL: http://www.aeet.org/ecosistemas/033/opinion1.htm). Hickman. Zoología. Principios Integrales. Interamericana. México. Solomón, Berg y Martin. Biología. Panamericana. 5ª Edición 2001http://www.centroadleriano.org/publicaciones/5SimposioBiodiversidad.pdfhttp://www.cienciaybiologia.com/bgeneral/niveles-organizacion.htm

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