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EL BULLYING Y EL CYBER-
               BULLYING

         Escuela Secundaria Oficial No.1021
                   “Amado Nervo
Nombre de los alumnos:
Brenda Karina Aguilar Bravo
Julissa Mendoza Alonso            9 MEXICANOS Y 1 GRINGO
María Fernanda Gutiérrez Cortés
Víctor Abraham Briones Andrade
Braulio Carrillo Geniz
Frida María Gutiérrez Cortés
Atzayana Sarahi Juárez Villegas
Verónica Pacheco Arce
Paulina Redonda Almanza
Jesús Ivan
 Grado:3°            Grupo:”C”

                                                    JULISSA
INTRODUCCIÓN
o Vivimos en un mundo de mucha violencia,
  ésta se está presentando en todos los
  niveles sociales, en todos los ámbitos y
  realmente está afectando la convivencia
o Este tema es algo real, que esta latente e
  inserta en esta sociedad y ataca a nuestros
  niños.
o Niños que son victimas día a día de
  constantes acosos y agresiones por parte
  de sus padres que sin piedad alguna se
  ensañan con aquel que es más débil,
  diferente.
                                       JULISSA
EL BULLYING
• El acoso      escolar es      cualquier       forma
  de maltrato psicológico, verbal o físico producido
  entre escolares de forma reiterada a lo largo de un
  tiempo determinado.
• Este tipo de violencia escolar se caracteriza por
  conseguir la intimidación de la víctima, implicando
  un abuso de poder en tanto que es ejercida por un
  agresor más fuerte.



                                              JULISSA
TIPOS DE ACOSO ESCOLAR



                Hostigamiento

                  manifiestan desprecio, falta
                  de respeto


                             Exclusión social
         Agrupa las conductas de
         acoso escolar que buscan
         excluir de la participación al
         niño acosado. El “tú no”
                                           BRENDA
QUIENES PARTICIPAN EN EL ACOSO

•      La Víctima, que es quien recibe el acoso
    escolar.
• El Agresor, que normalmente es el cabecilla
  de un grupo que lo sigue.
• Los Espectadores, que observan sin
  participar en el acoso, pero tampoco hacen
  nada para detenerlo, normalmente por temor a
  convertirse en víctimas.
                                           BRENDA
CONSECUENCIAS DEL ACOSO ESCOLAR
 Victimas
 1. Fracaso y dificultades escolares
 2.· Fobia escolar.
 3.· Baja autoestima.
 4.· Cuadros depresivos.
 5.· Baja expectativa de éxito.


                                       PAULINA
VICTIMAS
1.   Aprendizaje de que para obtener sus objetivos se
   usa la violencia.
2. · Antesala de la conducta delictiva.
3. · Reconocimiento social y estatus dentro del grupo,
   logrado a través del miedo.
4. · Generalización de su conducta violenta a otros
   ámbitos (por ejemplo, en el trabajo o en su vida
   familiar).


                                                FRIDA
¡ QUE HACER EN CASO DE ACOSO!!!

• Ignorar al agresor
• No llores, ni te enfades, ni muestres que te
  afecta, eso es lo que el agresor pretende
• Responde al agresor con tranquilidad y
 firmeza.
• Trata de ignorar
                                         FERNANDA
QUE ES EL CYBER BULLYING

El ciberbullying es el uso de los
 medios telemáticos (Internet, telefonía
 móvil y videojuegos online
 principalmente) para ejercer el acoso
 psicológico entre iguales. No se trata
 aquí el acoso o abuso de índole
 estrictamente sexual ni los casos en los
 que personas adultas intervienen.
                                   FERNANDA
TIPOS DE CIBERACOSO


• Se pueden distinguir tres tipos principales de
  ciberacoso:
• Ciberacoso: Acoso entre adultos. La víctima y el
  ciberacosador son mayores de edad.
• Ciberacoso sexual: Acoso entre adultos con
  finalidad sexual.
• Ciberacoso escolar:  Acoso entre menores.

                                                   VERONICA
CARACTERÍSTICAS DE LOS ACOSADORES
• Un acosador es un depredador que puede
  esperar pacientemente conectado a la red,
  participar en chat o en foros hasta que entabla
  contacto con alguien que le parece susceptible
  de molestar, generalmente mujeres o niños.



   ATZAYANA
¿EN DONDE NOS PUEDEN ACOSAR?

• Los ciberacosadores encuentran a sus
  víctimas mediante el uso de buscadores,
  foros, chats, y más recientemente, a través
  de redes
  sociales como Facebook, Tuenti, Habbo, My
  Space, Flickr,Skype, Twitter, Sonico, Linkedi
  n, Xing, etc.

                                        BRAULIO
LA MANIPULACIÓN
• La manipulación del lenguaje es una
  herramienta propia del acosador
  psicológico, ya que pretende ocultar el
  ejercicio de la violencia y al mismo
  tiempo utiliza información privilegiada
  para dañar.

                                    VICTOR
CONCLUSIÓN
• La conclusión del equipo es que no es bueno hacer
  bullying ya que es malo por que la victima se siente sola
  por que no puede confiar en nadie, también hay
  agresores que dañan físicamente y psicológicamente a
  sus victimas poniéndoles apodos o cual quier otra cosa
  que podría herir sus sentimientos, ya que las victimas se
  sienten amenazadas por eso no pueden contar con
  nadie.



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Bullying y Ciber Bullying Formacion Civica

  • 1. EL BULLYING Y EL CYBER- BULLYING Escuela Secundaria Oficial No.1021 “Amado Nervo Nombre de los alumnos: Brenda Karina Aguilar Bravo Julissa Mendoza Alonso 9 MEXICANOS Y 1 GRINGO María Fernanda Gutiérrez Cortés Víctor Abraham Briones Andrade Braulio Carrillo Geniz Frida María Gutiérrez Cortés Atzayana Sarahi Juárez Villegas Verónica Pacheco Arce Paulina Redonda Almanza Jesús Ivan Grado:3° Grupo:”C” JULISSA
  • 2. INTRODUCCIÓN o Vivimos en un mundo de mucha violencia, ésta se está presentando en todos los niveles sociales, en todos los ámbitos y realmente está afectando la convivencia o Este tema es algo real, que esta latente e inserta en esta sociedad y ataca a nuestros niños. o Niños que son victimas día a día de constantes acosos y agresiones por parte de sus padres que sin piedad alguna se ensañan con aquel que es más débil, diferente. JULISSA
  • 3. EL BULLYING • El acoso escolar es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. • Este tipo de violencia escolar se caracteriza por conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte. JULISSA
  • 4. TIPOS DE ACOSO ESCOLAR Hostigamiento manifiestan desprecio, falta de respeto Exclusión social Agrupa las conductas de acoso escolar que buscan excluir de la participación al niño acosado. El “tú no” BRENDA
  • 5. QUIENES PARTICIPAN EN EL ACOSO •  La Víctima, que es quien recibe el acoso escolar. • El Agresor, que normalmente es el cabecilla de un grupo que lo sigue. • Los Espectadores, que observan sin participar en el acoso, pero tampoco hacen nada para detenerlo, normalmente por temor a convertirse en víctimas. BRENDA
  • 6. CONSECUENCIAS DEL ACOSO ESCOLAR Victimas 1. Fracaso y dificultades escolares 2.· Fobia escolar. 3.· Baja autoestima. 4.· Cuadros depresivos. 5.· Baja expectativa de éxito. PAULINA
  • 7. VICTIMAS 1. Aprendizaje de que para obtener sus objetivos se usa la violencia. 2. · Antesala de la conducta delictiva. 3. · Reconocimiento social y estatus dentro del grupo, logrado a través del miedo. 4. · Generalización de su conducta violenta a otros ámbitos (por ejemplo, en el trabajo o en su vida familiar). FRIDA
  • 8. ¡ QUE HACER EN CASO DE ACOSO!!! • Ignorar al agresor • No llores, ni te enfades, ni muestres que te afecta, eso es lo que el agresor pretende • Responde al agresor con tranquilidad y firmeza. • Trata de ignorar FERNANDA
  • 9. QUE ES EL CYBER BULLYING El ciberbullying es el uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales. No se trata aquí el acoso o abuso de índole estrictamente sexual ni los casos en los que personas adultas intervienen. FERNANDA
  • 10. TIPOS DE CIBERACOSO • Se pueden distinguir tres tipos principales de ciberacoso: • Ciberacoso: Acoso entre adultos. La víctima y el ciberacosador son mayores de edad. • Ciberacoso sexual: Acoso entre adultos con finalidad sexual. • Ciberacoso escolar:  Acoso entre menores. VERONICA
  • 11. CARACTERÍSTICAS DE LOS ACOSADORES • Un acosador es un depredador que puede esperar pacientemente conectado a la red, participar en chat o en foros hasta que entabla contacto con alguien que le parece susceptible de molestar, generalmente mujeres o niños. ATZAYANA
  • 12. ¿EN DONDE NOS PUEDEN ACOSAR? • Los ciberacosadores encuentran a sus víctimas mediante el uso de buscadores, foros, chats, y más recientemente, a través de redes sociales como Facebook, Tuenti, Habbo, My Space, Flickr,Skype, Twitter, Sonico, Linkedi n, Xing, etc. BRAULIO
  • 13. LA MANIPULACIÓN • La manipulación del lenguaje es una herramienta propia del acosador psicológico, ya que pretende ocultar el ejercicio de la violencia y al mismo tiempo utiliza información privilegiada para dañar. VICTOR
  • 14. CONCLUSIÓN • La conclusión del equipo es que no es bueno hacer bullying ya que es malo por que la victima se siente sola por que no puede confiar en nadie, también hay agresores que dañan físicamente y psicológicamente a sus victimas poniéndoles apodos o cual quier otra cosa que podría herir sus sentimientos, ya que las victimas se sienten amenazadas por eso no pueden contar con nadie. BRAULIO