Los Adolescentes & Los Medios de comunicacion

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Los Adolescentes & Los Medios de comunicacion

  1. 1. LOS ADOLESCENTES & LOSMEDIOS DE COMUNICACIÓNMuzmeth Leila Ortiz Gómez3º A NL:30FOCE Prof.: Randú Trejo González
  2. 2. ADOLESCENTES Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN*Para Comenzar es necesario señalar que hay diferentes tipos demedios de comunicación:*Medios Masivos: son los conocidos como medios en masa porquellegan a la población de forma masiva. Pueden producir cambiosculturales a gran escala, tanto positivos como negativos. *Medios Auxiliares o complementarios: Es un medio, por logeneral, visual que se encuentra en exteriores o al aire libre. *Medios Alternativos: Es un emisor de información independienteque no constituye una Agencia de información ni de los mediosmasivos de comunicación organizados como empresas.
  3. 3.  Los Medios Masivos a la vez se dividen en: Televisión Radio Periódico y Revistas Internet Cine
  4. 4. ¿QUÉ SON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN? Son Instrumentos Utilizados Para ElFavorecimiento De Las Personas Es DecirLos Utilizan Para Obtener Información YMantenerse Informados De Cosas DeSuma Importancia.
  5. 5. ¿EN QUE INFLUYEN ESTOS MEDIOS? Influyen Mucho Ya Que Al Ver O BuscarInformación, Esta Contiene Casos De InterésQue Te Hacen Querer Ser Como Esas O EsosModelos De Revistas O Anuncios.
  6. 6. ¿EN QUE BENEFICIAN ESTOS MEDIOS? Sirve Mucho Ya Que En Ellos Se EncuentraInformación De Suma Importancia E Interés. Ya que nos Sirven Para esta comunicadosMasivamente por Cualquier medio.
  7. 7. LA TELEVISIÓN E INTERNET La televisión y el internet son poderosos instrumentos desocialización juvenil cuyos objetivos son el de intervenir en laVida Social del Joven. Si son empleadas Ágilmente son herramientas que sirven parainformar y enseñar. Gracias a ellas hoy día podemoscomunicarnos con todo el mundo y saber qué ocurre en cada paísy en cada momento. Son una Muy grande fuente de informacióncon contenidos inmensamente interesantes de gran utilidad en lavida diaria que amplían los horizontes y conocimientos de todoaquello que se desee. Sin embargo, también son armas capaces de modificarconductas, pensamientos e incluso creencias. Son una fuente deinformación en la que abundan contenidos realmente negativos eincluso ilegales que no hacen otra cosa que confundir y crearhábitos insanos a la población en general pero el grupo de mayorriesgo son los adolescentes.
  8. 8. EL INTERNET La generación actual de adolescentes es una delas más “automatizadas” de la historia. Losadolescentes usan el Internet para hacercompras, conversar con otrosjóvenes, entretenerse con juegosy, también, para informarse sobre cuestiones desalud.
  9. 9. ¿PARA QUE LO UTILIZAN? El 93% utiliza la Internet, para enviar orecibir correo electrónico ocasionalmente. El 73% utiliza sitios de redes socialescomo Facebook y MySpace. El 54% envía mensajes de texto todos losdías. El 37% envía mensajes a través de lossitios de redes sociales todos los días. Casi un tercio de los jóvenes de 12 a 17han utilizado el Internet para buscarinformación de salud. El 17% de la misma edad han buscadoespecíficamente el Internet para obtenerinformación sobre salud sexual.
  10. 10. LA TELEVISION La Televisión no es el medio adecuado parafomentar el desarrollo intelectual que produceadulto reflexivo. Unas de las tareas de laadolescencia es desarrollar el sentido de lacontinuidad y el contexto histórico. Los adolescentes necesitan saber que formaparte del continuo proceso humano. Elaislamiento de la adolescencia se reduce cuandolos adolescentes se vislumbran en el trabajo,con una familia o como parte de una comunidad.Esta es la razón por la cual a los adolescentesles interesan tanto las películasy programas de televisión que se refieren a lascarreras profesionales, las relaciones ylos problemas sociales.
  11. 11. LO QUE MAS IMPACTA Más de la mitad de adolescentes creen haberaprendido algo importante sobre salud sexual enla televisión. Durante la temporada del 2001 al 2002, el 83%de los programas más populares con losadolescentes tenían contenido sexual, sea enforma de programas que hablaban sobre sexo oen los que se demostraban comportamientossexuales
  12. 12. ¿POR QUÉ LOS ADOLESCENTES SON EL GRUPO DEMAYOR RIESGO? Muchos adolescentes identifican el mundo real con lo que observan enla televisión e internet. Por ello, el problema viene cuando los adolescentes no saben o nopueden distinguir entre aquello que les aporta algún bien o que le esdañino. Aunque la influencia que la televisión e internet causa en nuestros hijoses peligrosamente excesiva, es papel de los padres acompañar a sushijos en este proceso ayudándolos a establecer principios y valoressanos.
  13. 13. ¿QUÉ PUEDEN HACER LOS PADRES AL RESPECTO? Lo Principal Es La COMUNICACIÓN. Hablarle Sobre La Diferencia Entre Hechos Y Opiniones.Los Adolescentes Han De Ser Conscientes Que No Todo LoQue Ven En Televisión E Internet Es NecesariamenteCierto Promover El Ver La Televisión Juntos Sugerirle Programas De Televisión Hablar Con Él Sobre El Propósito Del Aspecto Comercial EnLos Anuncios Intentar No Ver La Televisión Durante Las ComidasAprovechando Los Momentos Para El Diálogo Buscar Alternativas De Entretenimiento

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