Reciclaje Administrativo en     competencias 2.0                              1
DATOS DEL CURSOFecha de Inicio: 01/04/2011Fecha de Finalización:03/06/2011Duración total del curso: 100 horas (Teleformaci...
Gestiona tus proyectos. Posiciona tu empresa en Internet. Analiza y Vigila tu                                     empresa ...
•   Aplicar en la práctica administrativa empresarial la Web 2.0 para la       mejora en la Gestión documental.   •   Ente...
3.- LAS NUEVAS POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN EN LA WEB1. Skype2. Gmail   2.1. Características   2.2. Gmail Labs   2.3. Goo...
6.- GESTIÓN DE DOCUMENTOS Y ARCHIVOS ONLINE1. Introducción2. Google docs   2.1. Introducción   2.2. Documentos de texto   ...
3.2. Linkedin4. Comunidades de práctica en la empresa   4.1. Ning9.- APLICAR EN LA PRÁCTICA EMPRESARIAL LA WEB 2.01. Gesti...
MATERIAL DIDÁCTICO:El material didáctico estará disponible para los/las alumnos/as a través de laPlataforma Virtual de Apr...
En la plataforma podemos implementar los contenidos de un curso de formaque sea fácilmente accesible por los usuarios. Moo...
contenidos del curso, procedimientos, evaluación y, en general, sobre suproceso de aprendizaje.TutoríaTutoría telemáticaPu...
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Reciclaje Administrativo en Competencias 2.0 (Zamudio)

  1. 1. Reciclaje Administrativo en competencias 2.0 1
  2. 2. DATOS DEL CURSOFecha de Inicio: 01/04/2011Fecha de Finalización:03/06/2011Duración total del curso: 100 horas (Teleformación: 80 h y Presenciales: 20 h)SEMINARIOS PRESENCIALES Social.Introducción a la Web Social. Skype como herramienta de comunicaciónFecha: 01/04/2011Horario: 09:30-13:30Objetivos: Presentación del Aula Virtual de Aprendizaje, metodología didácticae Introducción a la Web Social. Utilización de Skype bloggear.Como publicar en la Web: Twitear y bloggear.Fecha:15/04/2011Horario: 09:30-13:30Contenidos: Creación de una cuenta y utilización de Twitter. Creación de unBlog a través de WordPress.Maneja tu información fácilmente: Formularios, Presentaciones, Videos…Fecha: 06/05/2011Horario: 09:30-13:30Contenidos: Realización de un formulario online a través de Google Docs,Incrustar presentaciones o videos de Youtube en nuestro Blog/página Web.Utilización de Google Reader.Redes sociales y profesionalesFecha: 27/05/2011Horario: 09:30-13:30Contenidos: Creación de perfiles personales y páginas en Facebook.Generación de nuestro perfil en Linkedin, posibilidades que ofrece esta redprofesional. Creación de una comunidad en Ning. 2
  3. 3. Gestiona tus proyectos. Posiciona tu empresa en Internet. Analiza y Vigila tu empresa Vigilareputación.Fecha : 03/06/2011Horario: 09:30-13:30Contenidos: Posiciona tu empresa en Internet. Analiza tu reputación online.Creación de una cuenta en Google Adwords y en Google Analytics.Las sesiones presenciales se realizarán en las instalaciones de Formabask en lasiguiente dirección: Parque Tecnológico de Bizkaia, Laida Bidea 206 A, 1ª Bizkaia, 206Planta – 48170 ZamudioOBJETIVOSOBJETIVO GENERAL:Adaptar el perfil profesional administrativo, hacia una cualificación profesionalque permita administrar y gestionar de forma más moderna la comunicacióninterna, la gestión de la información o la interacción con los clientes externos einternos.OBJETIVOS ESPECIFICOS: • Conocer las posibilidades que ofrece “la nueva Internet”. • Conocer las herramientas más comunes de la Web 2.0 y su aplicabilidad para la mejora del trabajo diario. • Mejorar la gestión del tiempo utilizando herramientas Web 2.0 para localizar y compartir la información. • Localizar, darse de alta y utilizar los nuevos servicios a través del navegador. 3
  4. 4. • Aplicar en la práctica administrativa empresarial la Web 2.0 para la mejora en la Gestión documental. • Entender el mundo de los blogs, microblogging, podcasts y Wikis y su aplicación en los entornos corporativos. • Mejorar las posibilidades de comunicación mediante herramientas 2.0 • Mejorar el trabajo en grupo a través de la utilización de herramientas colaborativas y de gestión de proyectos online. • Hacer uso de las redes virtuales corporativas. • Adquirir nociones básicas de marketing digital.CONTENIDOSCONTENIDOS1.- INTRODUCCIÓN: DE LA WEB 1.0 A LA WEB 2.01. La evolución de Internet 1.1. Internet 1.2. Servicios de Internet 1.3. Evolución hacia la Web 2.02. ¿Qué es la Web 2.0?3. Hacia la Web 3.02.- LAS HERRAMIENTAS MÁS COMUNES DE LA WEB 2.01. Herramientas de la Web 2.0 1.1. Clasificación 4
  5. 5. 3.- LAS NUEVAS POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN EN LA WEB1. Skype2. Gmail 2.1. Características 2.2. Gmail Labs 2.3. Google Talk3. Foros 3.1. Los foros Web 3.2. Los grupos de noticias4.- EL MUNDO DE LOS BLOGS, MICROBLOGGING1. Introducción a los Weblogs 1.1. WordPress 1.2. Blogger 1.3. Buscadores de blogs: Technorati2. Twitter5.- HERRAMIENTAS DE TRABAJO COLABORATIVO1. Introducción a las Wikis2. Wikispaces3. Mediawiki 5
  6. 6. 6.- GESTIÓN DE DOCUMENTOS Y ARCHIVOS ONLINE1. Introducción2. Google docs 2.1. Introducción 2.2. Documentos de texto 2.3. Hojas de cálculo 2.4. Presentaciones3. Thinkfree 3.1. Introducción 3.2. My Office 3.3. Workspace4. Zoho 4.1. Documentos 4.2. Zoho Notebook 4.3. Zoho Meeting5. Flickr6. Youtube7. Slideshare7.- OTROS RECURSOS DE TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN1. Búsquedas en Internet2. Canales RSS3. Podcast4. Lector de canales RSS5. Agregadores sociales8.- LAS REDES VIRTUALES CORPORATIVAS1. Introducción a las comunidades sociales2. Principales redes sociales 2.1. Facebook 2.2. Myspace3. Principales redes profesionales 3.1. Xing 6
  7. 7. 3.2. Linkedin4. Comunidades de práctica en la empresa 4.1. Ning9.- APLICAR EN LA PRÁCTICA EMPRESARIAL LA WEB 2.01. Gestión documental y de proyectos 1.1. Basecamp 1.2. Backpack 1.3. Shareflow 1.4. Teambox10.- MARKETING DIGITAL1. Marketing y relaciones públicas 1.1. Posicionamiento en buscadores 1.2. Análisis de datos: Google Analytics 1.3. Google AdWords 7
  8. 8. MATERIAL DIDÁCTICO:El material didáctico estará disponible para los/las alumnos/as a través de laPlataforma Virtual de Aprendizaje (HTTP://WWW.AULA2PUNTOCERO.ES) y consta delos siguientes elementos:- Guía Didáctica y de navegación.- Unidades Didácticas o contenido objeto de estudio.- Recursos 2.0, tales como vídeos de Youtube, presentaciones de Slideshare o páginas web como refuerzo de los contenidos.- Prácticas adicionales- Prueba de Evaluación a Distancia.METODOLOGÍA:La metodología en la que se basa este programa formativo, formación online oteleformación tutorizada, combinada con formación presencial, es la de laformación abierta y flexible (Open Learning).La teleformación se realizará a través de la plataforma Moodle (MoodularObject-Oriented Dynamic Learning Environment). Moodle es una aplicaciónque sirve para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación.Desde Moodle podemos gestionar cómodamente las altas y bajas de usuarios,las solicitudes de cursos, las diferentes formas de matriculación, el control deacceso… 8
  9. 9. En la plataforma podemos implementar los contenidos de un curso de formaque sea fácilmente accesible por los usuarios. Moodle está concebido parafavorecer particularmente la interactuación entre las personas participantes.Moodle permite la trazabilidad de la actuación de un usuario y genera informesde actividad.EL SISTEMA DE EVALUACIÓNTras la finalización de cada uno de los módulos formativos se propondránprácticas adicionales a través de Skype, Gmail, foros, blogs, wikis, etc. En otroscasos se valorará el trabajo en entornos colaborativos generados para laparticipación en redes sociales, comunidades de práctica, etc.Prueba Final obligatoria: para certificar el aprendizaje, al final del curso los/asparticipantes tendrán una prueba final tipo test de 20 preguntas.APOYO TUTORIALEn la Guía del Alumno/a que acompaña el curso se detallan todos los mediospor los que los/las alumnos/as pueden recibir Apoyo Tutorial.Tutoría telefónicaSu tutor/a estará a su disposición en los siguientes teléfonos: 902 12 01 70 /94 413 40 11A través de este servicio podrá plantear todo tipo de consultas sobre los 9
  10. 10. contenidos del curso, procedimientos, evaluación y, en general, sobre suproceso de aprendizaje.TutoríaTutoría telemáticaPuede plantear todas sus consultas a través de las herramientas decomunicación de la Plataforma Virtual de Aprendizaje, con un compromiso derespuesta en 24 horas. 10

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