SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Descargar para leer sin conexión
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL 183 DEL ESTADO DE MEXICO NOMBRE : LUIS SERGIO ISLAS  GRADO : 1 GRUPO  3
TRAFICO DE PERSONAS ¿Qué es el trafico de personas y en que consiste?, ¿Se puede concebir o entender como la expresión moderna de la esclavitud que existía en los siglos XVII Y XVIII?, ¿Por qué es tan lucrativo el acto de vender un ser humano a otro? ¿Por qué goza de tanta impunidad?, ¿Cómo opera?.  Estas son preguntas que debemos plantearnos, para llegar a entender a una de las principales actividades del crimen organizado a escala mundial.  Para poder analizarla y entenderla, debemos buscar en su raíz histórica, teniendo como matriz a una de las practicas más horrendas y vejatorias a la que pudo llegar el ser humano: La esclavitud.  La esclavitud como práctica de sometimiento de un ser humano por otro, ha evolucionado de una manera totalmente inhumana y como una actividad tan antigua como la historia misma. Sin embargo, en sus comienzos, pudo ser entendida como un avance en la humanización, porque antes que se decidiera convertir en esclavo al vencido en una guerra, se lo ejecutaba.
TRAFICO DE PERSONAS Bajo este prejuicio racial numerosos grupos étnicos fueron esclavizados, perseguidos y vendidos. A  pesar de que en el s. XIX se sucedieron muchos tratados, declaraciones y convenciones para erradicar esta actividad comercial, que ya no tenia el carácter de licitud, del cual gozaba en años anteriores, su eficacia fue relativa, ya que no pudo frenar el trafico cada vez mayor de seres humanos, en razón de las altas ganancias que recibían estos comerciantes por cada uno de los ejemplares que lograban capturar en África y en América Latina y  que eran comprados a elevados precios en los Estados Unidos, Europa y en el Caribe por terratenientes españoles. Durante el siglo XX,  La convención sobre la Esclavitud, de la Sociedad de Naciones en 1926, aprobada y asumida en 1953 por la Asamblea General de las Naciones Unidas, los estados signatarios se comprometían a prevenir y reprimir la trata de esclavos y a procurar la supresión de la esclavitud en todas sus formas.              En 1949, la misma Asamblea General aprobó el Convenio para la Represión de la Trata de Personas y de la Explotación de la Prostitución Ajena, consolidando otros acuerdos internacionales que databan de 1904. En el que los Estados parte se comprometían a: prevenir la prostitución, rehabilitar a las prostitutas, reprimir a la trata de personas de ambos sexos con fines de prostitución y a suprimir las leyes, reglamentos, registros especiales y otras disposiciones impuestos a las personas que practican, o presuntamente practican, la prostitución. En 1956, en una conferencia de ONU se aprueba la Convención Suplementaria sobre la abolición de la Esclavitud, la Trata de Esclavos y las Instituciones y Prácticas análogas a la Esclavitud, en la que se amplía la definición de esclavitud contenida en la Convención de 1926, para incluir la servidumbre por deudas, formas serviles de matrimonio y la explotación de niños y adolescentes. A pesar de todos estos avances, esta actividad, hoy considerada criminal, sigue haciendo de las suyas, presentándose de una manera más organizada, más inhumana y cruel, y dispuesta a todo y por sobre todo para cumplir sus fines. Más peor aun, se presenta como una actividad apoyada y financiada por entes y organizaciones poderosas, sin escrúpulos ni valores, y capaces de controlar toda una maquinaria secreta ya introducida en las más altas esferas de poder, que lo único que esperan es recibir los millones de dólares que genera este mercado humano.
TRATA DE PERSONAS
La definición se encuentra en el Protocolo de las Naciones Unidas para Prevenir, Reprimir y Sancionar la Trata de Personas, Especialmente Mujeres y Niños (también conocido como el Protocolo contra la trata de personas), complementario a la Convención de las Naciones Unidas contra la Delincuencia Organizada Transnacional, conocida también como la Convención de Palermo. Adoptado por las Naciones Unidas en Palermo, Italia en 2000, el Protocolo contra la trata de personas representa un marco fundamental en los esfuerzos internacionales para luchar contra la trata de seres humanos establecido por la Convención de Palermo. El Protocolo contra la trata de personas es uno de tres Protocolos adoptados para complementar la Convención.[4] El Protocolo es el primer instrumento mundial legalmente vinculante con una definición acordada sobre la trata de personas. La intención detrás de esta definición es facilitar la convergencia en los enfoques nacionales en relación con el establecimiento de infracciones penales nacionales que apoyan la cooperación internacional eficaz en la investigación y el enjuiciamiento de casos de trata de personas. Otro objetivo del Protocolo es proteger y asistir a las víctimas de la trata de personas con pleno respeto de sus derechos humanos. [editar] Fenómeno de carácter global La trata de personas es un fenómeno global: más de 130 países han reportado casos. Es una de las actividades ilegales más lucrativas, después del tráfico de drogas y de armas. De acuerdo con estimaciones de las Naciones Unidas, más de 2.4 millones de personas están siendo explotadas actualmente como víctimas de la trata de personas, ya sea para explotación sexual o laboral. Otras formas de trata de personas incluyen la servidumbre, el tráfico de órganos y la explotación de niños para la mendicidad o bien la guerra. Hasta un 80% de las víctimas de la trata de personas son mujeres y niñas.[5]
¿Qué es la trata de personas? La trata de personas es una forma de esclavizar a un ser humano, con finalidad sexual o laboral, mediante secuestros, engaños y violencia. Redes especializadas en este delito reclutan a sus víctimas mediante falsas propuestas de trabajo como también ofertas laborales engañosas, que no especifican las condiciones en las que se realizaría el supuesto trabajo. Las personas secuestradas son trasladadas a lugares lejanos de sus hogares, en donde supuestamente se realizará el trabajo prometido y con el que podrán salir de la pobreza. En estos sitios de explotación, las víctimas son retenidas en contra de su voluntad mediante amenazas, mentiras, extorsiones, violencia, drogas, etc. Las mantienen bajo condiciones de vida infrahumanas, en la mayoría de los casos las obligan a prostituirse a la vez que son víctimas de violaciones.
En el Perú hombres, mujeres y niños se encuentran expuestos a ser víctimas del delito de trata de personas, de manera específica bajo las modaliddes del trabajo forzado y la práctica involuntaria de la prostitución; desde el Perú se las envía al exterior, o el país sirve como lugar de tránsito o destino para estas víctimas.  Se estima que en el Perú, varios miles de personas se ven obligadas a laborar bajo condiciones de trabajo forzado, principalmente en la minería, las actividades forestales, la agricultura, la fabricación de ladrillos y el servicio doméstico.  Muchas víctimas de la trata de personas son niñas y jovencitas provenientes de regiones rurales empobrecidas de la región amazónica; con frecuencia personas inescrupulosas se valen de falsas promesas de empleo o educación para reclutarlas, posteriormente ellas son obligadas a prostituirse en clubes nocturnos, bares y burdeles.  Las personas de origen indígena se encuentran particularmente vulnerables a convertirse en virtuales esclavos por las deudas contraídas con las compañías en las que laboran.
CASOS REALES: TRATA DE PERSONAS
LA HISTORIA DE ALBERTO: (Fuente O.IM.) Buenos días. Mi nombre es Alberto. Tengo 34 años, soy casado y tengo 2 hijos. Vivo en un pueblo de Antioquia llamado Fregona. Un día estaba cerveciando con unos amigos en la cantina de mi pueblo, cuando se arrimó un tipo que parecía de puayá de otro país. Empezó la conversación y nos preguntó a bióticos en que trabajábamos. Nosotros le dijimos que en la tierrita cultivando plátano.  Pues el también pidió cerveza y nos invitó a coiticos, ¡Ah! eso nosotros estábamos más contentos, después de conversa y conversa ese señor nos dijo que si queríamos trabajar también la tierrita pero en otro lado, que puará nos pagaban el doble de lo que aquí ganábamos, que podíamos comprar la casita que tanto habíamos soñado, el pedacito de tierra para cultivar y otras cosas más, y además tendríamos contrato.  Ah... pues yo más entusiasmado le dije que sí, que ¡claro! y que, que tenía que hacer. El dijo que nada, que me quedara tranquilo que el me daba para el pasaje, y hasta me compraba el tiquete y que solo le diera la cédula y no más.  Nos quedamos de ver al otro día. Me entregó el pasaje y me fui a los 3 días. El viaje fue largo y peliagudo. Yo salí de mi pueblo a la madrugada y duré como 2 días viajando. Llegué de noche con todas las indicaciones que me había dado el hombre que me habló en mi pueblo. .Cuando llegué era una finca grande con muchos cultivos.  Yo llegué hambreado y me ofrecieron agua panela con pan. Me acostaron en una piesa donde habían varias personas y varios aposentos. Al otro día nos levantaron como a las 4:00 de la mañana como si estuviéramos en el ejercito. Había un capataz que solo mandaba, yo intentaba hablar con él para que me dijeran cuanto me ganaría y si me hacían contrato, pero siempre gritaba y hasta me golpeaba. Así nos pasaba a todos los que estábamos en esa finca.  Trabajábamos desde las 4:00am hasta las 8:00pm, y nos dijeron que no nos pagaban porque teníamos una deuda del pasaje, la comida y el hospedaje. Cada día la deuda era más grande. Yo no podía hablar con mis hijitos no mi mujer. Nadie daba la cara para preguntar nada. Mejor dicho no podíamos hablar. La comida era mala, parecía para mugrientos.  Un día logramos reunirnos como 4 y poco a poco organizamos como nos volaríamos, un día lo pudimos hacer. Esto fue una aventura, pues siempre había un capataz vigilando tanto en la casa de la finca, como en los cultivos
Esa noche, la amiga de mi taita me dio un catre pequeño para dormir, la piesa era cochina, porque en mi tierra somos arrancados pero asiados. Esa piesa era fría y estaba todo los corotos viejos de esa casa. Al otro día la Sra. me dijo que no podía volver a hablar con mi taita, que yo había llegado a trabajar que que pendejada de estudiar, yo chillaba y la Sra. me aporriaba y me decía que no chillara más o peor me iba.  Me tocaba hacer los oficios de todo el caserón, trabajaba toitíco el día hasta tarde de la noche. Después de muchos días de estar allí, la Sra. me dijo: “vamos salir y cuidadito si hace algo para volarse”. Yo le dije que no Sra, que tranquila y nos fuimos. La salida era para ir hacer remesa. Cuando estábamos allá, la Sra. se fue a traer algo y me dejó vigilando la cesta de la remesa. Cuando ella se fue, yo arranque a correr y me fui sin saber a donde.  Cuando vi a lo lejos que estaba un policía. Me fui donde el y le conté lo que me había pasado, el me llevó al cuartel y me dijo que me quedara allí quieta. Yo estaba muy espantada porque sentía que esa vieja me iba a encontrar. Menos mal yo me arrecordaba del Telecom de mi pueblo y llamamos a la señora Lucía que manejaba la cabina, para que le avisara a mi taita que yo le iba a llamar otra vez.  Ella lo llamó y al rato volvimos a llamar y mi taita me contestó. Estaba muy aterrado de lo que yo le conté y se puso a berriar. La Policía me consiguió donde dormir, mientras mi taita mandaba la plata con que yo me iría otra vez a mi pueblo.  La policía me preguntaba donde vivía la amistad de mi taita y yo no sabía donde era, pues yo les dije que no conocía la capital. Después vuelví a mi pueblo pero llenitica de miedos.    

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tratamiento Legal del Delito de Trata de Personas en el Perú
Tratamiento Legal del Delito de Trata de Personas en el PerúTratamiento Legal del Delito de Trata de Personas en el Perú
Tratamiento Legal del Delito de Trata de Personas en el PerúVictor Yuri
 
“LA TRATA DE PERSONAS EN MÉXICO, COMO AFECTA LA CALIDAD DE VIDA Y LA VISIÓN D...
“LA TRATA DE PERSONAS EN MÉXICO, COMO AFECTA LA CALIDAD DE VIDA Y LA VISIÓN D...“LA TRATA DE PERSONAS EN MÉXICO, COMO AFECTA LA CALIDAD DE VIDA Y LA VISIÓN D...
“LA TRATA DE PERSONAS EN MÉXICO, COMO AFECTA LA CALIDAD DE VIDA Y LA VISIÓN D...Amauri Acosta
 
Clase trata de personas
Clase trata de personasClase trata de personas
Clase trata de personasZaida Ponciano
 
Trata de personas
Trata de personasTrata de personas
Trata de personasKarla Rojas
 
Trata y trafico de personas
Trata y trafico de personasTrata y trafico de personas
Trata y trafico de personas871991123
 
Trata de personas.. trabajo
Trata de personas.. trabajoTrata de personas.. trabajo
Trata de personas.. trabajodaiii2011
 
Ensayo la trata de blancas adj.
Ensayo la trata de blancas adj.Ensayo la trata de blancas adj.
Ensayo la trata de blancas adj.Edith31Ale
 
Trata de blancas (dhtic)
Trata de blancas (dhtic)Trata de blancas (dhtic)
Trata de blancas (dhtic)karYrriv
 
Benemérita universidad autónoma de puebla narcotrafico dhtic
Benemérita universidad autónoma de puebla narcotrafico dhticBenemérita universidad autónoma de puebla narcotrafico dhtic
Benemérita universidad autónoma de puebla narcotrafico dhticJOSUE HB
 
Ensayo trata de blancas
Ensayo trata de blancasEnsayo trata de blancas
Ensayo trata de blancasGIKL
 
Trata de personas
Trata de personasTrata de personas
Trata de personasmayri_zam
 
Trata de personas
Trata de personasTrata de personas
Trata de personasLore Mora
 
La trata de blancas
La trata de blancas La trata de blancas
La trata de blancas Daniel Tous
 
Tráfico de seres humanos
Tráfico de seres humanosTráfico de seres humanos
Tráfico de seres humanosjangel_cu
 

La actualidad más candente (19)

Tratamiento Legal del Delito de Trata de Personas en el Perú
Tratamiento Legal del Delito de Trata de Personas en el PerúTratamiento Legal del Delito de Trata de Personas en el Perú
Tratamiento Legal del Delito de Trata de Personas en el Perú
 
“LA TRATA DE PERSONAS EN MÉXICO, COMO AFECTA LA CALIDAD DE VIDA Y LA VISIÓN D...
“LA TRATA DE PERSONAS EN MÉXICO, COMO AFECTA LA CALIDAD DE VIDA Y LA VISIÓN D...“LA TRATA DE PERSONAS EN MÉXICO, COMO AFECTA LA CALIDAD DE VIDA Y LA VISIÓN D...
“LA TRATA DE PERSONAS EN MÉXICO, COMO AFECTA LA CALIDAD DE VIDA Y LA VISIÓN D...
 
Clase trata de personas
Clase trata de personasClase trata de personas
Clase trata de personas
 
Trata de personas
Trata de personasTrata de personas
Trata de personas
 
Monografia trata de personas
Monografia trata de personasMonografia trata de personas
Monografia trata de personas
 
Duarte e1
Duarte e1Duarte e1
Duarte e1
 
Trata y trafico de personas
Trata y trafico de personasTrata y trafico de personas
Trata y trafico de personas
 
Trata de personas.. trabajo
Trata de personas.. trabajoTrata de personas.. trabajo
Trata de personas.. trabajo
 
Ensayo la trata de blancas adj.
Ensayo la trata de blancas adj.Ensayo la trata de blancas adj.
Ensayo la trata de blancas adj.
 
Trata de blancas (dhtic)
Trata de blancas (dhtic)Trata de blancas (dhtic)
Trata de blancas (dhtic)
 
Benemérita universidad autónoma de puebla narcotrafico dhtic
Benemérita universidad autónoma de puebla narcotrafico dhticBenemérita universidad autónoma de puebla narcotrafico dhtic
Benemérita universidad autónoma de puebla narcotrafico dhtic
 
Ensayo trata de blancas
Ensayo trata de blancasEnsayo trata de blancas
Ensayo trata de blancas
 
Trata de blancas
Trata de blancas  Trata de blancas
Trata de blancas
 
Ensayo trata de blancas
Ensayo trata de blancasEnsayo trata de blancas
Ensayo trata de blancas
 
Trata de personas
Trata de personasTrata de personas
Trata de personas
 
Trata de personas
Trata de personasTrata de personas
Trata de personas
 
Proyecto de Acuerdo: Trata de Personas
Proyecto de Acuerdo: Trata de PersonasProyecto de Acuerdo: Trata de Personas
Proyecto de Acuerdo: Trata de Personas
 
La trata de blancas
La trata de blancas La trata de blancas
La trata de blancas
 
Tráfico de seres humanos
Tráfico de seres humanosTráfico de seres humanos
Tráfico de seres humanos
 

Destacado

Working With Impact
Working With ImpactWorking With Impact
Working With ImpactSchaedler
 
Unido tool kit 6-textbook
Unido tool kit 6-textbookUnido tool kit 6-textbook
Unido tool kit 6-textbookzubeditufail
 
Integración automática de datos de un marca pasos a un sistema gestor de hist...
Integración automática de datos de un marca pasos a un sistema gestor de hist...Integración automática de datos de un marca pasos a un sistema gestor de hist...
Integración automática de datos de un marca pasos a un sistema gestor de hist...Alvaro Cortes Manica
 
PLATAFORMA DE PLUMA TELESCÓPICA 23/25
PLATAFORMA DE PLUMA TELESCÓPICA 23/25PLATAFORMA DE PLUMA TELESCÓPICA 23/25
PLATAFORMA DE PLUMA TELESCÓPICA 23/25José Gerpasa
 
Que Rico Menu - klein correctie 3
Que Rico Menu - klein correctie 3Que Rico Menu - klein correctie 3
Que Rico Menu - klein correctie 3Marco Wijnen
 
Learn How to Make Email your New Favorite Sales Tool
Learn How to Make Email your New Favorite Sales ToolLearn How to Make Email your New Favorite Sales Tool
Learn How to Make Email your New Favorite Sales ToolInsideSales.com
 
Assessimize for 2013
Assessimize for 2013Assessimize for 2013
Assessimize for 2013Mythology LLC
 
2015: incesante aumento de la inseguridad
2015: incesante aumento de la inseguridad2015: incesante aumento de la inseguridad
2015: incesante aumento de la inseguridadEl Telescopio
 
Var workgroup contact data-1.10
Var workgroup contact data-1.10Var workgroup contact data-1.10
Var workgroup contact data-1.10Kinjan Shah
 
Morse el espejo de próspero
Morse el espejo de prósperoMorse el espejo de próspero
Morse el espejo de prósperoestudiantescel
 
Presentación geo urbana y geo rural
Presentación geo urbana y geo ruralPresentación geo urbana y geo rural
Presentación geo urbana y geo ruralneupuceno
 
Кейс NOKIAN Tyres. Электронная эволюция финансово-учетного документооборота
Кейс NOKIAN Tyres. Электронная эволюция финансово-учетного документооборотаКейс NOKIAN Tyres. Электронная эволюция финансово-учетного документооборота
Кейс NOKIAN Tyres. Электронная эволюция финансово-учетного документооборотаDIRECTUM
 

Destacado (20)

Working With Impact
Working With ImpactWorking With Impact
Working With Impact
 
Presentación Negozia Reducción Costes (2012)
Presentación Negozia Reducción Costes (2012)Presentación Negozia Reducción Costes (2012)
Presentación Negozia Reducción Costes (2012)
 
Cartografia del retcambio
Cartografia del retcambioCartografia del retcambio
Cartografia del retcambio
 
Unido tool kit 6-textbook
Unido tool kit 6-textbookUnido tool kit 6-textbook
Unido tool kit 6-textbook
 
Derecho Civil Familia
Derecho Civil FamiliaDerecho Civil Familia
Derecho Civil Familia
 
Integración automática de datos de un marca pasos a un sistema gestor de hist...
Integración automática de datos de un marca pasos a un sistema gestor de hist...Integración automática de datos de un marca pasos a un sistema gestor de hist...
Integración automática de datos de un marca pasos a un sistema gestor de hist...
 
PLATAFORMA DE PLUMA TELESCÓPICA 23/25
PLATAFORMA DE PLUMA TELESCÓPICA 23/25PLATAFORMA DE PLUMA TELESCÓPICA 23/25
PLATAFORMA DE PLUMA TELESCÓPICA 23/25
 
Que Rico Menu - klein correctie 3
Que Rico Menu - klein correctie 3Que Rico Menu - klein correctie 3
Que Rico Menu - klein correctie 3
 
Learn How to Make Email your New Favorite Sales Tool
Learn How to Make Email your New Favorite Sales ToolLearn How to Make Email your New Favorite Sales Tool
Learn How to Make Email your New Favorite Sales Tool
 
Ldi. Erika Martínez / Portafolio Profesional
Ldi. Erika Martínez / Portafolio ProfesionalLdi. Erika Martínez / Portafolio Profesional
Ldi. Erika Martínez / Portafolio Profesional
 
Adjectives
AdjectivesAdjectives
Adjectives
 
3
33
3
 
Assessimize for 2013
Assessimize for 2013Assessimize for 2013
Assessimize for 2013
 
2015: incesante aumento de la inseguridad
2015: incesante aumento de la inseguridad2015: incesante aumento de la inseguridad
2015: incesante aumento de la inseguridad
 
Calidad total
Calidad totalCalidad total
Calidad total
 
Var workgroup contact data-1.10
Var workgroup contact data-1.10Var workgroup contact data-1.10
Var workgroup contact data-1.10
 
Environdent
EnvirondentEnvirondent
Environdent
 
Morse el espejo de próspero
Morse el espejo de prósperoMorse el espejo de próspero
Morse el espejo de próspero
 
Presentación geo urbana y geo rural
Presentación geo urbana y geo ruralPresentación geo urbana y geo rural
Presentación geo urbana y geo rural
 
Кейс NOKIAN Tyres. Электронная эволюция финансово-учетного документооборота
Кейс NOKIAN Tyres. Электронная эволюция финансово-учетного документооборотаКейс NOKIAN Tyres. Электронная эволюция финансово-учетного документооборота
Кейс NOKIAN Tyres. Электронная эволюция финансово-учетного документооборота
 

Similar a Tráfico de personas y esclavitud moderna

Trafico de personas en la laguna
Trafico de personas en la lagunaTrafico de personas en la laguna
Trafico de personas en la lagunaanacastor
 
Ensayo la trata de blancas
Ensayo la trata de blancasEnsayo la trata de blancas
Ensayo la trata de blancasEdith31Ale
 
Ensayo la trata de blancas subir
Ensayo la trata de blancas subirEnsayo la trata de blancas subir
Ensayo la trata de blancas subirEdith31Ale
 
Trafico de personas; antecedentes, aspectos relacionados, causas y consecuenc...
Trafico de personas; antecedentes, aspectos relacionados, causas y consecuenc...Trafico de personas; antecedentes, aspectos relacionados, causas y consecuenc...
Trafico de personas; antecedentes, aspectos relacionados, causas y consecuenc...Angel Luna Hernandez
 
Trata de personas
Trata de personasTrata de personas
Trata de personasMarycelaa
 
Chicas de la a a la Z... Con 'C' de Causas SocialesA�|A�Vielka Valenzuela
Chicas de la a a la Z... Con 'C' de Causas SocialesA�|A�Vielka ValenzuelaChicas de la a a la Z... Con 'C' de Causas SocialesA�|A�Vielka Valenzuela
Chicas de la a a la Z... Con 'C' de Causas SocialesA�|A�Vielka Valenzuelapremiumeffects485
 
Trata de personas
Trata de personasTrata de personas
Trata de personascarsuve
 
Trata de blancas
Trata de blancasTrata de blancas
Trata de blancaslamorita16
 
Trabajo kevin omar vidal calixto.
Trabajo kevin omar vidal calixto.Trabajo kevin omar vidal calixto.
Trabajo kevin omar vidal calixto.Smorhek
 
Manipulación de humanos clandestina
Manipulación de humanos clandestinaManipulación de humanos clandestina
Manipulación de humanos clandestinaDaniel Loza Briones
 
Benemérita universidad autónoma de puebla
Benemérita universidad autónoma de pueblaBenemérita universidad autónoma de puebla
Benemérita universidad autónoma de pueblaCarlos Mino
 

Similar a Tráfico de personas y esclavitud moderna (20)

Trafico de personas en la laguna
Trafico de personas en la lagunaTrafico de personas en la laguna
Trafico de personas en la laguna
 
Exposición trata y tráfico de seres humanos
Exposición trata y tráfico de seres humanosExposición trata y tráfico de seres humanos
Exposición trata y tráfico de seres humanos
 
Ensayo la trata de blancas
Ensayo la trata de blancasEnsayo la trata de blancas
Ensayo la trata de blancas
 
Ensayo la trata de blancas subir
Ensayo la trata de blancas subirEnsayo la trata de blancas subir
Ensayo la trata de blancas subir
 
Trafico de personas; antecedentes, aspectos relacionados, causas y consecuenc...
Trafico de personas; antecedentes, aspectos relacionados, causas y consecuenc...Trafico de personas; antecedentes, aspectos relacionados, causas y consecuenc...
Trafico de personas; antecedentes, aspectos relacionados, causas y consecuenc...
 
Trata de personas
Trata de personasTrata de personas
Trata de personas
 
Trata de personas
Trata de personasTrata de personas
Trata de personas
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Chicas de la a a la Z... Con 'C' de Causas SocialesA�|A�Vielka Valenzuela
Chicas de la a a la Z... Con 'C' de Causas SocialesA�|A�Vielka ValenzuelaChicas de la a a la Z... Con 'C' de Causas SocialesA�|A�Vielka Valenzuela
Chicas de la a a la Z... Con 'C' de Causas SocialesA�|A�Vielka Valenzuela
 
Trata de personas
Trata de personasTrata de personas
Trata de personas
 
Trata de blancas
Trata de blancasTrata de blancas
Trata de blancas
 
Sor001 i.e. alfredo tejada
Sor001   i.e. alfredo tejadaSor001   i.e. alfredo tejada
Sor001 i.e. alfredo tejada
 
Sor001 i.e. alfredo tejada
Sor001   i.e. alfredo tejadaSor001   i.e. alfredo tejada
Sor001 i.e. alfredo tejada
 
La esclavitud del siglo xvi
La esclavitud del siglo  xviLa esclavitud del siglo  xvi
La esclavitud del siglo xvi
 
Trabajo kevin omar vidal calixto.
Trabajo kevin omar vidal calixto.Trabajo kevin omar vidal calixto.
Trabajo kevin omar vidal calixto.
 
Manipulación de humanos clandestina
Manipulación de humanos clandestinaManipulación de humanos clandestina
Manipulación de humanos clandestina
 
GRUPO 4 "Trata de personas"
GRUPO 4  "Trata de personas"GRUPO 4  "Trata de personas"
GRUPO 4 "Trata de personas"
 
Trata de personas
Trata de personasTrata de personas
Trata de personas
 
Benemérita universidad autónoma de puebla
Benemérita universidad autónoma de pueblaBenemérita universidad autónoma de puebla
Benemérita universidad autónoma de puebla
 

Último

tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVtema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVChema R.
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfdeBelnRosales2
 
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdfDocencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxMartaChaparro1
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsaPresentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsaFarid Abud
 
Biografía del General Eloy Alfaro Delgado
Biografía del General Eloy Alfaro DelgadoBiografía del General Eloy Alfaro Delgado
Biografía del General Eloy Alfaro DelgadoJosé Luis Palma
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
✨☀🛰LOS_ECLIPSES_Y_EL_SISTEMA_SOLAR_🚀☄CUADERNILLO_DE_ACTIVIDADES🌌Esmeralda.pdf
✨☀🛰LOS_ECLIPSES_Y_EL_SISTEMA_SOLAR_🚀☄CUADERNILLO_DE_ACTIVIDADES🌌Esmeralda.pdf✨☀🛰LOS_ECLIPSES_Y_EL_SISTEMA_SOLAR_🚀☄CUADERNILLO_DE_ACTIVIDADES🌌Esmeralda.pdf
✨☀🛰LOS_ECLIPSES_Y_EL_SISTEMA_SOLAR_🚀☄CUADERNILLO_DE_ACTIVIDADES🌌Esmeralda.pdfrevelesyessica91
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................ScarletMedina4
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
Filosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroFilosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroJosé Luis Palma
 

Último (20)

tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVtema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
 
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdfDocencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsaPresentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
 
Biografía del General Eloy Alfaro Delgado
Biografía del General Eloy Alfaro DelgadoBiografía del General Eloy Alfaro Delgado
Biografía del General Eloy Alfaro Delgado
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
✨☀🛰LOS_ECLIPSES_Y_EL_SISTEMA_SOLAR_🚀☄CUADERNILLO_DE_ACTIVIDADES🌌Esmeralda.pdf
✨☀🛰LOS_ECLIPSES_Y_EL_SISTEMA_SOLAR_🚀☄CUADERNILLO_DE_ACTIVIDADES🌌Esmeralda.pdf✨☀🛰LOS_ECLIPSES_Y_EL_SISTEMA_SOLAR_🚀☄CUADERNILLO_DE_ACTIVIDADES🌌Esmeralda.pdf
✨☀🛰LOS_ECLIPSES_Y_EL_SISTEMA_SOLAR_🚀☄CUADERNILLO_DE_ACTIVIDADES🌌Esmeralda.pdf
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
Filosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroFilosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general Alfaro
 

Tráfico de personas y esclavitud moderna

  • 1. ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL 183 DEL ESTADO DE MEXICO NOMBRE : LUIS SERGIO ISLAS GRADO : 1 GRUPO 3
  • 2. TRAFICO DE PERSONAS ¿Qué es el trafico de personas y en que consiste?, ¿Se puede concebir o entender como la expresión moderna de la esclavitud que existía en los siglos XVII Y XVIII?, ¿Por qué es tan lucrativo el acto de vender un ser humano a otro? ¿Por qué goza de tanta impunidad?, ¿Cómo opera?. Estas son preguntas que debemos plantearnos, para llegar a entender a una de las principales actividades del crimen organizado a escala mundial. Para poder analizarla y entenderla, debemos buscar en su raíz histórica, teniendo como matriz a una de las practicas más horrendas y vejatorias a la que pudo llegar el ser humano: La esclavitud. La esclavitud como práctica de sometimiento de un ser humano por otro, ha evolucionado de una manera totalmente inhumana y como una actividad tan antigua como la historia misma. Sin embargo, en sus comienzos, pudo ser entendida como un avance en la humanización, porque antes que se decidiera convertir en esclavo al vencido en una guerra, se lo ejecutaba.
  • 3. TRAFICO DE PERSONAS Bajo este prejuicio racial numerosos grupos étnicos fueron esclavizados, perseguidos y vendidos. A pesar de que en el s. XIX se sucedieron muchos tratados, declaraciones y convenciones para erradicar esta actividad comercial, que ya no tenia el carácter de licitud, del cual gozaba en años anteriores, su eficacia fue relativa, ya que no pudo frenar el trafico cada vez mayor de seres humanos, en razón de las altas ganancias que recibían estos comerciantes por cada uno de los ejemplares que lograban capturar en África y en América Latina y que eran comprados a elevados precios en los Estados Unidos, Europa y en el Caribe por terratenientes españoles. Durante el siglo XX, La convención sobre la Esclavitud, de la Sociedad de Naciones en 1926, aprobada y asumida en 1953 por la Asamblea General de las Naciones Unidas, los estados signatarios se comprometían a prevenir y reprimir la trata de esclavos y a procurar la supresión de la esclavitud en todas sus formas. En 1949, la misma Asamblea General aprobó el Convenio para la Represión de la Trata de Personas y de la Explotación de la Prostitución Ajena, consolidando otros acuerdos internacionales que databan de 1904. En el que los Estados parte se comprometían a: prevenir la prostitución, rehabilitar a las prostitutas, reprimir a la trata de personas de ambos sexos con fines de prostitución y a suprimir las leyes, reglamentos, registros especiales y otras disposiciones impuestos a las personas que practican, o presuntamente practican, la prostitución. En 1956, en una conferencia de ONU se aprueba la Convención Suplementaria sobre la abolición de la Esclavitud, la Trata de Esclavos y las Instituciones y Prácticas análogas a la Esclavitud, en la que se amplía la definición de esclavitud contenida en la Convención de 1926, para incluir la servidumbre por deudas, formas serviles de matrimonio y la explotación de niños y adolescentes. A pesar de todos estos avances, esta actividad, hoy considerada criminal, sigue haciendo de las suyas, presentándose de una manera más organizada, más inhumana y cruel, y dispuesta a todo y por sobre todo para cumplir sus fines. Más peor aun, se presenta como una actividad apoyada y financiada por entes y organizaciones poderosas, sin escrúpulos ni valores, y capaces de controlar toda una maquinaria secreta ya introducida en las más altas esferas de poder, que lo único que esperan es recibir los millones de dólares que genera este mercado humano.
  • 5. La definición se encuentra en el Protocolo de las Naciones Unidas para Prevenir, Reprimir y Sancionar la Trata de Personas, Especialmente Mujeres y Niños (también conocido como el Protocolo contra la trata de personas), complementario a la Convención de las Naciones Unidas contra la Delincuencia Organizada Transnacional, conocida también como la Convención de Palermo. Adoptado por las Naciones Unidas en Palermo, Italia en 2000, el Protocolo contra la trata de personas representa un marco fundamental en los esfuerzos internacionales para luchar contra la trata de seres humanos establecido por la Convención de Palermo. El Protocolo contra la trata de personas es uno de tres Protocolos adoptados para complementar la Convención.[4] El Protocolo es el primer instrumento mundial legalmente vinculante con una definición acordada sobre la trata de personas. La intención detrás de esta definición es facilitar la convergencia en los enfoques nacionales en relación con el establecimiento de infracciones penales nacionales que apoyan la cooperación internacional eficaz en la investigación y el enjuiciamiento de casos de trata de personas. Otro objetivo del Protocolo es proteger y asistir a las víctimas de la trata de personas con pleno respeto de sus derechos humanos. [editar] Fenómeno de carácter global La trata de personas es un fenómeno global: más de 130 países han reportado casos. Es una de las actividades ilegales más lucrativas, después del tráfico de drogas y de armas. De acuerdo con estimaciones de las Naciones Unidas, más de 2.4 millones de personas están siendo explotadas actualmente como víctimas de la trata de personas, ya sea para explotación sexual o laboral. Otras formas de trata de personas incluyen la servidumbre, el tráfico de órganos y la explotación de niños para la mendicidad o bien la guerra. Hasta un 80% de las víctimas de la trata de personas son mujeres y niñas.[5]
  • 6. ¿Qué es la trata de personas? La trata de personas es una forma de esclavizar a un ser humano, con finalidad sexual o laboral, mediante secuestros, engaños y violencia. Redes especializadas en este delito reclutan a sus víctimas mediante falsas propuestas de trabajo como también ofertas laborales engañosas, que no especifican las condiciones en las que se realizaría el supuesto trabajo. Las personas secuestradas son trasladadas a lugares lejanos de sus hogares, en donde supuestamente se realizará el trabajo prometido y con el que podrán salir de la pobreza. En estos sitios de explotación, las víctimas son retenidas en contra de su voluntad mediante amenazas, mentiras, extorsiones, violencia, drogas, etc. Las mantienen bajo condiciones de vida infrahumanas, en la mayoría de los casos las obligan a prostituirse a la vez que son víctimas de violaciones.
  • 7. En el Perú hombres, mujeres y niños se encuentran expuestos a ser víctimas del delito de trata de personas, de manera específica bajo las modaliddes del trabajo forzado y la práctica involuntaria de la prostitución; desde el Perú se las envía al exterior, o el país sirve como lugar de tránsito o destino para estas víctimas. Se estima que en el Perú, varios miles de personas se ven obligadas a laborar bajo condiciones de trabajo forzado, principalmente en la minería, las actividades forestales, la agricultura, la fabricación de ladrillos y el servicio doméstico. Muchas víctimas de la trata de personas son niñas y jovencitas provenientes de regiones rurales empobrecidas de la región amazónica; con frecuencia personas inescrupulosas se valen de falsas promesas de empleo o educación para reclutarlas, posteriormente ellas son obligadas a prostituirse en clubes nocturnos, bares y burdeles. Las personas de origen indígena se encuentran particularmente vulnerables a convertirse en virtuales esclavos por las deudas contraídas con las compañías en las que laboran.
  • 8. CASOS REALES: TRATA DE PERSONAS
  • 9. LA HISTORIA DE ALBERTO: (Fuente O.IM.) Buenos días. Mi nombre es Alberto. Tengo 34 años, soy casado y tengo 2 hijos. Vivo en un pueblo de Antioquia llamado Fregona. Un día estaba cerveciando con unos amigos en la cantina de mi pueblo, cuando se arrimó un tipo que parecía de puayá de otro país. Empezó la conversación y nos preguntó a bióticos en que trabajábamos. Nosotros le dijimos que en la tierrita cultivando plátano. Pues el también pidió cerveza y nos invitó a coiticos, ¡Ah! eso nosotros estábamos más contentos, después de conversa y conversa ese señor nos dijo que si queríamos trabajar también la tierrita pero en otro lado, que puará nos pagaban el doble de lo que aquí ganábamos, que podíamos comprar la casita que tanto habíamos soñado, el pedacito de tierra para cultivar y otras cosas más, y además tendríamos contrato. Ah... pues yo más entusiasmado le dije que sí, que ¡claro! y que, que tenía que hacer. El dijo que nada, que me quedara tranquilo que el me daba para el pasaje, y hasta me compraba el tiquete y que solo le diera la cédula y no más. Nos quedamos de ver al otro día. Me entregó el pasaje y me fui a los 3 días. El viaje fue largo y peliagudo. Yo salí de mi pueblo a la madrugada y duré como 2 días viajando. Llegué de noche con todas las indicaciones que me había dado el hombre que me habló en mi pueblo. .Cuando llegué era una finca grande con muchos cultivos. Yo llegué hambreado y me ofrecieron agua panela con pan. Me acostaron en una piesa donde habían varias personas y varios aposentos. Al otro día nos levantaron como a las 4:00 de la mañana como si estuviéramos en el ejercito. Había un capataz que solo mandaba, yo intentaba hablar con él para que me dijeran cuanto me ganaría y si me hacían contrato, pero siempre gritaba y hasta me golpeaba. Así nos pasaba a todos los que estábamos en esa finca. Trabajábamos desde las 4:00am hasta las 8:00pm, y nos dijeron que no nos pagaban porque teníamos una deuda del pasaje, la comida y el hospedaje. Cada día la deuda era más grande. Yo no podía hablar con mis hijitos no mi mujer. Nadie daba la cara para preguntar nada. Mejor dicho no podíamos hablar. La comida era mala, parecía para mugrientos. Un día logramos reunirnos como 4 y poco a poco organizamos como nos volaríamos, un día lo pudimos hacer. Esto fue una aventura, pues siempre había un capataz vigilando tanto en la casa de la finca, como en los cultivos
  • 10. Esa noche, la amiga de mi taita me dio un catre pequeño para dormir, la piesa era cochina, porque en mi tierra somos arrancados pero asiados. Esa piesa era fría y estaba todo los corotos viejos de esa casa. Al otro día la Sra. me dijo que no podía volver a hablar con mi taita, que yo había llegado a trabajar que que pendejada de estudiar, yo chillaba y la Sra. me aporriaba y me decía que no chillara más o peor me iba. Me tocaba hacer los oficios de todo el caserón, trabajaba toitíco el día hasta tarde de la noche. Después de muchos días de estar allí, la Sra. me dijo: “vamos salir y cuidadito si hace algo para volarse”. Yo le dije que no Sra, que tranquila y nos fuimos. La salida era para ir hacer remesa. Cuando estábamos allá, la Sra. se fue a traer algo y me dejó vigilando la cesta de la remesa. Cuando ella se fue, yo arranque a correr y me fui sin saber a donde. Cuando vi a lo lejos que estaba un policía. Me fui donde el y le conté lo que me había pasado, el me llevó al cuartel y me dijo que me quedara allí quieta. Yo estaba muy espantada porque sentía que esa vieja me iba a encontrar. Menos mal yo me arrecordaba del Telecom de mi pueblo y llamamos a la señora Lucía que manejaba la cabina, para que le avisara a mi taita que yo le iba a llamar otra vez. Ella lo llamó y al rato volvimos a llamar y mi taita me contestó. Estaba muy aterrado de lo que yo le conté y se puso a berriar. La Policía me consiguió donde dormir, mientras mi taita mandaba la plata con que yo me iría otra vez a mi pueblo. La policía me preguntaba donde vivía la amistad de mi taita y yo no sabía donde era, pues yo les dije que no conocía la capital. Después vuelví a mi pueblo pero llenitica de miedos.