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Françoise MOUTENET 
Lycée Paul Emile Victor 
39300 CHAMPAGNOLE 
FM 1/10/14
eTwinning 
Objectifs: 2 défis 
 Construire une Europe multiculturelle 
 Utilisation active, critique et citoyenne du numérique
eTwinning c'est….
eTwinning ? 
Des échanges à distance entre (minimum) 
une classe d’ici + une classe de là-bas 
Par l’utilisation pédagogique du numérique 
(emails, blogs, wiki, skype, vidéo conférence, chat 
entre élèves etc.)
Des échanges avec ? 
28 UE + ARY de Macédoine, Islande, Norvège, Suisse 
et Turquie. 
Minimum : 2 classes, 2 pays différents. 
+ choix libre d’autre(s) partenaire(s)
eTwinning: 3 interfaces
Une plateforme collaborative 
→ Plateforme sécurisée pour les enseignants 
pour les élèves 
→ Forum pour trouver des partenaires 
→ Boite à outils/ galerie de projets
Pédagogie de projet 
→ Projets simples et courts 
• Qq semaines 
• une séquence 
→ Projets plus complexes 
• Plusieurs mois 
• Une année scolaire 
→ Pratiquer la différenciation pédagogique
Valoriser l'image de l'établissement 
→ ouverture internationale sans frais et sans 
déplacement 
→ développer la citoyenneté européenne 
→ améliorer la pratique des langues 
→ le numérique en situation
Valoriser l'image de l'établissement 
Présentation le projet dans l' établissement 
(collègues, élèves, parents d’élèves…) 
Publication des productions des élèves sur le site web 
de l' établissement
Labels de qualité 
Pour l'enseignant et 
l'établissement 
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Erasmus+ et eTwinning 
Programmes existants 
Erasmus Mundus, 
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Tempus, 
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bilatéraux 
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JeJeuunneesssese e enn a acctitoionn 
LLP 
↓ 
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Erasmus + 
1. 
Mobilité 
à des fins 
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politiques 
publiques 
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Coopération 
pour 
l’innovation 
et les 
bonnes 
pratiques 
Activités 
spécifiques: 
· Jean Monnet 
· Sport 
Source : Susana Major Agence 2E2F
Erasmus+ et eTwinning 
Quoi? Pour quoi faire? Durée du projet 
- Partenariats scolaires de 
type bilatéral ou multilatéral 
- Partenariats stratégiques de 
type Regio bilatéraux ou 
multilatéraux entre 
collectivités avec au moins 
pour chaque partenaire: 
*1 établissement scolaire 
*1 structure de l’éducation 
non-formelle/ 
jeunesse/entreprise 
- Partenariats multisectoriels 
(3 organismes de 3 pays 
partenaires) 
- Tester, développer des pratiques 
innovantes: outils, méthodologies, 
approches nouvelles etc. 
- Mobilités transnationales: 
* Mobilités courtes groupées 
(<2mois) 
* Mobilités courtes du personnel 
éducatif (<2mois) 
* Mobilités d’étude pour les élèves 
(2 à 12 mois) 
*Mobilités d’enseignement à 
l’étranger (2 à 12 mois) 
2 à 3 ans 
eeTTwwininnniningg 
Source : Susana Major Agence 2E2F
Auprès de qui trouver de l'aide ? 
•Le BAE : eTwinning-Europe: www.etwinning.net 
•Le BAN eTwinning-France: www.etwinning.fr 
• Le CORAC eTwinning au CRDP: 
philippe.millet@ac-besancon.fr 
• Les ambassadrices eTwinning Besançon: 
Christine.frote@ac-besancon.fr 
francoise.moutenet@ac-besancon.fr
MERCI ! 
“Coming together is a beginning, keeping together is 
progress, working together is success” H. Ford

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Vesoul 01 10-14

  • 1. Françoise MOUTENET Lycée Paul Emile Victor 39300 CHAMPAGNOLE FM 1/10/14
  • 2. eTwinning Objectifs: 2 défis  Construire une Europe multiculturelle  Utilisation active, critique et citoyenne du numérique
  • 4. eTwinning ? Des échanges à distance entre (minimum) une classe d’ici + une classe de là-bas Par l’utilisation pédagogique du numérique (emails, blogs, wiki, skype, vidéo conférence, chat entre élèves etc.)
  • 5. Des échanges avec ? 28 UE + ARY de Macédoine, Islande, Norvège, Suisse et Turquie. Minimum : 2 classes, 2 pays différents. + choix libre d’autre(s) partenaire(s)
  • 7. Une plateforme collaborative → Plateforme sécurisée pour les enseignants pour les élèves → Forum pour trouver des partenaires → Boite à outils/ galerie de projets
  • 8. Pédagogie de projet → Projets simples et courts • Qq semaines • une séquence → Projets plus complexes • Plusieurs mois • Une année scolaire → Pratiquer la différenciation pédagogique
  • 9. Valoriser l'image de l'établissement → ouverture internationale sans frais et sans déplacement → développer la citoyenneté européenne → améliorer la pratique des langues → le numérique en situation
  • 10. Valoriser l'image de l'établissement Présentation le projet dans l' établissement (collègues, élèves, parents d’élèves…) Publication des productions des élèves sur le site web de l' établissement
  • 11. Labels de qualité Pour l'enseignant et l'établissement Pour l'élève
  • 12. Erasmus+ et eTwinning Programmes existants Erasmus Mundus, Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Edulink, Programmes bilatéraux Tempus, Alfa, Edulink, Programmes bilatéraux JeJeuunneesssese e enn a acctitoionn LLP ↓ LLP ↓ Grundtvig Grundtvig Erasmus Erasmus Leonardo Leonardo Comenius Comenius Un programme unique intégré Erasmus + 1. Mobilité à des fins d’apprentissage 3. Soutien aux politiques publiques 2. Coopération pour l’innovation et les bonnes pratiques Activités spécifiques: · Jean Monnet · Sport Source : Susana Major Agence 2E2F
  • 13. Erasmus+ et eTwinning Quoi? Pour quoi faire? Durée du projet - Partenariats scolaires de type bilatéral ou multilatéral - Partenariats stratégiques de type Regio bilatéraux ou multilatéraux entre collectivités avec au moins pour chaque partenaire: *1 établissement scolaire *1 structure de l’éducation non-formelle/ jeunesse/entreprise - Partenariats multisectoriels (3 organismes de 3 pays partenaires) - Tester, développer des pratiques innovantes: outils, méthodologies, approches nouvelles etc. - Mobilités transnationales: * Mobilités courtes groupées (<2mois) * Mobilités courtes du personnel éducatif (<2mois) * Mobilités d’étude pour les élèves (2 à 12 mois) *Mobilités d’enseignement à l’étranger (2 à 12 mois) 2 à 3 ans eeTTwwininnniningg Source : Susana Major Agence 2E2F
  • 14. Auprès de qui trouver de l'aide ? •Le BAE : eTwinning-Europe: www.etwinning.net •Le BAN eTwinning-France: www.etwinning.fr • Le CORAC eTwinning au CRDP: philippe.millet@ac-besancon.fr • Les ambassadrices eTwinning Besançon: Christine.frote@ac-besancon.fr francoise.moutenet@ac-besancon.fr
  • 15. MERCI ! “Coming together is a beginning, keeping together is progress, working together is success” H. Ford