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TECNOLÓGICO
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Ventajas de las TIC
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RESULTADOS DE LA MISMA.
BIENVENIDO AL CAMBIO
REALIZADO POR

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La importancia del docente tecnológico

  1. 1. LA IMPORTANCIA DEL DOCENTE TECNOLÓGICO
  2. 2. “No hay otro remedio que navegar en las encrespadas aguas globales… Por eso es esencial, para esa navegación ineludible y potencialmente creadora, contar con una brújula y un ancla. La brújula: la educación, información, conocimiento, tanto a nivel individual como colectivo. El ancla: nuestras identidades. Saber quiénes somos y de dónde venimos para no perdernos a donde vamos” (Castells: 2001)
  3. 3. ¿ SABE QUE ES ?  PLE  TWITTER  EVA  E-LEARNING  OVA  B-LEARNING  MOOC  PIZARRA DIGITAL  LMS   MASS MEDIA O PODCASTS FACEBOOK FLIPPED CLASSROOM. Tal vez al observar todas estas palabras quede anonadado. 
  4. 4. ¿SABIA USTED MAESTRO QUE YA DEBERIA SABERLO? La nueva sociedad globalizadora ha conllevado a que las necesidades educativas cada día sean mas exigentes y por ende los docentes estar ampliamente capacitados en las TIC. Analicemos el siguiente video http://www.youtube.com/watch?v =OzQyheOzGTk
  5. 5. Ahora ¿ Que piensa de su desenvolvimiento en el aula? ¿Esta acorde a las necesidades? TIC Las TIC en su acrónimo Tecnologías de la Información y la Comunicación, son un sin número de herramientas que han transformado las formas cómo las personas de una sociedad acceden a la información. Entre los elementos que las conforman, se tiene: la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías del sonido y de la imagen
  6. 6. OBSERVE Muchos consideran que el simple manejo de un computador ya lo hace acreedor del manejo de las TIC. Lo que no sabe es que tras de esto existen un sin fin de herramientas que facilitan su labor docente y que hace referencia a las palabras que al inicio se mencionan.
  7. 7. Ventajas de las TIC •Fácil acceso a infinidad de fuentes de información. Conferencias, adelantos científicos, estudios y todo tipo de información puede ser conocido inmediatamente, así ésta se genere en el otro extremo del mundo. • Canales de comunicación sincrónica (conferencias web) y asincrónica (foros de discusión en línea) de forma inmediata, lo que brinda posibilidades de acercamiento y genera interacción entre diversos tipos de pensamiento y de contextos. • Almacenamiento y digitalización de toda la información. El conocimiento no sólo está de manera física en libros que ocupan gran cantidad de espacio, sino que por medio de la nanotecnología, se puede almacenar una enorme cantidad de información en un dispositivo tan pequeño como el meñique de su mano. • Transacción de información. Con las TIC no es necesario que usted espere grandes cantidades de tiempo para obtener lo que otra persona desea compartir con usted, ya que a un solo clic tendrá acceso a documentos, fotos, videos y demás elementos que alguien quiera que usted tenga. • Gusto y captura de atención, por la novedad y por la infinidad de tareas que se pueden realizar con estas tecnologías.
  8. 8. Por ejemplo en el siguiente blog conseguirá muchos enlaces que le servirán de guía para su inicio de alfabetización digital. http://rociocabanillas.blogspot.com/ Aulawiki21 Educación en Valores Educar en Igualdad Educa Rueca (Dinámica para tutorias) Proyecto Omerique Aula Infantil Educarman Interpeques Aula Tecnológica Siglo XXI Internenes Portal de E. Infantil Páginas Educativas.net Programa de NT y Educación Asociación Mundial de Educadores Infantiles Educalibre Educ.ar OEI-CREDI Experiencies Educatives amb TIC per a treballar a léscola Didáctica Innovación y Multimedia (DIM) Proyecto Grimm
  9. 9. ¿SABIA USTED QUE LA EDUCACION ACTUAL ESTA SOMETIDA A TRES SOCIEDADES? Sociedad de la información Implica un aumento agigantado de la información a la cual se tiene acceso, una disponibilidad aparente e inmediata sin ningún tipo de restricción y una circulación fluida por diferentes medios de comunicación, todo indiscutiblemente relacionado con la innovación tecnológica y el mercantilismo Sociedad red. No hay duda que hoy en día el mundo se organiza por redes y este hecho genera grandes implicaciones en la cultura, la sociedad, el sujeto y por ende los procesos educativos, en los cuales cada miembro de la sociedad debe adquirir un papel estratégico en la forma de concebir y pensar las mismas. Sociedad del conocimiento La sociedad del conocimiento, se circunscribe a la idea de que la globalización debe darse en términos de conocimiento, se debe intercambiar éste, interconectar, enriquecer, dinamizar, actualizar y auto generar.
  10. 10. AHORA BIEN ¿COMO ESTA PREPARADA LA SOCIEDAD PARA LOGRAR QUE SUS DOCENTES ESTEN A LA VANGUARDIA? En una encuesta realizada en ciudad de México se determina que herramientas TIC son utilizadas por los docentes y en qué medida, para ello se tomaron tres opciones: Suficiente, escasa y ninguna.
  11. 11. Esto demuestra que en la mayoría de los países en vía de desarrollo como el nuestro sus docentes no están preparados para asumir este reto, por esto deben seguir transmitiendo educación activa pero con mezclas tradicionistas, por que en su formación docente inicial no se les fue sometido a esto y aun no se han desarrollado proyectos que permitan que estén 100% capacitados, sino que deben actualizarse mas por una obligación y para algunos esto termina siendo traumático. Lo que se necesita es formar una cultura tecnológica.
  12. 12. ¿ENTONCES CUAL ES SU PAPEL? Anteriormente ante la necesidad de el alumno por obtener alguna información, buscaba a su maestro para que este le respondiera. Hoy en día este solo recurre al internet. Aunque sea muy sencillo muchas veces este solo encuentra información errónea. Papel del maestro: •El profesor ha de verse como guía y mediador. •Debe proporcionar oportunidades para poner en práctica los nuevos aprendizajes. •Los contenidos se deben presentar con una estructura coherente. •El profesor debe ajustar la ayuda pedagógica a las diferentes necesidades del alumnado y facilitar métodos y recursos variados que permitan dar respuesta a sus diversas motivaciones, intereses y capacidades. • Hay que favorecer las aportaciones y sugerencias de los alumnos y sus inquietudes investigadoras de forma que repercutan de manera positiva en su proceso de aprendizaje. El docente debe procurar crear un ambiente de trabajo que favorezca la espontaneidad del alumno y el desarrollo de su interés por aprender. •La evaluación es un proceso que el profesor debe llevar a cabo de forma continua y personalizada, ya que la información que suministra la evaluación debe servir como punto de referencia para la actuación pedagógica individualizada. • Visite http://impactontic.wordpress.com/2011/02/04/rol-del-docente-frente-a-las-tic/
  13. 13. POR ESO SEA UN PROFESOR  CREATIVO  CRITICO  DISPUESTO AL CAMBIO
  14. 14. Y DESDE HOY ALFABETÍCESE EN LAS TIC Y ASÍ MEJORE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y LOS RESULTADOS DE LA MISMA.
  15. 15. BIENVENIDO AL CAMBIO
  16. 16. REALIZADO POR DIANA PAOLA PULIDO GARZON LIC. PEDAGOGIA INFANTIL

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