DESAFIO 2º CICLO

•Descargar como DOC, PDF•

0 recomendaciones•187 vistas

F

Freixomat Matemática Em Freixo

Na quinta da avó do Zacarias há galinhas e coelhos, com um total de 48 patas entre 17 animais. O desafio é determinar quantas galinhas e coelhos existem.

DESAFIO
As Galinhas e os Coelhos da Quinta

Na quinta da avó do Zacarias há galinhas e coelhos. Contando
as patas de todos os animais (galinhas e coelhos) verificou-se que
no total eram 48 patas. Sabendo que são 17 animais, quantos
coelhos e galinhas existem?

1 2 3

Más contenido relacionado

Destacado

Ficha inscrição comunicação_simpósio

Ficha inscrição comunicação_simpósio

Ficha inscrição comunicação_simpósio

Point -programa_de_incentivo_inovacao_tecnologica

Point -programa_de_incentivo_inovacao_tecnologica

Point -programa_de_incentivo_inovacao_tecnologica

Fact Sheet 1T10

Fact Sheet 1T10

Fact Sheet 1T10

Conferência = UAV 100 anos de república

Conferência = UAV 100 anos de república

Conferência = UAV 100 anos de república

União Artística Vilarealense - Socorros Mútuos

Bom dia39 florbela espanca

Bom dia39 florbela espanca

Bom dia39 florbela espanca

Deber informatcag

Deber informatcag

Deber informatcag

Organigrama

Esquema tema 2 1º eso

Esquema tema 2 1º eso

Esquema tema 2 1º eso

Mitos tucanos 1

Mitos tucanos 1

Mitos tucanos 1

Loja Virtual de Produtos Grátis

Loja Virtual de Produtos Grátis

Loja Virtual de Produtos Grátis

Homologação de diploma de nível superior tradução juramentada

Homologação de diploma de nível superior tradução juramentada

Homologação de diploma de nível superior tradução juramentada

GRIPE A

¡Adivinanza escolar para los más pequeños!

¡Adivinanza escolar para los más pequeños!

¡Adivinanza escolar para los más pequeños!

Portifólio mariaaurora

Portifólio mariaaurora

Portifólio mariaaurora

Professormateus

Fase de teste

Los sentidos

Calendario

04 lista de escalas

04 lista de escalas

04 lista de escalas

Estado de entrega de actividades 3 207733

Estado de entrega de actividades 3 207733

Estado de entrega de actividades 3 207733

lourdeselvirarodriguez

Tallento Gerenciadora

Tallento Gerenciadora

Tallento Gerenciadora

Destacado (20)

Ficha inscrição comunicação_simpósio

Ficha inscrição comunicação_simpósio

Ficha inscrição comunicação_simpósio

Point -programa_de_incentivo_inovacao_tecnologica

Point -programa_de_incentivo_inovacao_tecnologica

Point -programa_de_incentivo_inovacao_tecnologica

Fact Sheet 1T10

Fact Sheet 1T10

Fact Sheet 1T10

Conferência = UAV 100 anos de república

Conferência = UAV 100 anos de república

Conferência = UAV 100 anos de república

Bom dia39 florbela espanca

Bom dia39 florbela espanca

Bom dia39 florbela espanca

Deber informatcag

Deber informatcag

Deber informatcag

Organigrama

Esquema tema 2 1º eso

Esquema tema 2 1º eso

Esquema tema 2 1º eso

Mitos tucanos 1

Mitos tucanos 1

Mitos tucanos 1

Loja Virtual de Produtos Grátis

Loja Virtual de Produtos Grátis

Loja Virtual de Produtos Grátis

Homologação de diploma de nível superior tradução juramentada

Homologação de diploma de nível superior tradução juramentada

Homologação de diploma de nível superior tradução juramentada

GRIPE A

¡Adivinanza escolar para los más pequeños!

¡Adivinanza escolar para los más pequeños!

¡Adivinanza escolar para los más pequeños!

Portifólio mariaaurora

Portifólio mariaaurora

Portifólio mariaaurora

Fase de teste

Los sentidos

Calendario

04 lista de escalas

04 lista de escalas

04 lista de escalas

Estado de entrega de actividades 3 207733

Estado de entrega de actividades 3 207733

Estado de entrega de actividades 3 207733

Tallento Gerenciadora

Tallento Gerenciadora

Tallento Gerenciadora

Más de Freixomat Matemática Em Freixo

Matemática e natureza

Matemática e natureza

Matemática e natureza

Freixomat Matemática Em Freixo

Dia da pessoa com deficiência

Dia da pessoa com deficiência

Dia da pessoa com deficiência

Freixomat Matemática Em Freixo

DESAFIO 3º CICLO

DESAFIO 3º CICLO

DESAFIO 3º CICLO

Freixomat Matemática Em Freixo

DESAFIO 3º CICLO

DESAFIO 3º CICLO

DESAFIO 3º CICLO

Freixomat Matemática Em Freixo

DESAFIO 2º CICLO

DESAFIO 2º CICLO

DESAFIO 2º CICLO

Freixomat Matemática Em Freixo

Outubro

Freixomat Matemática Em Freixo

Demonstração supertmatik

Demonstração supertmatik

Demonstração supertmatik

Freixomat Matemática Em Freixo

Maio

Freixomat Matemática Em Freixo

Maio

Freixomat Matemática Em Freixo

Abril

Freixomat Matemática Em Freixo

MarçO

Freixomat Matemática Em Freixo

Frog Leap1

Freixomat Matemática Em Freixo

Novembro

Freixomat Matemática Em Freixo

Outubro CorrecçãO

Outubro CorrecçãO

Outubro CorrecçãO

Freixomat Matemática Em Freixo

Más de Freixomat Matemática Em Freixo (14)

Matemática e natureza

Matemática e natureza

Matemática e natureza

Dia da pessoa com deficiência

Dia da pessoa com deficiência

Dia da pessoa com deficiência

DESAFIO 3º CICLO

DESAFIO 3º CICLO

DESAFIO 3º CICLO

DESAFIO 3º CICLO

DESAFIO 3º CICLO

DESAFIO 3º CICLO

DESAFIO 2º CICLO

DESAFIO 2º CICLO

DESAFIO 2º CICLO

Outubro

Demonstração supertmatik

Demonstração supertmatik

Demonstração supertmatik

Maio

Maio

Abril

MarçO

Frog Leap1

Novembro

Outubro CorrecçãO

Outubro CorrecçãO

Outubro CorrecçãO

Último

QUESTÃO 9 O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimento e como ele é controlado. Considerando que a vida, no sentido restrito da palavra, necessita de movimentos, as habilidades como: andar, correr, brincar só podem ser desenvolvidas quando existe movimento. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Sobre o exposto, analise as afirmativas abaixo: I. A sobrevivência, a busca pelo alimento, o trabalho, as relações com amigos e familiares acontecem quando há movimento. II. O movimento de locomoção também é realizado a partir da interação dos sistemas de percepção e ação, e a cognição influencia ambos em níveis diferentes. III. O movimento é tão importante, que na ausência dele, não só deixamos de nos desenvolver como também passamos a nos prejudicar, pois até a nossa saúde depende dele. IV. A melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas conseguem fazer, por exemplo, só é possível porque há o desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I, apenas. Alternativa 2 - I e II, apenas. Alternativa 3 - II e III, apenas. Alternativa 4 - I ,II e III, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV.

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

azulassessoria9

LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação

LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação

LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação

LidianePaulaValezi

19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf

19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf

19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...

PatriciaCaetano18

Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes

Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes

Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes

Unidad de Espiritualidad Eudista

QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas. QUESTÃO 3 No processo de aprendizagem motora, a forma como o

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...

azulassessoria9

A 9 de maio é comemorado o Dia da Europa, assinalando a histórica «Declaração Schuman», enquanto momento crucial que marcou o início da integração europeia e da cooperação para a paz e a unidade. Em 2024, este dia acontece precisamente um mês antes das Eleições Europeias que, em Portugal, se realizam a 9 de junho. Descubra, na sopa de letras, as palavras (na horizontal / vertical / diagonal) relacionadas que se encontram abaixo indicadas. Pode encontrar mais informações sobre este assunto, através da consulta dos portais Eurocid, #EuropeDay (página oficial), Parlamento Europeu, Conselho da UE e Comissão Europeia. Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55472&img=11556 Versão online: https://wordwall.net/pt/resource/72828417/ Data: maio 2024.

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)

Centro Jacques Delors

Tópicos de abordagem: - Símbolos da União Europeia (UE): > Bandeira da UE; > Dia da Europa (9 de maio); > Hino europeu; > Lema/Divisa; > Moeda. - Outros símbolos da identidade europeia: > Línguas oficiais; > Capitais Europeias da Cultura e outras; > Anos Europeus; - Mais outros elementos da identidade europeia/nacional; - Valores da UE; - Ex. de iniciativas que promovem os valores e direitos da UE; - Saber mais.. - Para também consultar... Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55475&img=11558 Data de conceção (e atualização pontual): maio 2024.

Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia

Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia

Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia

Centro Jacques Delors

Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...

Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...

Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...

Falando de Física Quântica apresentação introd

Falando de Física Quântica apresentação introd

Falando de Física Quântica apresentação introd

LeonardoDeOliveiraLu2

Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf

Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf

Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf

Juliana Barbosa

Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...

Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...

Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...

MariaCristinaSouzaLe1

GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc

GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc

GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc

PauloHenriqueGarciaM

AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022

AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022

AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022

LeandroSilva126216

Teste os seus conhecimentos sobre a comemoração do Dia da Europa, selecionando a resposta correta. Versão web: https://forms.office.com/e/bu0ep8q1n7 Se tiver dificuldades, consulte o portal Eurocid, no qual poderá encontrar informações úteis: - https://eurocid.mne.gov.pt/dia-da-europa Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD) Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibsrch.aspx?pesq=3&doc=55474 Data: maio 2024.

Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)

Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)

Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)

Centro Jacques Delors

Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas

Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas

Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf

Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV

Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV

Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV

apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...

apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...

apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...

SileideDaSilvaNascim

QUESTÃO 9 O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimento e como ele é controlado. Considerando que a vida, no sentido restrito da palavra, necessita de movimentos, as habilidades como: andar, correr, brincar só podem ser desenvolvidas quando existe movimento. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Sobre o exposto, analise as afirmativas abaixo: I. A sobrevivência, a busca pelo alimento, o trabalho, as relações com amigos e familiares acontecem quando há movimento. II. O movimento de locomoção também é realizado a partir da interação dos sistemas de percepção e ação, e a cognição influencia ambos em níveis diferentes. III. O movimento é tão importante, que na ausência dele, não só deixamos de nos desenvolver como também passamos a nos prejudicar, pois até a nossa saúde depende dele. IV. A melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas conseguem fazer, por exemplo, só é possível porque há o desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I, apenas. Alternativa 2 - I e II, apenas. Alternativa 3 - II e III, apenas. Alternativa 4 - I ,II e III, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV.

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

azulassessoria9

Último (20)

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação

LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação

LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação

19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf

19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf

19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...

Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes

Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes

Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)

Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia

Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia

Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia

Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...

Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...

Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...

Falando de Física Quântica apresentação introd

Falando de Física Quântica apresentação introd

Falando de Física Quântica apresentação introd

Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf

Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf

Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf

Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...

Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...

Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...

GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc

GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc

GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc

AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022

AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022

AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022

Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)

Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)

Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)

Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas

Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas

Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf

Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV

Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV

Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV

apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...

apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...

apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

DESAFIO 2º CICLO

1. DESAFIO As Galinhas e os Coelhos da Quinta Na quinta da avó do Zacarias há galinhas e coelhos. Contando as patas de todos os animais (galinhas e coelhos) verificou-se que no total eram 48 patas. Sabendo que são 17 animais, quantos coelhos e galinhas existem? 1 2 3