SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
ORIENTA’T
2014
Després de l’ESO,
què puc fer?
Per què és important aquestaPer què és important aquesta
orientació?orientació?
► Final de l'etapa d'ensenyament obligatoriFinal de l'etapa d'ensenyament obligatori
► Projecte de vida: moment de reflexió, presa deProjecte de vida: moment de reflexió, presa de
decisions.decisions.
► Sistema educatiu actual: s'adapta al ritmeSistema educatiu actual: s'adapta al ritme
motivacional, d'interessos i habilitats dels alumnes.motivacional, d'interessos i habilitats dels alumnes.
ASPECTES DE L’ENTORN
LA DECISIÓ
ASPECTES PERSONALS
CAPACITATS I APTITUDS: ...què faig bé?
LA PERSONALITAT: ...com sóc?
ELS VALORS: ...què és important per mi?
INTERESSOS PROFESSIONALS: ...què m'agrada?
L’OFERTA FORMATIVA:
...què? A on? …
EL MERCAT DE TREBALL
DOSSIER D’ORIENTACIÓDOSSIER D’ORIENTACIÓ
Educació infantil
ESO
Educació primària
M Ó N L A B O R A L
Estudis Universitaris
Cicles formatius de grau mitjà
(CFGM)
Ensenyaments de règim especial
(prova d’accés específica)
Ensenyaments d’esports.
Arts plàstiques i disseny.
Grau mitjà
Amb títol de
Graduat en
ESO
Sense títol
de Graduat
en ESO
Programa de
Qualificació
Professional
Inicial
(PQPI)
BATXILLERAT
PAU
Cicles formatius de grau superior
(CFGS)
Ensenyaments de règim especial
(prova d’accés específica)
Ensenyaments d’esports.
Arts plàstiques i disseny.
Grau superior
Prova o
curs
d’accés
(17a)
Prova o curs d’accés (18a amb
CFGM / 19 a sense títol)
Nota CFGS +
fase específica
PAU)
SENSE GRADUATSENSE GRADUAT
(Repetició 4t ESO)(Repetició 4t ESO)
► PQPI (Programa de qualificacióPQPI (Programa de qualificació
professional inicial)professional inicial)
► Formació Ocupacional (Escoles Taller,Formació Ocupacional (Escoles Taller,
Cases dCases d‘‘Ofici, Cursos ...)Ofici, Cursos ...)
► Escoles dEscoles d‘‘AdultsAdults
► Món laboralMón laboral
AMB GRADUATAMB GRADUAT
►Opcions professionals (Món Laboral,Opcions professionals (Món Laboral,
Formació Ocupacional...)Formació Ocupacional...)
►CICLES FORMATIUS DE GRAUCICLES FORMATIUS DE GRAU
MITJÀMITJÀ
►BATXILLERATBATXILLERAT
El BatxilleratEl Batxillerat
►Durada:Durada: 2 cursos acadèmics2 cursos acadèmics
►3 modalitats d’estudi:3 modalitats d’estudi:
 Arts
 Humanitats i ciències socials
 Ciències i tecnologia
►Estructura:Estructura:
 Matèries comunes (tots els alumnes)
 Matèries de modalitat
 Treball de recerca (10% qualificació
El Batxillerat a l’Escola PiaEl Batxillerat a l’Escola Pia
Modalitat d’ARTSModalitat d’ARTS
A
1r D.ARTÍSTIC 1
EGP
(Expressió
graficoplàstica)
CULTURA
AUDIOVISUAL D.TÈCNIC 1
2n D.ARTÍSTIC 2 DISSENY Hª ART D.TÈCNIC 2
Modalitat d’HUMANITATS IModalitat d’HUMANITATS I
CIÈNCIES SOCIALSCIÈNCIES SOCIALS
HS1
1r LLATÍ 1
ECONOMIA o
2n IDIOMA Hª CONT. LIT. CAST.
2n LLATÍ 2 GEOGRAFIA Hª ART LIT. CAT.
HS2
1r MATES CCSS 1
ECON. o
PSICO-SOCIO Hª CONT. LIT. CAST.
2n MATES CCSS 2 GEOGRAFIA Hª ART LIT. CAT.
HS3
1r MATES CCSS 1 ECONOMIA Hª CONT. o
2n IDIOMA
EMPRESA 1
2n MATES CCSS 2 GEOGRAFIA Hª ART EMPRESA 2
Modalitat de CIÈNCIES IModalitat de CIÈNCIES I
TECNOLOGIATECNOLOGIA
CT1
1r MATES 1 FÍSICA 1 QUÍMICA 1 BIOLOGIA 1
2n MATES 2 FÍSICA 2 QUÍMICA 2 BIOLOGIA 2
CT2
1r MATES 1 CTMA 1 QUÍMICA 1 BIOLOGIA 1
2n MATES 2 CTMA 2 QUÍMICA 2 BIOLOGIA 2
CT3
1r MATES 1 FÍSICA 1 TECNOLOGIA 1 D.TÈCNIC 1
2n MATES 2 FÍSICA 2 TECNOLOGIA 2 D.TÈCNIC 2
CT4
1r MATES 1 FÍSICA 1 TECNOLOGIA 1 QUÍMICA 1
2n MATES 2 FÍSICA 2 TECNOLOGIA 2 QUÍMICA 2
CT5
1r MATES 1 FÍSICA 1 QUÍMICA 1 D.TÈCNIC 1
2n MATES 2 FÍSICA 2 QUÍMICA 2 D.TÈCNIC 2
PAU
(Proves d’accés a la universitat)
► Dues fases:Dues fases:
 Fase general: és obligatòria i dóna la
nota base d’accés.
 Fase específica: és opcional i afegeix
un complement de la nota base.
Fase General
Nota d'accés = QMB x 0,6 + QFG x 0,4
► Consta de cinc exercicis:Consta de cinc exercicis:
1. Llengua catalana i literatura.1. Llengua catalana i literatura.
2. Llengua castellana i literatura.2. Llengua castellana i literatura.
3. Llengua estrangera (comprensió i expressió oral i3. Llengua estrangera (comprensió i expressió oral i
escrita)escrita)
4. Història / Filosofia.4. Història / Filosofia.
5. Matèria de modalitat triada per l’estudiant5. Matèria de modalitat triada per l’estudiant
► Determina la nota d’accés (0-10)Determina la nota d’accés (0-10)
(60% nota del batxillerat + 40% nota PAU fase(60% nota del batxillerat + 40% nota PAU fase
general)general)
Fase específica
► Es pot examinar d'un màxim de tres matèries deEs pot examinar d'un màxim de tres matèries de
modalitat.modalitat.
► El resultat d’aquestes ajuden a confeccionar laEl resultat d’aquestes ajuden a confeccionar la
nota d’admissió (0-14)nota d’admissió (0-14)
(a i b = paràmetres de ponderació)(a i b = paràmetres de ponderació)
Nota d'admissió = Nota d'accés + a x M1 + b x M2
EXEMPLE: Àlex
• Expedient de batxillerat: 6,5 (60%)
• PAU: fase general: 5,5 (40%)
• Nota d’admissió: 6,100
• Vol fer Administració i direcció d'empreses
(nota de tall UB: 7,416)
• A la fase específica de la PAU va examinar-se de:
• Economia de l’empresa (ponderació 0,2): nota 8
• Matemàtiques CCSS (ponderació 0,2): nota 5
• La seva nota d’admissió serà:
6,100 + (8*0,2 + 5*0,2) = 8,700
Exemples de notes de tall
LA FORMACIÓLA FORMACIÓ
PROFESSIONALPROFESSIONAL
►Capacita per lCapacita per l’’exercici qualificat deexercici qualificat de
diverses professions.diverses professions.
► SS’’ordena en cicles formatius (GM oordena en cicles formatius (GM o
GS) i ensenyaments de règim especialGS) i ensenyaments de règim especial
(d(d’’arts plàstiques i disseny i darts plàstiques i disseny i d’’esports)esports)
► Estructura:Estructura:
 Hores lectives de formacióHores lectives de formació
 Formació pràctica en centres deFormació pràctica en centres de
treballtreball
Els cicles formatius es poden classificar en 26 famílies professionals, que
agrupen cicles de professions afins de grau mitjà i superior.
Les famílies professionals
1 Agrària 14 Indústria alimentària
2 Activitats físiques i esportives 15 Indústria extractiva
3 Administració gestió 16 Informàtica i comunicacions
4 Arts gràfiques 17 Instal·lació i manteniment
5 Arts i artesanies 18 Fusta, moble i suro
6 Comerç i màrqueting 19 Marítimopesquera
7 Edificació i obra civil 20 Química
8 Electricitat i electrònica 21 Sanitat
9 Energia i aigua 22 Seguretat i medi ambient
10 Fabricació mecànica 23 Serveis socioculturals i a la comunitat
11 Hoteleria i turisme 24 Tèxtil, confecció i pell
12 Imatge personal 25 Transport i manteniment de vehicles.
13 Imatge i so 26 Vidre i ceràmica
Els Cicles Formatius de Grau Mitjà
Ensenyaments postobligatoris, posteriors a l’ESO
Preparen per obtenir una professió qualificada
La formació s’estructura en mòduls teòrics i pràctics
S’obté el títol de Tècnic en la denominació del cicle
Durada: 2 cursos acadèmics (alguns encara d’1)
Comú a tots els cicles: llengua estrangera, empres i fotmació i
orientació laboral.
En finalitzar el CFGM:En finalitzar el CFGM:
► CFGS mitjançant prova o curs dCFGS mitjançant prova o curs d’’accésaccés
((un any de preparació, aprenentatge equivalents a batxillerat)un any de preparació, aprenentatge equivalents a batxillerat)
►
Cursar un altre CFGMCursar un altre CFGM
► Món laboralMón laboral
► BatxilleratBatxillerat
Els Cicles Formatius de Grau Superior
Ensenyaments posteriors al Batxillerat o a CFGM
(prova d’accés)
Preparen per obtenir una professió qualificada
La formació s’estructura en mòduls teòrics i pràctics
S’obté el títol de Tècnic Superior en la denominació
del cicle
Prioritat d’accés per modalitat de Batxillerat
En finalitzar el CFGS:En finalitzar el CFGS:
► Cursar un altre CFGSCursar un altre CFGS
► Món laboralMón laboral
► Estudis universitaris (nota CFGS + fase específicaEstudis universitaris (nota CFGS + fase específica
PAU)PAU)
Famílies dels cicles d’ensenyamentsFamílies dels cicles d’ensenyaments
de règim especialde règim especial
Arts gràfiques i dissenyArts gràfiques i disseny
11 Art floralArt floral
22 Arts aplicades a l’indumentàriaArts aplicades a l’indumentària
33 Arts aplicades al llibreArts aplicades al llibre
44 Arts aplicades al murArts aplicades al mur
55 Ceràmica artísticaCeràmica artística
66 Disseny d’interiorsDisseny d’interiors
77 Disseny gràficDisseny gràfic
88 Disseny industrialDisseny industrial
99 Esmalts artísticsEsmalts artístics
1010 Joieria d’artJoieria d’art
1111 Tèxtils artísticsTèxtils artístics
EsportsEsports
11 AtlestismeAtlestisme
22 BàsquetBàsquet
33 Futbol i futbol salaFutbol i futbol sala
44 HandbolHandbol
55 Esports d’hivernEsports d’hivern
66 Muntanya i escaladaMuntanya i escalada
- Accés: prova específica
Per aclarir dubtes...Per aclarir dubtes...
- Atenció personalitzadaAtenció personalitzada
- Consultar internet:Consultar internet:
► www.gencat.cat/ensenyament/queestudiarwww.gencat.cat/ensenyament/queestudiar
► www.xtec.cat/web/curriculumwww.xtec.cat/web/curriculum
► www.edu365.cat/orientaciowww.edu365.cat/orientacio
► http://estudisuniversitaris.gencat.cathttp://estudisuniversitaris.gencat.cat
► www.educaweb.catwww.educaweb.cat
► www.qestudio.catwww.qestudio.cat
► www.unportal.catwww.unportal.cat

More Related Content

What's hot

I després de l'ESO ..., què ? Àlex Visús
I després de l'ESO ..., què ? Àlex VisúsI després de l'ESO ..., què ? Àlex Visús
I després de l'ESO ..., què ? Àlex Visús
mfolguer
 
Orientació Post Ges
Orientació Post GesOrientació Post Ges
Orientació Post Ges
ges_c_mati
 
Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2014 15 (1)
Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2014 15 (1)Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2014 15 (1)
Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2014 15 (1)
fcabanillasa
 
Pp orientació mediterrània (3)
Pp orientació mediterrània (3)Pp orientació mediterrània (3)
Pp orientació mediterrània (3)
mnogue47
 

What's hot (20)

Presentació Batxillerat
Presentació BatxilleratPresentació Batxillerat
Presentació Batxillerat
 
Reunio informativa d_orientacio
Reunio informativa d_orientacioReunio informativa d_orientacio
Reunio informativa d_orientacio
 
Guia: "I ara què?"
Guia: "I ara què?"Guia: "I ara què?"
Guia: "I ara què?"
 
Accésbo
 Accésbo Accésbo
Accésbo
 
Presentació pares 4t eso 97
Presentació pares 4t eso 97Presentació pares 4t eso 97
Presentació pares 4t eso 97
 
I després de l'ESO ..., què ? Àlex Visús
I després de l'ESO ..., què ? Àlex VisúsI després de l'ESO ..., què ? Àlex Visús
I després de l'ESO ..., què ? Àlex Visús
 
Xerrada informativa alumnes 4t eso
Xerrada informativa alumnes 4t esoXerrada informativa alumnes 4t eso
Xerrada informativa alumnes 4t eso
 
Presentació cf i batxillerat maig 2015
Presentació cf i batxillerat   maig 2015Presentació cf i batxillerat   maig 2015
Presentació cf i batxillerat maig 2015
 
2013 06 26_xerrada informativa alumnes 4t eso
2013 06 26_xerrada informativa alumnes 4t eso2013 06 26_xerrada informativa alumnes 4t eso
2013 06 26_xerrada informativa alumnes 4t eso
 
Orientació Post Ges
Orientació Post GesOrientació Post Ges
Orientació Post Ges
 
Presentacipares3reso2016
Presentacipares3reso2016Presentacipares3reso2016
Presentacipares3reso2016
 
La nova Selectivitat (2010)
La nova Selectivitat (2010)La nova Selectivitat (2010)
La nova Selectivitat (2010)
 
Presentacipares4teso97 2014
Presentacipares4teso97 2014Presentacipares4teso97 2014
Presentacipares4teso97 2014
 
Orientació Acadèmica - Desprès de l'ESO?
Orientació Acadèmica - Desprès de l'ESO?Orientació Acadèmica - Desprès de l'ESO?
Orientació Acadèmica - Desprès de l'ESO?
 
Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2014 15 (1)
Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2014 15 (1)Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2014 15 (1)
Presentació reunió pares 2n batxillerat curs 2014 15 (1)
 
Presentacipares4teso97 2016
Presentacipares4teso97 2016Presentacipares4teso97 2016
Presentacipares4teso97 2016
 
Xerrada pares
Xerrada paresXerrada pares
Xerrada pares
 
Pp orientació mediterrània (3)
Pp orientació mediterrània (3)Pp orientació mediterrània (3)
Pp orientació mediterrània (3)
 
El batxillerat loe
El batxillerat loeEl batxillerat loe
El batxillerat loe
 
Presentació postobligatòria 2014
Presentació postobligatòria 2014Presentació postobligatòria 2014
Presentació postobligatòria 2014
 

Viewers also liked

философия древнего-востока-мал
философия древнего-востока-малфилософия древнего-востока-мал
философия древнего-востока-мал
Narar7
 
Làm Sao Trị Bệnh Bốc Hỏa Hiệu Quả Nhất
Làm Sao Trị Bệnh Bốc Hỏa Hiệu Quả NhấtLàm Sao Trị Bệnh Bốc Hỏa Hiệu Quả Nhất
Làm Sao Trị Bệnh Bốc Hỏa Hiệu Quả Nhất
irving889
 
Batx 1 ikasleak
Batx 1 ikasleakBatx 1 ikasleak
Batx 1 ikasleak
etxebazter
 
image2014-05-27-011826
image2014-05-27-011826image2014-05-27-011826
image2014-05-27-011826
alper
 
Hctonlp5 chuynccbitonchuynng-140929040855-phpapp02
Hctonlp5 chuynccbitonchuynng-140929040855-phpapp02Hctonlp5 chuynccbitonchuynng-140929040855-phpapp02
Hctonlp5 chuynccbitonchuynng-140929040855-phpapp02
Happy Weeds
 
Athena - Mail server VPS
Athena - Mail server VPSAthena - Mail server VPS
Athena - Mail server VPS
Ngô Hùng
 
презентация шемуратова, чернышева 1415
презентация шемуратова, чернышева 1415презентация шемуратова, чернышева 1415
презентация шемуратова, чернышева 1415
UserAnn-Kate
 
наказ. про проведення тижня дитячого читання
наказ. про проведення тижня дитячого читаннянаказ. про проведення тижня дитячого читання
наказ. про проведення тижня дитячого читання
jekah
 

Viewers also liked (20)

философия древнего-востока-мал
философия древнего-востока-малфилософия древнего-востока-мал
философия древнего-востока-мал
 
пасхальная капель
пасхальная капельпасхальная капель
пасхальная капель
 
Làm Sao Trị Bệnh Bốc Hỏa Hiệu Quả Nhất
Làm Sao Trị Bệnh Bốc Hỏa Hiệu Quả NhấtLàm Sao Trị Bệnh Bốc Hỏa Hiệu Quả Nhất
Làm Sao Trị Bệnh Bốc Hỏa Hiệu Quả Nhất
 
Batx 1 ikasleak
Batx 1 ikasleakBatx 1 ikasleak
Batx 1 ikasleak
 
مرض الإيبولا
مرض الإيبولامرض الإيبولا
مرض الإيبولا
 
image2014-05-27-011826
image2014-05-27-011826image2014-05-27-011826
image2014-05-27-011826
 
Sustainable tourism planning part i and ii jan 2015
Sustainable tourism planning part i and ii jan 2015Sustainable tourism planning part i and ii jan 2015
Sustainable tourism planning part i and ii jan 2015
 
Hctonlp5 chuynccbitonchuynng-140929040855-phpapp02
Hctonlp5 chuynccbitonchuynng-140929040855-phpapp02Hctonlp5 chuynccbitonchuynng-140929040855-phpapp02
Hctonlp5 chuynccbitonchuynng-140929040855-phpapp02
 
песни , с кот.
песни , с кот.песни , с кот.
песни , с кот.
 
Presentación Alumnos Algarve
Presentación Alumnos AlgarvePresentación Alumnos Algarve
Presentación Alumnos Algarve
 
Athena - Mail server VPS
Athena - Mail server VPSAthena - Mail server VPS
Athena - Mail server VPS
 
презентация шемуратова, чернышева 1415
презентация шемуратова, чернышева 1415презентация шемуратова, чернышева 1415
презентация шемуратова, чернышева 1415
 
storia di uno come tanti
 storia di uno come tanti  storia di uno come tanti
storia di uno come tanti
 
CapIII: Operaciones
CapIII: OperacionesCapIII: Operaciones
CapIII: Operaciones
 
Александр Сергеевич Пушкин
Александр Сергеевич Пушкин Александр Сергеевич Пушкин
Александр Сергеевич Пушкин
 
Миопия
МиопияМиопия
Миопия
 
Cover fail perekodan murid
Cover fail perekodan muridCover fail perekodan murid
Cover fail perekodan murid
 
Faiz e alam may 2015
Faiz e alam may 2015Faiz e alam may 2015
Faiz e alam may 2015
 
наказ. про проведення тижня дитячого читання
наказ. про проведення тижня дитячого читаннянаказ. про проведення тижня дитячого читання
наказ. про проведення тижня дитячого читання
 
Huong dan-thuc-tap
Huong dan-thuc-tapHuong dan-thuc-tap
Huong dan-thuc-tap
 

Similar to Orientació 2014 alumnes 4t ESO

Orientació 2014 alumnes
Orientació 2014 alumnesOrientació 2014 alumnes
Orientació 2014 alumnes
Fuco Martínez
 
I després de l'ESO, què?
I després de l'ESO, què?I després de l'ESO, què?
I després de l'ESO, què?
msanz126
 
Orientació 4t eso 09 10
Orientació 4t eso 09 10Orientació 4t eso 09 10
Orientació 4t eso 09 10
IES LLANÇÀ
 
Estudiar gelida4
Estudiar gelida4Estudiar gelida4
Estudiar gelida4
toniarroyo9
 
Batx1314
Batx1314Batx1314
Batx1314
boro510
 
Xerrada 4t Eso 0910
Xerrada 4t Eso 0910Xerrada 4t Eso 0910
Xerrada 4t Eso 0910
Josep Tejeda
 
Batxillerat
BatxilleratBatxillerat
Batxillerat
IES Xarc
 
Batxillerat 2012 2014 definitiu
Batxillerat 2012 2014 definitiuBatxillerat 2012 2014 definitiu
Batxillerat 2012 2014 definitiu
boro510
 

Similar to Orientació 2014 alumnes 4t ESO (20)

Orientació 2014 alumnes
Orientació 2014 alumnesOrientació 2014 alumnes
Orientació 2014 alumnes
 
Orientació escolar 4t d'ESO
Orientació escolar 4t d'ESOOrientació escolar 4t d'ESO
Orientació escolar 4t d'ESO
 
Batxillerat 2016 18
Batxillerat 2016 18Batxillerat 2016 18
Batxillerat 2016 18
 
Batxillerat 2015 17b
Batxillerat 2015 17bBatxillerat 2015 17b
Batxillerat 2015 17b
 
Reunió Informativa Pares 4t ESO 2017
Reunió Informativa Pares 4t ESO 2017Reunió Informativa Pares 4t ESO 2017
Reunió Informativa Pares 4t ESO 2017
 
Després de l'eso, què?
Després de l'eso, què?Després de l'eso, què?
Després de l'eso, què?
 
I després de l'ESO, què?
I després de l'ESO, què?I després de l'ESO, què?
I després de l'ESO, què?
 
Orientació 4t eso 09 10
Orientació 4t eso 09 10Orientació 4t eso 09 10
Orientació 4t eso 09 10
 
Orientació escolar de l'alumnat de 4t ESO. Curs 2018-2019
Orientació escolar de l'alumnat de 4t ESO. Curs 2018-2019Orientació escolar de l'alumnat de 4t ESO. Curs 2018-2019
Orientació escolar de l'alumnat de 4t ESO. Curs 2018-2019
 
Estudiar gelida4
Estudiar gelida4Estudiar gelida4
Estudiar gelida4
 
Batx1314
Batx1314Batx1314
Batx1314
 
Definitiu xerrada alumnes 14.15
Definitiu xerrada alumnes 14.15Definitiu xerrada alumnes 14.15
Definitiu xerrada alumnes 14.15
 
Presen acad 4rt 13 14
Presen acad 4rt 13 14Presen acad 4rt 13 14
Presen acad 4rt 13 14
 
Orientació famílies 15 16
Orientació famílies 15 16Orientació famílies 15 16
Orientació famílies 15 16
 
Xerrada 4t Eso 0910
Xerrada 4t Eso 0910Xerrada 4t Eso 0910
Xerrada 4t Eso 0910
 
Xerrada Orientació 2014 - Batxillerat
Xerrada Orientació 2014 - BatxilleratXerrada Orientació 2014 - Batxillerat
Xerrada Orientació 2014 - Batxillerat
 
Batxillerat
BatxilleratBatxillerat
Batxillerat
 
Orientació acadèmica a les famílies de 4tESO_1617
Orientació acadèmica a les  famílies de 4tESO_1617Orientació acadèmica a les  famílies de 4tESO_1617
Orientació acadèmica a les famílies de 4tESO_1617
 
Xerrada Orientació Acadèmica 2016
Xerrada Orientació Acadèmica 2016Xerrada Orientació Acadèmica 2016
Xerrada Orientació Acadèmica 2016
 
Batxillerat 2012 2014 definitiu
Batxillerat 2012 2014 definitiuBatxillerat 2012 2014 definitiu
Batxillerat 2012 2014 definitiu
 

Orientació 2014 alumnes 4t ESO

  • 2. Per què és important aquestaPer què és important aquesta orientació?orientació? ► Final de l'etapa d'ensenyament obligatoriFinal de l'etapa d'ensenyament obligatori ► Projecte de vida: moment de reflexió, presa deProjecte de vida: moment de reflexió, presa de decisions.decisions. ► Sistema educatiu actual: s'adapta al ritmeSistema educatiu actual: s'adapta al ritme motivacional, d'interessos i habilitats dels alumnes.motivacional, d'interessos i habilitats dels alumnes.
  • 3. ASPECTES DE L’ENTORN LA DECISIÓ ASPECTES PERSONALS CAPACITATS I APTITUDS: ...què faig bé? LA PERSONALITAT: ...com sóc? ELS VALORS: ...què és important per mi? INTERESSOS PROFESSIONALS: ...què m'agrada? L’OFERTA FORMATIVA: ...què? A on? … EL MERCAT DE TREBALL
  • 5. Educació infantil ESO Educació primària M Ó N L A B O R A L Estudis Universitaris Cicles formatius de grau mitjà (CFGM) Ensenyaments de règim especial (prova d’accés específica) Ensenyaments d’esports. Arts plàstiques i disseny. Grau mitjà Amb títol de Graduat en ESO Sense títol de Graduat en ESO Programa de Qualificació Professional Inicial (PQPI) BATXILLERAT PAU Cicles formatius de grau superior (CFGS) Ensenyaments de règim especial (prova d’accés específica) Ensenyaments d’esports. Arts plàstiques i disseny. Grau superior Prova o curs d’accés (17a) Prova o curs d’accés (18a amb CFGM / 19 a sense títol) Nota CFGS + fase específica PAU)
  • 6. SENSE GRADUATSENSE GRADUAT (Repetició 4t ESO)(Repetició 4t ESO) ► PQPI (Programa de qualificacióPQPI (Programa de qualificació professional inicial)professional inicial) ► Formació Ocupacional (Escoles Taller,Formació Ocupacional (Escoles Taller, Cases dCases d‘‘Ofici, Cursos ...)Ofici, Cursos ...) ► Escoles dEscoles d‘‘AdultsAdults ► Món laboralMón laboral
  • 7. AMB GRADUATAMB GRADUAT ►Opcions professionals (Món Laboral,Opcions professionals (Món Laboral, Formació Ocupacional...)Formació Ocupacional...) ►CICLES FORMATIUS DE GRAUCICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀMITJÀ ►BATXILLERATBATXILLERAT
  • 8. El BatxilleratEl Batxillerat ►Durada:Durada: 2 cursos acadèmics2 cursos acadèmics ►3 modalitats d’estudi:3 modalitats d’estudi:  Arts  Humanitats i ciències socials  Ciències i tecnologia ►Estructura:Estructura:  Matèries comunes (tots els alumnes)  Matèries de modalitat  Treball de recerca (10% qualificació
  • 9. El Batxillerat a l’Escola PiaEl Batxillerat a l’Escola Pia
  • 10. Modalitat d’ARTSModalitat d’ARTS A 1r D.ARTÍSTIC 1 EGP (Expressió graficoplàstica) CULTURA AUDIOVISUAL D.TÈCNIC 1 2n D.ARTÍSTIC 2 DISSENY Hª ART D.TÈCNIC 2
  • 11. Modalitat d’HUMANITATS IModalitat d’HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALSCIÈNCIES SOCIALS HS1 1r LLATÍ 1 ECONOMIA o 2n IDIOMA Hª CONT. LIT. CAST. 2n LLATÍ 2 GEOGRAFIA Hª ART LIT. CAT. HS2 1r MATES CCSS 1 ECON. o PSICO-SOCIO Hª CONT. LIT. CAST. 2n MATES CCSS 2 GEOGRAFIA Hª ART LIT. CAT. HS3 1r MATES CCSS 1 ECONOMIA Hª CONT. o 2n IDIOMA EMPRESA 1 2n MATES CCSS 2 GEOGRAFIA Hª ART EMPRESA 2
  • 12. Modalitat de CIÈNCIES IModalitat de CIÈNCIES I TECNOLOGIATECNOLOGIA CT1 1r MATES 1 FÍSICA 1 QUÍMICA 1 BIOLOGIA 1 2n MATES 2 FÍSICA 2 QUÍMICA 2 BIOLOGIA 2 CT2 1r MATES 1 CTMA 1 QUÍMICA 1 BIOLOGIA 1 2n MATES 2 CTMA 2 QUÍMICA 2 BIOLOGIA 2 CT3 1r MATES 1 FÍSICA 1 TECNOLOGIA 1 D.TÈCNIC 1 2n MATES 2 FÍSICA 2 TECNOLOGIA 2 D.TÈCNIC 2 CT4 1r MATES 1 FÍSICA 1 TECNOLOGIA 1 QUÍMICA 1 2n MATES 2 FÍSICA 2 TECNOLOGIA 2 QUÍMICA 2 CT5 1r MATES 1 FÍSICA 1 QUÍMICA 1 D.TÈCNIC 1 2n MATES 2 FÍSICA 2 QUÍMICA 2 D.TÈCNIC 2
  • 13. PAU (Proves d’accés a la universitat) ► Dues fases:Dues fases:  Fase general: és obligatòria i dóna la nota base d’accés.  Fase específica: és opcional i afegeix un complement de la nota base.
  • 14. Fase General Nota d'accés = QMB x 0,6 + QFG x 0,4 ► Consta de cinc exercicis:Consta de cinc exercicis: 1. Llengua catalana i literatura.1. Llengua catalana i literatura. 2. Llengua castellana i literatura.2. Llengua castellana i literatura. 3. Llengua estrangera (comprensió i expressió oral i3. Llengua estrangera (comprensió i expressió oral i escrita)escrita) 4. Història / Filosofia.4. Història / Filosofia. 5. Matèria de modalitat triada per l’estudiant5. Matèria de modalitat triada per l’estudiant ► Determina la nota d’accés (0-10)Determina la nota d’accés (0-10) (60% nota del batxillerat + 40% nota PAU fase(60% nota del batxillerat + 40% nota PAU fase general)general)
  • 15. Fase específica ► Es pot examinar d'un màxim de tres matèries deEs pot examinar d'un màxim de tres matèries de modalitat.modalitat. ► El resultat d’aquestes ajuden a confeccionar laEl resultat d’aquestes ajuden a confeccionar la nota d’admissió (0-14)nota d’admissió (0-14) (a i b = paràmetres de ponderació)(a i b = paràmetres de ponderació) Nota d'admissió = Nota d'accés + a x M1 + b x M2
  • 16.
  • 17. EXEMPLE: Àlex • Expedient de batxillerat: 6,5 (60%) • PAU: fase general: 5,5 (40%) • Nota d’admissió: 6,100 • Vol fer Administració i direcció d'empreses (nota de tall UB: 7,416) • A la fase específica de la PAU va examinar-se de: • Economia de l’empresa (ponderació 0,2): nota 8 • Matemàtiques CCSS (ponderació 0,2): nota 5 • La seva nota d’admissió serà: 6,100 + (8*0,2 + 5*0,2) = 8,700
  • 18. Exemples de notes de tall
  • 19. LA FORMACIÓLA FORMACIÓ PROFESSIONALPROFESSIONAL ►Capacita per lCapacita per l’’exercici qualificat deexercici qualificat de diverses professions.diverses professions. ► SS’’ordena en cicles formatius (GM oordena en cicles formatius (GM o GS) i ensenyaments de règim especialGS) i ensenyaments de règim especial (d(d’’arts plàstiques i disseny i darts plàstiques i disseny i d’’esports)esports) ► Estructura:Estructura:  Hores lectives de formacióHores lectives de formació  Formació pràctica en centres deFormació pràctica en centres de treballtreball
  • 20. Els cicles formatius es poden classificar en 26 famílies professionals, que agrupen cicles de professions afins de grau mitjà i superior. Les famílies professionals 1 Agrària 14 Indústria alimentària 2 Activitats físiques i esportives 15 Indústria extractiva 3 Administració gestió 16 Informàtica i comunicacions 4 Arts gràfiques 17 Instal·lació i manteniment 5 Arts i artesanies 18 Fusta, moble i suro 6 Comerç i màrqueting 19 Marítimopesquera 7 Edificació i obra civil 20 Química 8 Electricitat i electrònica 21 Sanitat 9 Energia i aigua 22 Seguretat i medi ambient 10 Fabricació mecànica 23 Serveis socioculturals i a la comunitat 11 Hoteleria i turisme 24 Tèxtil, confecció i pell 12 Imatge personal 25 Transport i manteniment de vehicles. 13 Imatge i so 26 Vidre i ceràmica
  • 21. Els Cicles Formatius de Grau Mitjà Ensenyaments postobligatoris, posteriors a l’ESO Preparen per obtenir una professió qualificada La formació s’estructura en mòduls teòrics i pràctics S’obté el títol de Tècnic en la denominació del cicle Durada: 2 cursos acadèmics (alguns encara d’1) Comú a tots els cicles: llengua estrangera, empres i fotmació i orientació laboral.
  • 22. En finalitzar el CFGM:En finalitzar el CFGM: ► CFGS mitjançant prova o curs dCFGS mitjançant prova o curs d’’accésaccés ((un any de preparació, aprenentatge equivalents a batxillerat)un any de preparació, aprenentatge equivalents a batxillerat) ► Cursar un altre CFGMCursar un altre CFGM ► Món laboralMón laboral ► BatxilleratBatxillerat
  • 23. Els Cicles Formatius de Grau Superior Ensenyaments posteriors al Batxillerat o a CFGM (prova d’accés) Preparen per obtenir una professió qualificada La formació s’estructura en mòduls teòrics i pràctics S’obté el títol de Tècnic Superior en la denominació del cicle Prioritat d’accés per modalitat de Batxillerat
  • 24. En finalitzar el CFGS:En finalitzar el CFGS: ► Cursar un altre CFGSCursar un altre CFGS ► Món laboralMón laboral ► Estudis universitaris (nota CFGS + fase específicaEstudis universitaris (nota CFGS + fase específica PAU)PAU)
  • 25. Famílies dels cicles d’ensenyamentsFamílies dels cicles d’ensenyaments de règim especialde règim especial Arts gràfiques i dissenyArts gràfiques i disseny 11 Art floralArt floral 22 Arts aplicades a l’indumentàriaArts aplicades a l’indumentària 33 Arts aplicades al llibreArts aplicades al llibre 44 Arts aplicades al murArts aplicades al mur 55 Ceràmica artísticaCeràmica artística 66 Disseny d’interiorsDisseny d’interiors 77 Disseny gràficDisseny gràfic 88 Disseny industrialDisseny industrial 99 Esmalts artísticsEsmalts artístics 1010 Joieria d’artJoieria d’art 1111 Tèxtils artísticsTèxtils artístics EsportsEsports 11 AtlestismeAtlestisme 22 BàsquetBàsquet 33 Futbol i futbol salaFutbol i futbol sala 44 HandbolHandbol 55 Esports d’hivernEsports d’hivern 66 Muntanya i escaladaMuntanya i escalada - Accés: prova específica
  • 26. Per aclarir dubtes...Per aclarir dubtes... - Atenció personalitzadaAtenció personalitzada - Consultar internet:Consultar internet: ► www.gencat.cat/ensenyament/queestudiarwww.gencat.cat/ensenyament/queestudiar ► www.xtec.cat/web/curriculumwww.xtec.cat/web/curriculum ► www.edu365.cat/orientaciowww.edu365.cat/orientacio ► http://estudisuniversitaris.gencat.cathttp://estudisuniversitaris.gencat.cat ► www.educaweb.catwww.educaweb.cat ► www.qestudio.catwww.qestudio.cat ► www.unportal.catwww.unportal.cat