El documento describe el arte islámico y por qué no hay figuras humanas en el arte musulmán. La arquitectura fue la disciplina artística más importante, donde destacaron la construcción de mezquitas, alcazabas, madrasas y palacios. Los arquitectos musulmanes tomaron ideas de las civilizaciones que conquistaron y crearon formas originales con materiales sencillos pero ricamente decorados.
2. En el arte musulmán casi no encontramos figuras humanas a pesar de que el Corán no lo prohíbe…
¿Por qué?
INTRODUCCIÓN
3. Por un lado, los musulmanes creen que Alá es infinito, y tanperfecto
que es imposible representarlo…
4. Así, lo más cerca que un hombre puede estar de Dios es al decir su
nombre, o alrecitar y escribir sus palabras.
“Alá” escrito en un muro de la mezquita de Eski, en Edirne, Turquía
5. Por otro lado, algunos teólogos musulmanes creían que hacer figuras era atreverse a
imitar el poder creadordeAlá, y otros temían quepudiesen ser adoradas por la gente…
El arcángel San Gabriel se aparece a Mahoma (sin rostro)
6. Entonces…
¿Cuál creesqueserá la disciplina artística más importante para los musulmanes?
a)Pintura.
b)Escultura.
c)Arquitectura.
7. Correcto! La ARQUITECTURA será la disciplina más importante, y dentro del Islam
encontraremos formas muy variadas y originales.
Esto se debe a que los artistas musulmanes supieron tomar ideas de los territorios que
iban conquistando y adaptarlas a sus gustos y necesidades
8. Los principales edificios fueron:
1) Mezquita.
2) Alcazaba.
3) Madrasas
4) Palacios.
5) Baños.
ARQUITECTURA
9. 1. Mezquita:
Templo musulmán. Era un edificio para rezar encomunidad.
ACTIVIDADES:
1- ¿Por qué era importante tener un lugar donde pudiera rezar
mucha gente?
2- ¿Recuerdas las partes más importantes de una mezquita?
Fuente:ccss2eso.files.wordpress.com
10. Mezquita de Córdoba (VIII-X)
Ilustración de cómo fue la mezquita de Córdoba en el siglo X
11. Mezquita de Córdoba
Plano con las cinco ampliaciones de la mezquita
La mezquita de Córdoba llegó a
ser lamás grande e importante del
mundo musulmán.
13. Mezquita de Córdoba
ACTIVIDAD:
3- Fíjate bien en el interior de la mezquita, y después en las dos
imágenes de monumentos que estaban en la Península antes de la
llegada de los musulmanes. ¿Qué copiaron los arquitectos de la
mezquita?
Ya hemos dicho que los arquitectos
musulmanes aprendieron mucho de
las construcciones que se
encontraban en los nuevos
territorios…
17. Era un recinto amurallado dentro de la medina que servía de refugio para la población
encaso deasedio.
2. Alcazaba
Alcazaba de Almería
18. Escuelas en las que se enseñaba el Corán. Solían formar parte o estar junto a una mezquita, y se
construíanen tornoa unpatiocentral.
3. Madrasa
Madrasa de Kukeldash (XVI, Tashkent, Uzbekistán)
19. Los palacios eran las residencias de los gobernantes. Estaban lujosamente decorados,
llenos dejardines y estanques.
4. Palacios
Reconstrucción del Palacio de Media Azahara (Córdoba)
35. 5. Baños públicos.
Recreación de unos baños islámicos
Los baños públicos musulmanes (hamman) seguían el modelo de las termas romanas,
contres salas diferentes de agua caliente, fría y templada.
37. Los materiales que usaban los
arquitectos musulmanes eran muy
sencillos (ladrillo, madera…) pero los
revestían de una decoración tan rica y
elaborada que daba una apariencia de
lujo absoluto.
Materiales de construcción.
39. Con azulejos de colores ypaneles de yeso dibujaban motivos geométricos que se
podían repetir sin final, elementos vegetales (atauriques), y caligrafía árabecon
versos del Corán.
48. Los musulmanes fueron grandes artesanos y
destacaron en la cerámica, marquetería, el
trabajo delcueroy elmarfil.
Artesanía y
artes “menores”
Jarrón de las Gacelas
49.
50. Los musulmanes fueron grandes
artesanos y destacaron en la
cerámica, marquetería, el trabajo del
cueroy el marfil.
Artesanía y
artes “menores”
Bote Omeya (siglo X)