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Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FODPara comenzar a trabajar, es precisoidentificarse con un nombre de usuar...
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Ayuda usuario moodle

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  1. 1. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Aula Virtual PRONIE MEP-FOD Ayuda Moodle para UsuarioEsta guía pretende familiarizar a los usuarios del Aula Virtual del PRONIE MEP-FOD conla navegación y utilización de las diferentes herramientas que ofrece esta plataforma.1. Acceso al Aula Virtual 1. Abrir el navegador de Internet 2. Digitar la dirección: http://www.fod.ac.cr/aulavirtual 3. Al ingresar aparece la siguiente página principal:2. Ingreso a un curso, programa o comunidadDar clic sobre la opción deseada, por ejemplo Comunidades de aprendizaje, luego, clicsobre la categoría o curso de su interés, por ejemplo Multigrado.Guía Moodle para usuario 1Elaborado por la Coordinación Pedagógica de la Red Telemática Educativa
  2. 2. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FODPara comenzar a trabajar, es precisoidentificarse con un nombre de usuario yuna contraseña. Si no tiene una cuenta deusuario debe proceder a crearla dando clicen el botón Comience ahora creando unacuentaAlgunos cursos tienen una llave ocontraseña para ingresar, de manera quelos contenidos queden disponiblesúnicamente para los participantesregistrados. Estas contraseñas de accesogeneralmente se hacen llegar por correoelectrónico a los participantes o las entregapersonalmente el mediador.3. Actualización del perfil de usuarioLos participantes que ya están debidamente registrados y forman parte del Aula Virtualdel PRONIE MEP-FOD, al ingresar con sus datos, su nombre aparece en la esquinasuperior derecha y la opción para actualizar información personal. Emanuel ConejoAl dar clic sobre la opción Actualizar información personal puede acceder a la fichapersonal de usuario, es decir, a su perfil. En “Editar Información” podrá cambiar lainformación sus datos personales. También puede cambiar la foto o avatar, tengapresente que el sistema Moodle sólo admite formatos JPG o PNG y se recomienda quelas fotos sean de 100 x 100 píxeles. Además, es preferible mantener el tamaño de lasimágenes bajo los 100Kb para conservar espacio de servidor.Algunos datos deben ser obligatoriamente completados; por ejemplo el Nombre,Apellido, una dirección de correo electrónico que sea válida, ciudad y país. Emanuel ConejoGuía Moodle para usuario 2Elaborado por la Coordinación Pedagógica de la Red Telemática Educativa
  3. 3. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD4. Comunicación con los participantes (mensajería o correo electrónica)Cuando estamos en un curso o taller, podemos ver varios “bloques”. Estos pueden estarorganizados de distintas formas de acuerdo con el gusto del mediador. Uno de ellos seencuentra en el extremo izquierdo con el título Personas.Al dar clic sobre Participantes, se mostrará un listado de los participantes del taller ocurso, incluyendo profesores y alumnos. Al dar clic sobre uno de ellos se presenta suficha con la dirección de correo marcada como un enlace. Si hacemos clic sobre eseenlace, podemos enviarle un correo electrónico: Dar clic sobre este enlace podemos enviar un correo electrónico Pulsando sobre el botón "Enviar mensaje" aparecerá la ventana de mensajería instantánea de Moodle, en la que podrás dejar un mensaje a la persona seleccionada.5. Uso del ForoLos foros son el medio perfecto para publicar pequeños mensajes y mantener discusionespúblicas sobre la información u opiniones expresadas por los participantes. Los foros sonla principal herramienta de comunicación entre los usuarios de un curso o taller enMoodle.En Moodle los foros se representan con el siguiente icono: Este es un foro donde los participantes pueden realizar consultasGuía Moodle para usuario 3Elaborado por la Coordinación Pedagógica de la Red Telemática Educativa
  4. 4. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FODAl dar clic sobre el tema de un foro, se presenta una ventana con las consigna dediscusión para dicho foro, a la cual podemos responder. Responder al Editar el mensaje Borrar al mensaje mensajeLos mensajes de los foros se pueden organizar de diferentes formas para visualizarlos.Los modos de presentación de los mensajes son:● Cronológico (ordenar desde el más antiguo): Presenta una lista de mensajes, cada unoen su marco, todos al mismo nivel● Cronológico inverso (ordenar desde el más reciente): Igual que el anterior peroordenado al revés. Muy útil para identificar los últimos mensajes publicados.● Colapsado (mostrar respuestas por rama): Muestra sólo los títulos de cada mensaje,organizándolos en un árbol de respuestas. Muestra visualmente quién responde a quien,por lo que es útil para discusiones largas con muchos niveles. Hay que dar clic en cadauno para poder abrirlos y leerlos.● Anidado (mostrar respuestas anidadas): Muestra todos los mensajes a la vez,mostrando diferentes respuestas.Guía Moodle para usuario 4Elaborado por la Coordinación Pedagógica de la Red Telemática Educativa
  5. 5. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FODPublicar o adjuntar archivos en un foroCuando usted participa en un foro tiene la opción de adjuntar una imagen o un archivo almensaje del foro.Para adjuntar un archivo busque la opción Examinar para buscar en archivo que deseaadjuntar, debe considerar el tamaño máximo permitido.6. Uso del CalendarioEl calendario permite estar al tanto de:  Actividades generales de interés para los usuarios del Aula Virtual.  Actividades o tareas de un curso o taller en particular.  El calendario propio de un grupo específico de personas.  La agenda personal del usuario.  Si se pasa el puntero por un día activado en color, se despliega un pequeño cartel con la información que se ha programado para ese día.7. Salir de un curso o tallerUna vez terminado el trabajo en el taller, es necesario salir, ya que si usted está en unacomputadora de acceso público y deja abierto el curso, cualquier persona puede ingresary modificar las tareas que usted ha realizado hasta el momento.Para salir es suficiente con dar clic sobre la palabra “salir” que está situada en la partesuperior derecha, como se muestra en el siguiente ejemplo: Emanuel ConejoGuía Moodle para usuario 5Elaborado por la Coordinación Pedagógica de la Red Telemática Educativa

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