Sh2 Gce Definitivo

368 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Viajes, Empresariales
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
368
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
13
Acciones
Compartido
0
Descargas
5
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Sh2 Gce Definitivo

  1. 1. CONCEPTUALIZACIÓN BÁSICA Docente: Susana Isabel Herrera Dirección: María Alejandra Santillán Consultor Académico: Pedro Antonio Luna Collegium Virtual: María Aurelia Campos María Eugenia Ortiz Fundación Argentina para el Talento y el Ingenio <FundArIngenio>
  2. 2. Fundación Argentina para el Talento y el Ingenio <FundArIngenio > REPASO: Gestión del Conocimiento, Gestión del Conocimiento Escolar. Escala de Significaciones, Dato-Información-Conocimiento. Procesos del Conocimiento, Tipos de Conocimiento. SISTEMAS DE INFORMACIÓN: Sistemas SB“X” . Tipos. Componentes. SI y GC. Ingeniería del Conocimiento. Inteligencia Artificial. MODELO CIBERNÉTICO CHI: Relación Biosistema-Tecnosistema. Interaccíon Hombre-Máquina. EVALUACIÓN ACTIVIDAD COLLEGIUM VIRTUAL
  3. 3. Retro-informo sobre la tarea encomendada por el Collegium Virtual : <ul><li>Participantes Registrados: 15 (de un total de 21) </li></ul><ul><li>Tareas recibidas: 6 </li></ul><ul><li>Ejemplos mínimos alcanzados: 1 </li></ul><ul><li>Ejemplos medios alcanzados: 4 </li></ul><ul><li>Ejemplos máximos alcanzados: 1 </li></ul><ul><li>Promedio de rendimientos 1 a 10: 8 (considerando los 6 trabajos recibidos) </li></ul><ul><li>Usos del Foro CV para diálogos y consultas: </li></ul><ul><ul><li>BAJO en diálogos: 5 participaciones </li></ul></ul><ul><ul><li>ALTO en consultas: 87 visitas </li></ul></ul><ul><li>Interés mostrado nivel: MEDIO </li></ul>Fundación Argentina para el Talento y el Ingenio <FundArIngenio>
  4. 4. Fundación Argentina para el Talento y el Ingenio <FundArIngenio > <ul><li>La GC es una estrategia surgida en la Administración </li></ul><ul><li>Creatividad y éxito organizacional </li></ul><ul><li>Se fundamenta en el recurso más valioso el conocimiento </li></ul><ul><li>Conjunto de procesos que facilitan y optimizan la captación , descubrimiento , almacenamiento , difusión y transmisión del conocimiento </li></ul><ul><li>Estímulo y protección del conocimiento de los recursos humanos (permite crear conocimientos) </li></ul><ul><li>Uso de las tecnologías de la información (compartir el conocimiento para transformarlo en conocimiento organizacional) </li></ul><ul><li>La GC aborda, entre otros temas: </li></ul><ul><ul><li>La captura de Conocimiento: la creación de documentos, su conversión, su revisión, etc. </li></ul></ul><ul><ul><li>El desarrollo de infraestructuras tecnológicas para la distribución del conocimiento. </li></ul></ul><ul><ul><li>La formación de los recursos humanos para la creación de conocimiento. </li></ul></ul><ul><ul><li>La mentalización de los recursos humanos para que compartan su conocimiento. </li></ul></ul>
  5. 5. Fundación Argentina para el Talento y el Ingenio <FundArIngenio> (Sin relevancia ni propósito) Complicado Irrelevante Información Conocimiento Sabiduría Dirección de los Flujos Datos (Comprensión de relacione s) (Comprensión de patrones) (Comprensión de principios) Comprensibles e Integrado Diferenciado Independiente del Contexto (Comprensión de sistemas complejos) Inteligencia
  6. 6. Fundación Argentina para el Talento y el Ingenio <FundArIngenio> Los datos de una organización, representados en forma estructurada, una vez asociados a un objeto, se convierten en información . La información, asociada a un contexto y a una experiencia, se convierte en conocimiento . Conocimiento es la aprehensión consciente de hechos, verdades o principios como resultado del proceso de su estudio, comprensión, entendimiento, investigación o erudición general. Se trata del resultado de un esfuerzo mental que agrega sentido mayor a las informaciones. Es representable y educcible a partir de la experiencia reflexionada.
  7. 7. Fundación Argentina para el Talento y el Ingenio <FundArIngenio> <ul><li>Es aquel que no está escrito en ningún recurso de la organización; </li></ul><ul><li>se encuentra en el pensamiento de cada persona que trabaja en la organización; </li></ul><ul><li>es el conocimiento que se va cuando una persona se enferma o se retira a su casa. </li></ul><ul><li>Es el que está plasmado en los manuales de normas y procedimientos; </li></ul><ul><li>está en las bases de datos, en los sistemas de información de la empresa. </li></ul>Tácito Explícito Categorías del Conocimiento Interacción
  8. 8. Fundación Argentina para el Talento y el Ingenio <FundArIngenio> Socialización C. Tácito C. Tácito Combinación C. Tácito Internalización C. Tácito Externalización o Educción
  9. 9. Fundación Argentina para el Talento y el Ingenio <FundArIngenio> 8 CREAR APRENDER Descubrir Capturar Compartir Colaborar Distribuir Diseminar Utilizar Clasificar Almacenar INNOVAR
  10. 10. Fundación Argentina para el Talento y el Ingenio <FundArIngenio>
  11. 11. Fundación Argentina para el Talento y el Ingenio <FundArIngenio> <ul><li>Los seres humanos están bastante desarrollados en ciertas habilidades del conocimiento: para entender el conocimiento, interpretarlo dentro de un contexto más amplio, combinarlo con otros tipos de información, o sintetizar varios significados en forma de conocimiento. </li></ul><ul><li>Computadoras y sistemas de información son excelentes en la captura, transformación, y distribución del conocimiento y, en esta actividad, son más capaces que las personas. </li></ul><ul><li>Dado esta mezcla de habilidades, es necesario construir ambientes de gestión del conocimiento híbridos , en los que intervienen humanos y tecnología de manera complementaria. Se deben construir fábricas de conocimiento combinando personas y sistemas informáticos. </li></ul>
  12. 12. A partir de aquí utilizaremos el Modelo Informático-Computacional mas difundido técnicamente como paradigma: el de Caja Negra y Caja Traslúcida Fundación Argentina para el Talento y el Ingenio <FundArIngenio> Sistema [SB”X”] ENTRADAS: Señales Códigos A Datos INPUT SALIDAS: Resultados Códigos B D.I.C.I.S. OUTPUT RETROACCIÓN Procesos Inducto Educto
  13. 13. Fundación Argentina para el Talento y el Ingenio <FundArIngenio> 15/09/09 <ul><li>O bjetos abstractos que poseen una estructura estándar [SB “X”]. </li></ul><ul><li>Se los considera parte constitutiva de todo sistema, social u orgánico, según niveles de organización. </li></ul><ul><li>Los SI responden a estructuras y funciones sistémicas que operacionalizan flujos de entidades tales como datos, información, conocimiento, inteligencia, memes. </li></ul><ul><li>Permiten o facilitan el estudio, operación, evaluación, optimización, computarización.comunicación de tales entidades “X”; </li></ul><ul><li>Los SI pueden ser Sistemas basados en Datos [ SB “D”], Sistemas basados en Información [ SB “I”], Sistemas basados en Conocimiento [ SB “C” ], Sistemas basados en Inteligencia [ SB “In ”], Sistemas basados en Memes [ SB “M”], entidades/ideas dotadas de dinámica propia que se propagan (Houking). </li></ul><ul><li>Desde el punto de vista del diseño y la construcción, un SI es modelizable por analogía en una representación ya sea formal, concreta y/o discursivo/verbal. Se los elabora de acuerdo a principios y normas de diseño y desarrollo, siguiendo metodologías variadas y tecnologías múltiples . </li></ul>
  14. 14. Fundación Argentina para el Talento y el Ingenio <FundArIngenio> <ul><li>SISTEMA DE INFORMACIÓN: </li></ul><ul><ul><li>- subsistema de la organización </li></ul></ul><ul><ul><li>- conjunto de componentes que permiten el flujo de la información dentro de la organización. </li></ul></ul><ul><li>SISTEMA DE INFORMACIÓN COMPUTACIONALES: </li></ul><ul><ul><li>SISTEMAS DE INFORMACIÓN que utilizan tecnologías computacionales para optimizar: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Cantidad de información y el tamaño de los datos </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Velocidad de procesamiento </li></ul></ul></ul>
  15. 15. Fundación Argentina para el Talento y el Ingenio <FundArIngenio> SISTEMA DE INFORMACIÓN APLICACIÓN (O PROCESAMIENTO) DATOS / INFORMACIÓN / CONOCIMIENTO INTERFAZ CON USUARIO
  16. 16. Fundación Argentina para el Talento y el Ingenio <FundArIngenio>
  17. 17. Fundación Argentina para el Talento y el Ingenio <FundArIngenio> <ul><li>Es actualmente un campo disciplinar de alta Especialización </li></ul><ul><li>Son aun mayores los desarrollos formales que los operativos </li></ul><ul><li>Están ligados al desarrollo de nuevos INSTRUMENTOS electrónicos </li></ul><ul><li>Existen grandes expectativas en la Informática Cuántica, que está desarrollando equipamientos utilizables </li></ul><ul><li>Los avances en los “Modelos Cognitivos” generan buenas expectativas </li></ul><ul><li>Los aprovechamientos y aplicaciones están ligados a las demandas espaciales, de armamentos, de medicina, de juegos. </li></ul>
  18. 18. Fundación Argentina para el Talento y el Ingenio <FundArIngenio> Los anuncios de la ultima década del Siglo XX respecto al surgimiento de un nuevo Ser Planetario el CIBIÓNTE (J De Rosnal, 1996) se va concretando de manera desordenada y lenta. No existe aún conciencia suficiente en la EDUCACION, que sigue atada a las técnicas del Siglo XX en orden a las ideas de “maquina concreta” y su visión de CAJA NEGRA. Los desarrollos matemáticos en Inteligencia Artificial son bastante buenos, pero los acceso a la utilidad humana sólo han impactado en el mundo de las comunicaciones, entretenimiento, espectáculo; sin hacerlo en aprovechamiento del conocimiento que ayude a la INTELIGENCIA. Sin embargo….el FUTURO…ya se instaló…solo necesitamos captarlo y adaptarlo a nosotros.
  19. 19. Fundación Argentina para el Talento y el Ingenio <FundArIngenio> HERRAMIENTA Propósito General Es suficiente Operarlo INSTRUMENTO Componente Simbiótico Requiere Ejecutante <ul><ul><li>PC y variantes + Sistemas de Información + Actuador + Necesidades </li></ul></ul><ul><ul><li>Resulta el crear, relegar decisión, actuar, diseñar, desarrollar, etc </li></ul></ul>
  20. 20. Fundación Argentina para el Talento y el Ingenio <FundArIngenio>
  21. 21. Fundación Argentina para el Talento y el Ingenio <FundArIngenio> BIO-Sistema  “simbiótico”  TECNO-Sistema
  22. 22. Fundación Argentina para el Talento y el Ingenio <FundArIngenio>
  23. 23. Intervinculacion Cibernetica Bio-S con Tecno-S <ul><li>Inserto en máquina </li></ul><ul><li>Tecnosistema </li></ul><ul><li>Ejemplos: </li></ul><ul><li>Cajero Automático </li></ul><ul><li>Telefono </li></ul>Fundación Argentina para el Talento y el Ingenio <FundArIngenio> <ul><li>Inserto en hombre </li></ul><ul><li>Biosistema </li></ul><ul><li>Ejemplos: </li></ul><ul><li>Usuario </li></ul><ul><li>comunicador </li></ul>
  24. 24. Expansión de la intervinculacion mediante “ nuevas” Tecnologias de la Informacion y Comunicación [NTIC’s] Operacionalizacion simultanea de DICIS: [ d atos+ i nformacion+ c onocimiento+ i nteligencia+ s abiduaría] Fundación Argentina para el Talento y el Ingenio <FundArIngenio>
  25. 25. Movimiento Mundial “CHI” Computer Human Interaction <ul><li>Durante el decenio del final del Siglo XX </li></ul><ul><li>Mas fuertemente en el primero del Siglo XXI </li></ul><ul><li>Se generó y expandieron reuniones anuales de concertación e intercambios de todos aquellos cientificos/tecnólogos interesados en la Interaccion Hombre/Máquina </li></ul><ul><li>Hemos estado insertos en ello para aprender/enseñar /investigar los aspectos relevantes de los efectos que estas novedades ocasionan </li></ul><ul><li>Universidad de Lleida desarrollaron conocimiento referido a lo que ellos denominan IPO: Interacción Persona Ordenador </li></ul><ul><li>Barceloneses: Red Infonomia </li></ul><ul><li>Hemos desarrollados nuestras propias Tesis de Grado y Postgrado </li></ul><ul><li>Los impactos, por ejemplo, en los modelos referidos al aprendizaje son muy importantes. </li></ul>Fundación Argentina para el Talento y el Ingenio <FundArIngenio>
  26. 26. Fundación Argentina para el Talento y el Ingenio <FundArIngenio> Criterios Óptimos de Gestión “6E” <ul><li>Criterios Máximos de: </li></ul><ul><li>Accesibilidad </li></ul><ul><li>Usabilidad </li></ul><ul><li>Transportabilidad </li></ul><ul><li>Factibilidad </li></ul><ul><li>Satisfacciobilidad </li></ul>
  27. 27. Bibliografía referencial Fundación Argentina para el Talento y el Ingenio <FundArIngenio> <ul><ul><li>Barnes Stuart. Sistemas de Gestión del Conocimiento. Teoría y Práctica. Ed. Thomson, Madrid, 2002. ISBN 84-9732-164-2. </li></ul></ul><ul><ul><li>Clusella, Mercedes. El problema de la evaluación de la adaptabilidad del software para el diseño asistido. Santiago del Estero, 2003. </li></ul></ul><ul><ul><li>Davenport, Tomás. Ecología de la Información. </li></ul></ul><ul><ul><li>Laudon, K; Laudon, J. Essential of Management Information Systems. 2ª Edición. Ed. Prentice Hall. New Jersey. 1997. </li></ul></ul><ul><ul><li>Laudon, K; Laudon, J. Essential of Management Information Systems. 4ª Edición. Ed. Prentice Hall. 2005. </li></ul></ul><ul><ul><li>Valhondo, Domingo. Gestión del Conocimiento. Del mito a la realidad. Ed. Díaz de Santos, Madrid, 2003. ISBN 84-7978-542-X. </li></ul></ul>
  28. 28. Nos encontraremos en el 5to Encuentro <ul><li>¡Les agradezco su atención y participación! </li></ul>Fundación Argentina para el Talento y el Ingenio <FundArIngenio>

×