Textos primària

287 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
287
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
36
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Textos primària

  1. 1. TEXTOS PRIMÀRIATEXTOS PRIMÀRIA JOCS FLORALS SANT JORDIJOCS FLORALS SANT JORDI 20152015
  2. 2. 1r primària A1r primària A
  3. 3. 1r primària B1r primària B
  4. 4. 2n primària A2n primària A
  5. 5. 2n primària B2n primària B
  6. 6. 3r primària A3r primària A  El gegant de MontjuïcEl gegant de Montjuïc  Hi havia una vegada en el castell de Montjuïc unHi havia una vegada en el castell de Montjuïc un gegant que quan un nen o nena baixava a lagegant que quan un nen o nena baixava a la plaça, el gegant sempre es menjava nens de dosplaça, el gegant sempre es menjava nens de dos en dos i va ser Aixa. Però un dia, una nena que esen dos i va ser Aixa. Però un dia, una nena que es deia Gisela es va mudar a Montjuïc. Com el seudeia Gisela es va mudar a Montjuïc. Com el seu pare treballava a la plaça, la Gisela anava a jugarpare treballava a la plaça, la Gisela anava a jugar a la plaça, però, ni hi havia ni un nen a la plaça,a la plaça, però, ni hi havia ni un nen a la plaça, perquè es menjava tots els nens. Però ella un diaperquè es menjava tots els nens. Però ella un dia va anar a la plaça de Montjuïc i després d'avorrir-va anar a la plaça de Montjuïc i després d'avorrir- se, Hi havia el gegant! Però no se la va menjar,se, Hi havia el gegant! Però no se la va menjar, perquè ella estava fent uns espaguetis ambperquè ella estava fent uns espaguetis amb formatge i va dir.- ecs , eis espaguetis ambformatge i va dir.- ecs , eis espaguetis amb formatge. I al gegant va flipar i li va dir.- Tu potsformatge. I al gegant va flipar i li va dir.- Tu pots ser la meva cuinera, perquè el teu menjar estàser la meva cuinera, perquè el teu menjar està molt bo, sisplau.molt bo, sisplau. I li va dir la Gisela.- Be, però si elI li va dir la Gisela.- Be, però si el meu pare amb deixa.- Li va preguntar. I li vameu pare amb deixa.- Li va preguntar. I li va deixar el seu pare.deixar el seu pare. I la Gisela va anar al castell deI la Gisela va anar al castell de Montjuïc i el gegant va invitar els seus amics: ElMontjuïc i el gegant va invitar els seus amics: El Dràcula, el seu amic fantasma, la seva amigaDràcula, el seu amic fantasma, la seva amiga sirena, etc… i el gegant no es va menjar a capsirena, etc… i el gegant no es va menjar a cap nen. I aquest conte s’acabatnen. I aquest conte s’acabat  Daniel Fernández 3º ADaniel Fernández 3º A
  7. 7. 3r primària B3r primària B
  8. 8. 4t primària A4t primària A  EN TORQUI, L’ ALIENÍGENAEN TORQUI, L’ ALIENÍGENA  En un lloc molt llunyà, a l’ espai, passant per forats negres,En un lloc molt llunyà, a l’ espai, passant per forats negres, estels, planetes, roques espacials…ep!, ep!, ep!, ep!, ep!!...M’estels, planetes, roques espacials…ep!, ep!, ep!, ep!, ep!!...M’ he passat!!Tornem a començar. Passant per forats negres ihe passat!!Tornem a començar. Passant per forats negres i estels hi ha un planeta fora del sistema solar, un planetaestels hi ha un planeta fora del sistema solar, un planeta habitat pels Flups, una espècie alienígena encara no conegudahabitat pels Flups, una espècie alienígena encara no coneguda per la humanitat.per la humanitat.  I pensareu tots, per què no ho sap ningú i jo sí? Doncs…I pensareu tots, per què no ho sap ningú i jo sí? Doncs… perquè jo sóc un d’ ells! Hola! Em dic Torqui i sóc un flup.perquè jo sóc un d’ ells! Hola! Em dic Torqui i sóc un flup.  Avui és el millor dia de la meva vida! Vaig d’ excursió a unAvui és el millor dia de la meva vida! Vaig d’ excursió a un planeta del sistema solar anomenat Terra. M’ han dit que noplaneta del sistema solar anomenat Terra. M’ han dit que no són una espècie tan desenvolupada com nosaltres, però tenensón una espècie tan desenvolupada com nosaltres, però tenen els mateixos costums. Aquesta experiència serà apostuflant, oels mateixos costums. Aquesta experiència serà apostuflant, o com diuen els nens terrícoles de la meva edat...guai! Sortirécom diuen els nens terrícoles de la meva edat...guai! Sortiré del meu planeta a les 50:00h amb el busteroide. A l’ excursiódel meu planeta a les 50:00h amb el busteroide. A l’ excursió he de portar: jocs d’ holograma, cantimplora multidimensional,he de portar: jocs d’ holograma, cantimplora multidimensional, entrepà, desintegrador de partícules (per si les mosques),entrepà, desintegrador de partícules (per si les mosques), botes antigravetat i motxilla multidimensional. Això és tot,botes antigravetat i motxilla multidimensional. Això és tot, seguiré amb la història quan hagi pujat al busteroide. Adéu!seguiré amb la història quan hagi pujat al busteroide. Adéu!  Al cap de tres hores...Al cap de tres hores...  Hola! Si que heu tornat ràpid...(ara que m’ havia desfet deHola! Si que heu tornat ràpid...(ara que m’ havia desfet de vosaltres). Bé, ara sóc al busteroide. Falten molts pocs minuts,vosaltres). Bé, ara sóc al busteroide. Falten molts pocs minuts, perquè arribem a la Terra. Espero fer-hi molts amics. Visitaremperquè arribem a la Terra. Espero fer-hi molts amics. Visitarem una escola humana i passarem una setmana en un hotel. Arauna escola humana i passarem una setmana en un hotel. Ara estem entrant a l’ atmosfera. Torno amb vosaltres quan siguemestem entrant a l’ atmosfera. Torno amb vosaltres quan siguem a l’ escola.a l’ escola.  Al cap de 10 minuts...Espereu!...deu minuts no, quinze minuts!!Al cap de 10 minuts...Espereu!...deu minuts no, quinze minuts!! Avui estic desorientat, oi?Avui estic desorientat, oi?
  9. 9. 4t A primària bis4t A primària bis  Com?? Ja heu tornat?? (ara que creia que sí que m’ haviaCom?? Ja heu tornat?? (ara que creia que sí que m’ havia desfet de vosaltres). Hola una altra vegada. Ja he arribat a l’desfet de vosaltres). Hola una altra vegada. Ja he arribat a l’ escola humana. Ara entraré a classe.escola humana. Ara entraré a classe.  Quan he entrat a classe he saludat als demés, però no s’ hanQuan he entrat a classe he saludat als demés, però no s’ han posat molt contents...posat molt contents...  Hola! Sóc en Torqui Flup!!Hola! Sóc en Torqui Flup!!  De sobte, tots han sortit de l’ escola corrents...però un nen noDe sobte, tots han sortit de l’ escola corrents...però un nen no ha sortit.ha sortit.  Per què tots se’n van? - he dit.Per què tots se’n van? - he dit.  No ho sé. Jo crec que no ens vols fer res. Com et dius? – m’ haNo ho sé. Jo crec que no ens vols fer res. Com et dius? – m’ ha dit ell.dit ell.  Jo em dic Torqui, i tu?Jo em dic Torqui, i tu?  Marc. Per què has vingut?Marc. Per què has vingut?  Estic d’ excursió.Estic d’ excursió.  De sobte, es comencen a sentir unes sirenes.De sobte, es comencen a sentir unes sirenes.  Què és això? – he dit.Què és això? – he dit.  La poli! Vine! Entrem a l’ armari! – m’ ha contestatLa poli! Vine! Entrem a l’ armari! – m’ ha contestat  Quan hem entrat a l’ armari, s’ han sentit unes veus a fora.Quan hem entrat a l’ armari, s’ han sentit unes veus a fora.  Senyora, no serà una broma pesada? – ha dit una veu.Senyora, no serà una broma pesada? – ha dit una veu.  Us juro que abans hi era!! – ha dit una altra.Us juro que abans hi era!! – ha dit una altra.  Sí, clar... – va dir la primera veu.Sí, clar... – va dir la primera veu.  Les sirenes s’ estan allunyant. Hem sortit de l’ armari, hem anatLes sirenes s’ estan allunyant. Hem sortit de l’ armari, hem anat a fora i els hi he explicat a tots què passava. I tots s’ han fet elsa fora i els hi he explicat a tots què passava. I tots s’ han fet els meus amics. Fins i tot la professora. Entre totes aquestesmeus amics. Fins i tot la professora. Entre totes aquestes bogeries s’ ha fet l’hora d’ anar-me’n.bogeries s’ ha fet l’hora d’ anar-me’n.  Apa! Adéu!! I vet aquí un aliengos i vet aquí un aliengat,Apa! Adéu!! I vet aquí un aliengos i vet aquí un aliengat, aquesta alienhistòria s’ ha acabat!!aquesta alienhistòria s’ ha acabat!!  Martí Munné 4t AMartí Munné 4t A
  10. 10. 5è primària A5è primària A
  11. 11. 5è A primària bis5è A primària bis
  12. 12. 5è B primària5è B primària  El gat i el ratolíEl gat i el ratolí  Hi havia una vegada un gat i un ratolí que vivien en unaHi havia una vegada un gat i un ratolí que vivien en una casa. Un dia el gat tenia molta gana, llavors va anar acasa. Un dia el gat tenia molta gana, llavors va anar a casa del ratolí i va idear un pla, va agafar una gàbia ambcasa del ratolí i va idear un pla, va agafar una gàbia amb formatge dins, es va amagar i va esperar a què sortís elformatge dins, es va amagar i va esperar a què sortís el ratolí.ratolí. El ratolí va sortir amb un martell, va veure elEl ratolí va sortir amb un martell, va veure el formatge, però hi havia un problema, era una trampa performatge, però hi havia un problema, era una trampa per ratolins!!!, però el ratolí va tenir una idea: Va anar cap a laratolins!!!, però el ratolí va tenir una idea: Va anar cap a la seva casa i va sortir per la porta del darrere i va veure laseva casa i va sortir per la porta del darrere i va veure la cua del gat i amb el martell li va donar al gat i va sortircua del gat i amb el martell li va donar al gat i va sortir corrent cap a la seva casa i es va mullar la cua amb aigua.corrent cap a la seva casa i es va mullar la cua amb aigua.  El gat estava tan enfadat que va trucar un amic seu queEl gat estava tan enfadat que va trucar un amic seu que tenia molts aparells especials per ratolins.tenia molts aparells especials per ratolins.  L’amic del gat va arribar-hi i va trucar ala porta, el gat vaL’amic del gat va arribar-hi i va trucar ala porta, el gat va obrir la porta i va dir-li el problema que tenia, l’amic del gatobrir la porta i va dir-li el problema que tenia, l’amic del gat va anar cap a la casa del ratolí hi havia un incendi el ratolíva anar cap a la casa del ratolí hi havia un incendi el ratolí va sortir ràpidament per la porta del darrere i el vanva sortir ràpidament per la porta del darrere i el van agafar.agafar. EL gat li va donar les gràcies al seu amic i vaEL gat li va donar les gràcies al seu amic i va marxar. Després el gat va anar a dormir i el ratolí vamarxar. Després el gat va anar a dormir i el ratolí va aconseguir sortir de la gàbia i se'n va anar a viure a unaconseguir sortir de la gàbia i se'n va anar a viure a un altre lloc sense que cap gat el molestes.altre lloc sense que cap gat el molestes.  Alex Hoya Closa 5è BAlex Hoya Closa 5è B  Les crispetesLes crispetes  Les crispetes quan es calenten,Les crispetes quan es calenten,  peten, peten.peten, peten.  Quan les calentes,Quan les calentes,  fan crec catacrecfan crec catacrec  estan tan bones que no m’ho crecestan tan bones que no m’ho crec  Al cinema les fan servirAl cinema les fan servir  ho fan perquè no et quedis dormitho fan perquè no et quedis dormit  Al cinema pots escollirAl cinema pots escollir  gran, mitja o petit.gran, mitja o petit.  Però sempre acabaràsPerò sempre acabaràs  Agafan-te el més granAgafan-te el més gran  Raül Lara 5èBRaül Lara 5èB
  13. 13. 6è A primària6è A primària
  14. 14. 6è B primària6è B primària  VICTOR GANDUL 6BVICTOR GANDUL 6B  El Pont dels PinsEl Pont dels Pins  Hi havia una vegada… un pont que creuava un riu i que anava d’unHi havia una vegada… un pont que creuava un riu i que anava d’un bosc a un altre.bosc a un altre. Aquell pont era de pedra, per on podien passarAquell pont era de pedra, per on podien passar cotxes i persones.cotxes i persones.  Enmig del pont hi havia un pi a un costat, i a l’altre, un de més petit.Enmig del pont hi havia un pi a un costat, i a l’altre, un de més petit. Els dos pins veien passar cada dia a cotxes, camions, persones,Els dos pins veien passar cada dia a cotxes, camions, persones, gossos i de tot, però quan no passava ningú es començaven a mirargossos i de tot, però quan no passava ningú es començaven a mirar de reüll amb un somriure que els apareixia al tronc, fins que un diade reüll amb un somriure que els apareixia al tronc, fins que un dia els dos es van adonar de que estaven enamorats.els dos es van adonar de que estaven enamorats.  Passaven els anys i cada dia era el mateix i l’únic que canviava, eraPassaven els anys i cada dia era el mateix i l’únic que canviava, era que cada dia estaven més enamorats. Van passar cinquanta anysque cada dia estaven més enamorats. Van passar cinquanta anys en aquella carretera fins que un dia un grup d’obrers va posar unen aquella carretera fins que un dia un grup d’obrers va posar un cartell que deia: prohibit el pas a vehicles i persones, aquest pont escartell que deia: prohibit el pas a vehicles i persones, aquest pont es derrocarà. Disculpin les molèsties.derrocarà. Disculpin les molèsties.  Els dos pins estaven molt tristos perquè pensaven que moririen elsEls dos pins estaven molt tristos perquè pensaven que moririen els dos, i dos dies desprès van aparèixer moltes màquines i camionsdos, i dos dies desprès van aparèixer moltes màquines i camions per enderrocar el pont i els dos pins es van dir adéu per últimaper enderrocar el pont i els dos pins es van dir adéu per última vegada.vegada.  Desprès de dos mesos d’obres van tirar les dues connexions ambDesprès de dos mesos d’obres van tirar les dues connexions amb els boscos i van deixar els set metres que ocupaven els dos pinsels boscos i van deixar els set metres que ocupaven els dos pins amb un tros de carretera. El pont estava inutilitzat, però no del tot,amb un tros de carretera. El pont estava inutilitzat, però no del tot, l’amor seguia entre els dos pins i, ara amb més força, perquè nol’amor seguia entre els dos pins i, ara amb més força, perquè no passava ningú i es miraven tot el dia. I des d'aquell moment la gentpassava ningú i es miraven tot el dia. I des d'aquell moment la gent quan passejava per la muntanya s’aturaven a mirar el meravellósquan passejava per la muntanya s’aturaven a mirar el meravellós pont amb els dos pins i també li van posar el nom del Pont delspont amb els dos pins i també li van posar el nom del Pont dels Pins.Pins.

×