Definición de economia

1. Gabriela Artigas
CI: 26.049.524

2. La palabra economía es una expresión que proviene del latín
“oeconomĭa” que viene del griego ‘oiko’que significa: casa
y ‘νομία’ que se traduce como: administración, o sea que dicha
palabra quiere decir: administración de una casa o el que
administra un hogar.
Según el Diccionario de la Real Academia Española,
la economía se define desde el punto de vista de tres
puntos, que son:
1. Administración eficaz y razonable de los bienes.
2. Conjunto de bienes y actividades que integran la
riqueza de una colectividad o un individuo.
3. Ciencia que estudia los métodos más eficaces para
satisfacer las necesidades humanas materiales, mediante
el empleo de bienes escasos.

3. Los economistas, Samuelson y Nordhaus,
en su libro ‘Economía’, definen
la economía como: "El estudio de la manera
en que las sociedades utilizan los recursos
escasos para producir mercancías valiosas y
distribuirlas entre los diferentes individuos“.
Lionel Robbins dice que: “la economía
es la ciencia que se encarga del estudio
de la satisfacción de las necesidades
humanas mediante bienes que siendo
escasos tienen usos alternativos entre
los cuales hay que optar”. Esta es la que
se conoce como la definición subjetiva o
marginalista de la economía.
Según el economista inglés Alfred
Marshall (1842-1924), “la economía es la
ciencia que examina la parte de la actividad
individual y social especialmente consagrada
a alcanzar y a utilizar las condiciones
materiales del bienestar”.

4. El objeto de la economía es estudiar la correcta distribución de los recursos escasos
para satisfacer las necesidades del ser humano. en otras palabras, analiza la relación
entre los recursos de los que se dispone, que son de carácter limitado y las
necesidades, que son de carácter ilimitado, aunque jerarquizadas. el objeto de la
economía es muy amplio, abarcando el estudio y análisis de los siguientes hechos:
La forma en que se fijan los precios de los bienes y de los factores productivos como el
trabajo, el capital y la tierra y como se utilizan para asignar los recursos.
El comportamiento de los mercados financieros y la forma en que se asigna el capital en
la sociedad.
Las consecuencias de la intervención del Estado en la sociedad y su influencia en
la eficiencia del mercado.
La distribución de la renta y propone los mejores métodos de ayuda a la pobreza sin
alterar los resultados económicos.
La influencia del gasto público, los impuestos y el déficit presupuestario del Estado en el
crecimiento de los países.
Como se desarrollan los ciclos económicos, sus causas, las oscilaciones del desempleo y
la producción, así como las medidas necesarias para mejorar el crecimiento económico a
corto y a largo plazo.
El funcionamiento del comercio internacional y las consecuencias del establecimiento de
barreras al libre comercio.
El crecimiento de los países en vías de desarrollo.
Fuente de la información: http://inform-economia.bligoo.com.ve/la-economia

5. Para Adam Smith, (1723–1790), fundador
de la Economía política, el objeto de
estudio de la Economía era investigar
sobre la naturaleza y origen de la riqueza.
Mientras que David Ricardo (1722–1823) afirmaba que el objeto debía de
ser la distribución de la riqueza; dos versiones diferentes el primero
centrado en la producción, la creación de riquezas y el segundo en la
distribución.
Para los economistas modernos el objeto se transformó en doble objetivo.
Por un lado el estudio de las fluctuaciones de la actividad económicas el
desarrollo y por otro las formas como distribuir la riqueza; es importante
entender como se produce la creación de la riqueza, su desarrollo y la
distribución de la misma.

6. El objeto de estudio de la Economía lo es la actividad humana, por ello es una ciencia social, y
se diferencia de las ciencias naturales en que sus afirmaciones no pueden refutarse mediante
un experimento de laboratorio y se tiene que abocar a la observación de los fenómenos y
comprobarlos a partir de la aplicación de la teoría económica, inductiva y deductiva, basada
en modelos, ecuaciones, principios y leyes.
Analítico o inductivo:
Este método se basa en la elaboración de hipótesis sobre el
comportamiento de los hechos conocidos y observadores. Se
considera una generalización de las experiencias ya que parte
del conocimiento de varios hechos particulares descritos en la fase del
reconocimiento o de exploración para después establecer
determinadas hipótesis.
Deductivo o sintético:
Se apoya en la creación de hipótesis sobre el comportamiento de
hechos no conocidos sobre las posibles relaciones entre estos y los
observados. Es considerado apriorístico y ya que a partir del
conocimiento de determinados aspectos de la realidad formula
hipótesis sobre el comportamiento de otros aspectos no reconocidos.