Roles Equipo Orientación Escolar            (Disp.N°76/08)Paradigma de la complejidadMultidimensionalidad del contextoeduc...
EOE                      Proyecto Educativo            Diagnóstico Participativo Institucional           Acuerdos Instituc...
Desafíos actualesVulnerabilidad      Universalidad delEducativa           derecho educativoTrayectorias        Diseños y P...
Orientador Educacional    Participar de la elaboración del Proyecto   Educativo Institucional y de los Acuerdos         In...
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  1. 1. Roles Equipo Orientación Escolar (Disp.N°76/08)Paradigma de la complejidadMultidimensionalidad del contextoeducativoConstrucción en equipo de la intervenciónParticipación corresponsableSaberes interdisciplinarios en diálogo
  2. 2. EOE Proyecto Educativo Diagnóstico Participativo Institucional Acuerdos Institucionales de Convivencia Reuniones de Equipo Escolar Básico Lazos con otras instituciones educativas Redes con otras instituciones y organizaciones comunitarias Intervenciones participativas (familias, docentes, alumnos,otros referentes comunitarios) Proyectos de Protección y Promoción de derechos Intervenciones en situaciones de vulneración de derechosOrientaciones psico-socio- educativas y pedagógico-didácticas Orientación Vocacional LaboralRegistros de Intervenciones Educativas y sistematización de la información.
  3. 3. Desafíos actualesVulnerabilidad Universalidad delEducativa derecho educativoTrayectorias Diseños y Propuestaseducativas CurricularesInstituciones Dispositivos dedemocráticas IntervenciónInterculturalidad ParticipativaJusticia Social Pedagogía Social Psicología Comunitaria
  4. 4. Orientador Educacional Participar de la elaboración del Proyecto Educativo Institucional y de los Acuerdos Institucionales de Convivencia Orientar los procesos de enseñanza y de aprendizaje Proponer recursos pedagógicos, didácticos y bibliográficos. Cooperar en la implementación de los diseños curriculares Orientar al docente acerca de estrategias de enseñanza Enriquecer las experiencias y trayectoriasescolares de los alumnos, favoreciendo procesos de constitución subjetiva y construcción de ciudadanía.
  5. 5. Orientador Social Participar de la elaboración del Proyecto Educativo Institucional y de los Acuerdos Institucionales de Convivencia Generar vinculaciones entre la institución educativa y la comunidad Aportar elementos al análisis, estudio y construcciónde criterios respecto de las oportunidades educativas Brindar la dimensión social al abordaje de los grupos Promover el trabajo en red con otras instituciones Aportar a la articulación intra e interinstitucional Intervenir desde propuestas comunitariasPotenciar intervenciones comunitarias y recuperar los saberes socialmente significativos fortaleciendo el vínculo con las familias
  6. 6. Maestro/a Recuperador/a (MR u OA)Participar en la elaboración del Proyecto Educativo InstitucionalOfrecer información y proponer experiencias facilitadoras delaprendizajeFortalecer las prácticas de los docentes a través de laimplementación de estrategias adecuadasDiseñar e implementar conjuntamente con los docentessecuencias didácticasArticular sus intervenciones con los docentes Fortalecer las comunidades de aprendizaje con criteriospedagógico-didácticos conforme a los lineamientos curriculares, respetando los conocimientos previos, las historias familiares y la cultura comunitaria. Autor: Lic. Gabriela C. Ojeda

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