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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia-
CampusColorado do Oeste.
2º A
2014
Docente: Salete Borino.
Discentes: Bruno Wermuth, Diogo Ferreira, Gabriell Duarte.
Romantismo noBrasil terceira geração:
A poesia social
Contexto histórico
Liberdade Escravidão
Conflito
1888 - Abolição da Escravatura
1889 - Proclamação da República
3º Geração romântica
Poesia romântica:condoreira ousocial
GeraçãoCondoreira ouHugoana
Características
Uso de exclamações, exageros, apóstrofes.
Mulher presente, carnal.
Negação do amor platônico.
Luta pela liberdade, temáticas sociais.
Ainda fala sobre oamor.
O condor simboliza a liberdade, por isso geração
condoreira.
Questões sociais.
Projeto literário da poesia daterceira
geração
Os agentesdo discurso
Condição de produção dos textos.
Condições de circulaçãodos textos.
A poesia e o público.
Victor Hugo(1802-1855)
Francês.
Arte política.
Obra principal: OsMiseráveis.
Obras críticas.
Os Miseráveis
1862.
Caráter social.
A injustiça social da França do século
XIX.
Estilo narrativo.
Personagensintensose extremados.
História de Jean Valjean.
AntônioFrederico de Castro Alves
(1847-1871)
Baiano
Doença pulmonar
1864: começou a estudar Direito e seu irmão cometeu suicídio
1867: abandonou Recife e voltou à Bahia Consagração dele e de sua
amante (Eugênia Câmara)na apresentação de Gonzaga (ARevoluçãode
Minas).
Apresentação de “Navio Negreiro” (07/09/1868)
Retorno àBahia,onde adoença pulmonar agravou-se e ele morreu
Poesia social: Castro Alves foi capaz de unir arte literáriacom poesia
social.
Poesia lírica: Em relação aos outros poetas românticos, apresenta
avanços.
Principais obras
Poesia
Navio Negreiro, 1868.
Espumas Flutuantes,
1870.
A Cachoeira de Paulo
Afonso, 1976.
Os Escravos, 1883.
Hinos do Equador, em
edição se suas Obras
Completas (1921).
Tragédia no Mar.
Teatro
Gonzaga ou a
Revolução de Minas,
1875.
Navio Negreiro
VI
Existe um povo que a bandeira
empresta
P'ra cobrir tanta infâmia e cobardia!...
E deixa-a transformar-se nessa festa
Em manto impuro de bacante fria!...
Meu Deus! meu Deus! mas que
bandeira é esta,
Que impudente na gávea tripudia?
Silêncio. Musa... chora, e chora tanto
Que o pavilhão se lave no teu pranto!
...
Auriverde pendão de minha terra,
Que a brisa do Brasil beija e balança,
Estandarte que a luz do sol encerra
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Tu que, da liberdade após a guerra,
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Antes te houvessem roto na batalha,
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Extingue nesta hora o brigue imundo
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Como um íris no pélago profundo!
Mas é infâmia demais! ... Da etérea
plaga
Levantai-vos, heróis do Novo Mundo!
Andrada! arranca esse pendão dos
ares!
Colombo! fecha a porta dos teus
mares!
Joaquim de Sousa Andrade
(1833-1902)
NasceuemAlcântara,Maranhão.
Formou-seemLetraspelaSorbonne.Depoisfazocursode
Engenharia.
Em 1870, conheceu várias repúblicas latinoamericanas. A
partir de 1871, fixou residência em Nova Iorque, onde
mandouimprimirsuasObraspoéticas.
Em1884, lançouaversão definitivadeseuOGuesa
Errante,obraradicalerenovadora. Morreuabandonadoe
comfamadelouco.
Principais obras
Poesia
Harpas Selvagens,
1857.
O Guesa Errante,
1866.
Novo Èden, 1893.
OGuesa Errante
O sol ao pôr-do-sol (triste soslaio!)...o arroio
Em pedras estendido, em seus soluços
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Alvas, tão alvas!... Sonoros mares, a onda
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Romantismo no Brasil 3a geração

  • 1. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia- CampusColorado do Oeste. 2º A 2014 Docente: Salete Borino. Discentes: Bruno Wermuth, Diogo Ferreira, Gabriell Duarte. Romantismo noBrasil terceira geração: A poesia social
  • 2. Contexto histórico Liberdade Escravidão Conflito 1888 - Abolição da Escravatura 1889 - Proclamação da República
  • 3. 3º Geração romântica Poesia romântica:condoreira ousocial GeraçãoCondoreira ouHugoana
  • 4. Características Uso de exclamações, exageros, apóstrofes. Mulher presente, carnal. Negação do amor platônico. Luta pela liberdade, temáticas sociais. Ainda fala sobre oamor. O condor simboliza a liberdade, por isso geração condoreira. Questões sociais.
  • 5. Projeto literário da poesia daterceira geração Os agentesdo discurso Condição de produção dos textos. Condições de circulaçãodos textos. A poesia e o público.
  • 6. Victor Hugo(1802-1855) Francês. Arte política. Obra principal: OsMiseráveis. Obras críticas.
  • 7. Os Miseráveis 1862. Caráter social. A injustiça social da França do século XIX. Estilo narrativo. Personagensintensose extremados. História de Jean Valjean.
  • 8. AntônioFrederico de Castro Alves (1847-1871) Baiano Doença pulmonar 1864: começou a estudar Direito e seu irmão cometeu suicídio 1867: abandonou Recife e voltou à Bahia Consagração dele e de sua amante (Eugênia Câmara)na apresentação de Gonzaga (ARevoluçãode Minas). Apresentação de “Navio Negreiro” (07/09/1868) Retorno àBahia,onde adoença pulmonar agravou-se e ele morreu Poesia social: Castro Alves foi capaz de unir arte literáriacom poesia social. Poesia lírica: Em relação aos outros poetas românticos, apresenta avanços.
  • 9. Principais obras Poesia Navio Negreiro, 1868. Espumas Flutuantes, 1870. A Cachoeira de Paulo Afonso, 1976. Os Escravos, 1883. Hinos do Equador, em edição se suas Obras Completas (1921). Tragédia no Mar. Teatro Gonzaga ou a Revolução de Minas, 1875.
  • 10. Navio Negreiro VI Existe um povo que a bandeira empresta P'ra cobrir tanta infâmia e cobardia!... E deixa-a transformar-se nessa festa Em manto impuro de bacante fria!... Meu Deus! meu Deus! mas que bandeira é esta, Que impudente na gávea tripudia? Silêncio. Musa... chora, e chora tanto Que o pavilhão se lave no teu pranto! ... Auriverde pendão de minha terra, Que a brisa do Brasil beija e balança, Estandarte que a luz do sol encerra E as promessas divinas da esperança... Tu que, da liberdade após a guerra, Foste hasteado dos heróis na lança Antes te houvessem roto na batalha, Que servires a um povo de mortalha!... Fatalidade atroz que a mente esmaga! Extingue nesta hora o brigue imundo O trilho que Colombo abriu nas vagas, Como um íris no pélago profundo! Mas é infâmia demais! ... Da etérea plaga Levantai-vos, heróis do Novo Mundo! Andrada! arranca esse pendão dos ares! Colombo! fecha a porta dos teus mares!
  • 11. Joaquim de Sousa Andrade (1833-1902) NasceuemAlcântara,Maranhão. Formou-seemLetraspelaSorbonne.Depoisfazocursode Engenharia. Em 1870, conheceu várias repúblicas latinoamericanas. A partir de 1871, fixou residência em Nova Iorque, onde mandouimprimirsuasObraspoéticas. Em1884, lançouaversão definitivadeseuOGuesa Errante,obraradicalerenovadora. Morreuabandonadoe comfamadelouco.
  • 12. Principais obras Poesia Harpas Selvagens, 1857. O Guesa Errante, 1866. Novo Èden, 1893.
  • 13. OGuesa Errante O sol ao pôr-do-sol (triste soslaio!)...o arroio Em pedras estendido, em seus soluços Desmaia o céu d'estrelas arenoso E o lago anila seus lençóis d'espelho... Era a Ilha do Sol, sempre florida Ferrete-azul, o céu, brando o ar pureza E as vias-lácteas sendas odorantes Alvas, tão alvas!... Sonoros mares, a onda d'esmeralda Pelo areal rolando luminosa... As velas todas-chamas aclaram todo o ar.