WIKIS COMO POTENCIADORES DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO Gabriela García G.
WIKIS COMO POTENCIADORES DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO <ul><li>El término wiki proviene de la palabra Hawaiana wikiwiki (rá...
WIKIS COMO POTENCIADORES DEL APRENDAJE COLABORATIVO <ul><li>Permite hacer seguimiento a las intervenciones realizadas por ...
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Wikis como potenciadores del aprendizaje colaborativo

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  1. 1. WIKIS COMO POTENCIADORES DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO Gabriela García G.
  2. 2. WIKIS COMO POTENCIADORES DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO <ul><li>El término wiki proviene de la palabra Hawaiana wikiwiki (rápido) y se refiere a un sitio web con las siguientes características: </li></ul><ul><li>De fácil y rápida actualización por cualquier usuario o visitante. </li></ul><ul><li>Propicia la escritura de artículos de manera colectiva (co-autoria). </li></ul><ul><li>El control del acceso y de permisos de edición, puede estar abierto a todos y/o restringido según necesidades. </li></ul>
  3. 3. WIKIS COMO POTENCIADORES DEL APRENDAJE COLABORATIVO <ul><li>Permite hacer seguimiento a las intervenciones realizadas por otros, porque registra quién y cuándo se hizo cualquier modificación. </li></ul><ul><li>Facilita el acceso a versiones previas, a la última modificación así como a su restauración, es decir queda guardado y con posibilidad de acceso todo lo que se va modificando en distintas intervenciones. </li></ul><ul><li>Facilita los enlaces a páginas exteriores, insertar audios, videos, presentaciones, además subir y almacenar cualquier tipo de documentos o archivos (imágenes, documentos pdf, etc.) </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Estas características hacen del WIKI una excelente estrategia didáctica que posibilita la colaboración entre estudiantes y profesores, en donde todas las páginas pueden ser editadas por los miembros del wiki y por tanto pueden ser escritas, completadas y mejoradas en colaboración. </li></ul>WIKIS COMO POTENCIADORES DEL APRENDAJE COLABORATIVO
  5. 5. WIKIS COMO POTENCIADORES DEL APRENDAJE COLABORATIVO <ul><li>ALGUNAS APLICACIONES: </li></ul><ul><li>Escribir juntos: Una historia, un diario, un glosario, un reportaje, un artículo… </li></ul><ul><li>Corregirnos en colaboración </li></ul><ul><li>Hacer proyectos conjuntos entre varios miembros de una clase o toda la clase.- </li></ul><ul><li>Crear materiales educativos, por ejemplo esquemas, mapas conceptuales, ejercicios… </li></ul>
  6. 6. WIKIS COMO POTENCIADORES DEL APRENDAJE COLABORATIVO <ul><li>Diseñar la página del grupo, del área, de la asignatura … </li></ul><ul><li>Usarlo entre varias instituciones , y/o con personas de otros países. - Hacer seguimiento individual de los estudiantes, donde ellos puedan crear sus proyectos de forma independiente y el profesor pueda intervenir guiando y corrigiendo. </li></ul><ul><li>Y todo aquello que su creatividad e imaginación le sugieran </li></ul>

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