TEMA                                                 ASIGNATURA:  matemáticas       EJE: Sentido numérico y pensamiento al...
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  1. 1. TEMA ASIGNATURA: matemáticas EJE: Sentido numérico y pensamiento algebraico. FECHA: 28-02-2011 ENFOQUE: operacional y reflexivoProblemas aditivos BLOQUE: FORMA DE ENSEÑANZA BASADA EN:APRENDIZAJE ESPERADO: utiliza un sistema de referencia para reproducir, describir y ubicar posiciones de personas u objetos. COMPONENTES DE LA COMPETENCIA RECURSOS Y MATERIALES DIDACTICOS SECUENCIA DIDACTICA CONCEPTUAL: -Material recortable (fomi).INICIO: -Problemas aditivos.-Iniciar cantando la canción de un elefante se columpiaba (A) (K). -Lamina (suma).- De manera grupal llevar a cabo el repaso de los números del 1 al 30 (v) (A).-Escriben los números que el maestro indica (A) (V). ACTITUDINAL: RECURSOS BIBLIOGRAFICOSDESARROLLO: -Integración. -Participación -Plan y programa 2009 pág. .-Dar a conocer de qué manera se pueden desarrollar las sumas a través de los dados (K)(A). -Dedicación. -Libro de texto pag 43.-Mostrar un ejemplo a través de una lamina el desarrollo de la suma (V) (K).-plantear un problema de manera oral (A). PROCEDIMENTAL: COMPETENCIAEVALUACION Y CIERRE: -Jugando,dibujando,-Realizar las operaciones de suma, tomando en cuenta cantidades mencionadas con elmaterial concreto. ubicando,-Desarrollar otras sumas en su cuaderno con apoyo del material concreto. Contestando.-Durante el desarrollo de esta clase se estará trabajando la letra “di” “do” CONTENIDOS TRANSVERSALES TIEMPO FEBRERO L M M J V S D 1 2 3 4 5 6 7
  2. 2. 10111213141516171819202122232425262728

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