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El ministerio tic y ministerio de educación
nacional de la mano de Computadores para
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AGENDA PROGRAMATICA
1.PRESENTACION Y OBJETIVO DIPLOMADO.
2.CONCEPTUALIZACION EDUCACION Y TIC.
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…una asociación integrada por:
CONTEXTUALIZACION
EDUCACION Y TIC
Mitos de la enseñanza
• ¿Acompañamiento es igual a formación?
• ¿Se forma al acompañar?
• ¿Cómo se acompaña un proceso?
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Las TIC deben permear
las tres aristas
Las TIC deben permear
las tres aristas
Las
formaciones
tradicionales
solo trabajan
...
7 Dimensiones
Características de un Docente TIC
Basado en Prenski (2010)
Colombiadigital.net
Exploración Básica de las
TIC
¿Profe, con qué
frecuencia incluyes las
tic en tus planeaciones
de clase?
• Facilita el aprendizaje autónomo.
• Ayuda apropiar y dinamizar el curriculum.
• Sistematizan notas, procesos evidenciand...
Aprendizaje
Basado en
Problemas -ABP
Se requieren cambios en el paradigma
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Si un profesor del siglo XVI fuera a dar una
clase en nuestro ti...
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Sócrates planteaba un reto intelectual que
llevaba a que sus estudiantes razonen.
Lo que es nuevo es el desarrollo meto...
Definición del ABP.
El ABP es un sistema didáctico que requiere que los estudiantes se involucren de
forma activa en su pr...
El estudiante afronte un problema
que surja en un escenario real,
que ha sido diseñado por el
docente, y a través del trab...
Rol del docente en el ABP
Lesourne (1993)
“Es una propuesta metodológica en el Aula que permite incorporar los
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Portafolio Digital
Portafolio Digital
Definición
“Permite la compilación de todos los trabajos realizados
por los estudiantes durante un curs...
Tipos de Portafolio Digital
Portafolio Digital
Ejemplos
• http://grupo1cayitos.wix.com/geogebracayitos
• http://grupo2cayitos.wix.com/ticlectura
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Estructura del
Portafolio
Digital
Portafolio Digital
Definición
Actividad: Portafolio Digital
Elabore un prototipo de un ePortafolio
Demostrativo considerando los siete
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CAJA DE HERRAMIENTAS
DIDÁCTICAS Y
PEDAGÓGICAS
Objetos Virtuales de Aprendizaje
“Un objeto de aprendizaje es un conjunto de recursos digitales,
autocontenible y reutiliz...
Recurso Educativo Digital
Es un término amplio para referirse a todo material digital que
tenga una intención educativa, p...
Recursos Educativos
Digitales (RED)
¿qué son, cómo valorarlos
y cómo aplicarlos en el
aula?
¿Qué se entiende por un
Recurso Educativo
Digital?
Todo tipo de material que tiene una
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¿Qué función
pedagógica cumple
un Recurso
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Su función formativa por cuanto
constituye una extensión del
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¿Cuáles son los RED disponibles para
los portátiles de CPE?
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Aplicaciones en los PORTÁTILES.
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Trabajo práctico
REFERENCIAS ENLACES
EDUC.AR http://www.educ.ar/
EDUCARED http://www.educared.net/
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Trabajo práctico
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BIBLIOTECA ESCOLAR DIGITAL http://www.bibliotecaesco...
Todos los enlaces de los recursos
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Ejecución del proyecto de aula
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Registro fotográfico y de video
Entrevistas
Encuesta observacional semiestructurada
Trabajo Colaborativo
*Proyecto “Facebook en la construcción activa del aprendizaje” Fabian Yanguma C. I.E. General Santand...
Apropiación desde el proyecto
de aula con TIC
Este Nivel contribuye para que el docente
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Herramientas y Técnicas de
Búsqueda
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Internet, por qué
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1
Motores de búsqueda.
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Google Académico
Google Libros
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Otros buscadores
www.wolframalpha.com
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Buscadores
Especializados
Quintura(imagen):
http://www.quintura.com/
Kartoo (basado en la Web
semántica):
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1. Herramientas para
compartir y plublicar
●
Podcasting
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Videocasting
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Presentaciones en línea
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Mapas mentales
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Líneas...
Herramientas (Podcasting)
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www.ivoox.com
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(Videocasting)
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Herramientas
(Presentaciones)
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www.slideshare.net
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www.authorstream.com
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Herramientas
(Mapas mentales)
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www.wisemapping.com
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(Líneas de tiempo)
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(Videoconferencias)
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www.elluminate.com
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Herramientas (VideoQuiz)
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Herramientas
(Screencasting)
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www.gotomeeting.com
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www.screenr.com
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www.debugmode.com/wink/
2. Herramientas para
crear recursos
●
Blogs
●
Wikis
●
Sitios web y almacenamiento
●
Creación de documentos
●
Microblogging
Herramientas (Blogs)
●
www.wordpress.com
●
www.blogger.com
●
www.edublogs.com
Herramientas (wikis)
●
Online:
●
www.wikispaces.com
●
http://es.wikia.com
●
www.pbworks.com
●
Offline
●
www.mediawiki.org
Herramientas (Creación
de sitios)
●
http://sites.google.com
●
http://es.wix.com
●
www.box.com
Herramientas
(Creación de documentos)
●
http://docs.google.com
●
www.zoho.com
Herramientas
(microblogging)
●
www.twitter.com
3. Herramientas para
recuperar información
●
Folksonomías
●
Marcadores sociales
●
Catalogación social
●
Notas
●
RSS
Herramientas
(Folksonomías)
●
www.wordle.net
Herramientas (Marcadores
sociales)
●
www.delicious.com
●
www.diigo.com
●
www.mister-wong.es
Herramientas
(Catalogación social)
●
www.shelfari.com
●
www.librarything.es
●
www.quelibroleo.com
Herramientas (Notetaking)
●
www.springpad.com
●
www.evernote.com
4. Redes Sociales
●
Redes no formales
●
Redes formales
●
Redes privadas
●
Otras redes sociales
Herramientas
(Redes sociales – No
Formales)
●
www.facebook.com
●
www.pinterest.com
●
www.hi5.com
●
www.myspace.com
●
www.t...
Herramientas
(Redes sociales Formales)
●
www.linkedin.com
●
www.xing.com
●
www.mendeley.com
Herramientas
(Redes sociales Privadas)
●
www.ning.com
●
www.socialgo.com
●
www.elgg.com
Herramientas
(Otras Redes sociales)
●
www.secondlife.com
●
www.activeworlds.com
MUESTRA DE EXPERIENCIAS
Y MEJORES PRACTICAS DE
PROYECTOS DE AULA EN
CPE
Mejoramo
s la
calidad de
la
Educación
Pública
Contigo lo
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    1. 1. Bienvenidos
    2. 2. VIDEO
    3. 3. Formadores
    4. 4. El ministerio tic y ministerio de educación nacional de la mano de Computadores para Educar trae a todos los docentes de instituciones publicas beneficiadas con la entrega de cómputos, el diplomado “Educación y Tic”, cuyo objetivo es el de garantizar el desarrollo de proyectos de aula por los docentes y estudiantes, en el que se evidencie el uso de recursos educativos digitales en la solución de problemáticas al interior del aula. DIPLOMADO EDUCACIÓN Y TIC OBJETIVO
    5. 5. AGENDA PROGRAMATICA 1.PRESENTACION Y OBJETIVO DIPLOMADO. 2.CONCEPTUALIZACION EDUCACION Y TIC. 3.EXPLORACION BASICA DE LAS TIC. 4.ABP. 5.PORTAFOLIO DIGITAL. 6.CAJA DE HERRAMIENTAS PEDAGOGICAS Y DIDACTICAS. 7.PROYECTO DE AULA. 8.EJECUCION DEL PROYECTO DE AULA CON TIC. 9.HERRAMIENTAS PARA COMPARTIR Y PUBLICAR INFORMACION. 10.HERRAMIENTAS PARA CREAR RECURSOS. DIPLOMADO EDUCACIÓN Y TIC
    6. 6. Computadores para Educar es …una asociación integrada por:
    7. 7. CONTEXTUALIZACION EDUCACION Y TIC
    8. 8. Mitos de la enseñanza • ¿Acompañamiento es igual a formación? • ¿Se forma al acompañar? • ¿Cómo se acompaña un proceso? • ¿Qué es formar? • ¿Qué es enseñar? • ¿Qué es aprender?
    9. 9. Las TIC deben permear las tres aristas Las TIC deben permear las tres aristas Las formaciones tradicionales solo trabajan esta arista Las formaciones tradicionales solo trabajan esta arista Arista de crucial importancia Arista de crucial importancia Triangulo Didáctico
    10. 10. 7 Dimensiones Características de un Docente TIC
    11. 11. Basado en Prenski (2010) Colombiadigital.net
    12. 12. Exploración Básica de las TIC ¿Profe, con qué frecuencia incluyes las tic en tus planeaciones de clase?
    13. 13. • Facilita el aprendizaje autónomo. • Ayuda apropiar y dinamizar el curriculum. • Sistematizan notas, procesos evidenciando trazabilidad en curvas de aprendizaje. • Me permite programar, organizar y preparar mis clases. ¿Cuándo uso ofimática en mi clase estoy transformando mi practica de aula?
    14. 14. Aprendizaje Basado en Problemas -ABP
    15. 15. Se requieren cambios en el paradigma didáctico educativo. Si un profesor del siglo XVI fuera a dar una clase en nuestro tiempo, no echaría nada de menos. Todo le sería muy familiar. Larry Spencer (2001) Si Julio Verne entrará a un submarino de nuestro tiempo quedaría privado de la emoción. Si un médico del siglo XVI entrara a un un quirófano del siglo XXI saldría impactado. Si Galileo llegara a la NASA quedaría mudo…
    16. 16. NO Sócrates planteaba un reto intelectual que llevaba a que sus estudiantes razonen. Lo que es nuevo es el desarrollo metodológico. ¿Este es un método nuevo?
    17. 17. Definición del ABP. El ABP es un sistema didáctico que requiere que los estudiantes se involucren de forma activa en su propio aprendizaje hasta el punto de definir un escenario de formación autodirigida. Son los estudiantes quienes toman la iniciática para resolver los problemas, por tanto es el alumno el elemento central del aprendizaje. El docente abandona su rol pasivo de conocimiento para convertirse en un guía. Deja de ser la fuente del conocimiento para convertirse en un facilitador del mismo. Escribano, et al (2008).
    18. 18. El estudiante afronte un problema que surja en un escenario real, que ha sido diseñado por el docente, y a través del trabajo colaborativo deben solucionarlo. “Debemos preparar a los alumnos para atender los problemas diarios”. Características del ABP. (Barrows, 1986)
    19. 19. Rol del docente en el ABP Lesourne (1993)
    20. 20. “Es una propuesta metodológica en el Aula que permite incorporar los conocimientos de las unidades de aprendizaje en el ciclo escolar a la solución de un problema, a partir de un proyecto, aplicando a través de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje estrategias didácticas que permitan a los estudiantes no solamente adquirir la información necesaria, sino también habilidades y actitudes.” (Instituto Politécnico Nacional, 2010) QUE ES PROYECTO DE AULAQUE ES PROYECTO DE AULA “El proyecto de aula es una propuesta didáctica fundamentada en la solución de problemas, desde los procesos formativos, en el seno de la academia” (Agudelo) Formulario proyecto de aula
    21. 21. Portafolio Digital
    22. 22. Portafolio Digital Definición “Permite la compilación de todos los trabajos realizados por los estudiantes durante un curso o disciplina. En él pueden ser agrupados datos de visitas técnicas, resúmenes de textos, proyectos, informes y anotaciones. El e-portafolio incluye también, las pruebas y las autoevaluaciones de los alumnos” Despresbiteris (2000); citado por Prendes y Sánchez (2008).
    23. 23. Tipos de Portafolio Digital
    24. 24. Portafolio Digital Ejemplos • http://grupo1cayitos.wix.com/geogebracayitos • http://grupo2cayitos.wix.com/ticlectura • http://grupo3cayitos.wix.com/convivenciaescolar#!proyecto/cjg9 • http://carlosmatematicaactiva.blogspot.com/ • Olimpiadas • Portafolio ciencias
    25. 25. Estructura del Portafolio Digital
    26. 26. Portafolio Digital Definición
    27. 27. Actividad: Portafolio Digital Elabore un prototipo de un ePortafolio Demostrativo considerando los siete aspectos señalados. Para ello, puede elaborar el ePortafolio con una de las siguientes herramientas de la Web 2.0: Wix (www.wix.com). Edublogs (www.edublogs.org/ ). Wikispaces (www.wikispaces.com )
    28. 28. CAJA DE HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS Y PEDAGÓGICAS
    29. 29. Objetos Virtuales de Aprendizaje “Un objeto de aprendizaje es un conjunto de recursos digitales, autocontenible y reutilizable, con un propósito educativo y constituido por al menos tres componentes internos: contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. El objeto de aprendizaje debe tener una estructura de información externa (metadatos) que facilite su almacenamiento, identificación y recuperación” (tomado de Colombia Aprende).
    30. 30. Recurso Educativo Digital Es un término amplio para referirse a todo material digital que tenga una intención educativa, por tanto involucra necesariamente los Objetos Virtuales de Aprendizaje. Estos últimos están concebidos para generar, promover y estimular el aprendizaje, autónomo del estudiante, y el trabajo colaborativo y cooperativo entre docente y estudiantes.
    31. 31. Recursos Educativos Digitales (RED) ¿qué son, cómo valorarlos y cómo aplicarlos en el aula?
    32. 32. ¿Qué se entiende por un Recurso Educativo Digital? Todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone a través de internet y que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización. (MEN, 2013) “La política de RED es determinada por el Ministerio de Educación Nacional”
    33. 33. ¿Qué función pedagógica cumple un Recurso Educativo Digital? Su función formativa por cuanto constituye una extensión del docente, del aprendizaje y del conocimiento que el estudiante debe adquirir. Componentes Pedagógicos
    34. 34. ¿Cuáles son los RED disponibles para los portátiles de CPE? Nombre de la Colección Acceso desde el Portal Skoool http://186.113.12.12/interna_coleccion.php?cl=232 Los viajes de Nihipadimajoma http://186.113.12.12/interna_coleccion.php?cl=455 Radialistas: Ciencias Naturales http://186.113.12.12/interna_coleccion.php?cl=456 Radialistas: Ciencias Sociales http://186.113.12.12/interna_coleccion.php?cl=457 Radialistas: Lenguaje http://186.113.12.12/interna_coleccion.php?cl=459 Radialistas: Competencias ciudadanas http://186.113.12.12/interna_coleccion.php?cl=458 Radialistas: Ciencias Naturales http://186.113.12.12/interna_coleccion.php?cl=456 Radialistas: Ciencias Sociales http://186.113.12.12/interna_coleccion.php?cl=457 Radialistas: Lenguaje http://186.113.12.12/interna_coleccion.php?cl=459 Radialistas: Competencias ciudadanas http://186.113.12.12/interna_coleccion.php?cl=458 Radialistas: Ciencias Naturales http://186.113.12.12/interna_coleccion.php?cl=456 Radialistas: Ciencias Sociales http://186.113.12.12/interna_coleccion.php?cl=457 Radialistas: Lenguaje http://186.113.12.12/interna_coleccion.php?cl=459 Colecciones del Portal Colombia Aprende (Todas las colecciones están cargadas en los portátiles, esta es solo una muestra)
    35. 35. Aplicaciones en los PORTÁTILES.
    36. 36. Aplicaciones en los PORTÁTILES.
    37. 37. Aplicaciones en los PORTÁTILES.
    38. 38. Aplicaciones en los PORTÁTILES.
    39. 39. Trabajo práctico REFERENCIAS ENLACES EDUC.AR http://www.educ.ar/ EDUCARED http://www.educared.net/ EDUC@CONTIC http://www.educacontic.es/ EDUTEKA http://www.eduteka.org PLAN CEIBAL http://www.ceibal.edu.uy PROFES.NET http://www.profes.net/ PROYECTO AGREGA http://www.proyectoagrega.es/ PROYECTO ENLACES http://www.enlaces.cl
    40. 40. Trabajo práctico REFERENCIAS ENLACE AULABLOG http://www.aulablog.com/ BIBLIOTECA ESCOLAR DIGITAL http://www.bibliotecaescolardigital.es/ BUSCADOR INFANTIL http://www.buscadorinfantil.com/ COLOMBIA APRENDE www.colombiaaprende.edu.co/ INSTITUTO DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS http://www.ite.educacion.es/ INTERNET EN EL AULA http://internetaula.ning.com/ MAESTROTECA http://www.maestroteca.com Paso 2.- Explore algunos de los siguientes enlaces
    41. 41. Todos los enlaces de los recursos educativos para PORTÁTILES están disponibles para descarga en este enlace: http://www.computadoresparaeducar.gov.co/inicio/sites/default/files/documentos/Lineamientos_
    42. 42. Ejecución del proyecto de aula con TIC •Ejecutar el proyecto de aula con TIC con los estudiantes e instituciones, divulgándolo en redes sociales.
    43. 43. «Nadie lo conoce todo ni nadie lo desconoce todo; nadie educa a nadie, nadie se educa solo, los hombres se educan entre sí mediados por el mundo» Paulo Freire Tomado de: http://www.elheraldo.co/blogs/ense-ar-ense-ar-con-las-tic-28183 Tomado de: http://elearningyvirtualizacion.blogspot.com/2012/05/el- papel-del-docente-bajo-la-influencia.htmla
    44. 44. Registro fotográfico y de video Entrevistas Encuesta observacional semiestructurada
    45. 45. Trabajo Colaborativo *Proyecto “Facebook en la construcción activa del aprendizaje” Fabian Yanguma C. I.E. General Santander. Rioblanco – Tolima Agosto 2013
    46. 46. Apropiación desde el proyecto de aula con TIC Este Nivel contribuye para que el docente apropie las TIC en el aula desde el desarrollo de una cultura digital. Desarrollar el proyecto de aula con TIC alimentándolo con el acceso a información especializada y herramientas virtuales para su divulgación
    47. 47. Herramientas y Técnicas de Búsqueda ¿Si hay tanta información en Internet, por qué no siempre encontramos lo que buscamos?
    48. 48. EJECUCIÓN REVISIÓN PLANEACIÓN ¿Qué necesito buscar? ¿Dónde buscaré? ¿La información es confiable? Necesitamos estrategias y habilidades para acceder a la información correcta. Exploración y búsqueda en Internet Fuente: Cubides (2013)
    49. 49. 1 Motores de búsqueda. Google Google Académico Google Libros 2 Otros buscadores www.wolframalpha.com www.ask.com www.hakia.com www.altavista.com www.dmoz.org/ 3 Metabuscadores www.turboscout.com www.collarity.com http://www.vivisimo.com www.lomejor.com.ar 2. EJECUCIÓN ¿Dónde buscaré? Fuente: Cubides (2013)
    50. 50. 5 Buscadores Especializados Quintura(imagen): http://www.quintura.com/ Kartoo (basado en la Web semántica): http://www.kartoo.com/ You Tube (educativa): www.youtube.com/education 6 Alertas Google http://www.google.com/alerts 2. EJECUCIÓN ¿Dónde buscaré? 4 Buscadores de Blog http://www.google.es/blogsearch http://technorati.com/ Buscadores de Blog http://www.google.es/blogsearch http://technorati.com/ Fuente: Cubides (2013)
    51. 51. 1. Herramientas para compartir y plublicar ● Podcasting ● Videocasting ● Presentaciones en línea ● Mapas mentales ● Líneas de tiempo ● Videoconferencias web ● Videoquiz ● Screencasting
    52. 52. Herramientas (Podcasting) ● www.ivoox.com ● www.spreaker.com ● www.live365.com
    53. 53. Herramientas (Videocasting) ● www.youtube.com ● www.vimeo.com ● www.khanacademy.org ● www.blip.tv ● www.teachers.tv ● www.edutube.org/es
    54. 54. Herramientas (Presentaciones) ● www.slideshare.net ● www.authorstream.com ● www.scribd.com ● www.slide.com ● www.issuu.com ● www.prezi.com
    55. 55. Herramientas (Mapas mentales) ● www.wisemapping.com ● www.mind42.com ● www.text2mindmap.com
    56. 56. Herramientas (Líneas de tiempo) ● www.timetoast.com ● www.kronomy.com
    57. 57. Herramientas (Videoconferencias) ● www.elluminate.com ● http://openmeetings.apache.org/ ● www.google.com/+/learnmore/hangouts/ ● www.webex.com
    58. 58. Herramientas (VideoQuiz) ● www.eslvideo.com
    59. 59. Herramientas (Screencasting) ● http://camstudio.org ● www.gotomeeting.com ● www.screenr.com ● www.debugmode.com/wink/
    60. 60. 2. Herramientas para crear recursos ● Blogs ● Wikis ● Sitios web y almacenamiento ● Creación de documentos ● Microblogging
    61. 61. Herramientas (Blogs) ● www.wordpress.com ● www.blogger.com ● www.edublogs.com
    62. 62. Herramientas (wikis) ● Online: ● www.wikispaces.com ● http://es.wikia.com ● www.pbworks.com ● Offline ● www.mediawiki.org
    63. 63. Herramientas (Creación de sitios) ● http://sites.google.com ● http://es.wix.com ● www.box.com
    64. 64. Herramientas (Creación de documentos) ● http://docs.google.com ● www.zoho.com
    65. 65. Herramientas (microblogging) ● www.twitter.com
    66. 66. 3. Herramientas para recuperar información ● Folksonomías ● Marcadores sociales ● Catalogación social ● Notas ● RSS
    67. 67. Herramientas (Folksonomías) ● www.wordle.net
    68. 68. Herramientas (Marcadores sociales) ● www.delicious.com ● www.diigo.com ● www.mister-wong.es
    69. 69. Herramientas (Catalogación social) ● www.shelfari.com ● www.librarything.es ● www.quelibroleo.com
    70. 70. Herramientas (Notetaking) ● www.springpad.com ● www.evernote.com
    71. 71. 4. Redes Sociales ● Redes no formales ● Redes formales ● Redes privadas ● Otras redes sociales
    72. 72. Herramientas (Redes sociales – No Formales) ● www.facebook.com ● www.pinterest.com ● www.hi5.com ● www.myspace.com ● www.tuenti.com
    73. 73. Herramientas (Redes sociales Formales) ● www.linkedin.com ● www.xing.com ● www.mendeley.com
    74. 74. Herramientas (Redes sociales Privadas) ● www.ning.com ● www.socialgo.com ● www.elgg.com
    75. 75. Herramientas (Otras Redes sociales) ● www.secondlife.com ● www.activeworlds.com
    76. 76. MUESTRA DE EXPERIENCIAS Y MEJORES PRACTICAS DE PROYECTOS DE AULA EN CPE
    77. 77. Mejoramo s la calidad de la Educación Pública Contigo lo Lograremo s!

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