Accesibilidad En La Red Para Alumnos Con Discapacidad
1. Accesibilidad en la red para alumnos con discapacidad “¡Abramos las puertas!” Mª Selina Gutiérrez Domínguez
2. Hemos de luchar por: Lograr la accesibilidad a la red para todas las personas, sean cuales sean sus capacidades o sus limitaciones.
3. La accesibilidad en la red y discapacidad: Entendemos por accesibilidad = posibilidad de que todos los internautas lleguen a la totalidad de contenidos y aplicaciones que desde la red se nos ofrecen.
4. Lo importante es que… … es POSIBLE, porque existen pautas de diseño que lo convierten en un entorno completamente accesible.
5. Pautas de accesibilidad: Son muchas las iniciativas que han nacido para luchar por la consecución de este objetivo: WAI= Iniciativas para una Web Accesible. SID@R= Seminario de Iniciativas en Discapacidad y Accesibilidad a la Red (España).
6. Validador= programa que analiza las páginas web indicadas y verifica si cumplen las recomendaciones propuestas para la mejora de la accesibilidad a la red. Analizador Web Bobby= analiza la accesibilidad de las páginas y su compatibilidad con los navegadores y lenguajes HTML. Software y Hardware adaptados= mejoran y permiten un acceso a la red de las personas con discapacidad.
7. Iniciativae-Europe= señala la prioridad de participación de las personas con discapacidad a la red. TAW= Test de Accesibilidad a la Web. Decálogo de la accesibilidad= guía rápida para crear sitios web accesibles.
8. Enumeración de los Principios para el diseño Web: Igualdad: todas las personas tienen el mismo derecho al acceso a la información. Flexibilidad en uso: el diseño adaptarse a una amplia gama de capacidades individuales y preferencias. Uso simple e intuitivo: en el diseño debe predominar la claridad, de forma que sea fácil de entender sin importar la experiencia del usuario.
9. Información perceptible: que la información sea accesible para cualquier persona aunque posea algún tipo de discapacidad visual, auditiva, etc. Mínimo esfuerzo físico: minimizar la fatiga en su uso. Tamaño y espacio para el acercamiento y el uso.
10. La accesibilidad en la red y otras carencias: Dificultades económicas. Brecha digital. Nivel cultural de las familias. Limitación por razones de idioma predominante.