Régimen Académico
(Comunicado N° 3/11)
Preceptor
Rol
Pedagógico
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pedagógico como un i...
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Marco General de la
Política Curricular
Diseño
Curricular
Comunes
Prescriptivos
Paradigmáticos
Relacionales
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(Terigi)
Teóricas
Reales
• Gradualidad
• Anualidad
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Relaciones de Baja
Intensidad
Trayectorias
Prefijadas
“Vulnerabilidad
Educativa”
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Rol Pedagógico del Preceptor

  1. 1. Régimen Académico (Comunicado N° 3/11) Preceptor Rol Pedagógico “(…) la tarea del preceptor en su rol pedagógico como un importante actor que genera información institucional tanto para los integrantes del equipo directivo y docente como para los estudiantes, sus familias y la comunidad”.
  2. 2.  Marco General de la Política Curricular Diseño Curricular Comunes Prescriptivos Paradigmáticos Relacionales “(…) se sostiene a partir de una concepción de currículum entendido como “síntesis de elementos culturales que conforman una propuesta político- educativa”. “(…) no sólo lo que se establece a través de documentos, sino también lo que efectivamente se enseña –en forma explícita e implícita- y se aprende en el aula (…)” Análisis de Posibles Trayectorias Escolares Tarea del Preceptor
  3. 3.  Trayectorias Educativas (Terigi) Teóricas Reales • Gradualidad • Anualidad • Organización por Nivel Progresión Lineal que prevé el Sistema Educativo Problemáticas que las atraviesan • Transición Educativa • Ausentismo • Bajos Logros de Aprendizaje • Relaciones de Baja Intensidad “Rasgos relevantes de la estructuración de las trayectorias” “(…) el nivel secundario sigue buscando soluciones para sus problemas de antigua data, al tiempo que deben asumir los nuevos desafíos de la obligatoriedad (…)”
  4. 4.  Relaciones de Baja Intensidad Trayectorias Prefijadas “Vulnerabilidad Educativa” Construir Nuevos Horizontes Simbólicos ¿Como quebrarlas? Escuela Constructora de sentido Estudiar Indicadores Estadísticos Ausentismo Influenciar sobre la trayectoria del Alumno Kaplan “(…) conjunto de condiciones (materiales y simbólicas, de orden objetivo y subjetivo) que debilitan el vínculo de escolarización de un alumno (…)”

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