Sensibiliser les lycéens roumains à la musique française

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Formation de formateurs
Module 2 « Construire une unité didactique dans une perspective actionnelle »
Unité proposée par Georgeta Bădău et Dana Goța
Thème : Les loisirs des jeunes : la musique
Niveau : A2-B1
Public : Adolescents (Xème, L1)
Tâche : Sensibiliser les lycéens roumains à la musique française
Mission : Pour la « Semaine de la Francophonie », votre directeur vous propose de
promouvoir la musique française en l’aidant à choisir un chanteur/une chanteuse. Trois
propositions ont été retenues et vous devez en choisir une.
Gardez à l’esprit que :
Les adolescents apprécient plutôt les chansons dynamiques
Votre directeur veut que les chansons du chanteur/de la chanteuse donne une idée de la
culture française
Pour accomplir votre mission :
- vous écouterez des chansons françaises
- vous lirez les biographies de chanteurs français
- vous regarderez un reportage RFI et un reportage TV5 Monde
- vous téléphonerez à un ami français demander son avis sur le chanteur/la chanteuse
que vous avez choisi(e)
Vous rendrez compte de votre mission :
- à l’oral, vous présenterez à votre directeur votre choix en le justifiant.

- à l’écrit, vous rédigerez une fiche de présentation de votre chanteur/chanteuse
favori(te) qui sera distribuée à l’occasion de la Fête de la Francophonie

Les documents utilisés :
A. Photos et potpourri (sensibilisation au thème du projet)
B. Biographie de Vanessa Paradis (document élaboré à partir de 2 sites Internet)
C. Reportage RFI : Grand Corps Malade, entre slam et musique
D. Hommage au grand Serge (vidéo TV 5 Monde)

Activités langagières autour de chaque document + activités
proposées + éléments grammaticaux :
A. Les photos et le potpourri : Production orale

1. Sensibilisation au thème du projet. Compréhension de la mission
Écrire au tableau : « Musique francophones».
Demander aux élèves de donner, en petits groupes, une liste de chanteurs et chansons
représentatifs pour la musique francophone. Recueillir oralement les propositions des
élèves et les écrire au tableau.
Cette activité de mutualisation des connaissances a pour but de préparer les élèves à la
réception des documents, en les amenant à utiliser certains mots clés du vocabulaire de
la musique : chanteur, chanson, rythme, paroles, musicien
Georgeta Bădău, Dana Comșa. Stage de formation de formateurs du projet PROFIL FLE,
Sibiu, 27-30 septembre, 2012

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2. Distribuer aux élèves la sélection de photos et chansons et leur demander d’apparier
les photos, les noms d’artistes, les titres des chansons. L’activité doit éveiller l’intérêt
des élèves et les aider à mieux comprendre leur mission : ils devront choisir et
présenter un chanteur français à partir d’une liste de noms proposés par le directeur.

Photo no. Chanson Nom de l'artiste
1. La vie en rose Vanessa Paradis
2. Joe le taxi Joe Dassin
3. La chanson de Prèvert Grand Corps Malade
4. Je veux Serge Gainsbourg
5. Enfant de la ville Zaz
6. Champs Elysées Edith Piaf
3.
4.

1. 2.

3. 4.

6.
5.


3

Corrigé

1. Zaz – Je veux 2. Edith Piaf – La vie en rose

3. Joe Dassin – Champs Elysées 4. Vanessa Paradis – La Seine

5. Grand Corps Malade – Enfant de la ville 6. Serge Gainsbourg – La chanson de Prèvert

2. Explorer un site voir pour compléter les connaissances sur les 3 chanteurs : Serge
Gainsbourg, Vanessa Paradis et Grand Corps Malade. Aller sur le site
http://www.lehall.com/ (Le Hall de la chanson). sur « Explorez. Visiter », ensuite sur
« Ses panoramas», puis sur « Panorama de la chanson 1850-2000, ensuite sur


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« Artistes et personnalités» et choisir le nom de l’artiste.

B. Biographie de Vanessa Paradis (document élaboré à partir de 2 sites Internet)
Réception à l’écrit

1. Lever les obstacles linguistiques. Demander aux élèves de dresser une liste des mots
inconnus, puis de rechercher dans le dictionnaire leur sens. Mise en commun,
discussion, énoncés comprenant les mots inconnus (brin, assuré, vilipendée, huée,
tube, égérie, poursuite, sorcière, apaisante, renouer, décevante, auprès de, entourer).
2. Demander aux élèves de lire attentivement la biographie de Vanessa Paradis et
cocher la case correspondante (vrai ou faux). Mise en commun et corrigé.
Pour faire le quiz en ligne, aller sur le site ESLvideo.com
(http://www.eslvideo.com/view_quiz.php?id=1581).
Sources :
http://stephane.simoutre.free.fr/vanessa/french/bio.html
http://www.tv5.org/TV5Site/musique/artiste-150-paradis.htm
Date de naissance: 22 Décembre 1972

Lieu de naissance : Paris (France)

Style musical : Variétés

Discographie :
1988 - « M &J »
1990 - « Variations sur le même T’aime »
1992 - « Vanessa ».
1994 – « Live »

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2000 - « Bliss »
2007 - « Divinidylle »
Biographie :
Née le 22 décembre 1972 à Saint-Maur-des-Fossés (en région parisienne), Vanessa Paradis est
une enfant joyeuse qui aime chanter et danser. Son oncle Didier Pain remarque le joli brin de
voix de sa nièce et lui propose de participer à l’émission de Jacques Martin « L’école des
fans » (le 3 mai 1980). Elle interprète « Emilie Jolie » de Philippe Chatel. Assuré du talent de
sa jeune nièce, il l’inscrit aussi au concours de l’Eurovision des enfants à Turin. Elle ne
remporte pas le premier prix, mais, à son retour, elle enregistre son premier disque « La magie
des surprises parties » qui ne sera jamais diffusé dans le commerce. Avec Didier Pain, son
oncle, Vanessa Paradis découvre l’univers musical. A treize ans, elle fait la rencontre
d’Etienne Roda-Gil, célèbre auteur de Julien Clerc. Charmé par Vanessa, Etienne Roda-Gil
lui écrit la chanson « Joe le taxi ». Le titre devient numéro 1 au Top 50 pendant 14 semaines.
C'est le tube de l'été 1987 et c'est ce titre qui lance la carrière de Vanessa. Mais le succès est
souvent synonyme de jalousie. Vanessa Paradis sera vilipendée, injuriée sans raison
apparente. Lors du Midem à Cannes en janvier 1988, alors qu’elle interprète sa chanson, elle
est huée par le public. Blessée, Vanessa Paradis souhaite tout abandonner. Mais à cette
époque, « Joe le taxi » est un tube en Angleterre. Réconfortée par l’enthousiasme du public
anglais, la chanteuse s’installe outre Manche. Etienne Roda-Gil et Frank Langolff décident
d’écrire un album. « M &J », le premier album de Vanessa Paradis, paraît en 1988. Puisqu’un
bonheur n’arrive jamais seul, Vanessa Paradis apprend que Serge Gainsbourg souhaite
travailler avec elle. En mai 1990, sort donc son deuxième album « Variations sur le même
T’aime » entièrement écrit par le maître Serge Gainsbourg. En 1989, Vanessa incarne
Mathilde dans le film „Noce Blanche”. Le film est bien accueilli par les critiques et le
public et Vanessa obtient le César du Meilleur Espoir Féminin en 1990. En 1991, Vanessa
Paradis est la nouvelle égérie de Chanel. Elle tourne dans une publicité réalisée par Jean Paul
Goude et incarne un « petit oiseau du paradis ». Vanessa Paradis souhaite toujours plus et part
pour New York. Rapidement, elle fait la rencontre de Lenny Kravitz. Ensemble ils
enregistreront l’album « Vanessa ». L’idylle est passionnelle, mais l’album connaît un succès
mitigé en France. A son retour, Vanessa Paradis se produit pour la première fois sur la scène
de l’Olympia. En 1994, sort un album « Live » dont le premier extrait sera une reprise de
Jacques Dutronc « Les cactus ». Trois albums, un seul film ? Il "fallait" rétablir la situation.
En 1994, « Elisa » nous montre Marie (Vanessa) à la poursuite de son père (Gérard
Depardieu). Trois ans plus tard, c'est au tour de Jeanne Moreau et de Jean Reno de donner
la réplique à Vanessa dans « Un amour de sorcière » qui se veut une comédie légère et
apaisante et, en 1998, Jean-Paul Belmondo et Alain Delon protègent Vanessa à coups de
grenades dans « 1 chance sur 2 ». Ces deux derniers films auront montré des résultats
commerciaux plutôt décevants. Il faudra attendre « La fille sur le pont » (avec Daniel
Auteuil) pour renouer avec le succès auprès des critiques. Le film a eu de nombreuses
nominations aux Césars et il est sorti aux Etats-Unis en juillet 2000. Le même année,inspirée
par la naissance de sa fille, Vanessa Paradis a décidé d’enregistrer un album. Cette fois, elle
signe la plupart des textes de « Bliss », un album cent pour cent Paradis. En 2007, pour son
grand retour, Vanessa a souhaité s’impliquer plus que jamais dans l’écriture et la composition
de son cinquième album studio. Pour cela, elle a fait appel à - M - Mathieu Chedid (pour la
réalisation, la composition et l’écriture), entouré de Patrice Renson, Olivier Lude, Albin de la
Simone et Jérôme Goldet aux arrangements et à la réalisation. Le résultat est « Divinidylle »
un album plus rock que les précédents, mais toujours empreint de poésie.


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Vrai Faux
1. Elle est née en Bretagne.

2. A dix-neuf ans, en 1987, au mois d'avril,
elle sort « Joe Le Taxi » qui devient
numéro 1 au Top 50 pendant 14 semaines.

3. En 1989, Vanessa incarne Mathilde dans le
film « Noce Blanche », rôle pour lequel
l’actrice obtient le César du Meilleur
Espoir Féminin en 1990.

4. En 1990, Vanessa Paradis devient l'égérie
de Chanel pour le parfum Coco.

5. Dans le film « Elisa » (1994), Vanessa
(Marie dans le film) donne la réplique à
Jeanne Moreau et Jean Reno.
6. Son album sorti le 17 octobre 2000, nous
montre une femme d'aujourd'hui, une mère
de famille, sereine, qui partage avec nous
ce nouveau bonheur. L’album s’appelle
« Variations sur le même T’aime ».

7. Pour la composition et l’écriture de son
album « Divinidylle » (2007), Vanessa a
fait appel au chanteur Mathieu Chédid (M).

Corrigé :
Corrigé
Questions
1. Elle est née en Bretagne. Faux. Elle est née à Saint-
Maur-des-Fossés, en région
parisienne (Ile-de-France).
2. A dix-neuf ans, en 1987, au mois d'avril, elle sort Faux. Elle avait 15 ans.
« Joe Le Taxi » qui devient numéro 1 au Top 50


7
pendant 14 semaines.

3. En 1989, Vanessa incarne Mathilde dans le film Vrai.
« Noce Blanche », rôle pour lequel l’actrice obtient
le César du Meilleur Espoir Féminin en 1990.

4. En 1990, Vanesse Paradis devient l'égérie de Chanel Faux. En 1991.
pour le parfum Coco.

5. Dans le film « Elisa » (1994), Vanessa (Marie dans Faux. Elle donne la réplique
le film) donne la réplique à Jeanne Moreau et Jean à Gérard Dépardieu (son
Reno. père dans le film).
6. Son album sorti le 17 octobre 2000, nous montre Faux. L’album s’appelle
une femme d'aujourd'hui, une mère de famille, « Bliss ».
sereine, qui partage avec nous ce nouveau bonheur.
L’album s’appelle « Variations sur le même
T’aime ».

7. Pour la composition et l’écriture de son dernier Vrai
album, « Divinidylle » (2007), Vanessa a fait appel
au chanteur Mathieu Chédid (M).
Enrichir les connaissances culturelles et lexicales qui permettent de dresser la fiche
biographique d’un artiste

Interaction : un groupe pose des questions données par l’enseignant/l’autre répond avec
les information du texte

Quand et comment a-t-elle commencé à chanter ?
...........................................................................................................................................
Quels sont les événements marquants qui ont jalonné sa carrière?
...........................................................................................................................................
Quels artistes ou autres personnages l'ont influencé dans la réalisation de son
œuvre artistique ?

Titres de ses chansons les plus connues :
.......................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Rechercher les informations qui manquent : quelles questions pour les obtenir ?
Quelles autres informations voudrais-tu avoir sur Vanessa Paradis ?

Eléments grammaticaux liés à la présentation de la biographie : les numéraux, les temps
du passé

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C. Réception à l’oral + PO: Reportage RFI : Grand Corps Malade, entre slam et
musique (travail en ligne sur le site
RFI (http://www.rfi.fr/lffr/questionnaires/135/questionnaire_782.asp )
Grille d’écoute pour relever des informations
Mise en commun + discussion
Décrire à l’oral le chanteur

D. Document vidéo sur Serge Gainsbourg : Réception à l’oral + PO
Phonologie : graphie/phonie : donner une liste de mots, leur faire écouter et leur
demander de reconstituer les mots à partir d’une définition
Grille d’écoute pour relever des informations
Fiche élève:
A. Regardez le reportage sans le son. Remettez dans l’ordre du reportage les éléments
vus à l’écran.
……….
B. Lisez la définition, puis remettez les lettres dans l’ordre.
1. personne qui poinçonne/perforer un titre de transport. (nioenuporç) Poinçonneur
2. antérieurement dans le temps. (atvanaprua) auparavant
3. c’est un mot latin emprunté au peplon, signifiant «tunique » ; dans le reportage le sens est
celui de film historique à grand spectacle qui s'inspire d'un épisode de l'Antiquité ( péplums
(upsmpél)
4. œuvre d'art sans valeur, mauvais tableau, très mauvais film (péjoratif). (santev) navets.
C. Écoutez le reportage et complétez le tableau.

Prénom : S____
Nom : G_________
Professions : C _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ de musique de film
C_______
A_____
R _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ de films
P _ _ _ _ _ __ _ _ _ _

E. Écoutez le reportage et complétez les phrases avec les verbes proposés.
apparaît/ rencontrera/ dénigrait/ aura cherché/ a survécu / retiendra
Aucun de ses films ne ………….le succès et, du cinéma de Gainsbourg, on ne ……………
souvent que ses chansons, que ce soit le « Sea, sex and sun » des « Bronzés » ou le « Requiem
pour un con » du « Pacha », un film où il …………… aux côtés de Jean Gabin. Toute sa vie,
Serge Gainsbourg ………….. à laisser une trace autre que ses chansons, que ce soit dans la
peinture, la comédie ou la réalisation. Mais même s'il …………….. son œuvre musicale, c'est
bien celle-là qui lui ……………...
D. Écoutez le reportage et dites si les informations proposées sont vraies ou fausses.
Vrai Faux
1. Serge Gainsbourg a débuté sa carrière de chanteur avec « Le poinçonneur des
2. « L'Eau à la bouche » est la premier scénario que Serge Gainsbourg a composée
3. Il a rencontré l’actrice Jane Birkin sur le tournage du film « Je t’aime, moi non
4. Gainsbourg considérait que la chanson est un art secondaire.
5. Il a cherché à s’affirmer autrement que par ses chansons, que ce soit dans la
comédie ou la réalisation.
6. Il n’a jamais accepté de tourner dans de mauvais films.


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Source : Hommage au grand Serge. Émission 7 Jours sur la planète (http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/) . Dossier
pédagogique n° 234 du 05 mars 2011. Reprise de quelques idées de la fiche d’exercices proposée par Marjolaine Pierré,
CAVILAM 1.

Mise en commun + discussion
Décrire à l’oral Serge Gainsbourg

E. Production ou interaction
Demander aux élèves de choisir un chanteur/une chanteuse français pour le/la présenter
à l’occasion de la Fête de la Francophonie

1. Grand Corps Malade, Vanessa Paradis ou Serge Gainsbourg?

Avant de présenter à votre directeur le chanteur/la chanteuse qui sera présenté(e) à
l’occasion de la Fête de la Francophonie, vous voulez connaître l’avis d’un ami français.
Vous lui téléphonez et lui demandez son opinion sur votre choix.

Source des images :
http://www.grandcorpsmalade.com/accueil.htm
http://www.sergegainsbourg.com/
http://vanessa-paradis.artiste.universalmusic.fr

Expression de l’accord et du désaccord + phrase complexe = parce que..


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