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DIAPOSITIVA DE RED ALUMNOS MANEJO Y USO ADECUADO DE LA MISMA

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  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SEDE SANTO DOMINGO CARRERA DE COMERCIO Y ADMINISTRACION TEMA: RED ALUMNOS . AUTORA: ZAMBRANO JENIFFER. TUTORA: ALBA RIVAS
  • 2. Es un sistema de microblogging que permite crear clasestravés de grupos, mensajes y diversos objetos que puedenser insertados en los mensajes. Algunas de suscaracterísticas son: - Creación de grupos y subgrupos devarios niveles. - Mensajes de texto con formato. - Clases yususarios con repositorios de objetos reutilizables(documentos, texto HTML, enlaces, exámenes, etc.) -Posibilidad de crear exámenes de elección múltiple decorrección automática. - Asignación de tareas y webquestcalificables. - Calendario con eventos de clase opersonales.
  • 3. El correo electrónico es opcional. No hay una distinción entre alumnos, padres yREGISTRO profesores durante el registro.
  • 4. ASPECTO INICIAL VACIO
  • 5. Niveles de privacidad de los grupos lo que puede ver cada tipo de usuario. Para los alumnos normalmente seleccionaremos la opción “ Escribir en la pizarra ” Podremos modificar de forma individual, a los usuarios que nos interese, estos mismos permisos Horario de las clases. Se pueden modificar todas las opciones de un grupo desde “ Grupos ” al terminar pulsar “ Cerrar ” Crear un grupo
  • 6. OBJETOS DE RED ALUMNOS Objetos en redAlumnos (1) Documentos (se pueden subir o crear una página web donde se puede insertar cualquier tipo de código HTML) Documentos Web (son documentos presentes en la web: de Word, PDF, etc.) Enlaces Imágenes Vídeos Exámenes (de respuesta múltiple). La nota se guarda y puede ser consultada por el profesor y el alumno. Tareas/Webquest . Permite asignar trabajos que, cuando son entregados por el alumno, permanecen ocultos para el resto de sus compañeros. Son calificables. La Webquest es igual que la tarea pero añadiendo un espacio para explicar el proceso.