Guia de juguetes

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Guia de juguetes

  1. 1. GUIA DE JUGUETES TOY STORYGUERRERO RAMIREZ GEMA 2ºA
  2. 2. INDICE IMPORTANCIA DE LOS JUGUETES. ASPECTOS A TENER EN CUENTA. GUIA DE JUGUETES BIBLIOGRAFIA Y WEBS
  3. 3. El juego va a favorecer su desarrollo psicosocial y físico. A través del juego y los juguetes el niño consigueestimularel desarrollo motor, puesto que va hacer que el niño semueva, corra, salte, camine…etc.También va a permitir desarrollar su inteligencia, porque eljuego lo empuja a explorar el mundo que le rodea y arealizaracciones con los objetos disponibles hasta conocerlosmejor.
  4. 4. Los juguetes y el juego estimulan el desarrollo emocional,los niños por medio del juego expresan sus sentimientos y amenudo aclaran conflictos emocionales. A su vez, favoreceel desarrollo social porque a través de éste el niño aprendea: jugar con otros niños, respetando unas reglas,compartiendo y conviviendo.Los juguetes y el juego permiten al niño:Desarrollar los músculos de su cuerpo moviéndose.Promover la imaginación y la creatividad.Practicar jugando, divertirse y expresar sus sentimientos.Investigar el mundo que le rodea y aprender cosas de lanaturaleza y de los objetos fabricados por el hombre.Aprender de los adultos y niños
  5. 5. ASPECTOS A TENER EN CUENTA....Tener en cuenta los gustos, preferencias,capacidad y edad del destinatario y lascaracterísticas del medio ambiente enel que transcurre la vida del niño: elespacio y tiempo disponible, los posiblescompañeros de juego, etc. El mejorjuguete no es el más caro, sino el quemejor se adapta a la personalidad, a laedad y a la madurez del niño.· o, si fomentan la competitividad, laagresividad, la solidaridad.
  6. 6. Comprobar que el juguete ostenta elmarcado ,colocado en el envase o enel juguete, de forma indeleble, visibley,legible, cumpliendo con la normativa deseguridad del juguete en la Unión Europea.· Leer y seguir las instrucciones de uso einformar de manera adecuada de losriesgos que pueden aparecer durante suutilización.
  7. 7. · Eletiquetado (instrucciones, etc.) debe estar en el idioma oficial del país donde se comercializa. · Especial atención a los juguetes con el símbolo , pues no significa que no puedan ser usados por menores de 36 meses, sino que su uso puede ser peligroso por contener partes y piezas pequeñas que pueden ser tragadas por el niño, con el consiguiente riesgo de asfixia.Revisar periódicamente el estado de los juguetes, apartandolos que muestren signos de deterioro o estén estropeadoso rotos, ya que pueden tener puntas o trozos punzantes y,en consecuencia, ser peligrosos
  8. 8. · Realizar las compras en establecimientosautorizados y exigir el comprobante de lasmismas, que debe incluir la identificacióndel establecimiento, fecha, importe, etc.· Cuando se compren juguetes móviles,vehículos con ruedas, etc. deben adquirirsetambién los complementos deportivosque hacen seguro su uso (casco, coderas,rodilleras, etc
  9. 9. WOODYEL VAQUERO DESCRIPCION DEL JUGUETE:Muñeco de tela de colores llamativos, vestido de vaquero. EDAD : niños de 4 años hasta los 8. Facilita la imaginación y el lenguaje
  10. 10. BUZZ LIGHTYEARDESCRIPCION: Muñeco de plástico de color blanco y verde con electos luminosos. También con sonidos. EDAD : De 4 años a 10 años. Estimula la imaginación y el lenguaje. Ejercita la motricidad del niño.
  11. 11. DUENDECITO Descripción:Muñeco de unos 6 cm de plástico con el pelo de color rosa en forma de punta. Edad : de 4 años. Facilita la imaginación y la creatividad
  12. 12. PASTORA Descripción: Muñeca de plástico vestida de pastora con vestido de color blanco y con gorro y con bastón. Edad :de 4 años. Facilita la creatividad y imaginación. Estimula el juego simbólico.
  13. 13. DINOSAURIO REX Descripción: muñeco de plástico que color verde con forma de dinosaurio. Edad.: de 3 años. Facilita la imaginación y la creatividad. Fácil de manejar.
  14. 14. MR POTATO Descripción : muñeco de tela suave en forma de patata con objetos para poner en ella ( ojos, boca , orejas..) Edad : 20 meses en adelante. Facilita el juego simbólico,y ejercita la coordinación oculo -manual. También enseña las partes de la cara.
  15. 15. PISTOLA Descripción: pistola de color verde de plástico. Edad: de 4 años. Facilita la imaginación y creatividad Estimula el juego simbólico.
  16. 16. PERRO MUELLE Descripción: muñeco en forma de perro ,pero con muelle en la barriga. Edad : 4 años. Facilita la imaginación y la creatividad. Favorece el sentimiento de cuidar a los animales.
  17. 17. CERDO -HUCHA Descripción : muñeco en forma de cerdo que es una hucha. Edad : 24 meses en adelante. Facilita la imaginación y también les enseña a saber ahorrar el dinero.
  18. 18. COCHE TELEDIRIGIDO Descripción. Coche de color verde que lleva un mando para controlar. Edad: de 4 años. Facilita la destreza manual , la imaginación y la noción espacial .
  19. 19. PRISMATICOS Descripción: muñeco en forma de prismatico de color azul con soporte en forma de pies. Edad: 2 años. Desarrolla la creatividad y la expresión verbal. Favorece el juego simbólico.
  20. 20. SOLDADOS Descripción: muñecos de color verde de plástico de unos 6 cm. Edad: de 4 años. Favorece la imaginación y la creatividad . Favorece la expresión verbal y el juego simbólico.
  21. 21. SERPIENTE Descripción: muñeco en forma de serpiente de colores llamativos. Edad : de 4 años. Facilita la imaginación y creatividad. Favorece el sentimiento de cuidar los animales.
  22. 22. DAMAS Descripción: tablero de madera con cuadros de dos colores ( rojo y negro) y con fichas . Para poder jugar. Edad: 10 años Favorece la imaginación , la lógica y la noción espacial .
  23. 23. PELOTA Descripción: esfera de plástico de colores vivos. Edad : 13 meses Facilita la creatividad, el juego simbólico y la motricidad. Facilita la noción espacial.
  24. 24. RADIO CASSETE Descripción: aparato de plástico con casete y microfono. Edad: 3 años. Favorece la imaginación, la creatividad, Favorece el juego simbólico y la noción espacial y el movimiento.
  25. 25. ROBOT Descripción: muñeco de plástico de distintos colores vivos . Con distintos movimientos. Edad :4 años. Favorece la creatividad, el juego simbólico y el juego en grupo.
  26. 26. CUBOS DE LETRAS Descripción : cubos de madera que en casa cara tiene las letras. Edad 24 meses Favorece la creatividad y enseña las letras a los niños.
  27. 27. JUEGO DE CONSTRUCCION. Descripción: juego de piezas de madera de distintos tamaños y colores. Edad : 18 meses. Favorece la creatividad y la imaginación. Favorece el juego simbólico.
  28. 28. PIZARRA MAGICA Descripción: pizarra con unos botones en el que se puede dibujar y luego borrar. Edad: 4 años. Favorece la creatividad, el juego simbólico Favorece la grafomoticidad y el movimiento manual.
  29. 29. ORDENADORABC Descripción . Aparato que tiene una pantalla con letras y números . Edad: 4 años Favorece la creatividad. Favorece la grafomotricidad , el juego simbólico. Iniciación a la enseñanza de las letras y números.
  30. 30. RADIO WALKIE Descripción: aparato que lleva un telefono para poder comunicarse con otras personas. Edad: 6 años en adelante. Favorece la imaginación y la creatividad. Favorece la comunicación y el juego en grupo.
  31. 31. BOLOSANILLOS Descripción: palo forrado de tela, con una peonza en la base. Con unas anillas para poder meter las anillas. Edad 13 meses. Favorece el movimiento de la mano Favorece la imaginación y la creatividad
  32. 32. BIBLIOGRAFIAPelicula de Toy Stoy.Www.google en imagenes.Www.cecu.es

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