TLR1
Gema Urista
1.¿Qué son los textos personales?
2.¿Qué textos personales escribes
para tu uso?
3.¿Para qué los escribes?
4.¿Cómo se llam...
Jueves 22 de enero de 2012
A veces me llaman la atención los chicos y chicas
populares, que se ganan su fama comiendo poco...
1. Describe a la persona que escribió el
fragmento anterior:
2. ¿De qué tipo de texto se trata?
3. ¿Con qué intención lo e...
Características externas e internas
CARACTERÍSTICAS
EXTERNAS
Esquema de
presentación
Organización
VARIABL
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CARACTERÍSTICASINTERNAS
Objetividad
Subjetividad
Marcas textuales
Modos discursivos
Prototipos textuales
Narrativo, descri...
Modos
discursivos
Enunciativo
(Afirmativo y
negativo)
Interrogativo
Exclamativo
Desiderativo
Dubitativo
Imperativo
Transcribe las siguientes oraciones y
contesta el modo discursivo de que se
trata cada uno:
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Bloque V redactas textos personales

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Bloque V redactas textos personales

  1. 1. TLR1 Gema Urista
  2. 2. 1.¿Qué son los textos personales? 2.¿Qué textos personales escribes para tu uso? 3.¿Para qué los escribes? 4.¿Cómo se llaman cada uno de los textos que ves en las imágenes 1, 2, 3, 4 y 5 (Diapositiva anterior)? 5.¿Crees que son personales? ¿Por qué? ACT#___ Diagnóstica. Bloque V
  3. 3. Jueves 22 de enero de 2012 A veces me llaman la atención los chicos y chicas populares, que se ganan su fama comiendo poco en el lonche para ajustar los cigarrillos. Publican cosas prohibidas en sus cuentas de facebook y twitter. Algunos hasta tienen dobles cuentas, una para ser amigos de sus papás y familiares, y las otras para decir groserías, publicar fotos con amigos, fiestas y borracheras. Publican que están crudos y a mí me da curiosidad. Dicen que se siente feo, pero unos lo usan como de lujo. Yo no sabía lo que era un “churro” literalmente hablando. Yo pensaba que se referían a una botana. Disimulé mi sorpresa para no parecer idiota, pero un churro es un cigarro de marihuana. Y todos se ríen como tontos, aunque la verdad es que sí da risa verlos reír. Se contagia. En la fiesta de hoy Lee el siguiente fragmento y contesta:
  4. 4. 1. Describe a la persona que escribió el fragmento anterior: 2. ¿De qué tipo de texto se trata? 3. ¿Con qué intención lo escribió? 4. ¿A quién se lo dirige? 5. ¿Qué sentimientos se perciben al leerlo? 6. ¿Qué función de la lengua está utilizando con mayor frecuencia? ACT#___ Textos personales
  5. 5. Características externas e internas
  6. 6. CARACTERÍSTICAS EXTERNAS Esquema de presentación Organización VARIABL E
  7. 7. CARACTERÍSTICASINTERNAS Objetividad Subjetividad Marcas textuales Modos discursivos Prototipos textuales Narrativo, descriptivo, expositivo, argumentativo, dialogado. Modalizadores (estilos), léxico, morfosintaxis, conectores y contexto. Enunciativo, interrogativo, exclamativo, desiderativo, dubitativo e imperativo.
  8. 8. Modos discursivos Enunciativo (Afirmativo y negativo) Interrogativo Exclamativo Desiderativo Dubitativo Imperativo
  9. 9. Transcribe las siguientes oraciones y contesta el modo discursivo de que se trata cada uno: 1. Aún no ha llegado nadie a la fiesta. _______________________ 2. Talvez se les hizo tarde. _______________________ 3. Ojalá la gente fuera más puntual. _______________________ 4. ¿Oye y si le avisaste a todos? _______________________ 5. Creí que tu les habías avisado. _______________________ 6. ¡No inventes! _______________________ 7. Llámale a Pedro para que les avise a algunos. _______________________ 8. Yo llamaré a Bety . _______________________ 9. ¡Cómo pudo pasarnos esto! _______________________

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