Webquest de la Catalunya romana

1. LA CATALUNYA
ROMANA
Webquest
Gemma García
1er Cicle ESO

2. La Catalunya Romana
La presència dels romans a casa nostra va durar més de sis-cents anys.
Durant aquest període Catalunya, com la resta de les terres d'Hispània,
fou una provincia més de l'Imperi Romà. El territori de Catalunya formava
part de la provincia Tarraconensis, i en ella s'hi van construïr aqueductes,
circs, amfiteatres i d'altres edificis públics que ara coneixereu. Ens voleu
acompanyar en un viatge al passat? Cliqueu a la pestanya Introducció
Introducció

3. La Catalunya Romana
Introducció
Imagineu que sou un grup de quatre arqueòlegs als quals se us ha
encomanat una tasca importantíssima: investigar la Catalunya romana. Per
complir amb aquest objectiu heu de realitzar una sèrie de tasques i
processos que tot seguit us plantegem.
Us caldrà molta imaginació i esforç doncs sabeu? La vida a la Tarraconensis
era molt diferent a com és ara. La gent no es vestia com nosaltres, ni
menjaven el mateix, no bevien Coca - Cola, ni jugaven a la Play Station.
Voleu saber més sobre la Catalunya romana? Endinseu-vos, doncs, en
aquest món màgic...
Tasques Procés Avaluació Conclusions

4. La Catalunya Romana
Tasques
Abans de començar, obriu un document Word i guardeu-lo a l’escriptori amb el nom Catalunya
romana.doc.
1. Busqueu en el vostre llibre digital el mapa de les provincies d’Hispània i copieu-lo al document
Word. A continuació responeu a les següents preguntes:
-Quines províncies es van establir a Hispània?
-A quina corresponia Catalunya?
2. Fixeu-vos en l’eix cronològic que apareix a la introducció del tema Catalunya romana del vostre
llibre digital. Copieu-lo al document Word i expliqueu quan i com va començar la presència
romana a Hispània, i quan i per què es va acabar.
3. Investigueu: Què van ser les guerres púniques?
Per resoldre aquest enigma, haureu de llegir el document 1 del llibre digital. I explicar breument,
en què va consistir aquest conflicte, quins pobles es van enfrontar i com va afectar aquesta guerra
a la Península Ibèrica.
Introducció Continua amb tasques

5. La Catalunya Romana
Tasques
4. Investiga: Què tenim per menjar?
Consulteu les dues webs i cerqueu els aliments més típics en la dieta romana i expliqueu quins
sistemes empraven per conservar els aliments.
Elaboreu un menú per un dia tenint en compte els àpats que realitzaven els romans.
http://tinyurl.com/d2zcsls
http://tinyurl.com/crj5tdh
5. A partir dels documents 2 i 3 del llibre digital, expliqueu la importància de la xarxa de calçades
romanes per al comerç. A continuació feu una síntesi de totes les aportacions que van fer els
romans en el camp de l’Economia després de conquerir Hispània.
* Un cop hagueu finalitzat les tasques encomanades, ensenyeu-li a la vostra professora de Socials,
ella us dirà si podeu passar al pas següent: El Procés.
Tasques 1 Procés Avaluació Conclusions

6. La Catalunya Romana
Procés
Amb l’arribada dels romans, Hispània es va omplir de majestuosos edificis
públics i privats. Ara ha arribat l’hora d’investigar sobre un d’aquests edificis.
Trieu un dels edificis següents i analitzeu-lo segons la pauta que us presentem
a continuació:
-Edificis:
Arc de Triomf de Berà Muralla romana d’Empúries Temple romà de Vic
Pont del Diable de Martorell Amfiteatre de Tarragona
Termes romanes de Sant Boi de Llobregat Aqüeducte romà de Tarragona
Introducció Tasques Seguir amb Procés

7. La Catalunya Romana
Procés
Per analitzar aquest edifici romà haureu de seguir els passos següents:
3.Fotografia de l’edifici.
4.Descripció:
- Tipus d’edifici (funció)
- Forma de l’edifici. Era un edifici públic o privat? Per què?
- Amb quins materials està construït?
- Quins elements arquitectònics romans hi podeu identificar? (arcs, columnes, capitells,...)
- Quan i per què es devia construïr?
3. Anàlisi:
- A quina ciutat està situat l’edifici? I dins de la ciutat quin lloc ocupa?
- A quin tipus d’activitat es destinava l’edifici?
- Quins altres edificis públics romans coneixeu? Identifiqueu alguns d’aquests edificis amb
edificis de l’actualitat que tinguin funcions semblants.
4. Situació actual: Expliqueu en quines condicions es troba avui en dia l’edifici (estat de conservació)
Introducció Tasques Avaluació Conclusions

8. La Catalunya Romana
Avaluació
Copia aquest quadre al vostre document Word i poseu una nota de l’1 al 5 a
cada requadre:
Activitats He sabut recercar la He entès i respòs He entès i respòs He complementat les He trobat les
informació requerida allò que em allò que em respostes amb preguntes
demanava l’enunciat demanava informació recercada motivadores
l’enunciat en d’altres webs
Tasques
Procés
Conclusions

9. La Catalunya Romana
Conclusions
Redacteu una breu conclusió (4 o 5 línies) sobre l’activitat realitzada, sobre el
treball en grup i l’aportació individual de cadascun dels membres del grup. No
es tracta de criticar la feina feta pels companys sino d’indicar constructivament
quina ha sigut l’aportació de cada company a la tasca realitzada. Finalment
poseu el nom de tots els membres del grup.