CUADRO DE AVANCES Y DIFICULTADES Y ACUERDOS

1. AVANCES Y/O DIFICULTADES
ENCONTRADAS EN EL APRENDIZAJE

2. DOCENTE O
RESPONSABLE
COMPROMISOS
ASUMIDOS LA
SESION ANTERIOR
3 Docentes Análisis del
acuerdo 696
ACCIONES
QUE HAN
REALIZADO
Impresión
Análisis
Planeació
n
3 Docentes Elaboración
Realizarlo
del blog de la ,
escuela.
explorarlo
, subir
evidencia
s
3 Docentes Revisar el plan Revisar
de mejora
en
colegiado
AVANCES
Análisis
DIFICULTADES
ENCONTRADAS
Tiempo
MANERA EN
QUE SE
PUEDEN
VERIFICAR
OBJETIVAMENTE
LOS AVANCES
Poder fundamentar el llenado
del reporte de evaluación.
Subir
Internet,
Con link
evidencias, manipular la http://21dtv0505z.blogspot.m
actualizarlo plataforma. x/
.
Análisis y
adaptación
Tiempos
Evidencias del en el blog,
fotos, portafolio.

3. PRIORIDADES
AVANCES
ACCIONES PENDIENTES
LOGROS DE
COMPETENCIAS PARA LA
LECTURA, ESCRITURA Y
MATEMATICAS
A corto plazo el avance es
mínimo, el cual no es muy
visible
Sin embargo creemos que
a largo plazo será
significativo.
Los más significativos son
el número 7 y 8, de los
cuales dependen de la
prioridad anterior
Dar seguimiento a las
actividades planeadas, y
replantear las que se
vayan adaptando las
necesidades.
Replantear actividades
para el plan de mejora
Actividades de
matemáticas
Se trata de conservar el
100%, sin embargo se
tiene el 0.75% en
deserción escolar.
Manteniendo la matricula
al 99.25%
Platicas con los padres.
Motivación a los alumnos.
Búsqueda de mejores
técnicas de motivación.
RASGOS DE LA
NORMALIDAD MINIMA
ALTO A LA
DESERCIÓN ESCOLAR /
ABATIR
EL REZAGO
EDUCATIVO
ACCIONES
REPLANTEADAS
Reactivos de enlace,
sustituidos por acertijos.

4. ACUERDOS
• Elaborar una lista de criterios y poner en
marcha rubricas para la evaluación del
portafolio.
• Elaborar y aplicar
presentaciones orales.
una
rubrica
para

5. Links
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