““Orientación Profesional delOrientación Profesional del
Técnico en Salud”Técnico en Salud”
Puente Alto, Marzo 2013
Ingreso a Clases…Ingreso a Clases…
TranscursoTranscurso Egreso…Egreso…
Docentes a CargoDocentes a Cargo
Jefa de Carrera
Sra. Silvia Cifuentes M.
Matrona
scifuentes@santotomas.cl
Coordinadora Ve...
TemarioTemario
Introducción a la carrera
Características de un TEGYN
Programa de asignatura
Calendarización
Prueba Di...
Introducción a la carreraIntroducción a la carrera
Existían solo Universidades pertenecientes al Colegio de Rectores,
como estructuras únicas del sistema de educación superi...
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Del Ministerio de Educación.
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Cambios en las políticas del MINSAL :
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 Charlas de médico y matrona encargados del Programa de salud
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•Nivel: I Semestre
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Objetivos GeneralesObjetivos Generales
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BibliografíaBibliografía
Básica
Pastor, F. Manual de ética y Legislación en
Enfermeria. Editorial Mosby, Edición
actualiza...
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  1. 1. ““Orientación Profesional delOrientación Profesional del Técnico en Salud”Técnico en Salud” Puente Alto, Marzo 2013
  2. 2. Ingreso a Clases…Ingreso a Clases…
  3. 3. TranscursoTranscurso Egreso…Egreso…
  4. 4. Docentes a CargoDocentes a Cargo Jefa de Carrera Sra. Silvia Cifuentes M. Matrona scifuentes@santotomas.cl Coordinadora Vespertino Srta. Claudia Sánchez R. Enfermera claudia.sanchez@santotomas.cl
  5. 5. TemarioTemario Introducción a la carrera Características de un TEGYN Programa de asignatura Calendarización Prueba DiagnósticoPrueba Diagnóstico
  6. 6. Introducción a la carreraIntroducción a la carrera
  7. 7. Existían solo Universidades pertenecientes al Colegio de Rectores, como estructuras únicas del sistema de educación superior. A partir del año 1981 el Sistema de educación superior queda organizado con nuevas estructuras, siendo éstas: - Universidades (del Consejo de Rectores y Privadas) - Institutos Profesionales - Centros de Formación Técnica - Escuelas matrices de FFAA, Carabineros e Investigaciones.
  8. 8. Inicia su labor educativa en el año 1982 mediante el decreto 217/1982. Del Ministerio de Educación. Alguna de las primeras carreras que se autorizaron fueron: - Técnico Laboratorista Dental -Asistente del Especialista en Fonoaudiología -Secretariado Ejecutivo, con mención médica -Técnico Ayudante de Enfermería ,con menciones
  9. 9. Cambios en las políticas del MINSAL : Nuevo enfoque de la mujer . Programa de Salud Materno y Perinatal - Programa de Salud de la Mujer. Enfasis en la prevención de conductas de riesgo y autocuidado . Nuevos desafíos (cánceres ginecológicos, planificación familiar , ITS) Cambios en el comportamiento de la población(envejecimiento) Malla alternativa probada.: mayor cantidad de horas de práctica en sala y clínica , prácticas clínicas con enfoque gineco - obstétrico y neonatal. incorporación de educación en salud .
  10. 10.  Aporte de expertos de MINSAL:  Charlas de médico y matrona encargados del Programa de salud de la Mujer  Respaldo de campos clínicos públicos y privados  Convenios de respaldo.  Rotaciones en tres niveles de práctica.  Buena inserción laboral.  Desarrollo de una atención de calidad centrada en el paciente.  Entrega de elementos de humanización en la atención, a lo largo de la carrera de manera transversal empatía , asertividad , relaciones humanas y otras,)
  11. 11. Presentación del proyecto de reformulación de la carrera a cargo del CFT Santo Tomás-Sede Propam, ante la Vicerrectoría de Planificación y Desarrollo de la la Corporación Santo Tomás ( Julio 2003 ). Trabajo con el equipo docente de TAO ,sede Propam ,en la reformulación de la malla y creación de los nuevos programas ( fines de 2003 ). Inicio oficial de la carrera Técnico en Ginecología y Obstetricia(TGO) en el año 2004 .Continuadora de la carrera TAO. - Responsabilidad en títulos otorgados. - Ofrecer carreras sin necesidad de solicitad autorización a MINEDUC
  12. 12. Antecedentes GeneralesAntecedentes Generales •Pre-Requisitos: No tiene •Nivel: I Semestre •Régimen: Semestral •Carácter: Obligatorio Descripción del ProgramaDescripción del Programa Orientación Profesional: Es una asignatura teórica que sitúa al estudiante en el ámbito de desarrollo laboral en diversos contextos. Permite al alumno integrar el concepto de salud, como medio para mejorar la calidad de vida de las personas; reconocer las estructuras y organización del sector e identificar el rol de los integrantes del equipo de salud.
  13. 13. Objetivos GeneralesObjetivos Generales Reconocer el perfil y rol propio del tecnico en salud, en losReconocer el perfil y rol propio del tecnico en salud, en los distintos contextos del sistema de salud, basado en ladistintos contextos del sistema de salud, basado en la integración de la Red Asistencial, con orientación a laintegración de la Red Asistencial, con orientación a la prevención, protección, promoción, recuperación yprevención, protección, promoción, recuperación y rehabilitación de la salud, en un marco de atenciónrehabilitación de la salud, en un marco de atención humanizada.humanizada. Integrarse armónica y empáticamente con el equipo deIntegrarse armónica y empáticamente con el equipo de salud y con los usuarios del sistema, en el marco de unasalud y con los usuarios del sistema, en el marco de una gestión de calidad.gestión de calidad.
  14. 14. Capacidades a LograrCapacidades a Lograr 1.Reconocer el rol del tecnico y los equipos multidisciplinarios en los distintos contextos del sistema de Salud. 2.Reconocer los principios de la Reforma en Salud y su implicancia en los diversos niveles de la Red Asistencial. 3.Asumir la relación de ayuda hacia el usuario y familia en el contexto de la humanización de la atención en salud. 4.Identificar los factores que aseguran la calidad de atención en salud.
  15. 15. UnidadUnidad ClaseClase Hrs.Hrs. Pedag.Pedag. FechaFecha ContenidosContenidos MetodologíaMetodología 1 1 22 12-Mar12-Mar -------------------- -- 14-Mar14-Mar Bienvenida, Introducción a la carrera, Presentación del curso, Lectura del programa, Calendarización de actividades, Prueba de diagnostico, Características de un TEGYN. Clase Expositiva Interactiva 2 22 19-Mar19-Mar -------------------- -- 21-Mar21-Mar Conceptos de : Salud, Enfermedad, Patología, Etiología, Sintomatología, Sígnos y Síntomas, Calidad de Vida, Vida Saludable, Autocuidado, Indicadores. Clase Expositiva Interactiva 3 33 26-Mar26-Mar -------------------- --28---28- MarMar Organismos nacionales e internacionales relacionados con Salud (Ej.: OMS, OPS, UNICEF,MINSAL, FONASA, FAO, CDC) Guía Trabajo en clases grupal. 2 4 22 02-Abr02-Abr -------------------- -- 04-Abr04-Abr Ministerio de Salud: Misión, estructura y organización. Red Asistencial y Niveles de Atención. Hospital , CDT, CRS, Centros de Salud, Consultorios, CESFAM,SAPU, Postas Rurales Clase Expositiva Interactiva 5 22 09-Abr09-Abr -------------------- -- 11-Abr11-Abr Prueba Global 1 - Perfil y Rol del TEGYN 1: Roles , Aptitudes Vocacionales, Equipos de Salud. Perfil de egreso, Deberes y derechos funcionarios, Secreto Profesional. Clase Expositiva Interactiva Prueba selección múltiple.
  16. 16.   6 2 16-Abr ---------- 18-Abr Perfil y Rol del TEGYN 2: Programa de Carrera,  Antecedentes Historicos de la Carrera, Malla  Curricular, Revisión de Competencias. Clase Expositiva Interactiva   7 2 23-Abr ---------- 25-Abr Programas de salud. Modelo de atención  integral con enfoque desalud familiar y  comunitaria. Reforma de Salud. AUGE-GES. Clase Expositiva Interactiva   8 2 30-Abr ---------- 02-May Perfil y Rol del TEGYN 3: Funciones propias, asignadas, delegadas y de colaboración. Supervisión y Capacitación.  Educación Continua Clase Expositiva Interactiva   9 2 07-May --------- 09-May Normas y procedimientos administrativos 1:  Presentación Personal, Jornadas y Turnos,  Recepción y Entrega de turno.  Clase Expositiva Interactiva   10 2 14-May ---------- 16-May Normas y procedimientos administrativos 2:  Tramitación de Documentos, Deberes y  derechos del funcionario.Cumplimiento de  Disposiciones Técnico-Administrativas,  Clase Expositiva Interactiva. Guía- trabajo en grupo   11 2 28-May ---------- 23-May Normas y procedimientos administrativos 3: Atención de Usuarios, Preparación de box- equipos-insumos, Apoyo Administrativo, Manejo  de inventarios Clase Expositiva Interactiva
  17. 17.   12 2 4-Jun --------- 30- May Presentación de Trabajo Investigación:  Entrevista a TEGYN Disertaciones   13 2 11-jun --------- 06-May Presentación de Trabajo Investigación:  Entrevista a TEGYN Disertaciones   14 2 18-Jun -------- 13-Jun Pruega Global 2 Prueba Escrita, Selección Múltiple   15 2 25-Jun --------- 20-Jun Registros en salud 1: Aspectos Éticos y legales  de los registros. Clase Interactiva   16 2 2-Jul --------- 27 -Jun Registros en salud 2: Aspectos Técnicos de los  registros. Pruebas y trabajos pendientes.Pruebas y trabajos pendientes. Aplicación de Registros Prueba Escrita, Selección Múltiple   1717 11 SemanaSemana a partir 8a partir 8 juliojulio Examen FinalExamen Final Prueba Escrita, Selección MúltiplePrueba Escrita, Selección Múltiple
  18. 18. BibliografíaBibliografía Básica Pastor, F. Manual de ética y Legislación en Enfermeria. Editorial Mosby, Edición actualizada. COLECCION Revistas Nursing Ed. Doyman MATURANA S.A. Código Sanitario. Comentado, concordado y jurisprudencia. Editorial Jurídica 1995. MINSAL www.minsal.cl Políticas Sanitarias, Antecedentes de la Reforma, Objetivos Sanitarios, Orientaciones para la Programacion en Red, Avances de la Salud Familiar en Chile, De Consultorio a CESFAM. Ortega Pérez, Arturo. Auxiliar de Enfermeria “Administración y Documentación Salud y Apoyo Sicológico”.

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