O documento discute o neoconstrutivismo, as ciências cognitivas e a cibercultura no contexto das novas tecnologias e mudanças. Aprendizagem é vista como construção mental através da interação social e cultural. A cibercultura amplia as possibilidades de construção do conhecimento e depender da interação do usuário na rede. Tecnologias tem influências positivas e negativas na educação.