Enviar búsqueda
Cargar
أخلاقيات البحث العلمي الطبي من منظور إسلامي
•
0 recomendaciones
•
640 vistas
Dr Ghaiath Hussein
Seguir
Meditación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 24
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
تجميد اللحوم
تجميد اللحوم
Univ. of Tripoli
بحثي عن الفساد
بحثي عن الفساد
Kingo5
حوكمة الشركات
حوكمة الشركات
Mohammed Alashi
thesis_920219
thesis_920219
Mahdi Khosravi
الشباب والفراغ
الشباب والفراغ
مبارك الدوسري
Xcode1 (2) pdf
Xcode1 (2) pdf
halaalameer
الاستراتيجية الوطنية لمكافحة الفساد - مصر
الاستراتيجية الوطنية لمكافحة الفساد - مصر
وزارة التخطيط والمتابعة والاصلاح الاداري
Le corbusier
Le corbusier
nada khaled
Recomendados
تجميد اللحوم
تجميد اللحوم
Univ. of Tripoli
بحثي عن الفساد
بحثي عن الفساد
Kingo5
حوكمة الشركات
حوكمة الشركات
Mohammed Alashi
thesis_920219
thesis_920219
Mahdi Khosravi
الشباب والفراغ
الشباب والفراغ
مبارك الدوسري
Xcode1 (2) pdf
Xcode1 (2) pdf
halaalameer
الاستراتيجية الوطنية لمكافحة الفساد - مصر
الاستراتيجية الوطنية لمكافحة الفساد - مصر
وزارة التخطيط والمتابعة والاصلاح الاداري
Le corbusier
Le corbusier
nada khaled
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسية
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسية
nada khaled
التخطيط التشغيلي أسس العلمية وتطبيقات العملية1439
التخطيط التشغيلي أسس العلمية وتطبيقات العملية1439
Ayman Tobasee
Body language - زبان بدن - کامران صحت
Body language - زبان بدن - کامران صحت
kamran sehat
المفرقون بين الأحبة
المفرقون بين الأحبة
مبارك الدوسري
استراتيجيات فرق العمل الدعوية
استراتيجيات فرق العمل الدعوية
Ayman Tobasee
مبادئ القيادة الذاتية0
مبادئ القيادة الذاتية0
Ayman Tobasee
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
Ayman Tobasee
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
Ayman Tobasee
الأسس التصميميه للمدارس المتطوره
الأسس التصميميه للمدارس المتطوره
mohmimare
Spain pavilion for shanghi world expo 2010
Spain pavilion for shanghi world expo 2010
nada khaled
Metabolism
Metabolism
nada khaled
Mazen doumaniمسكنات الالم
Mazen doumaniمسكنات الالم
mazen doumani
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
Ayman Tobasee
Mies van der rohe
Mies van der rohe
nada khaled
گنبدهای مضرس (1)
گنبدهای مضرس (1)
hossein sapidnameh
انتاج اللحم من الجاموس 2004
انتاج اللحم من الجاموس 2004
ABOHEMEED ALY
رعاية العجول الرضيعة
رعاية العجول الرضيعة
ABOHEMEED ALY
كتاب لغتنا المصرية المعاصرة
كتاب لغتنا المصرية المعاصرة
ahmed serag
لويس سولفيان
لويس سولفيان
nada khaled
دور المكتبة المدرسية في التعلم المدرسي الراهن
دور المكتبة المدرسية في التعلم المدرسي الراهن
أحمد بديه
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
Dr Ghaiath Hussein
قس نفسك على القرآن
قس نفسك على القرآن
Dr Ghaiath Hussein
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسية
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسية
nada khaled
التخطيط التشغيلي أسس العلمية وتطبيقات العملية1439
التخطيط التشغيلي أسس العلمية وتطبيقات العملية1439
Ayman Tobasee
Body language - زبان بدن - کامران صحت
Body language - زبان بدن - کامران صحت
kamran sehat
المفرقون بين الأحبة
المفرقون بين الأحبة
مبارك الدوسري
استراتيجيات فرق العمل الدعوية
استراتيجيات فرق العمل الدعوية
Ayman Tobasee
مبادئ القيادة الذاتية0
مبادئ القيادة الذاتية0
Ayman Tobasee
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
Ayman Tobasee
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
Ayman Tobasee
الأسس التصميميه للمدارس المتطوره
الأسس التصميميه للمدارس المتطوره
mohmimare
Spain pavilion for shanghi world expo 2010
Spain pavilion for shanghi world expo 2010
nada khaled
Metabolism
Metabolism
nada khaled
Mazen doumaniمسكنات الالم
Mazen doumaniمسكنات الالم
mazen doumani
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
Ayman Tobasee
Mies van der rohe
Mies van der rohe
nada khaled
گنبدهای مضرس (1)
گنبدهای مضرس (1)
hossein sapidnameh
انتاج اللحم من الجاموس 2004
انتاج اللحم من الجاموس 2004
ABOHEMEED ALY
رعاية العجول الرضيعة
رعاية العجول الرضيعة
ABOHEMEED ALY
كتاب لغتنا المصرية المعاصرة
كتاب لغتنا المصرية المعاصرة
ahmed serag
لويس سولفيان
لويس سولفيان
nada khaled
دور المكتبة المدرسية في التعلم المدرسي الراهن
دور المكتبة المدرسية في التعلم المدرسي الراهن
أحمد بديه
La actualidad más candente
(20)
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسية
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسية
التخطيط التشغيلي أسس العلمية وتطبيقات العملية1439
التخطيط التشغيلي أسس العلمية وتطبيقات العملية1439
Body language - زبان بدن - کامران صحت
Body language - زبان بدن - کامران صحت
المفرقون بين الأحبة
المفرقون بين الأحبة
استراتيجيات فرق العمل الدعوية
استراتيجيات فرق العمل الدعوية
مبادئ القيادة الذاتية0
مبادئ القيادة الذاتية0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
الأسس التصميميه للمدارس المتطوره
الأسس التصميميه للمدارس المتطوره
Spain pavilion for shanghi world expo 2010
Spain pavilion for shanghi world expo 2010
Metabolism
Metabolism
Mazen doumaniمسكنات الالم
Mazen doumaniمسكنات الالم
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
Mies van der rohe
Mies van der rohe
گنبدهای مضرس (1)
گنبدهای مضرس (1)
انتاج اللحم من الجاموس 2004
انتاج اللحم من الجاموس 2004
رعاية العجول الرضيعة
رعاية العجول الرضيعة
كتاب لغتنا المصرية المعاصرة
كتاب لغتنا المصرية المعاصرة
لويس سولفيان
لويس سولفيان
دور المكتبة المدرسية في التعلم المدرسي الراهن
دور المكتبة المدرسية في التعلم المدرسي الراهن
Destacado
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
Dr Ghaiath Hussein
قس نفسك على القرآن
قس نفسك على القرآن
Dr Ghaiath Hussein
365 success quotes[1]
365 success quotes[1]
Dr Ghaiath Hussein
Ekfu art-الأخلاق الإسلامية وأداب المهنة-01-المحاضرة الأولى (1)
Ekfu art-الأخلاق الإسلامية وأداب المهنة-01-المحاضرة الأولى (1)
mohammed al khalaf
Problem solving skills by Dr. Waleed Abubakr
Problem solving skills by Dr. Waleed Abubakr
Dr Ghaiath Hussein
مهارات التواصل والتثقيف الصحي (صاع الحياة)
مهارات التواصل والتثقيف الصحي (صاع الحياة)
Dr Ghaiath Hussein
أخلاق الطبيب وواجباته: إعداد د.عبد العزيز القباع
أخلاق الطبيب وواجباته: إعداد د.عبد العزيز القباع
Dr Ghaiath Hussein
Breaking bad news (BBN) zau-may2014
Breaking bad news (BBN) zau-may2014
Dr Ghaiath Hussein
Lecture 20 احكام متعلقة بالموت و الاحتضار
Lecture 20 احكام متعلقة بالموت و الاحتضار
Dr Ghaiath Hussein
Student seminar-سرية معلومات المرضى
Student seminar-سرية معلومات المرضى
Dr Ghaiath Hussein
Lecture 12 مفهوم الصحة والمرض (1)
Lecture 12 مفهوم الصحة والمرض (1)
Dr Ghaiath Hussein
Stress Causes, Effects and Management. By Dr. Ali Garatli
Stress Causes, Effects and Management. By Dr. Ali Garatli
Dr Ghaiath Hussein
أهل الفجر
أهل الفجر
Zaki Constantinois
عمرو خالد طريق الى الجنة
عمرو خالد طريق الى الجنة
Zaki Constantinois
لأمي عين واحدة
لأمي عين واحدة
Zaki Constantinois
ادارة المشروعات الرقمية
ادارة المشروعات الرقمية
Essam Obaid
منزل للبيع
منزل للبيع
Zaki Constantinois
Ch1 ch2
Ch1 ch2
Abdullah Ahmed, PMP, RMP
كتاب زملكاوى(عمر طاهر)
كتاب زملكاوى(عمر طاهر)
mohamed rifat
مجلة المصطفى صلى الله عليه وسلم العدد التجريبي 01
مجلة المصطفى صلى الله عليه وسلم العدد التجريبي 01
IMC
Destacado
(20)
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
قس نفسك على القرآن
قس نفسك على القرآن
365 success quotes[1]
365 success quotes[1]
Ekfu art-الأخلاق الإسلامية وأداب المهنة-01-المحاضرة الأولى (1)
Ekfu art-الأخلاق الإسلامية وأداب المهنة-01-المحاضرة الأولى (1)
Problem solving skills by Dr. Waleed Abubakr
Problem solving skills by Dr. Waleed Abubakr
مهارات التواصل والتثقيف الصحي (صاع الحياة)
مهارات التواصل والتثقيف الصحي (صاع الحياة)
أخلاق الطبيب وواجباته: إعداد د.عبد العزيز القباع
أخلاق الطبيب وواجباته: إعداد د.عبد العزيز القباع
Breaking bad news (BBN) zau-may2014
Breaking bad news (BBN) zau-may2014
Lecture 20 احكام متعلقة بالموت و الاحتضار
Lecture 20 احكام متعلقة بالموت و الاحتضار
Student seminar-سرية معلومات المرضى
Student seminar-سرية معلومات المرضى
Lecture 12 مفهوم الصحة والمرض (1)
Lecture 12 مفهوم الصحة والمرض (1)
Stress Causes, Effects and Management. By Dr. Ali Garatli
Stress Causes, Effects and Management. By Dr. Ali Garatli
أهل الفجر
أهل الفجر
عمرو خالد طريق الى الجنة
عمرو خالد طريق الى الجنة
لأمي عين واحدة
لأمي عين واحدة
ادارة المشروعات الرقمية
ادارة المشروعات الرقمية
منزل للبيع
منزل للبيع
Ch1 ch2
Ch1 ch2
كتاب زملكاوى(عمر طاهر)
كتاب زملكاوى(عمر طاهر)
مجلة المصطفى صلى الله عليه وسلم العدد التجريبي 01
مجلة المصطفى صلى الله عليه وسلم العدد التجريبي 01
Más de Dr Ghaiath Hussein
نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البار
نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البار
Dr Ghaiath Hussein
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf
Dr Ghaiath Hussein
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptx
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptx
Dr Ghaiath Hussein
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...
Dr Ghaiath Hussein
Research or not research (JCB 17.11.21).pptx
Research or not research (JCB 17.11.21).pptx
Dr Ghaiath Hussein
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrain
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrain
Dr Ghaiath Hussein
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
Dr Ghaiath Hussein
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار الله
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار الله
Dr Ghaiath Hussein
العلاج الجيني والاخلاق
العلاج الجيني والاخلاق
Dr Ghaiath Hussein
القتل الرحيم و النظرة الإسلامية له
القتل الرحيم و النظرة الإسلامية له
Dr Ghaiath Hussein
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
Dr Ghaiath Hussein
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلام
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلام
Dr Ghaiath Hussein
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهير
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهير
Dr Ghaiath Hussein
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...
Dr Ghaiath Hussein
إسهامات الفقهاء والأطباء في تطبيق القواعد الفقهية
إسهامات الفقهاء والأطباء في تطبيق القواعد الفقهية
Dr Ghaiath Hussein
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
Dr Ghaiath Hussein
حقوق المريض ـ الحوار الوطني
حقوق المريض ـ الحوار الوطني
Dr Ghaiath Hussein
حقوق المريض في الاسلام
حقوق المريض في الاسلام
Dr Ghaiath Hussein
دراسة حالة وتقديمها
دراسة حالة وتقديمها
Dr Ghaiath Hussein
سوء الممارسة الطبية 1
سوء الممارسة الطبية 1
Dr Ghaiath Hussein
Más de Dr Ghaiath Hussein
(20)
نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البار
نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البار
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptx
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptx
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...
Research or not research (JCB 17.11.21).pptx
Research or not research (JCB 17.11.21).pptx
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrain
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrain
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار الله
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار الله
العلاج الجيني والاخلاق
العلاج الجيني والاخلاق
القتل الرحيم و النظرة الإسلامية له
القتل الرحيم و النظرة الإسلامية له
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلام
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلام
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهير
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهير
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...
إسهامات الفقهاء والأطباء في تطبيق القواعد الفقهية
إسهامات الفقهاء والأطباء في تطبيق القواعد الفقهية
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
حقوق المريض ـ الحوار الوطني
حقوق المريض ـ الحوار الوطني
حقوق المريض في الاسلام
حقوق المريض في الاسلام
دراسة حالة وتقديمها
دراسة حالة وتقديمها
سوء الممارسة الطبية 1
سوء الممارسة الطبية 1
أخلاقيات البحث العلمي الطبي من منظور إسلامي
1.
جمعوتقديم عبداهللجمعه بنالعنزي عبدالرحمنبنعبدالعزيزالمنيع بنبدرعبدالوهابالعامر الحسينبسامبنمحمد إشراف د.عبدالمحسنالزلباني
2.
•مقدمة. •الطبُةالبحًثىتدركُفوالسرَرَة؟نسانإلا ٌعل •سالمُةإلا ومعاَُرهٍالطبٍالعلمالبحثخصائط. •لوسالمإلاعاَةروٍالطبٍالعلمالبحثىدافا. •ومًقفالطبُةللبحًثساسُةالوذوالالصرعمنياٍسالمإلا. •الخاتمة.
3.
•يف خظ٘طاج ثىحٞ٘ٝز
ثىـذٞز ٗثىذح٘ط ػٍَ٘ج َٜثىؼي ثىذحظ إَٔٞز يف أحذ ٝججده ٥ ر ماغ ثس صاا ُ دا ىيشال ٥ٍجج ٝذع ٥ دَج عذش فقذ ٍَٔٗجسعض ثىـخ ً٘ػي ًصقذ مجّاش ثىظحٞز ثىخذٍجس ٌٝٗصقذ ثىـخ ٍَجسعز يف ٗثػحز ٗصـ٘سثس ٕجةيز ٗقفضثس ٛ٘ٞثىح ٜثىـذ ثىذحظ ًىضقذ ٍذجششر ّضٞجز. •ٍِا فضْـيام ٜثىؼيَا ثىذحظ دق٘ثػذ ثىحٞ٘ٝز ثىـذٞز ثىذح٘ط ّؼذؾ ُأ ؽذث ٌٖثمل ٍِ ّٖاؼ ٚػيا ٝغا ٌعا ٍِٗا إعذجصٖاج ٗأ حيٖج ثىذجحظ ٝحجٗه ٍؼْٞز ٗفنشر ٗثػحز سؤٝز ثملشن٦س حو ٗأ ث١عتيز ِػ ى٤ؽجدز ٍْجعذز ػيَٞز ؿشٝقز ٗٝضذغ ٗثػح َٜػي. •ٍذجششر ُث٣ّغج ٚػي ثىذح٘ط ٕٓز دؼغ ٙصجش ٗحٞظ(ثىغشٝشٝز ثىضججسح)فٞضؼاشع ثىذحا٘ط ٕٓاز ّؼاذؾ ُأ أٝؼاج ؽاذث ٌثملٖا ٍِا ّٔفئ ثىضذخ٦س ٕٓز أخـجس دؼغ إىل َِٗٝن عجةاز ثملـجف ّٖجٝز يف صجؼيٖج ٜثىض ثىششػٞز ٗثىؼ٘ثدؾ ث١خ٦قٞز دجىق٘ثػذ صشدد ٗأ خ٘ف ُٗد ُث٣ّغج ٚػي إؽشثؤٕج.
4.
5.
•العلمُةوقًاعدىاالعملُةالخطًات –فؼْذةز ٔعذق ػَج
ٔٝفؼي ٍج ٝ٘ؽذ ٥ٗ ؽذٝذ دٗثء دفجػيٞز ثىشن٘ك دؼغ دشصس إرث ثىضجاجسح د٘عجؿز ث١ؿذجء ٍِ ٍجَ٘ػز ٗأ ؿذٞخ قذو ٍِ ٔىفحظ ٝخؼغثىغاشٝشٝز ثملقجسّز. –ٓٗدؼاذ ٔأعْجةا ٗيف ثىؼا٦ػ قذاو ٗثىفحض ىيَشثقذز ٚثملشػ ٕؤ٥ء ؽَٞغ ٝخؼغ ُأ ٍؼاجػفجس هٖاشس ٗأ ثىضجشداز أعْجء يف ٍج ٍؼجٝقز حذعش ٍج ٗإرث ،ٗػْجٝز دقز دنو ؽغاَٞز مثأػاشثس حاذعش إرث أٍاج ،ثملاشٝغ ىزىل دجىْغذز ص٘قف ثىضجشدز ُفئ ،ٙأخش دشٍضٖج ص٘قف ثىضجشدز ُفئ ِٝثٟخش ٚثملشػ ىذؼغ. –صجشداز يف مثدٗس خاز ٝ ّٔا د ثملاشٝغ ٣خذاجس ثىـذٞاخ ٚػيا ػشٗسر ٗأ ًإىضث ٝ٘ؽذ ٥ ثىؼ٦ػ ٍِ مثؽذٝذ مجّ٘ػ ٝجشح ّٔ د ثملشٝغ ٝخرب ُأ ىيـذٞخ مجف ّٔٗأ ٍقجسّز. –ٜثىضا داج١قشثص ٍقجسّضٖاج ملجشد ِٗىن ،ىٖج ٍفؼ٘ه ٥ أقشثص إػـجء ىيـذٞخ ُغَحٝ َّجهثىفؼ ثىؼقجس ٛ٘صح.
6.
•عْز يف1964ُث٣ّغاج ٚػيا
ىيضجاجسح ث١ددٞاز ثىق٘ثػاذ ٜثىؼجمل ث١ؿذجء ثصحجد ٗػغ ً دَقشسثس ثىق٘ثػذ ٕٓز ٗصؼشف(ٜٕيغْن:) –(ثىٖذف ٕزث ىضحقٞم صرتمض ُأ ٝجخ ٔٗإدسثم ٍٔؼشفض ُٗإ ،ثىْجط طحز ٚػي ثملحجفظز ٕ٘ ثىـذٞخ ٗثؽخ ُإ.) –(أٗىل ٜٕ ٍٜشٝؼ طحز ُإٜإػضذجسثص.) •ثىضججسح ّضجةؼ ُ١ مثّٗظشثملخربٝزٗىضغاجػذ ٜثىؼيَا ًثىضقذ ىضٝجدر ُث٣ّغج ٚػي صـذم ثىضجىٞاز ثىض٘طاٞجس ٗػاغ ٜثىؼاجمل ث١ؿذاجء ثصحاجد ُفئ ثىحؼجسٝز صٖج ٍغ يف ث٣ّغجّٞز فقاؾ ماذىٞو ثىق٘ثػاذ ٕٓز ُأ ٍِٝضزمش ،ثىؼَيٞز ٔصـذٞقجص يف ؿذٞخ ىنو م٦ٞدى ُ٘ىضن ثملذّٞاز ٗثىحقا٘ة ٌثىجاشثة ٍِا ث١ؿذاجء ٚٝؼفا ٥ٗ ،ٌثىؼاجى أّحاجء ؽَٞغ يف ؿذٞخ ىنو ٌٕٗأقـجس ٌٖدٗى ق٘ثّني ػيٖٞج صْض ٜثىض ٗث٥ؽضَجػٞز ث١خ٦قٞز ٗث٥ىضضثٍجس
7.
•ثىذحظ ٝ٘ثفم ُأ
ٝجخٛثىغشٝشٜثىـذ ثىذحظ صقش ٜثىض ٗثىؼيَٞز ث١خ٦قٞز ثىق٘ثػذ ثىضججسح ٚػي مثٍؼضَذ ثىذحظ ُ٘ٝن ُٗأثملخربٝازثىؼيَٞاز ثىضجاجسح ٚػيا ٗأ ٗثىحٞ٘ثّٞاز مجعجدق ٗثملقشر ٙث١خش. •دجىذحظ ً٘ٝق ُأٛثىغشٝشٍؤٕو شخض إششثف ٗصحش مجَٞػي ٍُ٘ؤٕي أشخجص. •ثىذحظ ٝقش ُأ َِٝن ٥ٛثىغشٝشٗٝششعٔدٛص٘ثص ٍْٔ ّ٘رؽثملش ثىفجةذر مجّش إرث ٥إ ٍْٔ صحذط قذ ٜثىض ث١ػشثس ّغذز. •ٛعشٝش دحظ مو ٝغذم ُأ ٝجخثحضٞجؿجسٗأ ىيشاخض دجىْغاذز ى٢ػاشثس مجفٞاز ِٝى٠خش. •صَجسط ُأ ٝجخأحضٞجؿجس،ثىضجشداز ٚػيا ٝششف ٛثىز ثىـذٞخ قذو ٍِ مجفٞز رثصٖج ثىضجشدز أعي٘ح ٍِ ٗأ ثىؼقجس ٍِ صحذط قذ ٜثىض ثس ثىضا ىذؼغ مثّظش.
8.
9.
اولا:انسانُاإاَكًننا: •ّٜث٣ّغاج ثملغاجس َِػا
،ثىذشاشٝز خذٍاز إىل ّٔٗضجةج ٔإٔذثف ٍٜصش ُٗأ ،ٓخ٘ثؿش صؼذؾ ُأ ٛأ ثىغ٘دثء ٗث١فنجس ٗث١خـجء ث٥حضَج٥س ػحٞز ٛثىذشش ٌثىجغ ٝضح٘ه ٦ف ،ٜٗث١خ٦ق. اجانُا:علمُةقُمةذو اتدرَبُاَكًننا: •ثىفنشٝاز ثملٖاجسثس ثمضغاجح إَٔٞاز ٌٍٖ ّٔ د ٌٞثىضغي ْٜٝذا ّٔفئ ثىضجشٝخ دَ٘ػ٘ع ٝضؼيم فَٞج ٚػيا ٝذاذأ دحٞاظ ثىخجطز ٍٔغت٘ىٞض ٚػي ٜثىضجشٝذ دجىؼَو ٝذنش ُأ ثملذضذا ثىذجحظ ٚػي ْٜٗٝذا ٝذاذأ ٔٗىؼيا داو ،ٔصذسٝذ ٍِ ثملؼيٍ٘جس ِػ ثىذحظ ٗؽجّخ ،ٛثىْظش ثىججّخ يف ٔششٗػ ػْذ ث١قو ،ثىحقاجةم ٍِا ٍفاشؽ قاذس ثعاضٞؼجح ٍحجٗىاز ٍِا دجىفنش أػش ٕ٘ ٍج ٝ٘ؽذ ٦ف ،رىل قذو ٔػَي دْٞز أٝز يف ٌصْضظ ٥ ٜثىض ٗثىفشٗع.
10.
اجالحا:الغشوعدمالنتائخٍفالصدقٍتًخ: •ٔفٞا ٕٗزث ،طحٞحز
ٗغ ٍضػٍ٘ز ّٗضجةؼ مجٍأسقج ٓأفنجس دْجس ٍِ ٗٝخرتع ،ثىذجحظ فٞيفم ّٔضجةج ػََش ٍج إرث ،ٙ٘ثىذي ٌٗصؼ ثىْجط طحز ٚػي مذ ػشس. اابعار:الحُادَة: •ثىذحاظ ّضاجةؼ يف صاؤعش ٜثىضا ثىشخظاٞز ًٗث١حناج ٙ٘ثىٖا ٍِا ٝضجشد ُأ ثىذجحظ ٚٗػي ىجٖجص ٍْضجز ٗأ طجّؼز ششمز ٗأ ؽجٍؼز ٗأ أعضجر ٛىشأ ٗأ ٍج ىْظشٝز ثىضؼظخ ُفئ ،مجٍغذق ثىذحاظ ٍغاجس يف مجدجىاا مث ع صا ٝؤعش ،ٍؼْٞز دٞتز ٗأ دٗىز ٗأ ىؼشة صحٞض ٗأ ،ٍج ىذٗثء ٗأ ،ٍج ّ٘حا ْ٘ٝحا ٔدحغا ُفئ مزث ّضٞجز إىل ٝظو ُأ ّٔفغ يف أػَش إرث ثىذجحظ ُإ دو ،ّٔٗضجةج ٗثىضؼظخ ٖٙ٘ٗثى ثىضحٞض
11.
اخامسا:المًضًعُة: •مجٍْـقٞا ػشػاٖج ُ٘ٝنا
دحٞاظ ثملؼيٍ٘اجس ٗمازىل ،ثىذحاظ خـ٘ثس ٌٞصْظ مجٍضذسؽ مجَٞعي اسادسا:البحثٍفالمنيدُة: •ثملشثددٖجػشػاٖج ُ٘ٝنا دحٞاظ ثملؼيٍ٘اجس ٗمازىل ،ثىذحاظ خـا٘ثس ٌٞصْظ إىل ثىغاٖو ٍِا ٗث٥ّضقاجه ػيٖٞاج ثىذحاظ ٗإقجٍاز ،مجٍضاذسؽ مجَٞعي مجٍْٞـق يف مجٍض٘خٞا ،ثملخفٞاجس إىل ثملغايَجس ٍِٗ ثملجٖ٘ه إىل ً٘ثملؼي ٍِٗ ،ثىظؼخ انياد ا٘حاثملـي اواٗثىض٘ثط اجاٖٗصشثدـ اجساٗث١فن ا٘ثساثىخـ ًاججاثّغ الارى اوام ٗثىْضٞجز ثملقذٍز ٗدني ،ُٗثىربٕج ثىْظشٝز.
12.
اسابعا:مكانُةإلا: •دؼؼاٖج ،ػذٝاذر أعاذجح
ٍاج ٍ٘ػ٘ع يف ٜثىـذ ثىذحظ إٍنجّٞز ُٗد ٝح٘ه فقذ أمجّاش عا٘ثء ثمل٘ػا٘ع ِػ خجسؽز ٍ٘س د ٝضظو ٗدؼؼٖج ٔرثص دجمل٘ػ٘ع ٝضظو ٔٗصجٖٞضثص ثىذحظ ٍُنج ٗأ ثىذجحظ دظشٗف ًأ ثىذحظ دظشٗف صضؼيم. اجامنا:اارمحمالبحثمًضًعَكًننا: •ث١عاتيز دـاشأل ٗرىال ،ثىذجحاظ ٝشؽٕ٘ج عَشثس ىيذحظ ُأ ٍِ مذ ثىض ٗٝضـيخ دجىذحظ ٔششٗػ قذو ،ثىضجىٞز:ُأ َٔٝنْا ٜثىضا ثىغَاجس ٍٗج ثىذحظ؟ ٕزث قَٞز ٍج ٕٗاو ؟ ىيْاجط ٗأ رثصأ؟ ٜثىـذا ٌىيؼيا ًٝقذ ٍٗجرث ؟ ٓإؽشثء دؼذ ػيٖٞج ٝحظو ػشع؟ ٗأ ٍعملش مءدٗث ٗأ ملشنو؟ مث صفغ ٔخ٦ى ٍِ ًٝقذ.ث١عاش ٗيف(:ثىْاجط ٔىؼٞجى ٌأّفؼن ثهلل إىل ٌٗأحذن ثهلل ػٞجه.)
13.
اتاسعا:امحدداالبحثمًضًعَكًننا: •٥ ٗقاذ مجٍـي٘دا
رىال ُ٘ٝن ٗقذ ، ٗصظا صقيٞو فج٥خضظجس ،ٓثخضظجس ثمل٘ػ٘ع صحذٝذ ْٜٝؼ ٥ٗ مجّاش صجٍاز دذقاز مثٍحاذد ثمل٘ػا٘ع ُمج فنيَج ،ٗثىذقز ثىحظش ٕ٘ ثىضحذٝذ يف ٌٖثمل ِٗىن ُ٘ٝن ٗث٥عاضْضجػ ٗث٥عضقظاجء ٍاو ىيض عاجّحز ٔأٍجٍا ثىفشطاز ٗمجّاش ،ثىذجحظ ًأٍج ٗثػحز ثىشؤٝز ثىظحٞح. اارعاض:الحداجة: •مثؽذٝذ ثىذحظ ٍ٘ػ٘ع ُ٘ٝن ُأ ٛأ عصرحدا: •مجحاذٝغ ٗأ ثهلل مضاجح يف مجطاشٝح مجّظا ٗأ ،ث٣عا٦ٍٞز ثىشاشٝؼز ٍقجطاذ ٍِ مثٗثحذ ٝؼجسع ٥ ُأ ثملـٖشر ثىْذ٘ٝز ثىغْز ٍِ مجطحٞح
14.
15.
•ث١ٕاذثف َِػا ْٝحظاش
ٜثىـذا ٜثىؼيَا فجىذحاظ ،ٔٗحجَا ّٔ٘ػا ُمج ٍَٖج ثىضجىٞز: ٍج ٍ٘ػ٘ع ٍؼجىجز يف ؽذٝذ ٍْٖؼ ثمضشجف اا أ(دجع٘ى٘ؽٞاز ٗأ فٞضٝ٘ى٘ؽٞز حجىز ٝز صفغ ٗأ ػ٦ؽٞز ٗأ.) اا حثملضـ٘سر ثىؼيَٞز ثملْجٕؼ ٚػي مثٍؼضَذ ؽذٝذ ٍمٞدضحق ٌٝقذ ٍ٘ػ٘ع إحٞجء. اا ػإمضشجففْظشٝجس ، ق٘ثّني يف ٗػذـٖج ؽذٝذر ػيَٞز حقجةم. اا دإىل ُؼجفص ،ؽذٝذر ػيَٞز ق٘ثّني ٗإدشثص ،ثملغضَش ّسٕج٘صـ يف ٍج هجٕشر دسثعز ث٣ّغجّٞز ثملؼشفز. اا ٕاٍقرتحز ٗأ ٍ٘ؽ٘در دسثعز ٗأ دح٘ط ٗأ ىنضجدجس ٗصحيٞيٞز ّقذٝز دسثعز.
16.
َٜثىؼي ثىذحظ خـ٘ثس
ٌٕأ ٍِ (1ىيذحظ ًثىؼج ثىٖذف صحذٝذ. (2ثىذحظ إؿجس يف ثعضج٦ؤٕج ٝشثد ٜثىض ثىفشػٞز ثىؼْجطش صحذٝذ ًثىؼج. (3ثىؼٍَ٘ٞجس ٝضجْخ. (4ٗثملؼيٍ٘جس ثىذٞجّجس ٗؽَغ ثخضٞجس. (5ثىغجدقز دجىذح٘ط ثىذحظ ػ٦قز ٍٗشثؽؼز صحذٝذ.
17.
•ً٦ٗثىغ ثىظ٦ر ٔٞػي
قجه( :،مجَػي ٔٞف ٝيضَظ مجؿشٝق عيل ٍِ ْٔثىج إىل مجؿشٝق ٔى ثهلل عٖو.) •ششٝف آخش حذٝظ ٗيف( :ٌٍغي ِػ فشػ ٍِ،ثىذّٞج مشح ٍِ مشدز ثىقٞجٍز ً٘ٝ مشح ٍِ مشدز ْٔػ ثهلل فشػ.)ٗثىذحظ ٌثىؼي يف ُ١ ٜثىض ث١ٕذثف َٚأع ٍِ ٕٗزث ىيَغيَني ٍٗذثٗثر صفشٝؼ َٜثىؼي ًػج دشنو ثملغيَني ىٖج ٚٝغؼ ُأ ٝجخ.
18.
19.
اولا:اكمُةرالت: •ؽَٞاغ يف ثىحجطايز
ٗث٥مضشاجفجس ،ثىغاجدقز ث١ػَاجه إىل َٜػي ّضجػ مو ؽزٗس صَضذ ٌصا ٗقاذ ،ثىاشثدثس دفناشر أٗحش ثى٘ؿ٘ثؽ ؿجةش عي٘ك ٗؿذٞؼز ٗهجةف مذسثعز ،ِٝثملٞجد ثىظا٘صٞز ف٘ة ث١ٍ٘ثػ ؽٖجص ٌع ٍِٗ ،ٍْٔ ٗث٥عضفجدر ٔثخرتثػ ٜٗدجىضجى صـذٞقٖج دجىفؼو (٘ث٣ٝن)ثىـذٞز ٗثىذح٘ط ٌثىؼي ع٘سثس عيغيز يف ع٘سر أحذط ٛثىز. اجانُا:التعاون: •ٛثىاز ثىذاجحغني ؽٖا٘د صؼاجفش ؿشٝام ِػا ًدجىضقذ ٔى ٝغَح ٌىيؼي َٜثىرتثم ثىـجدغ ُإ رىل غ ٓثػضذجس ٗٝغضحٞو ،ٜؽَجػ ػَو ٌٗثىؼي ثىحظش ٌٕػذد ٝف٘ة. •قاجه ،ٗثملؼشفاز ٌثىؼيا ٍِٝٞجد يف ُٗثىضؼج إىل ٘صذػ ًٗأحنج ر مغ آٝجس ً٦ث٣ع ِٝد ٗيف صؼجىل( :ُٗثىؼذٗث ٌث٣ع ٚػي صؼجّٗ٘ث ٥ٗ ٙ٘ثىضق ٗ ثىرب ٚػي ٗصؼجّٗ٘ث.)
20.
اجالحا:التنافس: •،ثىْجط مو ٍظيحز
ٍِ ٜٕ ٜثىض ثىؼَيٞز ٕٓزٗ٦دا ٍشٝاش ىظاشثع مجٍغشح ،ٗى٠عف مجّأحٞج ُ٘صن دجىشٝجػز مجٖٞشذ ٌثىؼي ٝجؼو سٝخ.ٝضَٞض ٛثىز ٔثى٘ؽ ٕزث ُأ ثىحقٞقز ٗيفٔدفضح َٜثىؼي ثىذحظ ،ؽذٝذر مجآفجقٗىٖج حظش ٥ ٍشجمو َّحو.،ثىْاجط ٗعاؼجدر ىشثحاز ثىضْاجفظ ثىذاجحغني حام ٍِٗ صق٘ه ثىششػٞز ٗثىقجػذر ،ٌٕٗإػشثس ٌٖٗإدجدص ٌٖد ٗثملنش ىينٞذ ٗىٞظ( :ػشثس ٥ٗ ػشس ٥.) اابعار:الفصلخصُة: •ّْٜه ػَو ٕ٘ َٜثىؼي ثىذحظ ُفئ عذم ملج دج٣ػجفز(صؼاجىل ثهلل دَشاٞتز)فا٘سد سٗصاش ُماج ٗقاذ ٝق٘ه(ٗثسد ث٥حضَجه ُ١ ػظَٞز ث٣ٍنجّٞز ُإ.)ثىؼيَٞز ثملقذٍجس ُأ ٗؿجملج(ٜثىؼيَا ثىفاشع) يف ٌٞػظا ٗؽاو ػاض ثهلل ٍِا ٗثىغا٘ثح ث١ؽاش ُ١ ، ثىفشاو ىخشٞز عذٞو ٦ف ٍضقْز ٗثىخـ٘ثس ، ُ٘ٗٝظاٞذ ُ٘ٝخـتا ٌّٖ دا ٌٝؼي ٕ٘ٗ ٗثىؼيَجء ٌثىؼي ًمش ً٦ث٣ع ُ١ ، ثىْججأل ٗأ ثىفشو ٜحجىض ُٗأ(ٝظْغ دَج ٚسػ ٌثىؼي ىـجىخ أؽْحضٖج صذغؾ ثمل٦ةنز.)
21.
•ٍِّؤ ٛثىز ٌٞثىؼظ
ً٦ث٣ع ُإٔدُثىقشآ ٍِ ّضىش آٝز أٗه ٍْز ٌثىضؼي ٚػي ٝحظ ِٝد. •ٕازث ُأمج ع٘ثء ٍْذٗح ٕ٘ دو ،ػيٖٞج حجش ٥ ً٦ث٣ع يف ٜثىـذ َٜثىؼي ثىذحظ قؼٞز ُإ ،دؼْٖٞاج ٍشانيز حو إىل ٖٝذف مجصـذٞق ًأ ،ٔخيق يف ثهلل ِْع ِػ ىينشف مثٍجشد ثىذحظ ُأ ّٖٚا ثى٘قاش ّفاظ يف ٔفئّا ٜثىـذا ٜثىؼيَا ثىذحاظ حشٝاز أدجأل قذ ً٦ث٣ع ُمج ٗإرث ٝشضَوث٣ػشثس ٗأ ٔقضي ٗأ ُث٣ّغج قٖش ٚػي رىلٔدٍْاغ ٗأ ،ٍحضَاو ىؼشس ٔصؼشٝؼ ٗأ ثملؼْ٘ٝز ٗأ ثملجدٝز ٔحجؽجص ثعضا٦ه ٗأ ٔٞػي ثىضذىٞظ ٗأ ،ْٔػ ثىؼ٦ؽٞز ٔحجؽجص. •ٗإَّاج ٔصؼزٝذا ٗأ ُثىحٞا٘ث ٚػيا ثىقغا٘ر ٚػيا ٜثىؼيَا ثىذحظ حشٝز صشضَو ُأ ٝحم ٥ ثىؼيَٞاز ثىضجاجسح خا٦ه ُداجىحٞ٘ث ثىشفٞام ىيضاذثٗه ٗثىؼاجدؾ ثملْجعاخ ثملْٖاجػ ٝ٘ػغ ثملؼَيٞز.
22.
•ً٦ث٣عا حشٍٖج ٜثىض
ثىنذجةش ٚػي ٔصـذٞقجص ٗأ ٜثىـذ ثىذحظ خـ٘ثس صشضَو ُأ ٝج٘ص ٥ مجىضّجثىشخظاٞز دَقٍ٘اجس ثىؼذاظ ٗأ ثهلل خيم ٞصا ٗأ ٔٝ٘ثىضش ٗأ ،ث١ّغجح ثخض٦ؽ ٗأ ىيَغؤٗىٞز ٗإٔيٞضٖج ٗحشٝضٖج ث٣ّغجّٞز. •ٍِ ٜثىـذ ثملججه يف َٜثىؼي ًدجىضقذ ٝضظو فَٞج ثىحشٍز ٗأ دجىحو ٙ٘ثىفض صظذس ُأ ٝجخ ث٥خضظاجص إٔاو ٍغ ٗثىضشجٗس ُٗٗدجىضؼج ،ثملغيَني ٍِ ثىـخ يف ثىضخظض إٔو خ٦ه ىز ىيَغا دقٞام ٗص٘ػاٞح صجٍاز دْٞاز ِػا طاذٗسٕج ُىؼَج ٗرىل ،ٍٜ٦ث٣ع ٔثىفق يف ثملـشٗحز. •ٗإَّاج ،فٖٞاج ثىخا٘ع ِػا ّٜٖا ٝ٘ؽذ ٥ ٜثىض ثملغجةو يف ثىذحظ يف ثملذثس ُ٘ٝن ُأ ٝجخ صقا٘ه ٜثىضا ثىشاشػٞز دجىقجػاذر م٦َٗػ ثملذجحز ثملغجةو يف ثىذحظ ُ٘ٝن( :مجّاش حٞغَاج ثهلل ٔااٗؽ ٌاغاف ايحزاثملظ)اجاٖسٗح ٗأ اشٝؼزاثىش ا٘صاّظ ايحزاثملظ اجىفاصخ ٥أ اشٝـزاش دجىؼشٗسر ِٝثىذ ٍِ ٌػي ٍج ٗأ ثىخَغز ٍٗقجطذٕج.
23.
•ٗسحَاز ىيفجةاذر مجََٞصؼ
،ثىؼ٦ػ يف ؽذٝذ ٍِ ٔٝنضشف ٍج ٝزٝغ ُأ ٌثملغي ثىـذٞخ ٚػي فجىشعا٘ه ،ٍْٖاج ثىنغاخ دقظاذ ثىؼا٦ػ ؿشٝقاز ٝحضنش ٥ ُٗأ ،ثهلل دؼذجدٝقا٘ه( :٥ خجؿب ٥إ ٝحضنش.) •ٍِ ٕ٘ٗ ًحشث فٖزث ثىشفقز دذثفغ ٘ٗى ُإّغج حٞجر ٖٝذس ُأ ثىذجحظ ٗأ ثىـذٞخ ٚػي ًٝحش ٔٞػي ّض ٍج خجسػ ّٔ١ ،ثىنذجةش أمربثىششعثىقضو ٍ٘ؽذجس ٍِ. •ثىحٞاجر ٚػيا ثىحشٍاز ٕٓاز ٗصْغاحخ ،أدٗثسٕاج مجفاز يف ٍظّ٘ز ٍحرتٍز ُث٣ّغج حٞجر ٙ٘ثىقظا ثىؼاشٗسر ػْاذ ٥إ ثىجْني حٞجر ٖٝذس ُأ ىيـذٞخ ٝحم ٦ف ً١ث ٌسح يف ثىجْْٞٞز ث٣ع٦ٍٞز ثىششٝؼز صؼضربٕج ٜثىض.
Descargar ahora