Esta palestra visou compartilhar uma visão de criação de valor humano embasada no pensamento do filósofo, humanista e educador, Dr. Daisaku Ikeda, fundador do Sistema Educacional Soka, presente em diversos países do mundo. Suas propostas de paz, enviadas anualmente à ONU - Organização das Nações Unidas, traz sempre sugestões concretas para o avanço da sociedade no sentido de torná-la mais feliz e humana. Partindo do profundo respeito à dignidade da vida, da integração da diversidade, e estimulando à empatia para com o sofrimento do outro, o Dr. Ikeda expõe seu pensamento de forma clara, acessível e com propostas exequíveis no nível individual tanto como no mundial. Giballin Gilberto

1. A ESSÊNCIA DO HUMANISMO SOKA
NA AÇÃO PRÁTICA

2. “Enriquecemos nossa personalidade
observando o outro.”

3. UM MUNDO DE CONFLITOS
A ‘ausência’ do Outro:
Não se importa. Não confia. Não considera.

4. UM MUNDO DE CONFLITOS
Desumanidade. Negação do Outro. Covardia.

5. DESPREZO PELA VIDA
Destruindo a Semente do Futuro da Humanidade:
Armas químicas na Sibéria

6. COMO ROMPER ESSE CICLO?
“Terroristas nascem terroristas? Existe bondade neles?”

7. “Sim, existe bondade em todos os seres!”
MAS COMO CULTIVÁ-LA?
O Dr. Daisaku
Ikeda expõe em
sua Proposta de
Paz de 2002:
“Todas as
pessoas são
naturalmente
boas.”

8. MUDANDO DE DENTRO PRA FORA
A Essência do Humanismo Soka na minha ação prática:
Criar valores humanos para a sociedade
 “Se espera criar outras pessoas,
desenvolva primeiro a si próprio. “
 “Se entrar em ação as pessoas o seguirão.
Elas aprendem observando seu aspecto
e comportamento.”
 “A excelência de sua personalidade é o
que toca o coração dos outros, é o que
inspira ao autodesenvolvimento.”
 “A vida será prazerosa se houver o
desenvolvimento pessoal.”
(TC abril/99- “Para um brilhante amanhã ”revista SGI, abril e 1996.)

9. UMA PROPOSTA DE PAZ
Humanismo e Empoderamento em ação:
Vamos agir no nosso ambiente? Como?
 Exercitando a COMPAIXÃO, a
capacidade de se alegrar e de
sofrer com nossos alunos.
 Exercitando a SABEDORIA de crer
nas infinitas possibilidades da vida
de nossos alunos.
 Exercitando a CORAGEM de
defender e celebrar a diversidade
de nossos alunos.

10. UMA ATITUDE DE COMPAIXÃO
NUNCA ABANDONAR O OUTRO NO SOFRIMENTO
Trabalharmos SIMULTANEAMENTE
para o bem comum e para a
beleza da minha vida’, e assim
todos nos beneficiarmos!
Exercitarmos a consciência da
necessidade de uma ética de
coexistência harmoniosa entre
as pessoas.

11. UMA ATITUDE DE SABEDORIA
CRER NO INFINITO POTENCIAL HUMANO
Nesse ‘Mundo Saha’,
nós, membro da SGI,
exercitamos agir de
forma justa e honesta
incansavelmente como
uma inspiração para a
sociedade.
Incentivamos a todos a
desenvolverem sua
capacidade de Buda
igualmente.

12. UMA ATITUDE DE CORAGEM
CELEBRAR A DIVERSIDADE
 Para incentivar a educação dos direitos humanos, a SGI a lança a exposição “Livros de Ilustrações do Mundo”, em 2001
para que as crianças experimentem e aceitem as diferenças.
Fazendo das diferenças o impulso para elevar nossa humanidade

13. A DETERMINAÇÃO
DE MUDAR O AMBIENTE
“As pessoas vivem de acordo
com o que determinam. Por isso,
se deseja mudar algo, é preciso
ter determinação, vontade,
coragem de quebrar paradigmas
e estar pronto para as
conseqüências. ” (TC nov/06, pag 12 )

14. A ESSÊNCIA DO HUMANISMO SOKA
PRATICANDO O HUMANISMO NO DIA-A-DIA
 “O propósito do advento do lorde
Buda neste mundo estava em seu
comportamento como ser
humano.” (END, vol. 1, pág. 299.)
 Uma vida sem comportamento
humanístico é uma vida sem propósito.
 O comportamento humanístico é a
característica de um Buda e se
encontra no EMPODERAMENTO.

15. “A força do espírito humano
não se encontra
em nenhum outro lugar
senão na Força
para vencer a si mesmo.”
(Dr. Daisaku Ikeda, in “Nova Revolução Humana”)

16. Muito obrigado!
PALESTRA
COORDENADORIA EDUCACIONAL DA BSGI
DEPEDUC – RIBEIRÃO PIRES 25/MAIO/2014